[優(yōu)秀]環(huán)保的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的環(huán)保的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)保的作文 篇1

　　今天真熱啊！我和媽媽以最快的速度回到家，打開空調(diào)，然后倒在沙發(fā)上，真舒服呀！我享受著空調(diào)吹送的陣陣涼風(fēng)，陷入了沉思。

　　我知道空調(diào)是吹出涼風(fēng)但排向室外的'卻是陣陣熱浪，大量的使用空調(diào)會產(chǎn)生溫室效應(yīng)。南北極的冰川在融化，雨季的來臨會發(fā)生洪災(zāi)，最終還是傷害的人類自己。我也想到了我們生活中的點點滴滴，各種資源的浪費，雖然在平常是小事，但人人都這樣的話，那就是很可怕的。我伸手關(guān)了空調(diào)，雖然沒有了涼爽，但我也為環(huán)保盡了一份力，我心里有了一絲絲涼意。人人環(huán)保，爭做環(huán)保好少年。

環(huán)保的作文 篇2

　　清涼的微風(fēng)吹拂著大地，那是一種久違的、不含雜質(zhì)的風(fēng)；和煦的陽光普照著人們的臂膀、皮膚，使人不由得打了個大大的哈欠。小草伸伸胳膊，扭扭腰，盡情吮吸著大地媽媽的雨露，四周一片祥和的景象。青山綠樹一夜之間替代了高樓大廈，工業(yè)迅速發(fā)展著，卻不再燃燒對環(huán)境破壞嚴(yán)重的煤，取而代之的是太陽能、水能。20xx年，我已經(jīng)到了花甲之年，已經(jīng)是一個被風(fēng)雪侵蝕卻仍活著的“幸存者”了，和一群年輕的樹木一起站在現(xiàn)代化的道路旁，人們依舊匆匆而過，卻未留下一絲塵土，我不禁感慨萬千！打開記憶的大門，翻看著塵封的往事，我不禁熱淚盈眶……

　　以下是我的幾篇日記：

　　10月20日晴

　　天空散發(fā)著溫柔的信息，清新的空氣籠罩著我的周身，我同幾棵小樹苗一起，正接受著陽光的沐浴，大地的洗禮。突然，幾個長得黝黑的壯漢扛著碩大的斧頭來到了大家旁邊。

　　“動作都快點！把這些長得粗的砍掉裝車上，把那些小樹苗拔起來，運到市場上賣了！”只見一個眉毛很黑很粗的壯漢向旁邊的幾個人吩咐，那聲音傳到我的耳畔，不禁打了個哆嗦。“什么？要把我們拔起來？這樣我豈不是要早早地踏上黃泉路了嗎？不行！我絕對不能讓這種事發(fā)生，我還得長大，還得吸收二氧化碳，釋放氧氣，為人類、動物造福呢！如果沒有了我，小鳥上哪住�。　蔽以谛睦锇蛋档叵胫�。這時，一只有力的大手一把握住我的“小蠻腰”，我掙扎著，想要留下來，我望著伙伴們，渴望它們的援助，可是它們也無能為力。我暗自垂淚，數(shù)落自己為何不長壯一點！最終，我們還是被裝上了卡車，運到了不知名的地方······

　　3月23日陰

　　如今的我已經(jīng)在風(fēng)雨的磨練下變得又高又壯，不過我真的很討厭現(xiàn)在住的地方。我站在一條公路旁，和其他的樹一起，被修剪成了一個模樣。這條公路的汽車總是飛馳而過，卷起一陣又一陣的塵土。不遠(yuǎn)處的化工廠，每天都排放著大量的有毒氣體，過往的人群總是匆匆而過，有的戴著口罩，有的干脆“全副武裝”。漫天飛舞著白色的塑料袋，不遠(yuǎn)處堆積的垃圾堆散發(fā)著難聞的氣味。最近的工作量越來越大，人類排放的二氧化碳一天比一天多，幾棵樹木都已經(jīng)力不從心了。

　　今天，我遭遇了來這之后最倒霉的一件事。

　　清晨，我同往日一樣，靜靜地做著深呼吸。突然，我的脊背感到一陣生疼。我猛地回頭，卻見我那健壯的脊背上留下了幾道傷疤。我正想尋找原因，胳膊卻被一種無名的力量拉扯著。�。∫粋�小男孩竟然在我的胳膊上蕩秋千！我的傷疤是誰弄的就可想而知了。而最令我氣憤的是，這個小孩的父母竟然在一旁熟視無睹，還幫助他們的孩子來傷害我。我瞥了幾眼身旁的幾棵樹，沒想到他們早已經(jīng)傷痕累累。我長長地嘆了一口氣，哎！人類的環(huán)保意識難道就這么差嗎？如果這樣下去，我們還怎么生存？

　　7月11日雨

　　連降了幾天的酸雨，我終于生了病。一些剛長出的新葉還是嫩綠色的，就被酸雨中的硫酸、硝酸物質(zhì)腐蝕了。我的免疫力大大下降，現(xiàn)在只是硬撐著，拼出最后的`一點毅力。幾個伙伴已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年的地步，四肢已經(jīng)麻木了。人類��！你們什么時候能覺悟！我真的很困，很想睡覺，可是我不能這么睡去。我是大地的護(hù)衛(wèi)兵，如果我死了，大地媽媽的恩情我怎么報答？望著不堪重負(fù)的大地媽媽，她那僅存的幾根頭發(fā)深深地觸動了我傷痕累累的心，我得活下去！

　　正在我打瞌睡的時候，卻被幾個中學(xué)生驚醒。只見他們每個人都胸前都戴著耀眼的團(tuán)徽，雙手拿著掃帚、鐵锨，正忙碌著，認(rèn)真地?fù)焓爸�道路兩旁的垃圾，還給我們松松土。晶瑩的汗珠不停地流下來，和雨水一起浸濕他們的校服，可他們并沒有退縮，仍舊打掃著。望著他們陽光可愛的笑臉，我笑了，我又重新有了信心，人類已經(jīng)開始覺悟了！

　　1月3日小雪

　　近來，各種“綠色環(huán)保”的標(biāo)語橫空出世，終于喚起了全人類保護(hù)環(huán)境的心！曾經(jīng)的荒山又種上了新樹，即使是在冬天，也給人一種清新、舒適的感覺。

　　人們的環(huán)保意識大大地得到增強，他們開始注意保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。各種新材料新能源也相繼研發(fā)出來，為人類綠色環(huán)保的生活增添了一抹新綠。鳥兒歡歌著，在城市的上空自由盤旋，不再擔(dān)心濃重的煙霧，不再擔(dān)心突如其來的石頭和捕鳥網(wǎng)。一切都重生了！

　　各種白色塑料袋都不見了蹤影，人們節(jié)約用水，不用一次性物品，生態(tài)環(huán)境得到很大的改觀。終于不用再擔(dān)心被砍到賣掉，不用再擔(dān)心有人在我胳膊上蕩秋千，不用再擔(dān)心酸雨的侵蝕，我終于過上了幸福的生活，人類終于走向了綠色，走向了環(huán)保！

　　合上日記本，我的思緒又飄回現(xiàn)在。如今，人類已經(jīng)走在了環(huán)保的道路上，他們正反思自己，悔改自己，彌補著曾經(jīng)犯下的過錯。我相信，地球會變得更加美好，天空會變得更加湛藍(lán)！

環(huán)保的作文 篇3

　　20xx年的一天，我：小鳥波比驚奇的發(fā)現(xiàn)：森林里所有的小河、小溪全部斷流了!當(dāng)時正烈日當(dāng)空，我十分口渴，該怎么辦呢,森林里已經(jīng)沒有水了!我慌忙飛向另一個森林，我越飛越渴，好不容易到了，可那里格外沉寂，沒有一只動物的聲音，我慌忙飛了進(jìn)去渴望喝到一口水。一進(jìn)去，里面沒有我想象的那么美，森林里散發(fā)著一股惡臭，地上死尸一大片一大片的，根本沒有我的落足之地。怎么回事呢?經(jīng)過打聽才知道，這兒也沒有水了，我沮喪極了，振一振翅膀飛走了，可去那里呢?我把目光轉(zhuǎn)向瀑布。

　　一到那里，往日“飛流直下三千尺”的瀑布也斷流了，一滴水也沒有留下，天公為何如此無情?我只好又把目光轉(zhuǎn)向城市，渴望得到人們的幫助。

　　我找到了一座城市，迫不及待地飛了進(jìn)去，想著那里一定人來人往。可一到那兒，我驚呆了!那兒死沉沉的，一個人影也沒有，我慌忙落在干枯的樹枝上，聽到一陣吵吵鬧鬧，我飛出去一瞧，原來，人們在拍賣，在拍賣什么呢?一望，原來是在拍賣一小杯水�？磥�，這里也嚴(yán)重缺水，我聽到人們用沙啞的嗓子一聲高過一聲地說：“100萬”、“150萬”、“300萬”……天啊，一小杯水竟有人出如此天價，更加看出這里嚴(yán)重缺水。

　　由于太過激動，又嚴(yán)重干渴，這里的`人接二連三的倒下，有的已經(jīng)瘋狂到自殺的程度，還有的已經(jīng)出現(xiàn)了如海市蜃樓般的幻覺……總之，這兒沒有一個人好好地站著、活著。

　　他們在想什么呢?我想：他們在后悔過去的過錯，他們不應(yīng)該浪費水，導(dǎo)致地球?qū)⒊蔀橐粋�荒涼的，沒有任何生命的星球，這時，他們后悔也莫及!

　　我再也飛不動了，只好站在樹枝上等死，終于，我支持不住了，慢慢地昏了過去……

　　這時，我感到臉上有涼涼的東西一滴、兩滴地落下來，便連忙飛了起來，原來天公作美，下起了一場救世雨。

　　那雨下啊下啊，一直不停地下了三天三夜。

　　雨停了，我飛回森林，那里恢復(fù)了生機：我的伙伴們在歌唱，潺潺的溪水在流淌，一切恢復(fù)了以往的欣欣向榮。

　　我想：人們一定不會再浪費水、污染水了!這時天空中又“嘩啦嘩啦……”下起了傾盆大雨……

環(huán)保的作文 篇4

　　校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會有許多新鮮的事，下面就聽聽我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。

　　這天，我剛剛來到學(xué)校，就看見有好幾個同學(xué)一手拎著一個塑料袋，一手撐著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋矸胚M(jìn)拎著的塑料袋里。另一個同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動呢，還是被老師罰的？

　　我看他們十分認(rèn)真，每拾一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的.。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。

　　我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱�！钡�是那位小同學(xué)很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？

　　當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事�！甭牭竭@句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運建設(shè)和諧校園的隊伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

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