環(huán)保的作文5篇[精]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)保的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保的作文 篇1

　　在我心中最美麗的人不然而外表漂麗的人，而然而內(nèi)心純潔，生活樸實的環(huán)保天使。

　　黎明，我們還在溫暖的被窩里蜷縮著，但有些人在深夜就從被窩里爬起來，開始一天的工作，他們就然而環(huán)保天使。

　　烈日炎炎的夏天，酷熱的太陽烘烤著的'大地。我躲在陰涼的地方，看見在火辣辣的日光下，環(huán)衛(wèi)工人在給大地清潔，他們那雙太陽曬的黑油的手用力的緊握掃把，仔仔細細的掃著，不放過一點垃圾。當我經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人身邊時，我看見環(huán)衛(wèi)工人的橙色衣服像被水浸泡濕了一樣，原先然而環(huán)衛(wèi)工人的汗水我恍然大悟——環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來了干凈的大地。

　　寒風刺骨的冬天，我坐在溫暖的家里，外邊下著鵝毛般的雪花，地上鋪了一層雪白的“地毯”。我看見有幾位環(huán)衛(wèi)工人拿著鐵鍬吃力鏟這地面上的積雪。他們頭上冒著熱氣，但他們沒有氣餒，心想：“如果不把雪鏟開，地面會很光滑，只要有汽車經(jīng)過不留意打滑，就會發(fā)生車禍，所以這點付出微不足道�！薄�—給我們換來了安全。

　　環(huán)衛(wèi)工人不管嚴寒酷暑，不管工作有多么艱辛，他們都會堅持在自我的工作崗位，所以我認為他們?nèi)欢�最美麗的環(huán)保天使。

環(huán)保的作文 篇2

　　雪芹先生說，女兒是水做的骨肉。一直以來，我都不太理解一個語言圣手為何這樣比喻天下的女子？

　　地球上的一切生命皆從水中來，人類也不例外。人體的內(nèi)在需求決定著要想“握著”一滴水，但卻非常困難，因為體溫或外界的高溫會讓水蒸發(fā)，重力又會使水流淌，久握會叫手酸……真可謂握水難，留水更難。

　　您可能會說，哎呀呀，太小家子氣了吧！水，取之不盡，用之不竭，即使是錙銖必較的`人也不必在乎一滴水。然而，即使是微不足道的一滴水，一旦你失去了它，就意味著永遠地失去了，再也不可能找回來了。人呢，是個奇怪的動物，越容易得到的，越不珍惜。他們只知道一滴水容易得到，卻不知道這一滴水卻也是挽留不住的。

　　可是，你可曾想過，這小小的一滴水別看不起眼，但千千萬萬這樣的水滴，就能匯聚成汪洋大海。別忘了，荀子曾說過“積水成淵，蛟龍生焉”的話。反過來說，今天失去一滴水，明天失去一滴水，用不了多久，一桶水就失去了。那時候，你才想起要珍惜一滴水，也許“地球上最后一滴水，就是自己的眼淚”了。不信嗎？如今，污水橫流，水資源短缺，加上人類對淡水資源的瘋狂掠奪和驚人浪費，如今，水資源短缺早已不再是杞人憂天了。

　　因此，珍愛生命，就從珍愛一滴水開始吧。

　　俗話說，戶樞不蠹，流水不腐。為什么呢？因為流動的水，能不斷地補充源頭活水，將那些積淀下來的廢物凈化掉或者帶走。真有點兒“出淤泥而不染”的風范。誰說“近朱者赤，近墨者黑”？你瞧，這流水它不久能潔身自好了嗎？

　　流水如此居功至偉，卻從不張揚。它貌似柔弱卻無往而不勝。要不，“滴水”怎能“穿石”呢？細細想來，不外乎憑借它的執(zhí)著于某一目標而從不改變。所謂“精誠所至，金石為開”就是這個理兒。只可惜，人們熟視無睹，并不認為這滴水有什么了不起的地方。自然，它從那些本來就稀松的指縫間溜走，也就在所難免了。

　　因此，凈化心靈，就從凈化一滴水開始吧。

　　老子曾贊揚水之德，他說：“上善若水，水善利萬物而不爭。”的確，水是包容了萬物，才成就了自身的氣勢如虹。萬事萬物都離不開水。譬如說吧，人可以一個星期不吃飯，但三天不喝水就不行。水呢，從來不曾向人類索求，只知道不斷地奉獻于人類。其實，有的人也是這樣，為了自己的理想，不斷求索，不斷奉獻，就是不知道索取。他們身上流淌著的，不正是老子之水么？難怪曹先生會有女兒如水的比喻了。這樣的話，你的手就能握住那一滴“水”了。

　　因此，砥礪人生，請從手握一滴水開始吧。

　　那就讓我們共同呵護這生命之源吧！

環(huán)保的作文 篇3

　　環(huán)保，常常在人們的嘴上，但眼中所看到的卻與掛在嘴上的不同，看來“環(huán)保不只是說說而已”還應拿出實際行動來證明。如今環(huán)保對于我們來說是最最重要不過的。

　　地球媽媽哺育了我們千秋萬代，為我們創(chuàng)造資源，為我們的生活添加了無限色彩�？赡阍�想過，隨著科學技術(shù)的不斷進步創(chuàng)新，地球媽媽她美麗的容貌正在漸漸走向衰敗，已經(jīng)不是當年那個披著一層白紗，美麗無比的星球了。歸根結(jié)底，那就是沒有環(huán)保的原因。

　　我所居住的小區(qū)是一個環(huán)境非常優(yōu)美的地方，幽雅，干凈，那是因為二單元有個喜歡干凈，愛環(huán)保的的老太太。她是個空巢老人，和老伴生活在一起，幾個子女在外工作，不經(jīng)常來看他們，因此那老太太脾氣也怪。她每次在小區(qū)散步時，看到哪里不干凈，就會破口大說：“你們這些有文化的人，亂丟垃圾，知識都裝到牛肚子啦!”然后把垃圾撿起，吃力的走到垃圾桶邊，丟進去。老太太很愛綠化。樓下院子里差不多都有她種的花呀、草呀、什么的`。一年四季開的各種花她都有種，花香布滿了整個小區(qū)，若是在小區(qū)10~20米遠的地方，也可聞到一股清新的芳香。這就是美化環(huán)境，而我住在這里也十分滿意。

　　如果你是一泓清泉，你是否滋潤了每一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了世界的某個角落?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?“我愿意做一顆螺絲釘”這是雷鋒叔叔的一句話，仔細想想，你是否也愿意默默的做一枚小小地螺絲釘?

　　人們常說“低碳生活，綠色環(huán)�！保�但是你可曾想過自己對那八個字履行了職責。你們是否留意了生活中的每個角落，那怕是舉手之勞，也就是對環(huán)保負了責任。你們是否反省過自己對那八個字到底干過什么?為什么地球，那個人們口中美麗的星球最終變成那個樣子?原因就是我們對環(huán)保的意識有所欠缺。

　　朋友們，為了我們的地球，也為了自己，我送給大家一句話：“關(guān)注自己身邊每個細節(jié)的角落，讓‘環(huán)�！�一詞落實徹底�！�

環(huán)保的作文 篇4

　　在家時，我常聽長輩說起他們小時候在小河邊嬉戲的情景。那時候綠水如帶，口渴時隨手捧起就能喝一口……

　　然而，你看現(xiàn)在，工廠冒出滾滾濃煙，將污水排入小河，一片片森林“倒下”，已經(jīng)沒有了當年的情景……

　　假如有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、肥沃的土地，你是怎樣生活的？我給了你飛鳥、走獸、魚蝦，你是怎么與它們?yōu)猷彽�？�?/p>

　　我想我們除了沉默，還能做什么？難道我們告訴它藍天已經(jīng)不再蔚藍，水也已經(jīng)不再清澈嗎？我們能告訴它因為亂捕濫殺，我們已經(jīng)自立了嗎？

　　現(xiàn)在環(huán)境形勢非常嚴峻，環(huán)境保護對我們來說不是一個新問題。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不能從事環(huán)保工作，但可以從小事做起，從我做起！

　　再看我們的校園，我們的校園真的很美。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排的.樹木也都“積極向上”生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲、熱情謳歌，我們的校園，它的樂園。每一處的音律都充滿著新的希望，那既是往事留下的一點一滴的精彩，也是“勇往直前的號角聲”。

　　可是，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細心的同學就會發(fā)現(xiàn)，校園旁邊的一次性餐具，方便面盒隨處可見；校園里，少數(shù)同學廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，有些人卻偏偏吝嗇自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的步伐。我們都是學生，我們都應該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來，共同建造一個環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧！

　　同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起保護地球。讓我們攜起手來，努力讓我們的地球母親恢復年輕活力，讓我們的地球母親永遠容顏煥發(fā)！

環(huán)保的作文 篇5

　　今天的班會課上，老師讓我們討論生邊發(fā)生的事。老師說：“我們來談一談生邊的垃圾問題吧！”“好！”我們異口同聲的說。

　　我第一個站起來：“我最近發(fā)現(xiàn)一些人為了圖省事，就把垃圾扔在樓梯道里，冬天還好，可是一到夏天，樓道里就發(fā)出陣陣惡臭，還會招惹來蚊子和蒼蠅，我們整天都要被蚊子蟄咬�！痹捯魟偮�，謝逸也站起來，()說：“是啊，不僅這樣，還有好多人從遠處像投籃似的投入垃圾桶，可這些人的投籃技術(shù)又不高，往往會投到外面，弄的'小區(qū)又臟又臭�！薄笆前　保�胡惠敏也站起來發(fā)言“現(xiàn)在拾垃圾的人也會弄臟小區(qū)，有一些人翻過了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，讓垃圾桶倒在上，導致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能還有水，導致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說了，他說：“是啊，現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人也非常辛苦，因為好多人吃完東西把包裝紙往地上一摔……”

　　周老師說，大家談得非常好，我們可以用實際行動來挽救地球，我們每一個人都要爭當環(huán)保小衛(wèi)士！

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