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環(huán)保作文

時(shí)間:2024-07-28 14:16:57 環(huán)保作文 我要投稿

環(huán)保作文【優(yōu)選4篇】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的環(huán)保作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)保作文【優(yōu)選4篇】

環(huán)保作文 篇1

  說(shuō)起環(huán)保,同學(xué)們一定都不陌生。從書(shū)上看到的、老師講的、電視上的公益廣告,都在告訴我們環(huán)保的重要性。

  在上幼兒園的時(shí)候,老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。每周學(xué)校還要派一個(gè)班級(jí)去校園里撿紙。今天該我們?nèi)旒。一上課,同學(xué)們都坐在自己的座位上,聽(tīng)候老師的命令。過(guò)了一會(huì)兒,老師走進(jìn)來(lái),讓我們?cè)谕饷媾藕藐?duì),我們順著樓梯來(lái)到了一塊草坪上。我們走來(lái)走去,我眼睛一亮,看到前面有一張紙條,我急忙跑過(guò)去,彎腰拾起了這張紙條。我想:我要撿許多許多的垃圾,把校園變得干干凈凈的。

  我們又走啊走啊,來(lái)到另一塊地方,地上有許多掉落的花朵。我一片一片的.撿起來(lái),樹(shù)下又干凈了許多。我又在草叢里找到了許多糖紙,那都是我們這些小朋友在背地里吃糖,順手把糖紙扔在這兒的。今天我們撿了很多垃圾,足足有一大箱。我們一定要保護(hù)校園的環(huán)境,不然美麗的校園就變成臟兮兮的了。

  讓我們一起保護(hù)環(huán)境,大家爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,共同把世界變得更美好。

環(huán)保作文 篇2

  今天,我和圈圈帶著疑問(wèn)去紹興科技館,我們心里都很高興,因?yàn)槲覀冇挚梢砸黄痖_(kāi)開(kāi)心心地玩耍了!我們?nèi)サ臅r(shí)候,正下著毛毛細(xì)雨,天陰沉沉的,老天爺仿佛哭了,把整個(gè)世界都籠罩在里面。

  紹興科技館里有自我提升、提量器、地球儀……自我提升像一口井,那個(gè)座位就是提水的木桶,人就是水,都是我們自己升上來(lái)、降下去的.。提量器是自動(dòng)么玩的呢?讓我來(lái)告訴你們吧!提量器有兩個(gè)把手,把手往里面,然后用手握住,就這么玩的,現(xiàn)在你們知道怎么玩了吧!

  去了紹興科技館,我知道什么叫低碳了,那就是節(jié)約資源、少開(kāi)汽車(chē);節(jié)約用電、隨時(shí)關(guān)燈;節(jié)約用水、循環(huán)利用……低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起!

環(huán)保作文 篇3

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們做的每一件事情,幾乎都關(guān)系著“環(huán)!倍帧_@兩個(gè)字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。

  想必大家都知道:每年的6月5日是世界環(huán)境日,那么環(huán)境日是怎樣來(lái)的呢?

  1972年在瑞典首都召開(kāi)了一次會(huì)議,正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。

  在6月5日世界環(huán)境日這一天,我有幸以唐山晚報(bào)小記者的身份來(lái)到文化廣場(chǎng),參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6*5’世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)”。今年世界環(huán)境日的`主題是“多樣的物種,唯一的星球,共同的未來(lái)”;我國(guó)的主題是“低碳減排,綠色生活”。這兩個(gè)主題都充分體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視以及對(duì)未來(lái)生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我首先采訪了一位警察阿姨,這位阿姨很熱心的接受了我的采訪,并耐心的回答了我的問(wèn)題。通過(guò)她的回答,我明白了世界環(huán)境日的由來(lái)、環(huán)境污染包括哪些方面。

  接下來(lái),我又采訪了幾位市民,他們都很熱情地接受了我的傳單,但面對(duì)我的問(wèn)題,他們都顯得“心有余而力不足”。我的問(wèn)題并沒(méi)有得到明確的回答,這讓我意識(shí)到了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題:市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù),但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度,提供具體環(huán)保方法,讓市民既要懂得環(huán)保的重要,又要知道怎樣環(huán)保,讓環(huán)保落到實(shí)處。

  只有這樣,每個(gè)市民都能從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)地球,才能讓我們生活在共同的美好家園。

環(huán)保作文 篇4

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們身邊出現(xiàn)了四個(gè)憨態(tài)可掬的“小螞蟻”,聽(tīng)說(shuō)它們就是垃圾分類(lèi)的代言人——“小蟻哥”。紅色,綠色,藍(lán)色和黑色的“小蟻哥”代表了四類(lèi)不同的垃圾。瞧,今天我們小區(qū)就在為宣傳垃圾分類(lèi)分發(fā)垃圾桶和垃圾袋呢!

  我和媽媽來(lái)到了社區(qū)垃圾桶垃圾袋的定點(diǎn)分發(fā)點(diǎn),社區(qū)的工作人員正忙得熱火朝天。有的分發(fā)宣傳單,有的分發(fā)垃圾桶,還有的.正一捆捆的往外遞著垃圾袋。看著這忙碌的場(chǎng)景,我想起外婆曾經(jīng)告訴我,傳統(tǒng)的垃圾處理大都采取填埋或者焚燒的方式,不僅占用了大量的土地,還污染了大氣和土壤,甚至威脅到了人們的身體健康。而垃圾分類(lèi)的處理方式是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)儲(chǔ)存,分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源,做到物盡其用。如果人人都能做到垃圾分類(lèi),那么小魚(yú)再也不用擔(dān)憂(yōu)自己生活的河流變成臭水溝,海豚再也不用為吞下不明垃圾面臨死亡而感到無(wú)助,鳥(niǎo)兒們又能夠無(wú)拘無(wú)束地在林間吟唱了。我們抬頭就能看到藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。我想這就是所說(shuō)的“綠水青山就是金山銀山”吧!

  “每戶(hù)代表領(lǐng)完后都要簽字確認(rèn)一下哦!”社區(qū)叔叔耐心地提醒著。媽媽讓我代表全家簽字。當(dāng)我認(rèn)真簽下名字的時(shí)候,覺(jué)得自己領(lǐng)到的不僅僅是垃圾桶和垃圾袋,更是一份責(zé)任,一份作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的責(zé)任。

  垃圾分類(lèi)從我做起,還地球媽媽一片綠色。

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