小學(xué)環(huán)保作文

時間：2024-08-14 13:31:13 環(huán)保作文我要投稿

小學(xué)環(huán)保作文（匯編5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)環(huán)保作文（匯編5篇）

小學(xué)環(huán)保作文篇1

老師、同學(xué)們：

　　你們好!藍天碧水、陽光、空氣清新是夢寐以求的優(yōu)美家園，廢氣、污水、白色垃圾侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會，泛著刺眼的白色的飯盒會污染土地？有誰會，廢棄的`塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染城市和鄉(xiāng)村？

　　保護家園，保護；熱愛家園，熱愛生命。愛心去關(guān)注環(huán)境的，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

　　我向大家倡議：

　　1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識，環(huán)保意識。

　　2、倡導(dǎo)文明，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。

　　3、以節(jié)水為榮，隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　4、以節(jié)電為榮，省一度電，少一分污染，多一分。

　　5、以節(jié)糧為榮，愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　6、珍惜紙張，參加植樹造林，保護森林資源。

　　7、養(yǎng)成好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　8、少用性制品，節(jié)約能源，環(huán)境整潔。

　　9、愛護一草一木，做綠色使者，空氣清新。

　　10、做動物的朋友，善待生命，與萬物共存。

　　11、奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)，奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，社會發(fā)展

　　老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責(zé)。自已，子孫后代，全人類能永遠美好的家園。請大家響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)�！氨M責(zé)，出力”！

　　倡議人：xxx

　　20xx年3月27日

小學(xué)環(huán)保作文篇2

　　親愛的外校同學(xué)們：

　　你們好！雖然，我們不是一個校園的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護意識。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是，在我們的`校園花壇中，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。

　　我們校園的學(xué)生是絕不允許帶零食來校園的，更不允許在校園里吃這些食品。那么，顯然是你們在我校進行乒乓球興趣班，因為時間太晚了，用它們來填飽肚子的吧？那白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們?nèi)绦木瓦@樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？

　　如果是這樣，請你們聽一聽我的建議，適當(dāng)?shù)夭杉{一些，為保護校園環(huán)境盡一份力吧！

　　1、如果你們實在餓了，請少吃堅果類的食品和散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！

　　2、如果附近一時半會找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，那你可以從家里帶一個塑料袋（相信它不會占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。

　　3、你準備了塑料袋，請不要因一時興起而亂撒紙屑：因為，據(jù)統(tǒng)計，人們用過的紙張加起來，相當(dāng)于砍伐了無數(shù)座森林！

　　4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。

　　如果以上有一點你做到了，那么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天！

小學(xué)環(huán)保作文篇3

　　郭昱昕最喜愛動物啦，也最痛恨一些人濫捕濫殺動物的行為，她在街上各商場、酒店調(diào)查后感觸更加深刻。她在《動物的吶喊》中這樣訴說：“這里本是綠樹成蔭、景色迷人的大森林，被動物們稱作天堂。可如今，這里已經(jīng)沒有了昔日的風(fēng)采，天不再是蔚藍的了，狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來，天上可愛的鳥兒無家可歸，拍打著嬌嫩的'小翅膀在狂風(fēng)里掙扎，各種動物也難以棲身。在那些‘高級衣帽店’，眼望著一件件用珍貴動物皮毛制成的衣服，我心里好像插進一把刀子，在流血；在那些‘野味餐廳’，看到一只只可憐的動物被人們大口大口地品嘗時，我的眼淚不禁奪眶而出。人類啊，究竟怎么了？”

小學(xué)環(huán)保作文篇4

　　我身邊有一個環(huán)保達人——小琦。小琦是一個愛干凈的女孩，小琦是我們班的環(huán)保達人。

　　一次，老師讓我們拿植物回教室擺放，小琦拿了一盆發(fā)財樹。發(fā)財樹的托盤式五顏六色的。我想：這樣的托盆外面是沒有得買的，莫不是小琦專門買來裝飾的？我問小琦：“小琦，你的托盆是怎么回事�。渴悄阕约簩ｉT買來裝飾的嗎？”小琦聽了連忙搖頭，說：“不是的，不是的。那些不是特意買的裝飾的，是在我家那些沒用的報紙上剪下來的后用固體膠粘上去的�！笔裁�？是從舊報紙上剪下來的'？小琦可真環(huán)保。

　　小琦在家里也是很環(huán)保的呢！我去她家做客，看到一個風(fēng)鈴掛她的房間門口。那風(fēng)鈴的掛飾似乎是她自己裝上去的。充滿好奇心和誘惑的我問小琦：“小琦，你這個風(fēng)鈴好獨特��！怎么弄的？”小琦笑了笑說：“獨特��？其實風(fēng)鈴的掛飾都掉了。但我又一件舊衣服上的珠子跟風(fēng)鈴的顏色很相配。我就把舊衣服上的珠子剪了，找了一些繩子，串在珠子上，吊在風(fēng)鈴適合的位置上�！蓖郏⌒＄媸且晃画h(huán)保達人�。⌒＄依锊坏信f衣服上的珠子配風(fēng)鈴，還有舊衣服做成的小貓窩。

　　小琦真是一位環(huán)保達人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！