【精華】善意謊言的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的善意謊言的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善意謊言的作文 篇1
第三單元的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個觀點，我認為生活中是需要的謊言。 就拿幾個例子來講吧！
我們學過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動，雖然這是一個謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關心幫助。
在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵使我成就了自已的音樂夢想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個好的形容詞也沒有用。
其實善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。
當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動力。
它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！
善意謊言的作文 篇2
今天我去上學的時候因為忘帶紅領巾，所以到校門口時被值日生抓了，因為不想班級被扣分，在這個時候我就撒了一個善意的謊言。
通過這次的事情我知道了不能給班級拖后腳，以后記得天天要帶紅領巾不要忘了！
這個謊言是我的秘密。對于這個秘密中的她，我只想跟她說聲對不起！回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“記得下次不要再做這樣的事了，下不為例。”
善意謊言的作文 篇3
謊言分善意和惡意，惡意的謊言令人討厭，善意的謊言令人喜愛，而且常常使人感到欣慰、高興。
從前，我聽說過這樣一個故事，在一個拮據(jù)的家庭里，有個小女孩。她特別懂事，知道家里很窮，父母辛苦賺錢，都是為了自己。于是每天放學，就既快又準確地完成作業(yè)，然后快速奔向父母的'房間里，幫他們捶背、幫他們洗腳、幫他們干家務……她希望自己小小的力量可以減輕父母的擔子的重量。
雖然他們省吃儉用，但是小女孩家總還是為了生計的問題擔憂。有一天，小女孩家沒有了任何的糧食，她跟隨著媽媽來到超市準備稍微添置點干糧。當她們來到玩具區(qū)的時候，小女孩的眼睛緊緊地盯著新出版的貌美如花的洋娃娃出神，把整個世界都忘記了，仿佛她的世界只有洋娃娃。媽媽看出了女兒的心思說：“親愛的寶貝，要不要媽媽給你買啊？”
女孩不假思索地說：“不用了，這個洋娃娃我不喜歡，不用了，”但是離開的時候心里卻充滿了不舍。
我們都知道小女孩非常喜歡洋娃娃，卻選擇了不要，為什么呢？因為她明白因為她的喜愛將會給家里帶來多大的經濟壓力，雖然她沒有買到東西，但是她心里還是非常開心。
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