有關美麗謊言作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的美麗謊言作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗謊言作文 篇1
“謊言”——這是一個充滿了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有這著另一種全新的解釋。
不是所以的謊言都是充滿了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學習，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：
那一天，我剛放學，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的�！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了�！闭f完，媽媽便走進學校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真的會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家�！暗未稹⒌未�、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。
“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了，不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了��？老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學習進步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了�！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個學期下來，我的數(shù)學成績進步了不少。上課時，老師也經(jīng)常表揚我。因此，讓我對學數(shù)學更有興趣了。
過了一個學期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤猓瑔枺骸澳囊淮�？是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂，媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數(shù)學失去興趣，所以才騙你的。對不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數(shù)學灰心，而是更加努力學習，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的`，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。
美麗謊言作文 篇2
這個世界美麗無處不在!高山流水，落雁平沙是自然的美麗;雕梁畫棟,舞文弄墨是人為的美麗，謊言也美麗作文。閉月羞花，沉魚落雁是形體的美麗;淡泊明志，寧靜致遠是品格的美麗……可是謊言也美麗，你相信嗎?
還記得感動中國20xx年人物田世國嗎?他在母親腎衰竭而找不到合適的腎的情況下，毅然決定將自己的一個腎移植給母親，他知道母親決不會同意他這么做的，于是動員全家一起對母親撒下一個大謊。在手術之后，當母親問老大去哪了，弟弟妹妹們說大哥出差了……這個謊言是對“誰言寸草心，報得三春暉”的肯定答復!
還記得泰坦尼克號嗎?當豪華的泰坦尼克號緩緩傾斜，滑向冰洋深處，本可以坐在救生艇的露絲為了杰克而不愿離去。杰克告訴露絲他會坐上救生艇，讓露絲先走。露絲半信半疑地坐上了救生艇。救生艇緩緩下放，杰克微笑的看著深愛的人離去……盡管這個謊言最后暴露了，可是生命與愛情的碰撞使這謊言如小夜曲般優(yōu)美，又如交響樂般氣魄萬千!
還記得思嘉麗嗎?在一貧如洗的時候她遇到了妹妹的未婚夫，一個小有資產(chǎn)的小商人。然后她騙他說妹妹已經(jīng)嫁人了，然后自己嫁給了他，有人說這個謊言是丑陋的，顯示了思嘉麗的自私�？晌也贿@么認為，在歷經(jīng)饑餓、財富與地位的喪失后，生活已不允許思嘉麗再羅曼蒂克了。為了保住父親留下的基業(yè)，為了重獲尊嚴，思嘉麗必須抓住每一線生機。這個謊言，滿載的是對抗艱辛生活的不屈與堅強!
美麗的謊言，如一滴晶瑩剔透的水珠，折射大千世界的真與善。
美麗謊言作文 篇3
“她真漂亮、真可愛、真善良、真……”他在自己的筆記本上寫下這些話，幾乎用上了自己所知的所有美好的詞語。哎，他嘆了口氣，這些日子來，他的成績每況愈下，老師找了他好幾次，可就是不管用，直到今天，他終于知道自己幾乎已經(jīng)無藥可救了，老師對他也沒話可說了。他不想承認，可是又怎能否認？這幾個月來，他的心里只有她。學習？哪兒還有什么學習！但他知道，這樣下去并不是辦法，只有兩條路，要么把心意告訴她，要么發(fā)誓不再想她。第二條路顯然是艱難的，所以他決定了選第一條路！就算能被拒絕也是好的。
一早，他到了教室，只見她正笑容滿面地和別人聊著天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告訴她��！”一個聲音對他說，他有些怯懦，但面對那堅定的聲音，他沒有絲毫回旋的余地�！懊溃∧愠鰜怼幌�，我跟你說……說一件事！”他似乎慶幸自己做出了第一步，微笑著吁了一口氣�！昂冒�！”她爽快地答應了，就在同學們詫異的目光中，他和她走出了教室，來到了走廊里。
他深吸了一口氣，又慢慢從鼻子里呼出來，他感覺自己的心跳非常快，臉非常燙，到是她的一句話讓他安定了一些“什么事？說��！”“我……我喜歡你！”大石落地。她似乎有些不屑地“哦”了一聲，又很平靜的丟出一句：“可我不喜歡你！你還是去作些正經(jīng)事兒吧！”說完她跑回了教室。他想哭，卻只是苦笑了兩聲，自己幾個月來的心思在她看來竟是“不正經(jīng)”的事�！�
許多許多年過去了，他和她早已各自成家立業(yè)，有了自己的生活，不知哪位同學又把他們聚集起來開了個同學會。她見了他微微一笑，他見了她也微微一笑，同學會很熱鬧地進行了一天。在告別的時候，她送給他一個本子，并囑咐他待她走后再看。
他好奇地看著，本皮上赫然寫著“甄美，高二（5）班”翻開，是化學筆記。再翻幾頁，他驚呆了：“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心，讓他的前途因我葬送……記住，甄美，你不喜歡賈俊，不喜歡！”她娟秀而堅實的小字。
她真是美麗！連她的謊言，也是美麗的！
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