關(guān)于誠實(shí)與謊言作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的誠實(shí)與謊言作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠實(shí)與謊言作文 篇1
那是一次我永遠(yuǎn)忘不了，我用謊言偷了東西。
那一天，我去超市買東西。突然，我看見一本被精心包裝的遙控飛機(jī)，只有一架，需要200塊，太貴了。于是我對店主說：“老板，我先把這個(gè)遙控飛機(jī)拿走了，然后我回家給你拿現(xiàn)金�！币�?yàn)槲医?jīng)常到他的超市買東西，所以老板毫不猶豫地回答：“可以�。 �
我不好意思向爸爸媽媽開口，就先把遙控飛機(jī)藏起來。我又想了想，可以偷錢啊！于是，在午睡的時(shí)候，我趁媽媽爸爸睡著了，小心翼翼地拿出爸爸的錢包，從里面抽出了兩張100元。走出臥室，一路跑到超市，把200塊交給了老板。然后去別人家玩了，回家后，爸爸問我：“你見沒見我那200塊錢，怎么沒了？”我就撒謊說：“沒看見�！�
這時(shí)媽媽找來我說：“你昨天中午是不是干了一件虧心事啊�！蔽倚幕帕�，說：“沒……沒有。”媽媽有點(diǎn)生氣了，說：“別裝了，我昨天看見了，老實(shí)招待�！蔽铱匆膊m不住了，就只好說了。媽媽嚴(yán)厲地說：“你把錢放哪了？”我說：“買玩具了。”媽媽說：“玩具呢？”我說：“我拿去�！比缓缶桶堰b控飛機(jī)拿來了，媽媽說：“沒錢可以找我要，但是撒謊就不行，你知道錯(cuò)了嗎？”我眼里閃著淚水說：“我知道錯(cuò)了。”媽媽說：“好吧，我原諒你了，以后可不準(zhǔn)撒謊了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這幾天，我心情一直不好，撒謊的滋味可真難受。
誠實(shí)與謊言作文 篇2
誠實(shí)做生意被騙子騙了，錢一點(diǎn)也沒了。沒錢付房租，被房東趕了出來。“看來今天晚上要住路邊了�！闭\實(shí)自言自語著向前走，想找個(gè)住的地方。
這時(shí)，只見前面閃著燈光，讓人睜不開眼。那是一輛汽車，汽車在誠實(shí)面前停住了，天呀，是一輛奔馳！誠實(shí)驚訝著。車門開了，出來了一張臉，那張臉說話了：“是誰呀？你是……是誠實(shí)？老朋友，你怎么會(huì)在這兒呀？”說話的是誠實(shí)的老朋友——謊言。只見他穿著一身國外進(jìn)口的衣服，手上還有一只純金手表，誠實(shí)更驚訝了。謊言又說：“老朋友呀，你怎么會(huì)這樣？算了，跟我走吧，保你有錢�！闭\實(shí)就上了謊言的車。
謊言先帶誠實(shí)來到了一家飯店，他們點(diǎn)了好多吃的。吃完，要結(jié)賬了，謊言大吼：“服務(wù)員，剛才給你的錢怎么不找了呀？”于是他和服務(wù)員大吵起來。飯店老板趕來了，謊言又說：“這么大的一個(gè)飯店，怎么就這樣陷害消費(fèi)者？怎么連收了錢也不找了呢？難道還要我再付一遍嗎？”老板急了，連連討好：“是我們不對……”說完又轉(zhuǎn)身對那服務(wù)員大喊：“笨，收了錢也不記得了！”謊言和誠實(shí)走了。
他們又來到了一個(gè)地方。謊言貼出廣告：
美術(shù)培訓(xùn)班招生通知：1、全國名畫家講課。2、免費(fèi)提供畫畫用具。3、每周星期天下午上一節(jié)課。4、一年一學(xué)期，每學(xué)期學(xué)費(fèi)一萬元。
廣告貼出后，有很多人來報(bào)名交費(fèi)。當(dāng)謊言收了60個(gè)“學(xué)生”時(shí)，他帶著誠實(shí)開溜了，也帶著那60萬元跑了。
他們逃到一個(gè)小山區(qū)，然后分錢，可誠實(shí)一扭頭，說：“我不收騙來的錢，我還是用雙手再去勞動(dòng)才好�！闭f完就和謊言分了手。
幾年后，誠實(shí)開著奔馳來到監(jiān)獄看謊言，謊言已經(jīng)被抓住，錢全沒收。謊言真是后悔呀……
誠實(shí)與謊言作文 篇3
誠實(shí)是指誠真的實(shí)話，而謊言則是虛謊的語言。誠實(shí)與謊言的程度是相對的，生活中處處都有誠實(shí)與謊言。
科學(xué)家證明，在人們說真話和說謊話的心跳是不同的餓，人們說真話的時(shí)候心跳是平緩的和平時(shí)的心跳速度一樣。但當(dāng)人們在說謊話的時(shí)候心跳卻是急促的，比平時(shí)快。正是這個(gè)結(jié)論的出現(xiàn)，警察們就用來對犯罪嫌疑人的提問，可以判斷他們是否說謊。
曾經(jīng)有一個(gè)電影是這樣的:一位警察正在拷問一個(gè)住院的犯人，旁邊有一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀，這對警察有一個(gè)很大的幫助，但警察問了他一系列的問題時(shí)，他居然能說真話時(shí)心跳急促，說假話時(shí)心跳卻是平緩的，他們提問了一個(gè)問題：炸彈怎么拆除的？他執(zhí)意不說，心理學(xué)家做了一個(gè)模擬的實(shí)驗(yàn)，做出一個(gè)假的拆除炸彈的影像給犯人看，犯人看了極為高興，判斷出他心理與想的與實(shí)驗(yàn)室真的，終于成功的拆除了炸彈。這證明科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)還是有一點(diǎn)誤差，但用于其他的事情時(shí)，卻是非常有用的`。
誠實(shí)是好的，謊言也不見的就是壞，所以誠實(shí)與謊言的程度是相對的。但謊言的而出現(xiàn)也使許多人有了可乘之機(jī)，這對我們的危害是極大的。所以誠實(shí)要有，但謊言也不能消滅，因?yàn)橛行┦巧埔獾闹e言。
誠實(shí)與謊言，都是中華民族長期的產(chǎn)物，我們主張誠實(shí)，但不能使他們消失。
誠實(shí)與謊言作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。只見前面一桌的的同學(xué)交給老師一張紙。咦，這張紙?jiān)趺催@么眼熟��？糟了，是“安全責(zé)任狀”！我忘記填寫完整了，況且老師早上再三強(qiáng)調(diào)一定要填寫完整！這可怎么辦呢？不管了，趕快把“安全責(zé)任狀”拿出來吧，也許還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，但等我剛把紙張翻出來時(shí)，老師已經(jīng)站在眼前了，我只好硬著頭皮把沒填完整的紙張交了上去，也許是對我的信任，老師連看都沒看就到下一桌去收“安全責(zé)任狀”了，我心里的大石頭總算落下了。
不過，在我把紙張交上去的那一刻就后悔了�！鞍ィ降滓灰f呢？”謊言不知道從哪兒冒了出來：“不能說，堅(jiān)決不能說！老師一點(diǎn)也沒察覺呢。你僥幸逃脫，何必要自投羅網(wǎng)呢？”誠實(shí)也冒了出來，開始了苦口婆心的教導(dǎo)：“你還是說出真相吧，你難道要辜負(fù)老師對你的信任嗎？而且你說了實(shí)話，老師說不定會(huì)原諒你呢!如果你說謊，也是瞞得過一時(shí)，瞞不了一世呀！”我被誠實(shí)說動(dòng)了，對同桌說：“我準(zhǔn)備去‘自首’�！�
“你最好別去，萬一老師罵你怎么辦？
謊言像請到救兵似的，喜出望外，趕忙在一旁附和：“是呀，萬一被罵怎么辦？”還得意洋洋地望著誠實(shí)。看誠實(shí)還有什么招數(shù)。
這時(shí)，風(fēng)云突變。又見老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地對著班長說：“婷婷，你這張沒填完整，拿回去補(bǔ)填！”
誠實(shí)覺得有機(jī)可乘，開始大肆發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：“你看，老師不是沒罵班長嗎?,你還是說實(shí)話吧，老師會(huì)原諒你的�！�
快下課了，謊言勝券在握，拖延了時(shí)間，老師還是沒察覺�！�
“叮鈴鈴·······”下課了。老師走了，謊言先勝一回，而我還是猶豫不決，忐忑不安，內(nèi)心倍受煎熬。
高爾基不是說過嗎？走正直誠實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。
放學(xué)后，我走進(jìn)了老師的辦公室……
誠實(shí)與謊言作文 篇5
今天晚上，我們班要舉行一場辯論賽，題目是《誠實(shí)與善意的謊言》。
傍晚，還沒到教室門口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛仿佛要把時(shí)間凝結(jié)了。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們都在做賽前的準(zhǔn)備，有的抱著一疊資料正使勁地翻著，有的幾個(gè)人湊在一起商量如何組織語言，有的忙著把一些要點(diǎn)摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰(zhàn)前準(zhǔn)備之中。
晚上七點(diǎn)，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開始了，同學(xué)們開始發(fā)表自己的觀點(diǎn)。首先由正方發(fā)言，正方的同學(xué)以老子的名言，開始了陳述。主要講了人與人之間要真誠對待，不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例，表明了自己的立場，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背后折射著一種善良、美好的品質(zhì)，它是生活中不可或缺的調(diào)味劑。
賽場上，同學(xué)們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發(fā)言捕獲了許多人的心，也贏得了排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們你一言，我一語，賽場上的火藥味更強(qiáng)烈了。雙方爭持著，誰也不肯讓誰，共同把這激烈的戰(zhàn)火，燒到了每個(gè)人的心中……在雙方的“交戰(zhàn)”中，我們也大開眼界，語言居然可以表達(dá)出這樣豐富多彩的意思。似乎時(shí)間也為同學(xué)們的妙語所陶醉，不知不覺加快了腳步。
“鈴鈴鈴……”下課了，最后經(jīng)過“主席”的判決，反方勝利了！反方同學(xué)的歡呼聲在教室里久久回蕩著。
但這場辯論賽并沒有就此結(jié)束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭論著……
經(jīng)歷了這場激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽，這世界有太多的精彩！
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