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美麗的謊言作文

時(shí)間:2022-09-27 10:52:14 謊言 我要投稿

實(shí)用的美麗的謊言作文(精選29篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的美麗的謊言作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的美麗的謊言作文(精選29篇)

  美麗的謊言作文 篇1

  烈日當(dāng)空。禽鳥(niǎo)啾嘰。

  站在艷陽(yáng)底下的我,感受著從頭頂傳來(lái)的灼熱。幾乎有暈眩的感覺(jué)。抬起右手,想要阻擋陽(yáng)光的照射,可那無(wú)孔不入的陽(yáng)光依然從指隙間悄然瀉入。無(wú)力的感覺(jué)頓時(shí)傳入我的心間。即使我那么的想去阻擋,即使我那么的想去推搪,可它依然無(wú)動(dòng)于衷,仍舊我行我素。無(wú)可奈何的放下手,任憑它繼續(xù)對(duì)我的摧殘。

  或許,全球氣候變暖就是這樣的后果吧。

  風(fēng)雨交加。行色匆匆。

  佇立在暴雨中的我,承受著幾百毫米的雨量的沖擊。仿佛又回到了那年的時(shí)光。撐起雨傘,開(kāi)始在雨中匆匆朝學(xué)校走去,可那傾盆而下的雨依然打濕了我的衣服。冰冷的感覺(jué)剎那敲痛我的心房?v然我竭盡全力的去遮蓋,縱然我竭盡全力的去逃避,可它依然毫不動(dòng)情,仍舊做其想做。毫不在乎的朝前走,任由它繼續(xù)對(duì)我的折磨。

  或許,南方的天氣就是這樣的可惡吧。

  晚風(fēng)徐徐。蟬鳴淅淅。

  駐足在漆黑夜空下的我。享受著從不同方向吹來(lái)的風(fēng)。好像置身于空調(diào)下的滋味。閉上雙眼,身體的體積并沒(méi)有打亂風(fēng)的腳步,輕輕從我耳垂下閃過(guò),撩亂我的短發(fā)。松懈的感覺(jué)瞬間傳遍我的全身?v使我多么想挽留,縱使我多么想珍藏,可總有一天它會(huì)離我而去,仍舊離開(kāi)了我。漫不經(jīng)心的思索著,放縱它繼續(xù)對(duì)我的撫愛(ài)。

  或許,這樣的晚風(fēng)只有夏季才有吧。

  雖夏并不是我喜歡的季節(jié)。他沒(méi)有春的驚艷,沒(méi)有秋的悲涼,沒(méi)有冬的純潔。但它的一切總是變幻莫測(cè)。我喜歡那種令人猜不透的感覺(jué),那種難以觸摸的內(nèi)心。

  身處夏季的我,不由的為它而擱筆。寫下對(duì)它的一絲絲感覺(jué)。

  是夏,為我們帶來(lái)了這一切。

  美麗的謊言作文 篇2

  望著墻上一張張嶄新的‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀,又轉(zhuǎn)頭看看奶奶的遺像,奶奶那慈愛(ài)的面龐、滿頭的白發(fā)和那一雙粗糙的手至今還浮現(xiàn)在我的眼前。記憶,又把我勾到奶奶生前,淚水,再次模糊了我的雙眼……

  還記得上一年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)很差,老師訓(xùn)斥我,同學(xué)們嘲笑我,我經(jīng)常羞得無(wú)地自容。幾乎每天我都是郁悶著上學(xué),沮喪地跑回家;氐郊遥挥心棠虘z愛(ài)的話語(yǔ)撫慰我幼小的心靈。奶奶告訴我,其實(shí)我很聰明,只是還沒(méi)找到開(kāi)啟智慧的金鑰匙,當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)著頭,還不明白這句話的真正含義,如今,我懂得了,奶奶卻已離我而去。

  真正讓我認(rèn)識(shí)奶奶的是那一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),由于爸爸媽媽沒(méi)空,只好讓奶奶去。在家的我,坐臥不安,一杯接一杯地喝水,心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳。突然,一陣熟悉的腳步聲敲擊著我的耳膜,聽(tīng)得出腳步很沉重,是奶奶!

  我打開(kāi)門,奶奶笑容滿面地對(duì)我說(shuō):“老師對(duì)你的期望可大呢!他說(shuō)你特別聰明,將來(lái)一定能創(chuàng)造奇跡!蹦侨岷偷脑捳Z(yǔ)熨平了我的心。

  奶奶的話讓我對(duì)自己充滿了自信。從此,我慢慢地掌握了讀好書(shū)的決竅,成績(jī)也漸漸地提高,一天天向我涌來(lái)的是鮮花和掌聲……

  直到奶奶逝世后,爸爸才告訴我,那是奶奶精心編造的美麗謊言,我的內(nèi)心震憾了,跑到奶奶的墳前,哭得天昏地暗!奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義,是奶奶那個(gè)美麗的謊言促使我創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡!

  美麗的謊言作文 篇3

  媽媽經(jīng)常說(shuō)讓我不要撒謊,可我卻撒了謊,并且是一個(gè)美麗的謊言。我每次想起那一件事情,我就會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)

  記得有一次,媽媽一看天氣預(yù)報(bào),就趕緊把家里的傘裝到我的書(shū)包里。下午我剛出校門就下起了大雨,我們班差不多有一大半的人沒(méi)帶傘,我看我同桌沒(méi)帶傘,他說(shuō);“哎呀!忘記帶傘了。"于是我就把我的傘打開(kāi),他說(shuō);“你家在東邊我家在西邊,正好相反呀!”我又回答;“今天媽媽讓我回外婆家,我外婆家正好也在西邊!庇谑俏揖秃臀业耐烙靡话褌,到了那里,同桌說(shuō)“我到家了,你到外婆家了沒(méi)有?”我對(duì)同桌說(shuō)“還沒(méi)有到,其實(shí)我不去外婆家!庇谑俏矣职丛贩祷匚壹摇N乙换氐郊,媽媽問(wèn)我;“你怎么這么晚才回來(lái)?”我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。這時(shí)媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子!

  從那以后每當(dāng)我想起這件“謊言”心里就像吃了糖果一樣,美滋滋的!

  美麗的謊言作文 篇4

  誠(chéng)實(shí)是美德,聰明是財(cái)富!边@是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓。自古以?lái),誠(chéng)實(shí)都是人們所一貫追求的,可是誰(shuí)又知道,有些美麗的謊言,比誠(chéng)實(shí)帶給人的好處更多呢?

  催人奮進(jìn)的謊言

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:有個(gè)小孩從小在孤兒院長(zhǎng)大,缺少父母和親人的關(guān)愛(ài),性格十分怪癖,因此,同學(xué)們都不喜歡他。有一天,他發(fā)現(xiàn)有人在自己書(shū)上寫了個(gè)英文單詞,便去問(wèn)老師這個(gè)詞的漢語(yǔ)意思,老師告訴他是“可愛(ài)”的意思。霎時(shí)間,一股神奇的力量注入他的身體,他感到了同學(xué)對(duì)他的愛(ài),便奮發(fā)努力,最終考上了一所重點(diǎn)大學(xué)?墒,當(dāng)他親自去查那個(gè)詞的意思時(shí),發(fā)現(xiàn)意思居然是“私生子”。他對(duì)老師的感激之情油然而生。他說(shuō),他無(wú)法想象如果老師當(dāng)初告訴他真相,他會(huì)變成什么樣。老師那善意的謊言給了他奮進(jìn)的力量,不是嗎?

  充滿真愛(ài)的謊言

  鄰居家的老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了,收到一封信的時(shí)候,老太太十分激動(dòng),因?yàn)槭莾鹤蛹膩?lái)的,她迫不及待地讓老伴兒讀給她聽(tīng)。由于那是一封死亡通知書(shū),老爺爺怕老伴兒承受不住,便編造了一封十分美好的家書(shū)念給她聽(tīng),老太太高興極了。此時(shí)此刻,老爺爺感覺(jué)到他的做法是對(duì)的,如果兒子地下有知,也會(huì)希望母親開(kāi)心快樂(lè)吧!于是,老爺爺就死守著這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”,獨(dú)自承受著失去兒子的痛,直到離開(kāi)人世的那一刻為止。老爺爺那善意的謊言給了老伴兒幸?鞓(lè)的感覺(jué),不是嗎?

  愛(ài)的真諦

  人生中最幸福的.事是能夠讓別人快樂(lè);人生中最舒適的生活是靠自己的努力得來(lái)的;而人生中最美麗的謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充斥著親情的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦,卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量,這舉動(dòng)難道不是因?yàn)閻?ài)嗎?這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?

  美麗的謊言作文 篇5

  她,是一位9年級(jí)學(xué)生,一張長(zhǎng)得白白胖胖臉蛋,臉蛋上鑲著一雙炯炯有神大眼睛,她看起來(lái)跟別人沒(méi)什么不一樣。

  可是,你不了解她,她其實(shí)就跟聾啞人差不多,不過(guò)她比聾啞人好。

  她叫龍瑾,是我們學(xué)校學(xué)生。她是車長(zhǎng),我跟她認(rèn)識(shí)也大概有一二年了,我了解了關(guān)于她故事。

  她就是因?yàn)楦@啞人差不多,所以說(shuō)話時(shí)呢,會(huì)有一點(diǎn)咬字不清晰,不清楚,別人很難才能聽(tīng)懂她說(shuō)話,就連我有時(shí)候也很難聽(tīng)懂她在說(shuō)什么。她聽(tīng)別人說(shuō)話也聽(tīng)不了,每天要戴著助聽(tīng)器才能聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么,雖然戴著助聽(tīng)器,不過(guò)你跟她說(shuō)話還是得很大聲才行。正是因?yàn)檫@些,她,被別人笑話了無(wú)數(shù)次。別人笑她說(shuō)話尷尬,別人笑她聽(tīng)不懂無(wú)助。

  我問(wèn)過(guò)她為什么她會(huì)這樣,她說(shuō)那是因?yàn)樗r(shí)候去醫(yī)院打針,那個(gè)醫(yī)生打錯(cuò)了針才會(huì)這樣,她說(shuō)她以前是會(huì)說(shuō)話,還聽(tīng)得到別人跟她說(shuō)話,跟我們大家是一樣。她說(shuō)話雖然我有時(shí)聽(tīng)不太懂,但是,我那時(shí)很認(rèn)真認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。她說(shuō)后我深思了好久。

  我想,這是真嗎?怎么打針會(huì)打成這樣呢?這會(huì)不會(huì)是她爸爸媽媽善意謊言呢?

  這也許是真,也許是一個(gè)善意謊言。盡管如此,但是我永遠(yuǎn)祝福她,祝福她永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  美麗的謊言作文 篇6

  在我們身邊,有許多善意謊言,正是有這些小精靈才使我們世界充滿溫暖與愛(ài)。每個(gè)人成長(zhǎng)不僅需要食物與水,還需要精神上滋潤(rùn),這使得我們變得有情感。這其中,善意謊言時(shí)常在我們身邊。

  在我上幼兒園時(shí),我對(duì)畫畫非常有興趣,認(rèn)為自己畫很好,于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)幼兒園蠟筆畫。我不是涂色太重就是亂涂亂抹,這時(shí)老師都會(huì)拿著我手勾勒出一個(gè)又一個(gè)活靈活現(xiàn)小動(dòng)物。每次我都會(huì)有一半畫都是老師給我畫,每天放學(xué)我都會(huì)驕傲地捧給父母看,而他們每次都會(huì)夸獎(jiǎng)我并把畫貼到臥室墻上,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,再看看那些畫,真是哭笑不得,但心里總是涌上一股暖流,覺(jué)得很溫暖又充滿愛(ài)。

  有一次,媽媽同事從云南給媽媽帶來(lái)一盒玫瑰餅,味道好極了,香味沁人心脾。一盒一共只有六塊,不到幾天,吃就剩一塊了。我想到了媽媽,想讓她吃,可她卻說(shuō):“你吃吧,再等到吃玫瑰餅不知道猴年馬月呢!再說(shuō)我也不愛(ài)吃!蔽倚睦锩靼讒寢屖菒(ài)吃,可不想違抗媽媽,默默地吃了下去。此刻,那玫瑰餅濃郁花香淡了,愛(ài)卻更濃了。

  善意謊言無(wú)處不在,它充斥著滿滿愛(ài)。之所以這種謊言是善意,是因?yàn)樗屏急举|(zhì)。也正是因?yàn)橛猩埔庵e言,才讓這個(gè)世界與諧、快樂(lè)。

  美麗的謊言作文 篇7

  記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)我很自由。

  等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小我變得活潑起來(lái)了。

  后來(lái),在爸爸媽媽談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō):“你孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。

  事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)我會(huì)是這么心情呢?以我性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。。“职,謝謝你,善意謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

  美麗的謊言作文 篇8

  前年暑假,我叫媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班,我好高興,因?yàn)槲荫R上也可以和別人一樣在水中自由穿梭了!

  老師教我們學(xué)潛水,結(jié)果我膽子太小,被水淹了個(gè)半死;氐郊,我沮喪地告訴媽媽,我被水嗆到了好難受。晚上,媽媽準(zhǔn)備了一桌子菜,其中有魚(yú)。媽媽說(shuō):“多吃魚(yú),游泳的時(shí)候才不會(huì)被水嗆到。”那時(shí),天真的我相信了媽媽的話。之后的每一天,媽媽都買魚(yú)給我吃。

  直到倒數(shù)第二天,媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳了,但要多吃魚(yú),才能像魚(yú)兒一樣游到很遠(yuǎn)的地方去!蔽乙廊幌嘈艐寢尩脑。

  現(xiàn)在,我能熟練地掌握各種游法,但仔細(xì)想,并不是說(shuō)多吃魚(yú)就能學(xué)會(huì)游泳,媽媽只是擔(dān)心我每天去游泳,體內(nèi)消耗的能量太多,所以讓我多吃一些魚(yú),讓我隔日能夠精力充沛地去上游泳班。

  今年暑假,我和爸爸一起去游泳,媽媽也要學(xué)。我們回家后,媽媽依然準(zhǔn)備了一大桌子菜,其中有魚(yú),我立即就明白了其中的意思。我們一起吃飯時(shí),媽媽依然把魚(yú)夾進(jìn)我碗里,我也天真地對(duì)媽媽說(shuō):“多吃魚(yú),游泳的時(shí)候才不會(huì)被嗆到,才能游得更遠(yuǎn)哦!”此時(shí),媽媽的臉上,露了十分欣慰的笑容。

  善意的謊言,有時(shí)能夠給人帶來(lái)快樂(lè),更能帶來(lái)成功。

  美麗的謊言作文 篇9

  誠(chéng)實(shí)和謊言是相對(duì)的。但在謊言前面加上“善意的”,“謊言”就不會(huì)損人利己。

  周六,興趣班結(jié)束后,回家的那趟公交車,人總是爆滿。為此,我總要搶先上公交車。但這次太悲催了,一下地鐵,公交車就來(lái)了。我急忙背著書(shū)包,憑著靈巧的身影,很快就到達(dá)了人流的中端,也上了公交車。我站在公交車的左半邊,后排的前面一點(diǎn)。每次急剎車,人群就會(huì)不由自主地往前。人很多,空氣很悶,還感覺(jué)很熱。雖然抓緊了身邊的桿子,但這滋味也不好受。我感到有人帶拍我肩膀,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是坐在后排的一位叔叔。在我詫異的目光下,對(duì)我說(shuō):“小朋友,過(guò)來(lái)坐這個(gè)位置上吧!币贿呎f(shuō)著,一邊向我招手。我愣了一下,有些猶豫。叔叔看見(jiàn)了,開(kāi)口道:“沒(méi)事的,小朋友。我很快就要下車了。”我艱難地走到后排的過(guò)道上,叔叔連忙起身,讓我坐。“謝謝!蔽衣曇舻偷眠B自己也很難聽(tīng)到。當(dāng)我坐到位置上時(shí),那位叔叔就消失在了人群中。唉,還是坐著舒服。

  五六站過(guò)后,我猛地發(fā)現(xiàn),那位叔叔還在車子上。原來(lái),那位叔叔對(duì)我撒了謊,結(jié)果他還在公交車上。

  善意的謊言,往往使世界變得更美好。

  美麗的謊言作文 篇10

  善意的謊言,是大家都耳熟能詳?shù)囊粋(gè)詞語(yǔ)。一直在我們的心里,謊言就是不可原諒的。但是,有一種善意的謊言卻是可以原諒的。雖然都是謊言,但是一個(gè)是充滿善意的,他們的性質(zhì)不一樣。

  還記得我以前在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事,人物的名字我已經(jīng)淡忘了,只記得有一個(gè)年輕的小伙子,在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病,然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生和他的家人們一起商量,為了不讓這朵剛剛綻開(kāi)生命之花受到傷害,最終決定還是不告訴他,只說(shuō),是一點(diǎn)兒小病,需要住院治療。還算幸運(yùn),不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后,那位小伙子積極治療,身體一天天康復(fù),終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。

  如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話,后果會(huì)怎樣?他也許會(huì)因情緒低落,病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療;他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療;也許……太多太多的也許證明了醫(yī)生和他的家人們這么做是對(duì)的,同時(shí)也證明了世界上正需要這種善意的謊言。

  在我們的生活中,善意的謊言是可以的,也是必要的。有的時(shí)候,善意的謊言,會(huì)讓我們的世界變得更加的美好。

  美麗的謊言作文 篇11

  一個(gè)男孩是他們學(xué)校最有希望考上北大的學(xué)生,但是那次考試,他意外落榜了。

  他漫無(wú)目地的走在大街上,遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩,女孩問(wèn)他:考上了吧?他羞澀地說(shuō):落榜了!女孩淡淡地說(shuō):失敗是成功之母,加把勁,重頭再來(lái)!男孩說(shuō):我,我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完,男孩低下了頭!笆裁矗俊敝宦(tīng)女孩一聲尖叫!盀槭裁?”女孩問(wèn)男孩,“因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@?不過(guò),我也到了高三,我們一起努力,考上北大,好嗎?”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

  在接下來(lái)的那段日子里,男孩努力的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦,不想復(fù)習(xí)時(shí),看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著,他又做起來(lái)復(fù)習(xí),終于,他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)他想到了那個(gè)承諾,那份約定,他跑去女孩家,敲開(kāi)門,開(kāi)門的是女孩的母親,他首先看到了女孩的遺像,原來(lái),女孩早已患上了白血病,但她為了挽救一個(gè)男孩的心,讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)……

  男孩哭著跑到了樓下,此時(shí),天也在下著雨……

  美麗的謊言作文 篇12

  在幾十年前,一家挪威人十分貧窮,生活捉襟見(jiàn)肘。作為這家主人,作為孩子?jì)寢專瑸榱俗屓也辉谟魫炛羞^(guò)日子,媽媽則編造了一個(gè)善良的謊言:“媽媽在銀行里500英鎊,這是個(gè)很大的數(shù)目。”但媽媽一再和孩子說(shuō):不是家庭特別困難,萬(wàn)萬(wàn)不能提用。不久,他們的媽媽去世了,這群孩子每遇到困難,都要聚攏在一起商量,是否到銀行提取媽媽的存款,但每次大家都想出許多克服困難的辦法渡過(guò)了難關(guān)。

  之后,孩子們都有了工作,也都有錢了。當(dāng)他們好奇地想從箱子里取出媽媽的存折時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽的箱子里沒(méi)有存折,僅有一封信。信上說(shuō):“我相信你們都是好孩子,你們有百折不撓的克服困難的精神,這個(gè)500英鎊你們永遠(yuǎn)也用不著了!

  這個(gè)故事,給歐美小學(xué)生很深刻印象,它告訴人們:“望梅止渴”的期望,使人們以期望鼓舞與克服困難的精神相結(jié)合,就沒(méi)有克服不了的困難。

  作為經(jīng)營(yíng)者,就是要告訴你的追隨者:“目標(biāo)有了,具體怎樣干,你們?nèi)ハ朕k法,不在萬(wàn)不得已時(shí)不要找我。僅有萬(wàn)不得已時(shí),我才告訴你們?cè)鯓愚k。”這句話就能鼓舞下級(jí)努力克服困難,鍛煉了自己又完成了任務(wù)。在很多情景下領(lǐng)導(dǎo)能夠超脫,下屬能夠成才,一舉兩得。

  美麗的謊言作文 篇13

  有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的,但在一次的測(cè)試中,教師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快,并且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽(tīng)了教師的話之后十分興奮,因?yàn)橐幌蛘J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每一天堅(jiān)持起來(lái)跑步,過(guò)了一段時(shí)間后,本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他,竟然真的被選上了。

  以往有一位教師,他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己能夠給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái):你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家,他能當(dāng)作家,那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在教師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中,孩子們變得勤奮刻苦,懂事好學(xué)。幾年后,大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門,小村也所以聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算,能夠感知未來(lái),其實(shí),教師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈,就像播一粒種子在土里,終將枝繁葉茂,開(kāi)花結(jié)果。

  讀美國(guó)短篇小說(shuō)《最終一片葉子》,眼睛總是潮濕濕的。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí),充滿愛(ài)心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù),從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的極致嗎

  美麗的謊言作文 篇14

  謊言是好還是壞?相信這是很多人糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題。到底是好還是壞呢?

  善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言,說(shuō)謊是欺騙,欺騙是不道德的,雖然是往好的方面去做,但是這些都是謊言是毋庸置疑的。但我們自問(wèn),又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢?無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人,目的也有很多種,但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí),仿佛大家都可能接受了,這是大多數(shù)人說(shuō)謊的原因,當(dāng)然,為利益說(shuō)謊的也不在少數(shù)。

  馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然!币虼,心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。

  但是,也有很多人認(rèn)為說(shuō)善意的謊言是好的。好在哪?給人以心靈的安慰,寄托。比如,某個(gè)人得了絕癥,已經(jīng)無(wú)望治愈。可是,如果你安慰他,給他編一個(gè)善良的謊言,就有可能發(fā)生奇跡,挽救一條生命。

  謊言是好還是壞,不能站在一個(gè)角度去思考,要多角度地想,想它帶來(lái)的是善果還是惡果。

  美麗的謊言作文 篇15

  出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力,它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對(duì)生活的理由。

  記得小的時(shí)候,那時(shí)我還不是很懂事。春節(jié),我們回姥姥家吃團(tuán)圓飯。

  那天,我們帶了好多好吃的回去,其中就有我和姥姥都愛(ài)吃的香蕉。我到了那以后,就迫不及待地打開(kāi)口袋,取出香蕉,我剛要開(kāi)吃,便被媽媽叫住了:“小饞貓,這是給姥姥姥爺?shù),你不許吃!”

  我乖乖地放下了香蕉,但心里還是想吃。于是我把它帶到屋里,拿給了姥姥。聰明的姥姥看出了我想要吃,于是便說(shuō):“嘉嘉呀,姥姥不愛(ài)吃香蕉,你吃吧!”我說(shuō):“姥姥,媽媽說(shuō)您最愛(ài)吃香蕉了。”姥姥笑著說(shuō):“以前愛(ài)吃,現(xiàn)在不愛(ài)吃了!庇谑牵冶愠粤似饋(lái)。

  這時(shí),媽媽進(jìn)屋了,她說(shuō):“小饞貓,不是說(shuō)給姥姥賣的嗎,你怎么先吃上了!崩牙衙臀医忉尩溃骸皼](méi)事,她想吃就讓她吃吧!焙髞(lái),我把香蕉分給了大家,我們一起開(kāi)心的吃了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,讓我明白了:有時(shí)大人口中的不愛(ài)吃,不想吃,吃過(guò)了,那是“善意的謊言”。從這往后,我也學(xué)會(huì)了“撒謊”,也會(huì)說(shuō)吃過(guò)了,不喜歡,把好東西留給別人。

  美麗的謊言作文 篇16

  《謊言接力》這個(gè)故事,是我剛不久讀的一個(gè)故事。它用優(yōu)美的語(yǔ)句為我們展現(xiàn)出了一個(gè)單親家庭遭遇的種種不幸。在這個(gè)家庭中,上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對(duì)媽媽撒謊,說(shuō)自己很壯,不需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?墒菋寢屧诠ぷ鞯臅r(shí)候被車撞了,她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報(bào)道。

  在這篇文章中,我最難忘的一句話是:但女兒沒(méi)有告訴母親,在過(guò)去的三天里,她每次考試結(jié)束以后,都要來(lái)到病房的窗外,透過(guò)玻璃久久地打量親愛(ài)的媽媽……這句話雖然沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言,但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負(fù)重傷,卻刻意編出一個(gè)善意的謊言騙女兒,為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車禍,卻裝作不知情,為的就是不讓媽媽在擔(dān)心她的考試。讀完這篇文章,我想:美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分,也能綻放迷人的圣潔光輝。因?yàn)檫@樣的謊言飽含的善與愛(ài),實(shí)質(zhì)上已成為愛(ài)的一種載體。善與愛(ài),讓謊言也美麗。我們拒絕謊言,但善意的謊言除外,不是嗎?

  這個(gè)故事讓我知道了:不是所有的謊言都是要被拒絕的,正如善意的謊言。我們拒絕謊言,但不是善意的謊言!

  美麗的謊言作文 篇17

  人生會(huì)有些不好的局面,但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。

  上個(gè)星期,我們考完了語(yǔ)文,仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室,突然聽(tīng)到有人說(shuō):“考也考完了,寫錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀!”還有人說(shuō):“考的結(jié)果怎樣,只能碰碰運(yùn)氣了!蔽衣(tīng)了,想:哎!還是回家什么都不要告訴媽媽好了。

  放學(xué)了,媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我,我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反而慈祥地說(shuō):“寶貝,沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好,并不代表下一次的成績(jī)。”我聽(tīng)了媽媽的話終于心平靜下來(lái)了。

  第二天來(lái)了學(xué)校,老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張,我情不自禁地打開(kāi)了試卷,才考了70幾分。老師把試卷講了一遍,我還是沒(méi)有聽(tīng)懂,結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了,而我卻沒(méi)有改完。于是,可我還不會(huì)。老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師相信你一定可以!闭f(shuō)罷,便又開(kāi)始來(lái)教我,我覺(jué)得很感動(dòng);氐郊依铮蚁肜蠋熅谷贿@么有耐心的教我,我想對(duì)自己有些改變。

  善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力,不會(huì)放棄。

  美麗的謊言作文 篇18

  我小時(shí)候,討厭莧菜,嫌它丑。它不像其他蔬菜一樣青綠,它紅彤彤的外表,稍帶一些綠色,炒出來(lái)的湯汁還是紅色的,好像那巫婆的紅色藥水。

  可是,媽媽的拿手好菜就是莧菜燒肉,我一見(jiàn)便皺眉,覺(jué)得那香噴噴的肉都被“紅色藥水”白白糟蹋了。

  聰明的媽媽察覺(jué)到了我和弟弟的異狀,在一個(gè)涼爽的晚上,媽媽刻意用筷子夾起一根莧菜,微笑問(wèn)道:“你們看這棵莧菜像什么?”“像鬼,沾滿血液的鬼!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“這不是鬼,這是可以補(bǔ)血的植物。吃了莧菜,不僅可以補(bǔ)血,還可以抵抗白血病!蔽液偷艿苈(tīng)了后,趕緊吃起了莧菜。沒(méi)一會(huì)兒,一盤莧菜就被我和弟弟你一筷子我一筷子“消滅”了。在這個(gè)涼爽的晚上,我和弟弟改變了對(duì)莧菜的看法,盲目地吃著莧菜,以為能抗白血病和補(bǔ)血,并且,只要哪里擦傷了,流了血,就趕緊讓媽媽炒一盤莧菜。

  小小的一盤莧菜燒肉,不僅充滿了兒時(shí)的回憶,更能體現(xiàn)出母親的用心良苦。一盤莧菜燒肉,一進(jìn)嘴里,既感覺(jué)像棉花糖一樣柔軟,又感覺(jué)脆脆的,它吸盡了肉汁的精華,這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹(shù)一幟的。

  長(zhǎng)大后,我知道了莧菜對(duì)人體的好處,但是,我卻不忍心揭穿母親那善意。

  美麗的謊言作文 篇19

  在生活中,“謊言”這個(gè)詞讓人厭惡。誰(shuí)也不想為別人的謊言所騙,但是,有時(shí)候我們也要一分為二地看待謊言,它有的時(shí)候也會(huì)感化善良,感動(dòng)人心。

  我是一個(gè)挑食的孩子。每天,不管早飯、午飯還是晚飯,只要有喜歡吃的菜肴,我就會(huì)立馬一掃而空!若不喜歡,我連看都不看一眼。為此讓爸媽操碎了心。

  那天中午,媽媽精心為我準(zhǔn)備了很多菜。真是色香味俱全,尤其那盤紅燒肉,我情有獨(dú)鐘,讓我口水直流。還沒(méi)等媽媽坐到餐桌旁,我已經(jīng)開(kāi)始狼吞虎咽了;嘴里直叨著“好吃!真好吃!”當(dāng)我吃得打飽嗝時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在“津津有味”地吃著青菜。我不好意思問(wèn):“媽媽,你不吃肉嗎?”媽媽笑呵呵地說(shuō):“媽媽最近減肥,你多吃些!”我一聽(tīng)!吃得更來(lái)勁了。一盤紅燒肉被我吃得只剩下湯汁了!吃飽后,打游戲去了。正當(dāng)我打得來(lái)勁時(shí),偶然瞥了一下依然在吃飯的媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽正在用湯汁拌飯吃。頓時(shí),我丟下手中的手機(jī),默默地走進(jìn)房間去午休,我的眼睛也濕潤(rùn)了。

  同學(xué)們,有時(shí)父母也會(huì)向我們?nèi)鲋e,但那并非是謊言,有的也是善意的謊言。如果謊言和善良結(jié)合起來(lái),那就是世界上最溫暖的親情!

  美麗的謊言作文 篇20

  在記憶中,有許多事情都像細(xì)沙一樣從我的腦海中流過(guò),不留下一點(diǎn)它來(lái)過(guò)的痕跡。但有幾件事就像海邊的幾塊礁石,任憑時(shí)間流過(guò),仍然留在我的心里,永遠(yuǎn)都忘不掉。

  暑假時(shí),媽媽去荊門補(bǔ)牙齒。過(guò)了幾天,媽媽回來(lái)了,手里還提著一個(gè)大袋子!昂⒆,媽媽給你從荊門帶回來(lái)了一些橘子,特甜,等會(huì)吃了飯后,你就來(lái)嘗嘗。”說(shuō)完,媽媽把袋子往桌子上一放,黃澄澄的橘子馬上就露了出來(lái)。媽媽吃完飯,給我了一個(gè)又大又圓的橘子,我迫不及待地剖開(kāi)橘子,拿起它的果肉就咬了一口。哇!酸死了。媽媽看我皺著眉,就問(wèn):“是不是橘子酸?”我不想壞了媽媽的好心情,便搖搖頭。媽媽也拿了一個(gè)橘子吃了起來(lái)!斑@橘子真甜,沒(méi)買虧!”媽媽笑著說(shuō)。我看著媽媽滿臉的笑容,也吃起了手上的苦橘子。只不過(guò),這個(gè)橘子的酸,它經(jīng)由媽媽的笑容變成了甜。

  這一次,我騙了媽媽。按我以往的經(jīng)驗(yàn),騙了人之后心都是怦怦直跳,一刻也不會(huì)讓我安寧。但這一次,我騙了媽媽后,心情竟格外舒暢,好像每一次我?guī)椭藙e人一樣。

  是啊,善意的謊言,雖然是謊言,但你對(duì)別人說(shuō)了之后,心情就會(huì)像幫助了別人一樣格外舒暢。

  美麗的謊言作文 篇21

  誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言,人們就不會(huì)誠(chéng)信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。

  媽媽的謊言

  有一次,媽媽生病了,所以就要我來(lái)做飯。我先把昨天吃剩的白米飯倒進(jìn)鍋里,接著我就往鍋里倒油。呀,又忘記開(kāi)火了,經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間后,終于吃上了飯。媽媽先嘗了一下說(shuō):“呀,味道可真好呀,我的兒子真聰明!甭(tīng)媽媽這么一夸,以為味道真的很好,所以我就吃了一大勺子,呀!太咸了,雞蛋原來(lái)都還沒(méi)有熟,真是太難吃了,媽媽竟然還說(shuō)好吃,她故意鼓勵(lì)我,這應(yīng)該就是善意的謊言。

  我的謊言

  有一次,媽媽帶回來(lái)了一個(gè)又大又紅的石榴。媽媽把石榴切開(kāi)了,我嘗了一個(gè),外表晶瑩剔透有光澤,里面又甜又多汁。我吃了一個(gè)以后想讓媽媽也吃幾口,但是媽媽說(shuō):“沒(méi)事,你吃吧,媽媽有點(diǎn)難受,喝點(diǎn)熱水就可以了!比缓笪揖驼f(shuō):“這個(gè)石榴好酸呀!眿寢屨f(shuō):“我來(lái)嘗嘗!眿寢尦粤藥讉(gè)以后說(shuō):“一點(diǎn)都不酸了!眿寢層殖粤藥讉(gè),才發(fā)現(xiàn)我是騙她的,說(shuō):“我愛(ài)你,兒子!”

  雖然這只是很小的事情,不費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。

  美麗的謊言作文 篇22

  從小到大,我的身邊到處都充滿了善意的謊言,那是愛(ài)的表達(dá)方式。

  醫(yī)生善意的謊言

  我從小就怕打針,一打針就哭,哭得山崩地裂。四年級(jí)的一天我感冒了,爸爸和媽媽非要我吊水,我一聽(tīng)就大哭起來(lái),人卻被爸爸媽媽拉到醫(yī)院里。醫(yī)生來(lái)了,一見(jiàn)醫(yī)生我就想哭,但我已經(jīng)長(zhǎng)大了又不好意思哭。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)都不疼,像螞蟻咬了一下!苯K于我吞下淚水就沒(méi)哭,針也成功的扎到手上,雖然有一點(diǎn)痛,但有了醫(yī)生的這番話,我再也不怕打針了。

  我善意的謊言

  有一次,媽媽過(guò)生日,我和爸爸帶媽媽去“鵝行天下”吃飯,一盤紅燒鵝上桌了,我想把鵝腿給媽媽,媽媽卻把鵝腿夾到我的碗里,我又把鵝腿夾到媽媽碗里。媽媽說(shuō):“寶貝,你平時(shí)不是最喜愛(ài)吃鵝腿嗎?”我說(shuō):“我今天沒(méi)味口,一點(diǎn)兒都不想吃。”媽媽沒(méi)辦法,只好吃下去了。我心里暗暗高興,因?yàn)閶寢審膩?lái)都沒(méi)吃過(guò)什么雞腿、鴨腿和鵝,但今天是媽媽的生日,正好把鵝腿給媽媽吃。

  善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙,不是居心叵測(cè)。它具有一種神奇的力量,也是信念的源動(dòng)力,它讓人從心里燃起希望之火,讓人確信世界上有愛(ài),有信任和感動(dòng)。

  美麗的謊言作文 篇23

  在寒假的一個(gè)星期天,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,穿好衣服,麻利的將早餐吃完,開(kāi)始了一天的生活。

  吃完飯后,我照常拿出作業(yè)開(kāi)始做,這樣的生活顯得有些無(wú)味。但誰(shuí)知道就在這樣一個(gè)平常的星期天,發(fā)生的一件小事卻打動(dòng)了我的心靈。

  嘭!一聲撞擊聲把正在寫作業(yè)的我嚇了一身冷汗。怎么啦?有鬼嗎?帶著這些疑問(wèn),我的大腦袋一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)過(guò)去,恐懼幾乎占據(jù)了我的全部大腦。直到看到出來(lái)的人是帶著睡眼的老媽,我的心才漸漸平靜下來(lái)。什么!水已經(jīng)燒啦?不可能啊,我怎么沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)靜呢?老媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,我這個(gè)問(wèn)題多多就一肚子的問(wèn)題了。好奇心迫使我把頭轉(zhuǎn)過(guò)——

  哎喲我的天吶!把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的我一臉驚訝,噢不對(duì),是“驚嚇”。老媽不但沒(méi)在燒水,而且連水都沒(méi)有裝,可她為什么要說(shuō)水已經(jīng)燒了呢?

  事后我把這件事仔細(xì)的想了想,終于想明白了。原來(lái)老媽是是怕爸爸喝冷牛奶,故意撒了一個(gè)善意的謊言,好讓爸爸沒(méi)有退路,只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話,就可以讓我們看出親情的美好溫暖。

  美麗的謊言作文 篇24

  小的時(shí)候我成績(jī)非常不好,上課不是走神就是發(fā)呆,頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。

  我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的枕頭旁有一個(gè)精致的禮盒,我迫不及待地拆開(kāi),里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車,旁邊還有一張字條,上面寫著:如果你改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得進(jìn)步,那將會(huì)有更好的禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真,以為圣誕老人真的存在。從那以后,我學(xué)習(xí)一天比一天認(rèn)真,成績(jī)也提升了不少。老師為此也很驚訝。

  又到了圣誕節(jié)了,我興奮地一大早就起了床,果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒,拆開(kāi)一看,原來(lái)是一架遙控飛機(jī)。圣誕老人果然沒(méi)騙我了。于是我更加努力,在期末考中還取得了全班第一的好成績(jī)。

  可是在那之后的一天,我和媽媽去超市買零食,發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣,我一下子明白了:原來(lái)一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),在身后默默地做出了這樣的努力。

  雖然媽媽從小就教育我不能說(shuō)謊,可如果沒(méi)有她那善意的謊言,就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。

  媽媽,謝謝您!

  美麗的謊言作文 篇25

  這個(gè)星期,我們班開(kāi)展了一次精彩的辯論會(huì),主題是:生活中需不需要善意的謊言,要講誠(chéng)信?還是要善意的謊言?

  我是正方,大家準(zhǔn)備好,班主任就宣布辯論會(huì)開(kāi)始。大家激動(dòng)萬(wàn)分,我方羅浩明有條有理地說(shuō):“我認(rèn)為生活中需要善意的謊言,這樣的謊言是以善良為前提,以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的,我們?cè)谀承⿻r(shí)候也需要一些善意的謊言來(lái)?yè)嵛啃撵`!卑嗬镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡。反方的馬映宜也頭頭是道地說(shuō):“在生活中我們要拒絕謊言,拒絕虛偽,說(shuō)謊是一種不道德的行為,誠(chéng)實(shí)才是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!薄笆前!如果文中的殘疾青年沒(méi)有謊稱家中有馬,買下‘我’的馬草,‘我’就不能安心看書(shū)了;如果文中的老教授沒(méi)有謊稱自己耳聾,‘我’就不會(huì)對(duì)小提琴感興趣,就不會(huì)有如此大的進(jìn)步!蔽曳降闹鞈c澎也不服氣的說(shuō)。

  反方的同學(xué)個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲,第一次陷入了沉默。

  幾秒鐘后,羅椅程打破了這片沉默,站起來(lái)說(shuō):“我反對(duì)你的說(shuō)法,謊言始終是謊言,善意的謊言中也包含了欺騙別人的元素。”

  班上又響起了一陣排山倒海的掌聲。

  美麗的謊言作文 篇26

  夏天的中午十分寂靜,蟬在樹(shù)上竭斯底里地鳴叫,樹(shù)葉在火風(fēng)中搖頭晃腦。

  我吃著冰激凌回家,心里抱怨著,太陽(yáng)公公今天又發(fā)脾氣了。剛走到家門口,就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲,我一聽(tīng),是鄰家老爺爺?shù)穆曇,趕緊推開(kāi)老爺爺?shù)募议T,看見(jiàn)他正趴在地上,似乎是去了所有的力氣。我急忙叫來(lái)爸爸和媽媽,爸爸把老爺爺扶起來(lái),媽媽打完120,回頭叮囑我說(shuō):“等小姐姐回來(lái),讓她到我們家吃飯去。她就要中考了,不能分心。如果她要問(wèn)他爺爺?shù)那闆r,就告訴她爺爺走親戚去了!蔽掖饝(yīng)了媽媽。

  小姐姐回來(lái)后,我就按媽媽的叮囑說(shuō)了。小姐姐似信非信,但也沒(méi)多問(wèn)什么,吃完飯就上學(xué)去了。到了下午,我回家的時(shí)候小姐姐已經(jīng)回來(lái)了,正在窗前寫作業(yè)。爸爸媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),小心翼翼地把老爺爺攙扶著送回家。那天,媽媽做了好多的飯菜,讓我給老爺爺他們送過(guò)去。后來(lái)我才知道,老爺爺是因?yàn)榈脱遣艜灥沟模F(xiàn)在需要輸幾天液。那幾天,爸爸天天在他家里陪伴老爺爺,怕他再次暈倒。事后,老爺爺十分感激我們,經(jīng)常把自己種的菜送給我們。有菠菜、油菜,還有紅葉的莧菜呢!媽媽說(shuō),老爺爺種的菜是綠色食品,不上化肥不打農(nóng)藥,吃起來(lái)格外放心!

  美麗的謊言作文 篇27

  生活中,惡意的謊言能給人帶來(lái)無(wú)盡的傷害,善意的謊言往往能讓人感到快樂(lè)。

  記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)不是很好,老師們也都不太關(guān)注我,可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。這使我感到很吃驚。

  有一次,我考試考的很不好,這是我感到十分沮喪,可這個(gè)老師說(shuō):“不錯(cuò)啊,好的很好!”我疑惑的望著老師說(shuō):“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說(shuō):“看你寫對(duì)了一道全班同學(xué)都沒(méi)有寫對(duì)的題,而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽(tīng)了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  但我的心中又有一種快樂(lè)和自信,從此,我更加努力,因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對(duì)我的夸贊。就這樣,我的語(yǔ)文越來(lái)越好。有一天,李老師轉(zhuǎn)校了,不教我了。老師最后告訴我:“你是最棒的”。我不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái),雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的,我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想:我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩,但我又重拾了信心。

  一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒(méi)有當(dāng)年老師那善意的謊言,就沒(méi)有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說(shuō):“謝謝你老師”

  美麗的謊言作文 篇28

  人們常說(shuō):“鯨魚(yú)不是魚(yú),蝸牛不是牛,醬油不是油,善意的謊言不是謊言!痹谀且淮危刮叶昧,謊言中的愛(ài),是什么。

  我從小就不喜歡吃蔬菜,只愛(ài)吃肉(不過(guò)不知道為什么,我怎么吃都吃不胖)。那天晚上,我們?nèi)页燥溩,我媽媽絞盡腦汁,想出來(lái)一個(gè)讓我吃蔬菜的辦法:她在餃子里只放了三分之一的肉,剩下的三分之二都是蔬菜!不過(guò),為了不讓我發(fā)現(xiàn),媽媽先用肉把蔬菜包起來(lái),再做成餃子。

  很快,一鍋香噴噴的餃子就做好了。我口水直流三千尺,只見(jiàn)媽媽端出一盤盤熱乎乎的餃子,將其中的一盤放在我面前。我害怕媽媽在餃子里動(dòng)了手腳,便問(wèn):“媽媽,這餃子是什么餡兒的?”“當(dāng)然是你愛(ài)吃的肉餡啦!眿寢寯蒯斀罔F的回答道。我把皮兒咬開(kāi)一看,都是蔬菜……我的眼眶濕潤(rùn)了……原來(lái)媽媽為了讓我多吃些蔬菜,可謂是絞盡腦汁,這樣的”欺騙"讓我感動(dòng)不已,以后我會(huì)改掉不吃蔬萊的壞毛病。

  是的,我們不能說(shuō)謊。但是,這種善意的謊言,是人間不可缺少的愛(ài)!

  美麗的謊言作文 篇29

  那一天,我從聞達(dá)回來(lái),遇見(jiàn)了歐陽(yáng),他說(shuō)他請(qǐng)我去看他的新房子。

  到了歐陽(yáng)的新房子里,我忽然想起,咦,我好像沒(méi)有跟媽媽說(shuō)呀!歐陽(yáng)仿佛看穿了我的心,就說(shuō)“我媽媽已經(jīng)跟你媽媽說(shuō)過(guò)了,再說(shuō)公公的手機(jī)也沒(méi)電了”。我放下心來(lái),開(kāi)開(kāi)心心的和歐陽(yáng)一起玩了。

  回到家,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽氣急敗壞的吼聲:“你怎么才回來(lái)!你再不回來(lái),我都要報(bào)警了!”我奇怪的問(wèn):“歐陽(yáng)的媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎?”“我沒(méi)有收到這樣的電話啊”,緊接著,她為自己倒了杯水,坐在沙發(fā)上開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇教育論……我的腦子里面亂糟糟的,什么也聽(tīng)不進(jìn)去,我暗暗罵歐陽(yáng):“可惡的歐陽(yáng),竟然敢騙我,這個(gè)朋友白交你了!”第二天,我見(jiàn)到歐陽(yáng),他只給了我一封信。由于上學(xué)匆忙,課間休息才拿出來(lái)看,只見(jiàn)上面寫著“我的同伴,請(qǐng)?jiān)徫因_你,我只是不想讓你擔(dān)心,公公的手機(jī)沒(méi)有電了,所以……”下面沒(méi)有了,我大吃一驚,心里像被刀刮了一樣。

  是啊,他的心是多么善良,懂得為別人著想,我卻因?yàn)橐粋(gè)謊言而罵他,是多么愚蠢!

  這真是一個(gè)美麗又善良的謊言!

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