關(guān)于謊言的小學(xué)生作文
導(dǎo)語(yǔ)：在那個(gè)風(fēng)雪之夜，魯茲太太用善意的謊言，讓?xiě)烟夭皇ё宰鸬亟邮芰怂膸椭Ｏ旅媸切【幷淼囊恍┲e言的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
篇一：善意的謊言
“我不知道，我這樣做能不能給孩子一些安慰，但我發(fā)誓在以后的日子里，我會(huì)盡力把那份溫情的母愛(ài)一點(diǎn)一滴參透到孩子的心靈去”讀完文章后，這句話一直銘刻在我心中。
文章講了：一個(gè)名叫安安的小女孩打電話尋找媽媽，但不知道媽媽的電話號(hào)碼就亂按誰(shuí)知一下按到作者的`電話號(hào)碼。安安以為她是媽媽向她訴苦說(shuō)。作者知道了這個(gè)小女孩的媽媽不在，爸爸不管。后來(lái)安安以為作者是媽媽，她們就一直通電話聯(lián)絡(luò)。可是有一次，安安有5天都沒(méi)有打電話了。第6天深夜，一名男子說(shuō)他是安安的爸爸，安安得肺炎嘴里一直喊著媽媽……作者終于明白了，原來(lái)安安的爸爸媽媽離婚了，安安跟著爸爸，可爸爸每天喝酒，一直到半夜才回來(lái)。安安想媽媽了就打了電話……作者在以后的日子里，就一直充當(dāng)這假扮安安的媽媽來(lái)關(guān)心安安，讓安安得到她應(yīng)有的母愛(ài)。
文中的作者用謊言讓安安得到母愛(ài)。在現(xiàn)實(shí)生活中也有善意的謊言。有一次，爸爸腿上起了一個(gè)包要到醫(yī)院看病，切除這個(gè)包�？砂职譃榱瞬蛔屛覔�(dān)心，騙我說(shuō)他沒(méi)什么事，就是嗓子痛，我信以為真，就沒(méi)怎么在意。后來(lái)爸爸才告訴我實(shí)情的。我們班開(kāi)過(guò)一個(gè)辯論會(huì)，是關(guān)于善意的謊言與不能說(shuō)謊的，女生原則的是善意的謊言，而男生則是不能說(shuō)謊。雖然辯論結(jié)果我們輸了，當(dāng)年我還覺(jué)得生活中不能缺少善意的謊言。善意的謊言有時(shí)可以將事情大事化小，小事化無(wú)，讓人與人之間充滿和諧。
篇二：善意的謊言
“咚”的一聲，美術(shù)老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，高聲地問(wèn)道：“你們班里誰(shuí)的頭破了?誰(shuí)啊?”。老師臉色通紅，顯然非常生氣，同學(xué)們一臉疑惑，心里都在想，怎么了?怎么了?接著，美術(shù)老師又問(wèn)了一遍，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有”。老師不信，一組接一組地調(diào)查起來(lái)了。反復(fù)調(diào)查了幾遍，老師一臉疑問(wèn)，而同學(xué)們卻更是迷惑不解，都不知道發(fā)生了什么事情。就這樣，同學(xué)們一臉疑問(wèn)地度過(guò)了半節(jié)課。
“叮呤呤”下課了，美術(shù)老師怒氣沖沖地走了，過(guò)了一會(huì)楊老師來(lái)了，向我們說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，哦，原來(lái)事情是這樣的，上美術(shù)課時(shí)由于美術(shù)老師沒(méi)有來(lái)，班長(zhǎng)就出去找美術(shù)老師，聽(tīng)人說(shuō)美術(shù)老師出校門(mén)了，班長(zhǎng)就找到了班主任楊老師問(wèn)怎么上課?于是楊老師撥通了美術(shù)老師的'電話，并用善意的謊言說(shuō)班里的同學(xué)打架了，請(qǐng)美術(shù)老師趕快回來(lái)上課，當(dāng)美術(shù)老師趕回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有同學(xué)打架的事情，于是回到辦公室跟楊老師大吵一架，楊老師跟她解釋說(shuō)：“是因?yàn)閾?dān)心同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)沒(méi)有老師看管，才出此下策，請(qǐng)美術(shù)老師原諒”但事后美術(shù)老師還是罵了楊老師幾句不好聽(tīng)的話，可是楊老師根本沒(méi)有理會(huì)她，只是給美術(shù)老師回了幾條短信，其中有這么一句話“我一笑了之”。
事后楊老師并沒(méi)有和美術(shù)老師斤斤計(jì)較，還主動(dòng)的和美術(shù)老師短信溝通，并且還以一笑了之的態(tài)度來(lái)感化美術(shù)老師，雖然這只是老師們之間的事情，但楊老師這種一笑了之的心態(tài)和不斤斤計(jì)較的情操是值得我們學(xué)習(xí)的，所以，我以后要是遇到了什么口角紛爭(zhēng)的事情，都要采取一笑了之的心態(tài)，用包容是寬容一切。
篇三：善意的謊言
我一直很難忘記曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事——那是個(gè)寒冷的夜晚，有個(gè)年輕人闖了進(jìn)魯茲太太的商店，遞上一張50美元的鈔票，說(shuō)要一份熱狗和一杯牛奶。 魯茲太太看出那是張假鈔。但當(dāng)她了解到這個(gè)窮困潦倒的年輕人已經(jīng)一整天沒(méi)有吃東西，很想要一份熱狗時(shí)，魯茲太太覺(jué)得這是一個(gè)還沒(méi)有完全喪失羞恥感的孩子，對(duì)于這樣的孩子，也許一塊面包的溫暖遠(yuǎn)比一聲呵斥更有震撼力。想到這兒，魯茲太太不再遲疑，馬上找零錢(qián)。
之后，魯茲太太為了考驗(yàn)這個(gè)年輕人，她假裝突發(fā)心臟疼痛，把50元假鈔塞給年輕人，讓他去去幫自己買(mǎi)藥。 結(jié)果年輕人用真鈔給魯茲太太買(mǎi)了藥，并且為了照顧她，整個(gè)夜晚，年輕人不離左右地陪伴著“病中”的魯茲太太。天亮后，魯茲太太感激年輕人“救”了自己，竭力挽留要離開(kāi)的年輕人，請(qǐng)他幫忙照看幾天零售店。
幾年過(guò)去了，那個(gè)小店變成了超市，超市又有了子超市，而那個(gè)年輕人就是在美國(guó)靠零售業(yè)發(fā)跡的懷特。
在那個(gè)風(fēng)雪之夜，魯茲太太用善意的謊言，讓?xiě)烟夭皇ё宰鸬亟邮芰怂膸椭?/p>
善意的謊言是美麗的`。我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》、《用心靈去傾聽(tīng)》等等的文章，不都用了善意的謊言嗎?當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些善意的謊言，這些謊言就會(huì)具有神奇的力量，讓我們相互理解、尊重和寬容，讓我們的生活充滿愛(ài)和陽(yáng)光，鼓舞我們一次又一次地鼓起勇氣，為了心中的夢(mèng)想而努力。
因此，在生活中，我們要理解別人善意的謊言，甚至有時(shí)候自己也要學(xué)會(huì)編織一些美麗的謊言，因?yàn)檫@是善意的謊言。
【謊言的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生謊言作文01-30
謊言小學(xué)生作文08-09
謊言？謊言！謊言……作文11-24
小學(xué)生作文：謊言的痛苦08-18
媽媽的謊言小學(xué)生作文01-27
小學(xué)生作文善意的謊言01-28
小學(xué)生作文媽媽的謊言01-28
小學(xué)生美麗的謊言作文08-07
小學(xué)生善意的謊言作文08-07