善意的謊言作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的善意的謊言作文，希望對(duì)大家有所幫助。

善意的謊言作文1

　　善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。

　　馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專(zhuān)家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

　　善意的謊言就是不事實(shí)求是，說(shuō)假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語(yǔ)，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ?不確定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí)。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠(chéng)信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深，作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為。

　　“善意的謊言更多的是借口”！

善意的謊言作文2

　　讀課文《唯一的聽(tīng)眾》，知道那個(gè)教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個(gè)教授一樣幫助我學(xué)習(xí)。

　　記得在暑假的時(shí)候，媽媽給我訂了暑假練習(xí)冊(cè)，但是一放假我的心就飛了，根本不想著做作業(yè)，一天到晚的玩?zhèn)�不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽(tīng)到媽媽叫我；“國(guó)暢，你快來(lái)看看，這幾道題怎么做�。俊碑�(dāng)時(shí)我就想，‘還有媽媽不會(huì)的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會(huì)的.題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來(lái)，不一會(huì)就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說(shuō)“兒子，你這道題做的不對(duì)吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽(tīng)她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的良苦用心，原來(lái)媽媽是在用這個(gè)方法要我學(xué)習(xí)。

　　還記得一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，我就偷偷地用起了計(jì)算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說(shuō)話，一下子就把計(jì)算器給拿走了，然后給藏了起來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)媽媽“老媽?zhuān)��?jì)算器呢”？媽媽說(shuō)“扔了，省的你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的比冰箱高的時(shí)候，忽然看到計(jì)算器居然在冰箱頂上。逗得我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，可是笑過(guò)以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計(jì)算能力才這樣做的。

　　媽媽就是用這樣的方法不經(jīng)意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，我感謝媽媽?zhuān)?/p>

善意的謊言作文3

　　德國(guó)·海涅說(shuō)，生命不能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

　　這件事是很久以前的事了，那時(shí)我才6歲。我在幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師是一位非常漂亮的老師，我們非常喜歡她。那次，有一位同學(xué)著涼了，還發(fā)著燒。那時(shí)老師心急如焚，左走，右走，后來(lái)老師決定，冒著大風(fēng)送他去醫(yī)院看病，回來(lái)后老師也生病了。

　　自從那以后，老師一下就咳嗽，有時(shí)還咳出血，我們很擔(dān)心老師。我想：“老師咳嗽的那么厲害，一定要去看醫(yī)生�！蔽揖驼f(shuō)：“老師，你身體不好要去看醫(yī)生的�！崩蠋熑チ颂藥�所，出來(lái)時(shí)邊摸著我的頭邊說(shuō)：“英杰，老師沒(méi)事，你不用擔(dān)心，老師過(guò)一會(huì)兒就好。”那時(shí)我相信了老師，以為老師沒(méi)事。

　　從那以后，老師每次要咳嗽都假裝去上廁所，在里面咳嗽，不讓我們發(fā)現(xiàn)。有次老師暈了過(guò)去，我們連忙過(guò)去扶起老師，老師又突然精神了一點(diǎn)說(shuō)：“老師剛才腳踩到鞋繩了，沒(méi)事的`，休息一會(huì)就好了�！�

　　最后老師實(shí)在忍不住了，就咳了出來(lái)，還昏了過(guò)去，進(jìn)了醫(yī)院。后來(lái)我們?nèi)メt(yī)院看老師，給了老師一束花，我們還祝老師：早日康復(fù)。老師說(shuō)：“老師對(duì)你們?nèi)隽藗�(gè)謊，老師生了病，怕你們擔(dān)心，所以就硬撐著，不讓你們察覺(jué)�！碑�(dāng)時(shí)我們撲了上去，感動(dòng)的哭了起來(lái)。

　　一個(gè)善意的謊言出現(xiàn)時(shí)，連上帝都會(huì)變成傻子和聾子。

善意的謊言作文4

　　看了這個(gè)題目，大家一定會(huì)問(wèn)：“謊言怎么會(huì)是美麗的呢？我們都討厭說(shuō)謊的人�！睕](méi)錯(cuò)，謊言是令人憎恨的，同樣也是令人厭惡的，但我認(rèn)為有時(shí)謊言也是美麗的。（一個(gè)逆轉(zhuǎn)巧妙引起下文�。�

　　一次，我和一個(gè)好友出門(mén)游玩（騎自行車(chē)）騎著騎著，我的車(chē)鏈子突然掉了下來(lái)，這可急壞了我倆。我一邊將自行車(chē)往家推，一邊“呼呼”地喘著粗氣，好友一見(jiàn)，連忙接手幫我一起推到了一個(gè)修車(chē)處，用買(mǎi)書(shū)的錢(qián)幫我修好了車(chē)�；丶液�，我害怕好友回家挨打，就偷偷地躲在窗外往里瞧，只見(jiàn)好友媽邊煮飯邊氣呼呼地說(shuō)：“又把書(shū)給弄丟了，哼！扣你一個(gè)月的零花錢(qián)！”肯定好友回家為了掩蓋事實(shí)說(shuō)了謊，不過(guò)這卻是一個(gè)美麗的謊言。

　　還有一天，我和哥哥正在等回家的車(chē)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我倆：“你們有沒(méi)有看到我的錢(qián)？”“沒(méi)有！”哥哥不耐煩地說(shuō)。：唉，那可是我乘車(chē)的錢(qián)��！看來(lái)今天得走回去了！”老爺爺邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)回身，準(zhǔn)備離開(kāi)。我急忙拉哥哥，示意他幫一幫這老人，哥哥一邊猶豫一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑到老人面前：“老爺爺這是不是您的一元錢(qián)？”“唉呀，太謝謝你們了！”老人一邊接過(guò)錢(qián)一邊念叨。踏上了漫長(zhǎng)的'回家之路。

　　聽(tīng)了我的故事，您還覺(jué)得謊言一定是丑惡的嗎？

善意的謊言作文5

　　在我們的生活中，別人騙過(guò)我，我也騙過(guò)別人，騙人是不對(duì)的，但我覺(jué)得有些謊言是善意的。我相信所有的父母都對(duì)孩子說(shuō)過(guò)謊，我的父母也不例外。

　　那是我六歲的時(shí)候，我最盼望的一天，平安夜到了，之前爸爸對(duì)我說(shuō)：圣誕節(jié)晚上圣誕老公公要給乖孩子送禮物，我自認(rèn)為自己是個(gè)乖孩子，一定會(huì)得到圣誕老人的.禮物。

　　于是，我把襪子放在我床邊，期盼著明天的驚喜。

　　第二天我早早地起來(lái)了，哇！是兩個(gè)健達(dá)奇趣蛋。咦，怎么是兩個(gè)呢？難道圣誕老公公知道我也有個(gè)弟弟？于是，我把這件事告訴了我的好朋友徐玉淇，她聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你真傻，你以為真有圣誕老人嗎？圣誕老人其實(shí)是你爸爸扮的��！”“真的嗎？”我半信半疑，“真的，我不會(huì)騙你，”朋友說(shuō)完，我恍然大悟。回到家我問(wèn)媽媽是不是真的，媽媽笑著告訴我了實(shí)情，她說(shuō)：“你爸爸是想給你一個(gè)驚喜，所以就和你開(kāi)了個(gè)玩笑�！保�雖然這是一個(gè)謊言，但我沒(méi)生氣，知道圣誕老老人不是真的我也有些失望，但我的心中充滿了感激。有些話，有些事，并不是那么真實(shí)，但在一定的條件下，會(huì)是那么的美，洋溢著熱情，藏著真愛(ài)，透著善良。

　　就像父母對(duì)我的愛(ài)，如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我；如同溫暖的陽(yáng)光，沐浴著我；如同溫柔的春風(fēng)，吹拂著我……

善意的謊言作文6

　　記得小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶，那時(shí)候的生活多么美好。

　　我上小學(xué)啦，奶奶還是原來(lái)那樣，每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里，奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢？這個(gè)謊言讓我永生難忘吧！

　　在我上三年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像以往一樣喝了杯純牛奶，但是不同的是我問(wèn)的`一句話：“奶奶，為什么我每天喝牛奶，而您不喝呢？”這句話把奶奶給問(wèn)怔了，她似乎從未料想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，奶奶想了想說(shuō)：“因?yàn)槟棠滩幌矚g喝，所以都給你啦�！�

　　我背好書(shū)包去上學(xué)，但是忘了拿東西，就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了：奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃，然后把我的牛奶根喝了！我不禁張大嘴巴！

　　第二天我再次喝牛奶時(shí)，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只是看到奶奶和藹可親的面貌，我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。我只喝了半杯牛奶，那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當(dāng)我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí)，我的書(shū)包被奶奶拿了不來(lái)，氣氛地說(shuō)：“快喝了�！薄拔页燥柫��！薄澳窍麓我欢ㄒ�喝完�！蔽艺f(shuō)了聲“知道了”，就跑了出去。

　　以后我每天都是半杯牛奶，找各種理由留給奶奶半杯。

善意的謊言作文7

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。成全別人，說(shuō)一個(gè)善意的謊言又何嘗不是一種美德呢？

　　在處理問(wèn)題的時(shí)候，保護(hù)別人的熱情和積極性比評(píng)價(jià)事務(wù)本身的對(duì)錯(cuò)更為重要。特別是對(duì)于一些無(wú)可大礙的小事時(shí)更應(yīng)當(dāng)如此。有的時(shí)候甚至可以為了保護(hù)別人的熱情和積極性，放棄對(duì)事情本身的是非曲直的評(píng)價(jià)。

　　有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn):“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴�！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊�！�

　　這則故事中，大師不對(duì)弟子的.提醒進(jìn)行直接的揭穿，保護(hù)了弟子那種熱情的積極性，讓弟子的那種積極性得以繼續(xù)。如果大師當(dāng)時(shí)直接告訴弟子原因，那就會(huì)破壞掉弟子的那種熱情的積極性，不利于弟子以后的發(fā)展。

　　用善意的謊言去成全別人這是一種愛(ài)的美德，這是一種愛(ài)的付出。.對(duì)待年輕人，除了必要的教育和引導(dǎo)外，寬容和仁慈的愛(ài)心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。

善意的謊言作文8

　　誠(chéng)信，是從古至今美好的品質(zhì)，但在很多時(shí)候，還是需要一個(gè)善意謊言。

　　比如說(shuō)：《狼來(lái)了》的故事，那個(gè)小朋友為了尋開(kāi)心騙鄉(xiāng)親們，可是第三次兒狼真來(lái)了，沒(méi)有人上來(lái)幫忙，結(jié)束，這個(gè)小孩就被狼給吃掉了，這就是欺騙的懲罰。

　　但在很多時(shí)候需要一個(gè)“謊言”比如說(shuō)：一位失明的小女孩，在她生命的后期，她有一個(gè)愿望，就是去天安門(mén)廣場(chǎng)升旗，怕病情加重，這時(shí)，2千多名志愿者編了一個(gè)“謊言”這就是善意的.謊言，一會(huì)兒坐車(chē)，一會(huì)兒坐船。這都是志愿者編排的。最后，把這位小女孩送進(jìn)了一個(gè)學(xué)校，在那放了國(guó)歌，她還真以為到了天安門(mén)廣場(chǎng)。她敬了隊(duì)禮，許多人都流下了感動(dòng)的眼淚，這就是一個(gè)善意的謊言。

　　一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無(wú)容身之地，讓受欺騙的人生活上布滿陰影，而善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心。謊言不可以，但善意的謊言可以。

　　比如說(shuō)：課文中《別餓壞了那匹馬》殘疾青年用了一個(gè)善意的謊言，讓孩子把馬草賣(mài)給他，其實(shí)他沒(méi)有馬。這樣，孩子每天都能來(lái)他那里看書(shū)。誠(chéng)信很重要，但也是需要一些善意的謊言。

善意的謊言作文9

　　趙局長(zhǎng)是個(gè)清官，他自己這么認(rèn)為。他從沒(méi)有接受過(guò)別人的賄賂，但他也從不拒絕別人善意的禮物。

　　“趙局長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)您是被提拔為局長(zhǎng)了，恭喜恭喜。這是小弟的一點(diǎn)小意思，以后麻煩您的多照顧�！毙±钚ξ�嘻地說(shuō)。

　　“小李，趕快拿回去，我這里不時(shí)興這個(gè)。”趙局長(zhǎng)板著臉說(shuō)。

　　小李悻悻地走了。

　　“趙處長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)您愛(ài)吃海鮮，這是我特地從外面買(mǎi)的，順便恭喜您成為局長(zhǎng)……”正欲陪笑，小王抬頭看到趙局長(zhǎng)鐵青著的臉，咽下話，走了。

　　慢慢地，趙局長(zhǎng)門(mén)前清凈了，人們傳著趙局長(zhǎng)是一個(gè)清廉的好官。

　　這天，趙局長(zhǎng)的好友來(lái)串門(mén)，閑聊時(shí)，順便從兜里掏出一條金鏈子，說(shuō)：“喏，把這個(gè)給你老婆，哎，我老婆也真是的，非要跟你老婆來(lái)個(gè)姐妹花，我瞅著便宜就買(mǎi)下了，咱們爺們不時(shí)興這個(gè)�！�

　　趙局長(zhǎng)樂(lè)呵呵地收下了，老武嘴角露出一絲不易察覺(jué)的笑。

　　漸漸地，趙局長(zhǎng)家里的`客人多了起來(lái)，老趙愉快地收下人們善意的禮物，心里是那么舒服，那么坦然。

　　直到有一天，從上面?zhèn)鞒隽死馅w受賄的消息，要徹底調(diào)查此事，猶如晴天霹靂一般，身患心臟病的老趙一下子昏了過(guò)去。

　　經(jīng)過(guò)搶救，老趙終于醒了，他一睜眼就問(wèn)身邊的老婆是否真有此事，老婆紅著眼睛，低著頭說(shuō)：“哪有此事，誰(shuí)不知道你是個(gè)清官啊�！�

　　正欲進(jìn)病房的女兒聽(tīng)到后，偷偷地哭了。

善意的謊言作文10

　　我曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)了善意的謊言，同學(xué)們你們說(shuō)過(guò)善意的謊言嗎?

　　很久以前我在玩羽毛球的時(shí)候，明明我會(huì)發(fā)的`，可是，我現(xiàn)在終于會(huì)打了，在我去撿球的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“我不玩了，我還要上學(xué)呢。”可我想跟她玩，她卻強(qiáng)迫要上學(xué)，我覺(jué)得這里肯定有問(wèn)題，后來(lái)我跟在她后面，突然看見(jiàn)她往回家的路線。她到家匆匆忙忙的去打開(kāi)電腦，我看到她竟然她騙我，難道這是傳說(shuō)中的善意的謊言嗎?晚上，我到她家問(wèn)個(gè)清楚，她說(shuō)我沒(méi)騙你，剛剛我真的去過(guò)了學(xué)校了，回來(lái)才全神貫注地打電腦。我又問(wèn)：“真的嗎”。我說(shuō)：“”你不說(shuō)真話，我是不會(huì)理你的。“她想，我只有一個(gè)好朋友，我不能失去她，所以我決定和她講實(shí)話�！蔽艺f(shuō)：“快說(shuō)別磨磨蹭蹭的。我……我真是騙你的，其實(shí)我一回家就去打開(kāi)電腦了，好吧!這次我就原諒你把!

　　現(xiàn)在你們應(yīng)該會(huì)問(wèn)這篇文中的“她”指的是誰(shuí)?我真的不好意思，我不能說(shuō)。這個(gè)善意的謊言真是太煩了，我應(yīng)該回答：第一段，其實(shí)應(yīng)該班里的每個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊，現(xiàn)在我們要改正這個(gè)錯(cuò)誤，不能撒謊，要做一個(gè)好孩子。

善意的謊言作文11

　　做人雖然要講誠(chéng)信，但是我認(rèn)為謊言是更重要，比如善意的謊言，下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)為什么！

　　比如今天我們學(xué)會(huì)了一篇課文，課文的題目是《唯一的聽(tīng)眾》，這個(gè)故事就是講了一個(gè)不成功的小提琴手因?yàn)橐晃焕辖淌谏埔獾闹e言而獲得成功，獲得在大眾面前拉小提琴的機(jī)會(huì)。

　　這只是我們學(xué)過(guò)的一篇課文，在我們的`生活中也有很多這樣的事情。比如：有五個(gè)礦工在一次事故中，被困在礦中，他們必須要有一個(gè)人來(lái)報(bào)時(shí)才知道外面的時(shí)間，那個(gè)報(bào)時(shí)的人每小時(shí)給他們?nèi)鲋e說(shuō)過(guò)了一個(gè)小時(shí)他撒謊說(shuō)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，使他們有信心活了下來(lái)。這不是善意的謊言讓人們活了下來(lái)的原因嗎？

　　還比如：有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　可是有人說(shuō)謊言是不對(duì)、的是不應(yīng)該的、是會(huì)害人害己的，但是我回去反駁他們。所以我認(rèn)為謊言這個(gè)詞有對(duì)的有錯(cuò)的，對(duì)起來(lái)會(huì)對(duì)人有很大的幫助，但是錯(cuò)起來(lái)就會(huì)有人受害。

　　當(dāng)我們讓別人撒一點(diǎn)小小善意的謊言卻換回了對(duì)方巨大良好的改變時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得善意的謊言是特別的神奇的。所以我認(rèn)為謊言不是全錯(cuò)而有它自己的好處！

善意的謊言作文12

　　有時(shí)，謊言很惡毒，會(huì)有抹不去的污點(diǎn)；有時(shí)，謊言很不經(jīng)意，玩笑都能傷心；但有時(shí)，謊言也很美麗，滿足你綻放的欲望。

　　暑假，弟弟因去長(zhǎng)沙參加架子鼓比賽而把他心愛(ài)的小兔子寄養(yǎng)在我們家，我非常爽快地答應(yīng)了。臨走前，弟弟還再三叮囑要照顧好小白兔，我叫他放心吧，我會(huì)照顧好它的。弟弟走后，小白兔就開(kāi)始絕食了，這叫我怎么辦才好，心急如焚的我本想給弟弟打電話的，可又怕他會(huì)鬧情緒，沒(méi)心思比賽，直到小白兔死了，弟弟卻打來(lái)了的電話。這個(gè)電話猶如一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，打破了家中的平靜

　　“姐姐，小白兔還有嗎？”電話里響起了弟弟熟悉的'聲音�！澳惚荣愒趺礃�？”我試圖轉(zhuǎn)移話題�！拔疫M(jìn)總決賽了，等我贏來(lái)了獎(jiǎng)杯，小白兔一定會(huì)在杯子里安家的，那一定很有趣！”弟弟的天真讓我不由得緊張起來(lái)：“也許吧，嗯，嗯，小白兔，它，它挺好的，你放心。”我情不自禁地撒了一個(gè)善意的謊言。“那就太好了，再見(jiàn)！”我隨著滴滴的電話聲放下了電話。

　　三日后，弟弟拿著獎(jiǎng)杯到我家來(lái)取小白兔，卻發(fā)現(xiàn)籠子里空空的，他激動(dòng)起來(lái)：“小白兔呢？它在哪兒？”我低沉地說(shuō)：“它死了！”弟弟用他雙水汪汪的眼睛看著我，頓時(shí)熱淚盈眶，投進(jìn)了我的懷抱。

善意的謊言作文13

　　謊言和誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)有誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的變化。

　　有一天晚上，媽媽沒(méi)有回家做飯，爺爺來(lái)到了我家做飯，我好像看到了救星一樣，爺爺一邊從口袋里拿出了一個(gè)橙子，一邊說(shuō)：“這是我從家里拿來(lái)的`橙子。”

　　橙子的外皮非常軟，葉子看起來(lái)也非常的新鮮，橙子穿著橙色的大衣，我便給橙子脫了那一層橙色的大衣，有10個(gè)小橙子瓣和在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話似的。

　　我吃了一個(gè)橙子瓣，真號(hào)吃呀！我又想到了我的爺爺，爺爺每次過(guò)來(lái)，都會(huì)給我?guī)��?lái)好吃的東西，這次我要和爺爺一起吃這一個(gè)橙子。

　　我對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)橙子真酸呀！”爺爺說(shuō)：“這個(gè)橙子可是咱們家正宗的，要是酸呀，就扔了吧！”我對(duì)爺爺說(shuō)：“您不是教育我不能浪費(fèi)嘛，要不爺爺你給吃了吧！”爺爺說(shuō)：“那好吧。”

　　爺爺吃了一口說(shuō)：“這個(gè)橙子很好吃，不酸呀！”我說(shuō)：“爺爺你多吃幾口，就有了酸味了。”爺爺多吃了幾口，忽然看見(jiàn)我在笑，爺爺好像明白了什么，也跟著我一起笑。

　　善意的謊言是美麗的，也是信念的源動(dòng)力，它讓人從心中燃?xì)庀Ｍ�之火，讓人確信世界上有愛(ài)，有信任，有感動(dòng)。

善意的謊言作文14

　　人生會(huì)有些不好的局面，但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。

　　上個(gè)星期，我們考完了語(yǔ)文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“考也考完了，寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀！”還有人說(shuō)：“考的'結(jié)果怎樣，只能碰碰運(yùn)氣了�！蔽衣�(tīng)了，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。

　　放學(xué)了，媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而慈祥地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好，并不代表下一次的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話終于心平靜下來(lái)了。

　　第二天來(lái)了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開(kāi)了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒(méi)有改完。于是，可我還不會(huì)。老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師相信你一定可以。”說(shuō)罷，便又開(kāi)始來(lái)教我，我覺(jué)得很感動(dòng)�；氐郊依铮�我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對(duì)自己有些改變。

　　善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力，不會(huì)放棄。

善意的謊言作文15

　　最佳答案善意的謊言始終是謊言，人的確要做一個(gè)誠(chéng)信守信的人，但是，假如什么都實(shí)話實(shí)說(shuō)，就會(huì)害了自己和他人。

　　有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，具有神奇的力量。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(zhǎng)；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……

　　出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。生活中，經(jīng)常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些謊言構(gòu)成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿。在災(zāi)難突然降臨時(shí)的謊言，有時(shí)就是救命的謊言。善意的謊言是生活的'希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好！

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