善意謊言作文8篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的善意謊言作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
善意謊言作文 篇1
人生中的謊言有善也有惡,惡意的謊言是惹人厭惡的,而善意的謊言卻是讓人感動的。
“啊,終于到了!蔽覞M懷期待地說著,因為今天是外婆的生日,所以呢,我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了,雖然不像是別人家那樣舉辦什么隆重的生日,但是沒有比這個更溫馨的了。到了吃飯的時候,飯菜擺了滿滿一桌,所有的親戚都來了,他們說說笑笑,可我呢,從不管在人的`事,突然一陣刺鼻的香味兒一下子“飛”到了我的鼻子里,不好,我以蜂鳥般的速度沖進了廚房,看著桌子上的美味佳肴,我就直流口水,巴不得快點兒吃飯。沒過多久,終于可以吃飯了,我狼吞虎咽得吃完了,因為那時我就可以吃到我的美味蛋糕了。
沒過多久,飯吃完了,肚子也飽了,我就纏著外婆、要吃蛋糕,外婆看著我可憐巴巴的樣子,不得不答應。蠟燭點燃了,唱著歌,屋里充滿了歌聲,緊接著,準備切蛋糕,看著香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑臉”搞得我直流口水,最后開始分蛋糕了,當分外婆的時候,外婆卻不吃,我們很疑惑,外婆說:“我的牙齒痛,不能吃”。可是大家偏要她吃,她就是不吃,說完就去廚房忙她的了,我聽了這句話也很疑惑,外婆的牙齒一向很健康呀,于是我悄悄的進了廚房,外婆把事情告訴了我,其實外婆是讓我們多吃點。 在那一刻,我終于明白了人生中的善惡謊言。
善意謊言作文 篇2
從前,我寫作文很差,老師給我的等級沒有一個A。
次我寫地實在太差了,老師便把我請到辦公室我看到老師一臉嚴肅,心理很緊張。終于老師發(fā)話了:“這次寫的實在太差,我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。
”我想:老師怎么這樣?怎么能這樣歧視我呢?磥砦乙欢ㄒ浅鰝成績來給老師瞧瞧!
從第2天起,我把一天玩的時間抽出來看有關作文題材的書,星期天還主動提出上作文班,就這樣一天一天過去了。我的作文上出現(xiàn)多次A,這使我感到高心。想:這一天馬上就要來到了。又是半個月,我的.作文本上出現(xiàn)A加成績。我高興萬分想:我要來看看太陽怎么從西邊出來的!
有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準備好的作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜,,老師終于把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師叫我上來講一下經(jīng)驗,我望著老師說:“這得謝謝老師!闭f完看了老師一眼,好像在說:太陽什么時候從西邊出來?
課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過去了。老師說:“你呀,就是不知道老師對你的良苦用心,她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練,可現(xiàn)在成績出來了,你卻沒領悟。只有我來跟你說了!蔽衣犃祟D時說不出話來想:原來老師是為了我好才這樣,真是錯怪老師了。
老師我想對您說:“我錯了,請您原諒我!”
善意謊言作文 篇3
父母老師從小就教育我們要做一個誠實的小孩子,不能夠說謊,我一直都想做一個好孩子,所以十分的聽父母的話,他們讓我做的事情我認為都是對的,畢竟父母是世界上最愛自己的兩個人,因此我也會將父母老師教育過我的話拿去教育其他的小朋友,讓世界都充滿誠信,這樣的世界一直都是我期待的,我一直都覺得父母跟我一樣都是一個誠實的孩子,可是有一次讓我十分的迷惑父母的所作所為,我生氣的對父母說為什么要欺騙別人,明明教導我要做一個不說謊話的'孩子,可是您們卻沒有做到,父母聽到我說的這番話之后,就跟我解釋說其實世界上不是一點謊言都不需要的,只要是善意的就不會受到別人的責罵,因為有的時候謊言才是最好的一種幫助別人的方法,雖然我還是不明白為什么,直到有一次,我明白了。
我還清晰的記得那是一個明媚的早晨,剛剛放雙休我打算坐公交出去找自己的好朋友逛街,我在車上安靜的坐著,車也正在抵達我想要去的目的地,這時候車突然停了,上來了一位手腳不便的老婆婆拿著一筐雞蛋站在我的面前,還聽到了公交車司機的責罵聲,而她卻還是笑嘻嘻的回復著那個司機,讓他不要介意,她一個人的空間就已經(jīng)占滿了大半個位置,從她的表情上可以看出來她其實也很愧疚,可是沒辦法,我看到這一幕心里十分的不好受,看到她的身體隨著公交車一起搖擺不定,那樣艱難的站在公交車里,還要受到別人的排斥和辱罵,于是我不知怎么的立馬站了起來給她讓了個位置,讓她不要再這么難受,這個時候車廂里十分的擁擠,我自己坐在車里根本就沒有體會過,現(xiàn)在才知道那個老婆婆是有多么的痛苦。
我親切的跟她說讓她坐我的這個位置,她大吃一驚的看著我說,這部車要去的地道都很遠,而且車里擁擠,便再三勸告我還是自己坐著比較舒服,我聽到之后客氣的說出我馬上就要到了,站一站沒關系的,于是她才安心的坐到了那個位置上,之后我就覺得自己說了謊話不是一個好孩子,心里十分的愧疚,就這樣我在愧疚中到達了自己的目的地,心里一直都很奇怪我為什么要撒謊,父母教育我要做一個好孩子,可是我居然撒謊了。
那天回到家之后我在床上想了很久終于想明白了,母親對我所說的善意的謊言難道就是像我這樣,我明白了父母之前為什么要對自己的朋友撒謊了,因為那是出自善意,沒有惡意,其實生活中真的需要善意的謊言。
善意謊言作文 篇4
今天,爸爸原本想帶著一家人還有我的小妹妹一起去看望爺爺奶奶。可是妹妹今天下午有學習,沒法去看爺爺奶奶?匆娝y過的神情,我就安慰她說:“沒事,下次還可以再去的!你到那兒有什么想做的,姐姐幫你弄!”她的神情不再黯然,她抬起頭問道:“真的嗎?”我點點頭。她一下子豁然開朗,笑容又回到她的臉上,她興高采烈地跟我說:“奶奶家門前的田野上有一塊小小的空地,半個月前我在那播下了一顆蘋果種子,之后我就一直惦記著它呢!你過去幫我看一下現(xiàn)在它長大了沒有,再幫我澆點水行嗎?……”她還聲情并茂地和我講述她和小蘋果種子的故事……看著她神采奕奕地向我娓娓道來,還有她懇求我是真誠的眼神,我不由分說就一口答應了下來。
到了奶奶家,我還一直惦記著妹妹的蘋果種子,從水缸里匆匆忙忙地撈了一瓢水,就飛快地向田野奔去……
到了那塊空地前,手中的水瓢“嘩啦”一聲掉在地上,眼前的景色令我大吃一驚。這塊空地上沒有一絲綠色,全是一片荒蕪。地上鋪滿了枯枝爛葉,泥土又干又硬,一片死氣沉沉的景象。這樣的地方怎么可能會孕育出一顆蘋果樹呢?盡管這樣,我還是走進這片土地翻來覆去地找了很久,但是找到的只是一些腐爛的葉子。根本就沒有看到一根小芽兒。我不禁想到妹妹,想到她剛剛和我繪聲繪色地講述和她嘴角抹不掉的笑,但又想到她知道這個壞消息時的悲傷和沮喪,我的心頭一震。親愛的妹妹,我真的不想傷害你,可是這次恐怕要讓你失望了……
一回到家,妹妹就迎了上來。她拍拍我的肩膀,急切地問道:“姐姐,姐姐,我的`種子發(fā)芽了嗎?它現(xiàn)在有多高了,你有給它喝水嗎?……”我沉默不語,她又問了我一遍,我還是沒有回答。她睜大了她那水靈靈的眼睛,蹲下身子想看我的臉。我望著她那張圓圓的小臉蛋,心里實在過意不去,這顆小蘋果種子可是她的夢想!還記得她是多么細心地播下種子,多么認真地給它澆水施肥,努力地實現(xiàn)那個小小的夢想,回到家后仍日思夜念著那顆小種子,想到這,我支支吾吾地說:
“種……種子……恩……發(fā)芽了!”
“是嗎,有多高呀?妹妹一下子跳了起來。”
“嗯……有……有你手指那么長了!
“天哪!它長得漂亮嗎?”
“漂亮!綠油油的,和……和你一樣惹人喜愛!”
她高興得一蹦三尺高,圍著我快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴角不住的上揚著,眼睛瞇成一條彎彎的線。她是那么的天真爛漫,那么的活潑可愛。我看著她活蹦亂跳的身影,笑了。我知道我下個星期應該要去奶奶家做些什么了……
妹妹,我希望你的心上能有一棵蘋果樹……
善意謊言作文 篇5
關愛是一句問候,給人春天的溫暖;關愛是一滴露珠,滋潤我的心田;關愛是一次鼓勵,給予人希望;關愛是一杯熱牛奶,溫暖我的心;關愛是一個擁抱,給予人幸!
“我不餓,你先吃吧!薄拔也焕,你先睡吧!薄拔也焕郏阆刃菹!薄谏钪校瑡寢尶偸钦f各種各樣的“謊言”,每一個善意的謊言背后凝聚的`是媽媽對我的關愛。
有一天,媽媽、姐姐、我和表哥還有一個朋友,一起去肯德基,是媽媽付的錢,我們狼吞虎咽吃了好多東西,看見媽媽什么也沒有吃,只是靜靜看著我們吃,我輕輕地拿了一塊雞翅放在媽媽面前,說:“媽媽,你怎么不吃呀?”媽媽盯著手機,若無其事地說:“我不餓,你們吃!眿寢屢粋上午就吃了一碗面,不可能不會餓。用手無力地揮了揮,在媽媽瘦弱的臉上露出深邃而安詳?shù)难凵,猶如深深的潭水。我和姐姐想了一個辦法——“以毒攻毒”,我和姐姐異口同聲地說:“媽媽,我們也吃飽了。”說完,我們就去洗手了?粗鴿M是骨頭和剩了的食物,她不想浪費,所以媽媽只好吃了……
學習之余,我們可以想一想“對策”或這么報答他們,比如說可以“以毒攻毒”,也可以找一個時間給他們洗洗腳,捶捶背。
愛人是帆,愛己是船,互相關愛才是推動彼此前進的動力,愛心長存,愛意永駐。關愛他人是一種美德,被他人關愛是一種享受,“人人付出一點愛,世界必將更美好!
海水對魚兒的關愛,可以讓魚兒游的更快;天空對鳥兒的關愛,可以讓鳥兒飛得更遠;大地對花草的關愛,可以讓花草茁壯成長。在媽媽用善良的謊言編織的天空下,我得到幸福和快樂。
善意謊言作文 篇6
生活中需要善意的謊言我不贊同正方的觀點,我認為生活中需要善意的謊言,因為這種謊言的背后折現(xiàn)出一種善良,一種美好,它是生活中不可缺的調(diào)味劑。謊言確實是有欺騙性的。但善意的謊言是我們不可缺失的,如果沒有善意的謊言,有的人瞞著家里人的病情,讓他們心情好點,這樣能使他們的病情快點恢復。再說,這次我們還學了別《餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》誰能說教授和新年都是騙子嗎?他們騙其他人是為了自己嗎?不,不是!這善意的謊言的可貴之處就在于這種欺騙是善意的。它反映的不是虛偽,而是美好、善良。難道你們沒有被他們的謊言所感動嗎?還有以下示例:
有人因為家里父母交不起學費,便因勞而疾。兒子便放棄讀大學的機會,騙家人。瞞著家里偷偷的'找了一份工作。月薪只有兩百塊勉強她和母親的生活得到滿足。
瑪麗的孩子天生沒有耳朵,因此被同學嘲笑,她沒有朋友,生活在寂寞與憂郁中。唯一的辦法就是找到合適的耳朵,歷經(jīng)千辛萬苦找到后進行了手術。手術很成功,當他想去回報這個人的時候。父母卻不告訴她,當他的母親去世時,他才知道他的耳朵是他母親的。
當一個正在外地執(zhí)行任務的軍人的母親病入膏肓、奄奄一息的時候,多么希望能見上兒子最后一面啊。但是,兒子不能回來,不能為老母親盡一點孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚。母親走前,告訴親人:自己走后,跟兒子說病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國盡忠,難道這樣的謊言有礙于誠信嗎?所以,我堅持認為:善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間的友誼和親情,對社會穩(wěn)定有不可磨滅的。
善意謊言作文 篇7
人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認為,生活中有時也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!
“鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望了望我們班的同學,有的在認真地讀者資料,有的端正地坐著,有的微微地笑著,好像有勝利的把握,我看了看對手都那么強悍,不禁有點心驚膽顫。
隨后,張老師一生令下:“開始。”一場唇輪舌戰(zhàn)就開始了。
首先,是由我們正方開始發(fā)言,關學維起身站了起來,信心十足地說:“對方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說謊!痹捯魟偮,羅添“砰”的一升站了起來,陳述了自己的觀點并用成語來表達,老師點了點頭表示贊許,同學們也鼓起了掌。
這時,我們正方的.氣勢急劇下滑,眼看對方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個身影閃現(xiàn)在我們的眼前,燕來時對方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說:“如果說謊又何來善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對方一個有力的回擊,我們哈哈大笑,他們卻啞口無言,有的查閱資料,有的在看書,有的想怎么樣回答,就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛,他理直氣壯地說:”你沒說過謊嗎?“我們頓時驚慌失措,幸好李建成解除了危機。
辯論會的掌聲一浪高過一浪,辯論會進入了高潮,也隨即進入了白熱化狀態(tài)。
雙方誰都不肯讓誰,你一言,我一語,你來我往,對方主力為謝敬一,舉了一個母愛為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。
緊接著,老師總結到:“我們要講誠信,但也要善意的謊言”
這場辯論會在我們的歡呼聲中結束了。
生活中,有時還需要一點兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會啊!
善意謊言作文 篇8
近幾日,廣州市海珠區(qū)新民六街小學六年級的同學根據(jù)語文書的第三單元內(nèi)容開展了一場激烈的辯論會:“講誠信與善意的謊言!蓖瑢W們都伶牙俐齒,能說會道。下面是六年級一班的活動過程:在陣陣討論聲中,六年一班的辯論會開始了。
鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王,他一站起來,便昂首挺胸,說:“善意的謊言無礙于誠信,‘謊言’之所以稱為‘謊言’,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天,我們談到的‘謊言’,還有個定語——善意的,加上了這個限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。”話音已落下許久,反方依然啞口無言。這時,我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來,針對鐘熙杰的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。
辯論會使我明白了:生活需要善意的'謊言,但不一定事事需要。謊言有善意的,同時也有惡意的,我們要學會區(qū)分兩者的區(qū)別。
在這場辯論賽中,反方贏了。在反方同學的歡呼聲中,辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會!
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