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美麗的謊言作文[精選]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美麗的謊言作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗的謊言作文 篇1
謊言是什么,謊言是好是壞,有沒有好的謊言?這是是重要的問題吧!在生活中我們可以看到許多的謊言。也有許多對于謊言的評論。
要誠信,這是從小到大一直聽得到的勸言。但又有如此多的不誠不信的事發(fā)生。因為事實上的不誠信,所以我們一直在追尋那個誠信。我們也一直在把誠信當成寶貝在信奉。不要說謊,這也是常在耳朵邊能聽得到的?墒俏覀儏s又一直有秘密,而人們對于這樣或那樣的秘密也特別的感興趣。這樣有秘密就會有謊言的存在。
我們?nèi)绾问呛?把謊言分為好的和不好。所以就有了善意的謊言。但是你能相信嗎?如果天下所有的人都相信了,而說謊的人能不能信?
為什么會有善意的謊言。我們?yōu)槭裁匆f善意的謊言。我深深的知道那是為保護我們自己。因為如果說了真相,我們就有可能會受到傷害。而善意的謊言,之所以是善意的,就是因為這個謊言能保護一些人(說謊者或聽謊者)的利益。我們會說,"我騙你,是為了你好。"
事實是不是真的這樣呢?即使是在電視或電影中,我們常?梢钥吹街e言最終都沒有好的結(jié)果,在謊言被說穿時,它帶來了更多的傷害。生活中謊言的傷害也不時?梢妴?善意的謊言就不會有傷害嗎?我們是如何來判斷的。如果一個謊言的本意是好的,是為了聽謊者好,我們就說它是善意的嗎?而又是誰來判斷謊言本意的好和壞呢?那也是說謊者。它也有可能后來讓我們認同了。那就是說,讓我們認同的謊言就是善意的謊言。我們也許可以給謊言分出好多個種類,然而他們都是扭曲了真相的東西。如果"假象"沒有被說穿,那又會如何呢?我心中一直有一條蛇存在。
那是我還小的時候,我和三個小朋友一起到鄰居家去玩。鄰居家沒有一個人在,但我們在地上發(fā)現(xiàn)了一張10元的大鈔。我們?nèi)齻人把它拿走,并去小店里買了想要的東西。后來鄰居發(fā)現(xiàn)的錢不見了,并不停的'怨恨著,但我們并沒有把這件事說出來,直到現(xiàn)在。在我心中隱隱作痛的的是,后來因為有了錢,我就買了一支手電筒。當時父親就問我錢是從哪里來的,因為他沒有拿錢給我的。我就堅持說是用撿到的錢買的,還編了一個撿到錢的故事,有時間、有地點,還有朋友為我做證。這樣我逃過一向嚴厲的父親的懲罰,可是多年來,卻因為這事而一直痛苦著。時不時它像一只藏匿在草叢里蛇,一有機會就出來咬我一口。
有時你會和朋友開玩笑,向朋友說一個謊,讓他很害怕或者很開心,然后等到到的情緒達到了頂點的時候,你又和他說了實情,讓他空悲或空喜一場。有時我也會想做這樣的游戲,但我會在這種"假言"后的一秒鐘內(nèi)告訴他實情,因為我害怕他真的信了,那我說謊的罪就成立了,我心中又會多一條蛇來。
即使我很怕說謊,然而我依然需要保護自己。有時候我不能說真話,我就盡量保持沉默。但是,昨天,我又說了一場謊。這讓心中的蛇狠狠咬了我一口。我和朋友星期四去做一件事,沒去。后來,朋友問我事情是否做了,我說謊說我已經(jīng)打了電話話去,別人讓我明天(星期五)去辦。這回,我從內(nèi)心的深處抓到了那條隱匿的蛇。我必需處理這條蛇。
扭曲了真相的東西有沒有好的?為什么我們不讓人知道真相?它保護了自己或者別人了嗎?"你可以騙一些人一輩子,也可以騙所有的人一段時間,但你不能永遠騙住所有的人"難道我們不是因為謊言保護不了我們了,才把真相說出來的嗎?難道我們不是因為假象帶給我們危害才揭發(fā)了真相的嗎?
我們真的需要善意的謊言嗎?
美麗的謊言作文 篇2
明明只有爸爸,而且爸爸是個盲人。他很愛爸爸。爸爸長得很帥,不仔細看是看不出眼瞎的。他一直不明白,媽媽到哪里去了,爸爸的眼睛怎么會看不見的。很小的時候.他問過爸爸。爸爸能告訴年幼的孩子一個關(guān)于那個荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎?能告訴孩子一個六尺男子漢因為感情的折磨而永遠失去了光明嗎?爸爸只是默默無語。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕,他再也不敢問爸爸什么了。但是,昨天,這個孩子本來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上,老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個詞,那孩子想了一會兒笑嘻嘻地說,那不就是明明的爸爸么,眼睛睜得老大什么都看不見。大家都笑了,明明的心抽搐起來,他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴厲制止了大家,可是,明明整整一個下午都沒有說一句話。今天的作文課,題目是“我的家”。這個題目使明明的心又開始發(fā)顫,爸爸和媽媽原先在一個廠工作。小時候,爸爸媽媽常帶他出去玩,媽媽常給他講好聽的故事。后來有一次,廠里失火,爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了,爸爸的眼睛被火燒壞了,他再也聽不到故事了……第二天,老師講評作文時,明明的頭一直低著。忽然,他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。同學(xué)們把頭都朝向了他。下了課,同學(xué)們都圍著他,夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天,明明都得到了大家不同往常的友愛。漸漸,他的`臉上有了笑容。兩周后的又一節(jié)語文課,預(yù)備鈴響了,女教師踏進教室,明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明,他的爸爸媽媽到底有沒有救過火?有個孩子不知從哪里聽來的,說明明騙了大家,他的爸爸媽媽沒有救過火。女教師看著這一幕。第二天,女教師開始了講課。下課前的一分鐘,她用目光掃視了全班同學(xué),然后平靜地說:“我想告訴同學(xué)們,明明是個好學(xué)生,他沒有說謊!币恢芎,一個傍晚,明明出現(xiàn)在辦公室,他抖動著嘴唇,說了一句:“老師,那篇作文是我編的……”女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚,把他摟在懷里:“孩子,你沒有錯!甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里。
美麗的謊言作文 篇3
這是一個身患癌癥的父親給他4歲的女兒寫的最后一封信:
香香,爸爸知道你最喜歡和爸爸玩游戲了,爸爸決定和你玩一次捉迷藏......不過這次爸爸決定要藏好久好久。以前和你玩捉迷藏時,總是一下子就被你這個淘氣包給找出來,不過這次爸爸決定藏好久好久,我保證,你絕對找不出來......如果你真的.想找爸爸,就在你十四歲的時候,也就是你再吃十次生日蛋糕時,問你的媽媽我在哪里,你就可以“找到我了”。
如果你是在想爸爸,爸爸就會變魔法哦。當你睡覺的時候,我就會從你的夢跑出來,和你一起玩游戲;當你畫圖畫爸爸時,爸爸就會躲在畫里面悄悄的看你哦。因為是魔法,所以這個不算犯規(guī)哦。
香香,答應(yīng)爸爸一件事好嗎。媽媽和奶奶她們久了不見爸爸,就會想念爸爸,就會哭。答應(yīng)爸爸,在媽媽哭的時候,要逗媽媽開心哦;奶奶哭的時候,你要陪著奶奶睡覺哦......這樣你才算是一個乖寶寶......
這封信的內(nèi)容就是這樣了......
美麗的謊言作文 篇4
有的人會認為,謊言都是壞的,說謊言的人都是可惡的,其實這是一種片面的說法。謊言有時也是美麗的。
有個孩子從小就很笨,他上幼兒園時老師告訴他母親說,你的孩子肯定是有多動癥,在椅子上都坐不了三分鐘呢。他母親回家后對他說,老師表揚你了,說你都能在椅子上坐三分鐘了呢。他聽后很激動,自己吃了飯,破例沒讓母親喂他。
后來他上高中了,老師對他母親說,你的孩子想考大學(xué)的話有點危險,他的成績還差那么點。他母親回家后對他說,老師說你一定能考上好的大學(xué)。他聽后倍受鼓舞,結(jié)果高考后收到了一所重點大學(xué)的錄取通知書。他的母親在他的成長中說了美麗的謊言,成就了他成功的人生。所以說,謊言有時是美麗的。
還有許多有關(guān)美麗的謊言的故事,這些故事都說明了謊言如果是對一個人的一生有著積極的促進作用,那么它就是美麗的。
但不是所有的`人都可說謊言,更不是所有的謊言都是美麗的。這就大錯特錯了。謊言大部分是不可取的,畢竟誠實才是每個人應(yīng)有的美德。
要樂觀的積極的應(yīng)對別人的謊言,想想別人這樣做的目的,如果是為了你好,那么要感激而不是怨恨他人,不是嗎?
謊言大概就是這樣期待的吧,期待人與人之間少點矛盾,多點和諧,世界會變的更美好。真希望沒有人為了自己的壞目的而撒謊,只是為了別人的未來而制造美麗的謊言,那么人間將變的更美麗,不是嗎?
美麗的謊言作文 篇5
人的一生,也許謊言能讓你快樂,讓你能充滿活力。但誠實的謊言能讓你知道,你并不美,說出來能傷害你的心靈,但憑借那樣的謊言話,那就不是真實的自己。《美麗的謊言》中是這樣讓我有感的。在盛大的舞會上,有著一位風韻猶存的'老女人,有個誠實的先生走了過去說:“你是我想起了年輕的我!薄昂芷痢钡\實的先生又說:“但你的皮膚松弛,缺少光澤,還有皺紋。”老女人非常尷尬,剛才的自信的笑意早已消失。
也許,這就是忠誠人的話吧,這雖然是很傷人的,但也能讓他能看出自己有多丑。也能這樣說,也能說出我,我是一個非!娜,在別人面前,就是這樣的。有時,我還像個男人婆呢?每次都充有男人的實力。
老女人非常尷尬,這時,又有個先生來對老女人說:“您是舞會前世界上最漂亮的女人,如果能接受我的邀請,我將會是舞會最幸福的人。這個撒謊先生而且還彬彬有禮的呢?也許,但他沒有人陪的時候,他才會說出您是世界上最漂亮的人。
老女人忽然冒出迷人的神采,她伸出應(yīng)允的手。撒謊的先生跟老女人在舞池里跳了一曲一曲的。老女人沉浸在了幸福中。撒謊先生在旁邊對著女人說了一句聽不到的話,女人很高興。誠實的先生在一旁很充滿疑問。
老女人聽到了撒謊先生的話,很高興。當然,每個人都聽到別人撒謊說自己好,那是自己也能高興。
最后老女人去世了。她在信上說:“謝謝你們兩個,一個是讓我丑,那真是雪上加霜?一個是說:“我很美,你的話讓我在最后一刻卻活的美妙無比,讓我燃起了青春活力。最后老女人把遺產(chǎn)留給了撒謊先生,讓他繼續(xù)去創(chuàng)造美麗的謊言。我很感動老女人的話,那話正如世界上的真理。一個人在最后一刻,如果謊言能讓人開心,那也是情愿的。
美麗的謊言作文 篇6
甄不虛其實既虛又假,十足一個騙子。一般的騙子只騙別人,他連自己也騙,所以在騙子里頭,算得上正宗。騙人委實不好,被騙更是不妙,自己騙自己也不是什么光宗耀祖的事,所以我無情地揭發(fā)了他。
濟世堂,這是我揭下甄不虛畫皮的地方。十二月十七,未時,堂內(nèi)有兩人,一個躬腰,一個躺著。躬腰的是他,躺著的是我,我叫米無田。那日,他作勢往我腿肚子上敷藥。那里的血肉,一派模糊。之前須清創(chuàng),一清清出一寸白骨。痛上加驚,我連連滾落黃豆大的冷汗,差些虛脫。見狀,他又騙我,說:“扶鋤,稍安勿燥稍忍片刻,這就妥當了!
這個片刻,連清創(chuàng)加敷藥,至少三刻。孰可忍不可忍我終于忍于可忍,脫口而出:“甄不虛,你是騙子!”他聽了一楞,忘了手上還沾有我的血,捋了捋山羊胡搖頭晃腦道:“稍許早了,稍許早了!毖韵轮,深表遺憾。在他的棺蓋板沒有合上之前,最好不要對其一生行跡,作出如此精典評判,否則,不合時宜。
果不出我所料,甄不虛不肯承認是騙子。事實上,騙子也從不認為自己是騙子。而我因一度受其蠱惑,慘遭了幾番荼毒。緣此,我決定進一步揭發(fā)其本來面目。
十二月十七日未時,在濟世堂,我直指甄不虛是個騙子。他表示異議,認為如此定論稍許早了。這個態(tài)度,令我甚是氣憤。氣憤之下,我一言不發(fā)不付分文,揚長而去。
實際上我不可能揚長而去,因為我的.左腿有幾處創(chuàng)傷,有的深及見骨,剛剛由甄不虛這個騙子,敷上草藥用條爛布扎了扎。一路上,我咬牙切齒艱難往家挪移,并決計拿出些過硬的讓據(jù),讓甄不虛的騙子行徑,大白于世乃至后人知曉。
這個騙子,著實把我坑了。當然,他也坑了自己,為此還送了命,不過這是后話,要再等五個月,我才知曉。
一間茅屋,長八尺寬七尺高六尺三,這就是我的家。小是小些,所幸天地寬闊、家當俱全----鋤頭鐮刀泥灶和床板。遺憾的是,談笑有胡須,往來無脂粉,它,連個女人的影子都沒見過,因此只好叫窩。窩前有塊菜地,適時種些蘿卜白菜?匆娏瞬说兀D時,我想起甄不虛自欺欺人的事來。
他曾窮困,差些餓倒;畹浆F(xiàn)在,幸虧口是心非地,吃了一陣子我的蘿卜白菜?谑切姆,這是騙子一慣的伎倆。他既是騙子,行此伎倆很是正常,不足為怪。
美麗的謊言作文 篇7
一句善意的謊言,改變了孩子的一生。杰克是個笨孩子。
老師早已對他失去信任,要求轉(zhuǎn)學(xué),父母無奈,只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級,因為這里的孩子全是貧窮山溝的,沒有城市孩子的自大,傲氣,對杰克也當兄弟一樣,再沒有人取笑他。但杰克一樣很自卑,總是寡言少語的。王老師看在眼里,急在心上,決心幫助他。
一次上課,老師叫他讀課文,杰克漲紅了臉,緩緩站起來,小聲說:“我------讀不好!崩蠋熥哌^去,和藹的說:“杰克,你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧!”杰克雖有了些勇氣,但還是不敢,說:“可我是個笨孩子!崩蠋熥呱现v臺,頓了頓,說道:“其實我小時候也是笨孩子,父母對我沒了希望,把我交給奶奶管。我卻不甘心,要奶奶給我買了書,筆等用品,開始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生,開始努力學(xué)習(xí),睡覺都想著算數(shù)題,經(jīng)過刻苦練習(xí),19歲我上了北京師范學(xué)校,最后當了老師。
杰克,你也有潛力,來,讀吧!彼泻⒆芋@呆了,都向杰克望去,杰克已經(jīng)端起了書,仿佛早已準備好了。在杰克心里,老師的話仿佛都是真的.,激起他也要努力到底,杰克發(fā)揮出很不平常的水平:只停頓了3次,一字沒錯!老師笑了,沖他豎豎大拇指,表揚了他。這真是不平常的一節(jié)課對于杰克來說,他無比感激王老師。
從此,杰克拼了命似的學(xué)習(xí),父母很吃驚,但都很高興。很快,他的成績大大上升,成了班里3、4名,直到他考上省重點才明白真相,是一個同學(xué)告訴他的:其實王老師小時候就很聰明,很多名校想要他,只因家境貧窮,只上了二中,但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費用上了北師范學(xué)校,老師為了你不自卑,編了一個善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面,手中的通知書滑落在地。
美麗的謊言作文 篇8
這幾天,我看到一個故事,我記得大意是這樣的:
一個女孩,她天資不聰,也不是很笨,但每次考試總是排在班級后幾名,所以,她老是被叫家長。這一次,又考試了,理所當然,她沒有考好,老師叫她通知家長來學(xué)校。回到家后,她小心翼翼地告訴媽媽說:“媽,老師明天讓你去學(xué)校!彼龐寢岦c了點頭。
第二天,媽媽站在老師的辦公室里,恭恭敬敬地等著老師指責。老師來了,把這個女孩的試卷也帶來了,并且大聲吼道:“你女兒成績不好,再考不好,就退學(xué)吧!迸畠阂妺寢寽I流滿面地從老師辦公室走出來,心里感到很難過。但媽媽看到小女孩,卻笑容滿面地對女兒說:“媽媽不是因為傷心而哭的,而是老師表揚你進步很大,尤其是作文進步特別大,心里一高興才流淚的!迸畠罕唤o予了肯定,信心大增,她以后做每件事都很認真,所以她考上了清華大學(xué)。
到了晚年,她去拜訪曾經(jīng)的那位老師時,才知道,是她的.媽媽騙她的,但她沒有說穿,只是把這件事情化為自己前進的動力。
通過這事,我想起來我哥,我哥以前成績不好,老是被叫家長,家長會的時候,老媽回來沒有罵他,只是說他很厲害,到了期末考試結(jié)束時,老媽托人給他辦了一張獎狀,這讓他信心大增,最后考上了好的大學(xué)。
看來,這善意的謊言是多么的重要啊,它給人以動力!
美麗的謊言作文 篇9
烈日當空。禽鳥啾嘰。
站在艷陽底下的我,感受著從頭頂傳來的灼熱。幾乎有暈眩的感覺。抬起右手,想要阻擋陽光的照射,可那無孔不入的陽光依然從指隙間悄然瀉入。無力的感覺頓時傳入我的心間。即使我那么的想去阻擋,即使我那么的想去推搪,可它依然無動于衷,仍舊我行我素。無可奈何的放下手,任憑它繼續(xù)對我的摧殘。
或許,全球氣候變暖就是這樣的后果吧。
風雨交加。行色匆匆。
佇立在暴雨中的我,承受著幾百毫米的雨量的沖擊。仿佛又回到了那年的時光。撐起雨傘,開始在雨中匆匆朝學(xué)校走去,可那傾盆而下的雨依然打濕了我的衣服。冰冷的感覺剎那敲痛我的心房?v然我竭盡全力的去遮蓋,縱然我竭盡全力的去逃避,可它依然毫不動情,仍舊做其想做。毫不在乎的'朝前走,任由它繼續(xù)對我的折磨。
或許,南方的天氣就是這樣的可惡吧。
晚風徐徐。蟬鳴淅淅。
駐足在漆黑夜空下的我。享受著從不同方向吹來的風。好像置身于空調(diào)下的滋味。閉上雙眼,身體的體積并沒有打亂風的腳步,輕輕從我耳垂下閃過,撩亂我的短發(fā)。松懈的感覺瞬間傳遍我的全身?v使我多么想挽留,縱使我多么想珍藏,可總有一天它會離我而去,仍舊離開了我。漫不經(jīng)心的思索著,放縱它繼續(xù)對我的撫愛。
或許,這樣的晚風只有夏季才有吧。
雖夏并不是我喜歡的季節(jié)。他沒有春的驚艷,沒有秋的悲涼,沒有冬的純潔。但它的一切總是變幻莫測。我喜歡那種令人猜不透的感覺,那種難以觸摸的內(nèi)心。
身處夏季的我,不由的為它而擱筆。寫下對它的一絲絲感覺。
是夏,為我們帶來了這一切。
美麗的謊言作文 篇10
善意的謊言,有時候就像人間的春風,溫暖著你。
窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點,好像伴奏著一支小舞曲,飄飄灑灑的,這時候的我站在窗前,凝視著外面,思緒不由得飄向遠方…
那是我讀小學(xué)三年級的一天,那天也下著雨。卻不像這時的蒙蒙細雨,而是烏云密布,大雨傾盆,還夾著風,帶著絲絲寒意。
教室里十分安靜,我望著窗外的雨,它們像一個個舞者伴著節(jié)奏,跳著歡快的舞,輕輕松松地落在樹葉上和屋頂上。
叮咚!一陣放學(xué)的鈴聲打破了安靜的教室。我開始整理書包,準備拿出雨傘,卻發(fā)現(xiàn)沒帶雨傘。我急了,不知道該怎么才好。
有事找林老師,幾乎成了我們這些小孩子的習(xí)慣,我不由自主地向林老師的辦公室跑去。
報告!我大聲地說,林老師好像被我嚇到了,猛地把頭抬起來,臉上露出和藹的微笑,對我說著,張玥,怎么了?還不回家?我飛快的走到林老師面前,小聲的說,林老師,現(xiàn)在下雨了,我…。沒有帶雨傘,您能不能借一把雨傘我啊?剛一說說,我就開始后悔了,林老師把傘借給我,那她怎么辦?
我偷偷瞄了林老師一眼,林老師沒有回答我,卻已經(jīng)弓下腰在柜子里面翻動著!罢业搅,快拿著早一點回家吧,時間也不早了”
可是我卻還是低著頭,站在原地不動,老師仿佛看透了我的心思,和藹的對我說:“是不是在擔心我沒有雨傘怎么辦。俊蔽尹c點頭!皼]有關(guān)系的,”老師摸著我的.頭,“老師這里還有一把傘呢,你快一點回去吧,天快黑了,會不安全的,快走吧。”我謝過林老師后,走出了辦公室。
我撐著傘,走在大街上,風呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著。近看街道上連一個人影也沒有,地上白花花的全是水,簡直成了一條流淌的河。走著走著,我突然看到一位穿深藍色衣服的阿姨頂著一件外套在雨中飛跑。呀!那不是林老師嗎?她沒有撐傘,把唯一的雨傘給了我,自己卻在雨中淋著。林老師的衣服都快濕透了,他跑到公交站臺那兒,停下來躲雨了。
我駐足望著這一幕,什么都明白了。頓時一股暖流像溫暖的春風涌進了我的心胸。這帶著寒意的雨,也不再那樣冷。心晴的時候,雨也是晴,心雨的時候,晴也是雨。
謝謝您,林老師,您如春風般美麗的情懷溫暖著我幼小的心,而您脫口而出的謊言卻是人世間最真的愛。
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