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善意謊言的作文9篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的善意謊言的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
善意謊言的作文 篇1
不是有這樣一句話;善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:托腋_m度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻W鹬睾蛯捜,具有神奇的力量?/p>
我們來舉個(gè)例子,有一個(gè)學(xué)生。他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行的,但有一次的測(cè)試中。老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快。而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽了老師的話之后非常興奮。因?yàn)橐恢闭J(rèn)為沒有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽,從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來跑步。過了一段時(shí)間后,本來完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個(gè)謊說自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來你將可能成為數(shù)學(xué)家,他能當(dāng)作家。那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)熏染。鼓勵(lì)和塑造中,孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門,小村也因此聞名遐邇,人們都以為這位老教師能掐會(huì)算。可以感知未來,其實(shí),老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂,開花結(jié)果。
讀美國(guó)短篇小說《最后一片葉子》,眼睛總是潮濕濕的,當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望是,充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹,從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標(biāo)致嗎?
出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品。也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛,有信任,有感動(dòng)。因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟。促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,。不由自主地去努力。去爭(zhēng)取。最后戰(zhàn)勝脆弱,絕出逢生,父母的一句謊言,涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑,更好生長(zhǎng)。醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛的朋友們,醒醒吧。其實(shí)善意的`謊言根本無無礙于誠(chéng)信。不要再認(rèn)為善意的謊言會(huì)礙于誠(chéng)信的文問題了,因?yàn)槟阈闹邢胫菫榱怂,那么善意的謊言是珍貴的,它既不會(huì)造成信任危機(jī),也不會(huì)玷污文明。更不會(huì)扭曲人生,善意的謊言具有神氣的力量,鼓舞你一次又一次地做著進(jìn)步的努力。為了心中的夢(mèng)想決不輕鹽放棄,因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮。生活因此變得更加美好。
如果開誠(chéng)公布直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤。我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害。我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨?
善意謊言的作文 篇2
天空一碧萬里,許多如絮般的云朵聚焦在一起,如同在說著悄悄話,又好似家人歡聚一堂,其樂融融。這溫情的一幕,突然讓我想起為家付出一切心思的媽媽。她用關(guān)愛編織的謊言,令我記憶猶新,難以忘懷。
記得四年級(jí)上期期中測(cè)試后,學(xué)校要召開一次家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了,我在家里做作業(yè)。心里總平靜不下來:老師會(huì)不會(huì)把我不好好學(xué)習(xí)的狀況告訴媽媽;這回考差了,她回來會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我一頓!我躲回臥室,提心吊膽,一顆心七上八下的。連同學(xué)叫我出去玩,我也不敢踏出房門半步。
過了沒多久,門口傳來一陣開門聲。我硬著頭皮慢吞吞地把房門打開。當(dāng)媽媽走進(jìn)來時(shí),我乖乖地做出了準(zhǔn)備被罵的樣子?扇f萬沒想到的是,媽媽竟然心平氣和地對(duì)我說:“蕊蕊,老師對(duì)我說,你的基礎(chǔ)很不錯(cuò),只要認(rèn)真地這習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)提高的。不要再像以前一樣調(diào)皮搗蛋了!痹瓉,我在老師心中還不錯(cuò),老師竟對(duì)我如此信任!于是,我下定了決心:一定不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。終于,功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后,我的期末成績(jī)竟然進(jìn)入了班級(jí)前十名。下課后,老師將我叫到了辦公室,非常高興地說:“小蕊,看不出來嘛,才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,成績(jī)就大大的提高了,真令人刮目相看呀!”我很驚訝地問:“你不是一直很看好我的.嗎?”老師愣了一下,頗有些尷尬,連忙說:“是呀!是呀!”原來,是這樣的!瞬間我明白了,原來肯定我的話,只是媽媽編的一個(gè)善意的謊言!
這件事情雖然已經(jīng)過去了,但媽媽為愛編織的謊言卻讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
善意謊言的作文 篇3
在生活中,我們不能對(duì)親人或朋友撒謊。而有些謊言,是善意的謊言,是必須要做的,因?yàn)橛行┦虑槟銓?duì)親人們說實(shí)話有可能會(huì)傷害到他們。所以我們只能使用善意的謊言,盡管撒謊是不對(duì)的,但是為了不讓別人受到傷害。我們要適當(dāng)撒謊,就比如我身邊剛發(fā)生的'一件事。
前幾天,我的視力低下,已經(jīng)戴上了眼鏡。當(dāng)時(shí),爸爸很生氣,批評(píng)了我一頓,我主要視力不好,大多都是因?yàn)槲页?措娨暫统M骐娔X引起的?墒俏?guī)涎坨R以后,依然改不了這個(gè)壞毛病。爸爸就很發(fā)愁,后來想到了一個(gè)辦法,就是讓我常去外面看遠(yuǎn)處的東西,來開闊我的視野,可是城市里到處都是高樓大廈,能向遠(yuǎn)處看的地方很少,爸爸就經(jīng)常帶我去鄉(xiāng)下,那里沒有高樓大廈阻擋我的視線,我能盡情地向遠(yuǎn)處看,爸爸卻從此很少再去上班了,我就問爸爸:“爸爸,你怎么這些天都不上班啊?”爸爸說:“這些天要放長(zhǎng)假,所以我就不用去上班了!倍耶(dāng)時(shí)根本就沒有發(fā)現(xiàn)爸爸得慌話,也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色越來越不好,越來越蒼白。有一天晚上,我就要睡覺時(shí),聽見了外面客廳里有聲音,我就悄悄地走出了房間,看見爸爸疲憊的身影,聽見爸爸有氣無力、自言自語(yǔ)地說:“白天要陪濤濤去鄉(xiāng)下開闊視野,所以只有改成晚上上班了。說著,爸爸嘆了口氣,我聽完爸爸的話,眼淚就像掉了線得珠子一樣掉了下來,回想起爸爸在鄉(xiāng)下和我一起看遠(yuǎn)處的點(diǎn)滴事情,我不禁叫了一聲,”爸爸,謝謝你。“這時(shí)爸爸驚慌的轉(zhuǎn)過了頭,我說:”爸爸,我都知道了,謝謝你,爸爸!鞍职致犃宋业脑捄螅樕细∑鹨唤z微笑,我撲到了爸爸的懷里。說:”爸爸,謝謝你。“這時(shí),屋子里充滿了一位父親對(duì)兒子深深地關(guān)愛。
善意謊言的作文 篇4
“謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心,而當(dāng)狼真的來時(shí),他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì),自己去承受,再怎么喊叫也無濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn),可能來幫助他的人已?jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為又是他在“逗你玩”呢,可見,謊言有礙于誠(chéng)信。
但是今天,我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再以實(shí)情相告,孩子也會(huì)理解親人的做法,不會(huì)因?yàn)闆]有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時(shí)候,多么希望能見上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來的,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子,不能讓他分心,要說病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!
所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠(chéng)信與否沒有太大的厲害沖突。
我們知道,人們身處在這個(gè)社會(huì),背負(fù)著許許多多的義務(wù),而義務(wù)與義務(wù)之間有時(shí)候是會(huì)存在矛盾的,當(dāng)一個(gè)義務(wù)凌駕于另一個(gè)義務(wù)之上時(shí),就要緩解另一個(gè)義務(wù)。因此,善意的謊言的本質(zhì)是一種更緊迫更重要的義務(wù),而這種義務(wù)是要以緩解誠(chéng)信義務(wù)為代價(jià)。
很久以前,西方有位哲人曾經(jīng)說過:這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深地震動(dòng):一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空,一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則?誠(chéng)信。顯而易見,沒有什么比心靈美更美麗無邪的,而誠(chéng)信恰恰是內(nèi)心美的表現(xiàn)之一。我想對(duì)方同學(xué)從中不難看出,既然是謊言就有礙于誠(chéng)信,其獲得的效用和好處,終究還是要以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)的。
在此我想請(qǐng)問對(duì)方同學(xué),當(dāng)一個(gè)人在失去了誠(chéng)信之后,他的出發(fā)點(diǎn)還是善意的嗎?
對(duì)方辯手請(qǐng)注意,今天我們辯論的題目是善意的謊言是否有礙誠(chéng)信,而不是謊言是否有礙誠(chéng)信。
首先,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋“謊言”為不真實(shí)的話,在感情色彩上顯然是中性的。出于不同的目的說謊,將導(dǎo)致迥然相異的結(jié)果:一種出于損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人,它是惡意的欺詐,必然會(huì)導(dǎo)致社會(huì)道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出于有利他人的目的把真實(shí)情況隱藏起來,它是善意的隱瞞,將會(huì)讓感情更融洽,社會(huì)更和諧。因此,善意的隱瞞和惡意的欺詐從動(dòng)機(jī)到結(jié)果都有著天淵之別,不可混為一談。當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠(chéng)信”嗎?
第二,何為“誠(chéng)信”?誠(chéng)實(shí)守信也。古人早就倡導(dǎo)“誠(chéng)”和“信”,強(qiáng)調(diào)言行一致、知行合一;誠(chéng)信原則要求人們自覺守法、真誠(chéng)守信。卻沒有一個(gè)是簡(jiǎn)單化地要求人們100%地說大實(shí)話。不分情形地說大實(shí)話是極其可怕的:戰(zhàn)爭(zhēng)中你能把我方的軍事情報(bào)向敵人俱實(shí)以告嗎?商場(chǎng)上你能把你的'商業(yè)機(jī)密向?qū)κ趾捅P托出嗎?因此,既然誠(chéng)信原則并不意味著簡(jiǎn)單化的100%真實(shí),那么在必要時(shí)候的善意隱瞞就不會(huì)與誠(chéng)信原則發(fā)生矛盾。
第三,善意的謊言作為一種正確而友善的處世方式,其動(dòng)機(jī)、目的和結(jié)果無一不與“誠(chéng)信”相一致。社會(huì)弘揚(yáng)誠(chéng)信的意義在于培養(yǎng)人的高尚道德情操,建立起人際間互信、互利了良性互動(dòng),而那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言用樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會(huì)更和諧!按髮W(xué)之道,止于至善”,出于同樣的善意,二者之間便是密切統(tǒng)一的。綜上,重申我方觀點(diǎn):
第一,謊言視其本質(zhì)差異分惡意欺詐和善意隱瞞,二者不可混為一談。
第二,“誠(chéng)信”并不意味著不作具體分析的100%真實(shí),特定情況下,善意的隱瞞是并不可少的。
第三,善意的謊言與誠(chéng)信原則從目的到結(jié)果都相一致。
因此,我方認(rèn)為:善意的謊言不妨礙誠(chéng)信。
正方:人要講誠(chéng)信,不能說謊。
正方:以下就是我方的看法:
善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言,說謊是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過。但我們捫心自問,又有誰(shuí)沒有說過謊言呢?無論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人,目的也有很多種,但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí),仿佛大家都可能接受了,這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話:“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然!币虼,心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。 人要講誠(chéng)信,不能說謊。
善意謊言的作文 篇5
有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的,但在一次的測(cè)試中,老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮,因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來跑步,過了一段時(shí)間后,本來完全不能代表學(xué)校參加比賽的'他,竟然真的被選上了。
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
還有一個(gè)故事:兩個(gè)父親帶著孩子去爬山,那座山很高,一眼望不到頭,第一個(gè)孩子問父親山的那邊是什么?父親說還是山,孩子又問:“爸爸,你去過嗎?”父親說:“不光我們?nèi)ミ^,你爺爺?shù)臓敔敹紱]去過!焙⒆油哿说拖铝祟^。第二個(gè)孩子問了父親同樣的問題,父親說:“那邊只要想到的就會(huì)有!焙⒆优d奮地對(duì)爸爸說:“我長(zhǎng)大了要去山那邊!”光陰似箭,孩子們都長(zhǎng)大了,第一個(gè)孩子在家里種地,第二個(gè)孩子成了董事長(zhǎng)。很顯然生活中需要善意的謊言。
如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?
善意謊言的作文 篇6
謊言,是人人都討厭的東西?缮埔獾闹e言,卻可以溫暖人心。
小時(shí)候的我特愛吃蝦,又特討厭吃蘿卜,然而每次媽媽煮好了蝦,都會(huì)把蝦剝了,一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤子里,當(dāng)然,媽媽每次把蘿卜放到我盤里,我就又哭又鬧,媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。
眨眼間幾年過去了,小學(xué)的老師教育我們要孝順父母,又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè),吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里。恰好,當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒肉,我心想:媽媽好像每次煮蝦都給我吃,自己沒吃過,夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子,夾起蝦:媽媽,蝦很好吃,你沒吃過蝦吧?你嘗嘗。媽媽一愣,然后笑著回答:傻孩子,誰(shuí)說媽媽沒吃過蝦,只是不愛吃而已。是哦,我想起來了,每次煮蘿卜時(shí),媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉,媽媽,你一定愛吃白蘿卜。媽媽呆了一下,說:是啊,媽媽最愛吃的就是蘿卜了。邊說邊把鍋里的`蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤里。
自那天起,每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí),我都會(huì)夾到媽媽碗里,媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤里。
直到今年春節(jié),在老家過年的我要回去了,臨走前,外公提著一大袋蝦對(duì)我說:雯雯,你和你媽媽都愛吃蝦,把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧!我聽了外公的話,馬上糾正外公:外公,你說錯(cuò)了,媽媽愛吃蘿卜!蘿卜?哈哈哈傻孩子,你不了解你媽媽呀,你媽媽從小就很討厭吃蘿卜,你都不知道她多愛吃蝦,有一次
回去以后,我不再像以前那樣吃掉全部的蝦,也不是媽媽只為我剝蝦,我呢,也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤子里多了一種媽媽愛吃的蝦。因?yàn),我知道媽媽愛我,我也愛我的媽媽?/p>
甘肅張掖山丹縣陳戶初級(jí)中學(xué)六年級(jí):雨點(diǎn)森
善意謊言的作文 篇7
又到了晚飯時(shí)間,飯桌上升起的蒸汽好像一只貓咪,對(duì)我呵呵的傻笑。我坐到桌子前,看著滿桌的菜,摸了摸已經(jīng)餓的咕咕叫的肚子,狼吐虎咽的吃起來。
忽然,爸爸坐到了飯桌前,夾起一口菜,放到嘴里咀嚼起來。他頭上的汗水還沒干,似乎還在喘著粗氣。我好像看到了他胸膛里一顆砰砰直跳的心,我心里有些歉意。爸爸勞累了一天,我卻自己先動(dòng)筷。沒有等著爸爸和他一起用餐,一邊想一邊感到慚愧。
于是我就夾了一個(gè)超級(jí)有肉的雞腿放到了他的盤子里,爸爸好像有點(diǎn)驚訝有點(diǎn)感動(dòng)。他看著噴香的雞腿,眼角都有些濕潤(rùn)了?上乱幻,爸爸眼睛里就燃起“兇狠”的光,大聲吼道:“不要給我夾雞腿,你必須自己吃完!”說完,迅猛的把雞腿又還給了我。沒想到爸爸不是感動(dòng)呀,我既失望又無奈的吃掉了雞腿。
過了一會(huì)兒,爸爸語(yǔ)氣似乎溫柔了些,對(duì)我說:“你吃完就好,記住,我最不喜歡吃雞腿了,雞腿超級(jí)難吃,還不知哪只雞把糞拉到腿上了。”我皺皺眉頭不解的看著爸爸,心里想著:不吃就不吃嘛,干嘛還說這些話,讓我連食欲都沒有了。
日子就這樣一天天的像流水一樣過去。這天媽媽把燒好的雞腿兒端上飯桌時(shí),只聽媽媽對(duì)爸爸說:“來,快過來吃你最愛吃的雞腿哦!”媽媽剛說完,只見爸爸連忙擺手,“我不吃,我......我以前喜歡吃,現(xiàn)在啊,要都留給咱們兒子吃!蔽仪宄'看到爸爸臉上寵溺的神情,我慚愧了許久。想起之前對(duì)爸爸的意見我就更慚愧了。現(xiàn)在,我終于知道爸爸不是不愛吃雞腿,而是想把好吃的雞腿都給我吃。
一個(gè)小小的雞腿讓我明白:善意的謊言里包含著的是濃濃的父愛。
善意謊言的作文 篇8
十八歲那年,他參加了高考,結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在讀書學(xué)習(xí)上,從小就有比別人刻苦許多的精神,自然他每年都拿著這獨(dú)一無二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親,一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹,由于重男輕女的觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見底的知識(shí),他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴的心情,這樣,家里的一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人的肩上,他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰(shuí)而提前。
他非常努力地學(xué)習(xí),因?yàn)樗,只有自己以?yōu)秀的成績(jī)才能回報(bào)家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他穩(wěn)奪桂冠,壓倒群雄,以最突出的成績(jī),順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。
然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”的人在背后對(duì)他評(píng)頭論足的,但他不介意,也不理會(huì),他只是在埋頭苦干,伏身扎入知識(shí)的海洋,因?yàn)橹挥性谀抢,他才有一種輕松與興奮的感覺,因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的生命。
就連老師也對(duì)這么一個(gè)來自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,他們知道他的艱苦,一天兩頓飯,一碗開水兩個(gè)饅頭,因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜N丁,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因(yàn)樗男睦镉幸粋(gè)強(qiáng)大的支柱——家。
臨近高考,他又有了新的煩惱,考上了大學(xué),家里哪來那多錢讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過后,結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺(tái)破舊的縫紉機(jī),還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí),隨之傳來的是另一個(gè)不幸的消息:父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了,怎么辦?!
高考來臨,他毅然懷著復(fù)雜的心情踏入考場(chǎng)……
高考發(fā)榜后,他沮喪地回家,告訴父親他落榜了!,父親頓時(shí)淚流滿面,使那本來歷盡滄桑的面龐顯得更加衰老,父親舉起手打了他一巴掌,“啪”,很清脆的聲響,他捂住被打痛的.半邊臉,對(duì)身后的妹妹說“聽哥的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),哥哥會(huì)給你寄來學(xué)費(fèi)的”說完,淚水止不往流淌下來,他離開了這個(gè)充滿溫馨氣息的家。
從此每月他都寄錢回家,養(yǎng)著家里的親人,做一個(gè)“大人”應(yīng)該做的事。
十年后,妹妹拿到了大學(xué)通知書,四年后妹妹打算接父母去城里住。此時(shí)的他也算得上是富裕的人了,也成家立業(yè)了。當(dāng)父親在收拾東西準(zhǔn)備搬家時(shí),去發(fā)現(xiàn)一張令他瞠目結(jié)舌的紙,這是張:“大學(xué)錄取通知書!”發(fā)黃的紙上仍顯現(xiàn)著兒子的名字和燙金的著名學(xué)府的校名,頃刻間,父親老淚縱橫,泣不成聲。
再見兒子時(shí),父親摟住他,手里擅抖地攥住那張發(fā)黃的“錄取通知書”無聲無語(yǔ),好久,父親松開手,那張被埋沒已久的“錄取通知書”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上!
淚眼中父親看到兒子眼中的淚花和口角的微笑。
善意謊言的作文 篇9
講誠(chéng)信與善意的謊言1:
在我小的時(shí)候,爸爸告訴我說:“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。
爸爸去了,我就在家里等待著爸爸的歸來,我在家里等了好久,可是還沒見爸爸回來,我就去問媽媽,我說媽媽:“媽媽,爸爸什么時(shí)候回來呀!媽媽告訴我之后,我很難過,媽媽卻說:“爸爸不知道去哪里了,應(yīng)該很快就回來了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么時(shí)候回來啊,我都等煩了,我就去找和我一起長(zhǎng)大的朋友玩了,我和她看見了那邊有一堆泥土,我們就跑去玩了。
后來,突然爸爸就回來了,叫道微。∧阍趺磁艿眠@里來玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。隨后我就和我的好朋友說再見,下次你來我家玩,她點(diǎn)點(diǎn)頭,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就問你爸爸:“爸爸你說給我買的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地說:“哦,我忘買了”。我說那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦,爸爸說:“和朋友一起去河邊釣魚去了,我很難過為什么爸爸騙我,不和我講實(shí)話呢?
我現(xiàn)在終于明白了,爸爸是怕我掉進(jìn)水里,所以才這么講的吧!也才會(huì)騙我說給我去買棒棒糖給我!
講誠(chéng)信與善意的謊言2:
有一次放學(xué)后,我走著回家,以前我都是坐車回家的。我走著走著,走到一家醫(yī)院旁邊的小樹林里,我看見一位看起來臉色蒼白的的'小姑娘,坐在那里不停的抽泣。后來我上前問道她為什么哭。我了解到了這個(gè)真相,事情是這樣:
她的媽媽患有肺炎,常常呼吸困難,那時(shí)候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時(shí)候他在樓上寫作業(yè),他母親被送往醫(yī)院。作業(yè)寫完了就睡覺了,她完全不知道這件事情的真相。
中午吃飯時(shí)她發(fā)現(xiàn)媽媽沒有出來吃飯,就問爸爸媽媽去哪了,爸爸說:“啊,哦,你媽媽去外婆家了過幾天就回來!彼謫柊职譃槭裁床粠夏。3、4、5分鐘……最后他說:“不好意思,我不知道!甭犃诉@話,看起來爸爸生氣了。
等爸爸氣消了我又問他:“媽媽在哪里?”爸爸帶著淚花說:“你媽媽得了病在醫(yī)院!蔽衣犃诵睦锔械胶ε。因?yàn)樗犝f肺癌會(huì)導(dǎo)致死亡。
晚上,媽媽被120救護(hù)員抬回來。120救護(hù)員說:“病人的病我們無能為力,我們只能保住她三天的生命,但是不能接觸她最疼愛的人!卑职致犃诵睦锉鹊陡钸痛苦。
早上我起來看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過去見媽媽但是被爸爸?jǐn)r住了。他說“別吵醒她,讓她多休息一會(huì)兒!1天、2天。
第三天爸爸告訴我:“媽媽只能活三天!痹挍]說完眼淚就流了出來。后來媽媽真的去世了。
慢慢地我長(zhǎng)大了,知道了別吵醒她的含義,那是爸爸對(duì)我的一種心靈的安慰,和對(duì)媽媽的負(fù)責(zé)。
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