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謊言作文精華8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的謊言作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謊言作文 篇1
一切,只因這個世界上有那么一種謊言,它的名字叫愛。
——題記
從幼兒園開始,手工制作課就是滋生我自卑的土壤。
進(jìn)入中學(xué)后,體育課又成了催生我自卑的土壤,因為每次我都無法完成那些很簡單的動作。
一天,那個黑臉的馬老師終于發(fā)怒了,他生氣地喝道:“站一邊去,看別人怎么做!”我站到一邊,看著同學(xué)們一個接一個地輕松翻滾,像一只只快樂的小皮球,而我……我的臉羞愧得能滴出水來。
我同到家,一見到爸爸,立即撲進(jìn)他的懷里,委屈地哭了!岸际前职植缓,把這個缺點遺傳給了你!闭f著,爸爸就做了一個后滾翻的動作,卻怎么也翻不過來。我撲哧一聲,樂了。
第二天媽媽陪我去學(xué)校,她說要找馬老師談?wù)劇N遗聥寢寱?zé)怪馬老師,媽媽笑了:“我不是去責(zé)怪老師,我只是想告訴他,你某些動作比別的孩子差一點,但你會慢慢趕上去的,讓他別太著急!
從那以后,體育課碰到我做不好的動作,馬老師也不再強求我了,這讓我暗自高興。
如果不是我那次冒失地闖到老師辦公室門口,也許我的生活會一直平靜如水。那天,我把遲交的作業(yè)送到辦公室,走到門外,聽見馬老師提到我的名字:“那個李旖旎啊,你不知道嗎?她被診斷為‘腦癱’!X癱’不是一種很嚴(yán)重的智力疾病嗎?我看她智力還可以。”這是語文老師的聲音!八禽p微的,主要表現(xiàn)為動作方面的缺陷,這是聽她媽媽說的……”
一下子,我眼前模糊了,難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的書籍!
一股莫名的力量促使我狂奔起來,我要遠(yuǎn)離學(xué)校,遠(yuǎn)離人群,遠(yuǎn)離這個嘲弄我的世界。我狂奔回家,把自己關(guān)進(jìn)房間里。
最后,爸爸撞開了房門,他拉起我,“聽著,李旖旎,無論發(fā)生什么事,你都不能把愛你的父母拒之門外!”“我是個腦癱患者,為什么你們不告訴我,已經(jīng)騙了我15年,你們還想再騙我到什么時候?”
爸爸沉默了一會兒,然后握住我的手說:“你長大了,許多事情是應(yīng)該告訴你了。你確實是患有輕度腦癱,我們不告訴你,是為了不想讓病魔在你心中留下陰影,我們只希望你能快樂……還有,爸爸再告訴你一個秘密,其實爸爸也患有輕度腦癱。也許你不相信,但這是事實,爸爸之所以現(xiàn)在才告訴你這個秘密,是因為爸爸想讓你知道,腦癱患者也能活得很精彩!
是的,爸爸活得很精彩,在商場上叱咤風(fēng)云,對一千多名員工指揮若定?晌覍λ恼f法很懷疑,也許這只不過是美麗的謊言,只是為了找回我的自信?媽媽看到了我眼里的疑惑:“細(xì)細(xì)看,你就會發(fā)現(xiàn),爸爸走路腳足踮著的,為此他曾經(jīng)很苦惱!堑',我曾經(jīng)很絕望,像你現(xiàn)在一樣。后來我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我忽略了自己的缺點,別人也就不會在意!”細(xì)看下來,爸爸確實踮著腳走路。鄉(xiāng)下的奶奶也打電話,說爸爸那時的癥狀比我嚴(yán)重得多……
像行走在小說里,一切都是那么曲折離奇,我不得不靜下心來整理自己紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結(jié)論:揚長避短,我也會像爸爸那樣成功,在奮斗而前,腦癱也不過是只紙老虎!
經(jīng)過這場風(fēng)波的洗禮,我一下子成熟了許多,在生活的道路上,我重拾起自信,艱難前行,然后摘取了一串串碩果:考上了重點中學(xué),拿到了不少競賽獲獎證書……在父母的支持下,我的人生不很順利卻很精彩。
去年暑假,我去了姑媽家。無事和姑媽閑聊,我談到爸爸的腦癱,她笑了起來:“你爸?什么病也沒有,小時候可頑皮了!”“那為什么爸爸走路總有點踮腳,那可是腦癱的癥狀!薄八谀_嗎?不可能!不過他學(xué)踮腳尖走路倒學(xué)得蠻像的,他那個模樣最笑人了!”姑媽沉浸在對往事的回憶里,而我卻怔在姑媽的笑容中
我終于體會到父母的良苦用心,他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹上自卑的枝條,所以我的自信才得以在陽光下恣意伸展。我要立刻打電話給他,告訴他,在下次見到我的時候不必再踮著腳走路了。
謊言作文 篇2
撒謊——世界因謊言的變得美麗,也因謊言變得丑陋。謊言是階梯,能讓我們爬上另一個境界,得以進(jìn)行成長的歷練,也能讓我們從巔峰墮落到深淵,讓所有的辛苦付出功虧一簣。
事物都有正反面,謊言亦是如此,謊言也有好壞之分。盡管它讓人第一感覺就是個充滿貶義的詞匯。但它在人們生活中有時候也起著至關(guān)重要的作用。小時候一篇《狼來了》的故事到現(xiàn)在仍然記憶深刻,那是說謊的教訓(xùn)。老師也常常用這篇故事教導(dǎo)我們要誠實?扇绻e言是一種十惡不赦的東西,那它怎么又會與人們息息相關(guān),世間的每種東西都應(yīng)有它存在的意義,都應(yīng)有他們的價值。
拿《狼來了》中的主人公來講,他因為貪玩而幾次騙人們說狼來了,導(dǎo)致后來狼真的來了,卻沒人會去相信他,最后他為說謊的后果而買了單。烽火戲諸侯也是一個道理,都在警示著我們不要說惡意的謊言。惡意的謊言,是剝奪自由的囚籠,是傳播疾病的細(xì)菌,也是陰云密布的天空。總之,惡意的'謊言是丑陋的,是我們不應(yīng)該學(xué)會的。對于善意的謊言,是應(yīng)該收到歡迎的,但也應(yīng)該適可而止,善意的謊言是一種鼓勵,鼓勵病人勇敢同病魔抗?fàn),鼓勵小草破土而出看一眼美麗的世界,鼓勵青蛙跳出賴以生存的井底。在得知一些很對方難令人接受的了的事情后就應(yīng)該適當(dāng)利用善意的謊言去鼓勵對方,此時的謊言才更具有魅力。
世界因惡意的謊言變得丑陋,因善意的謊言變得美麗。謊言只有建立在善意的基礎(chǔ)上,才會變得更具光芒。
謊言作文 篇3
世界上,謊言有許多,有美麗的,有善意的,有......謊言這種東西在生活中無處不在。
那是一個冬天,放寒假,爸爸媽媽開著汽車送我去外婆家玩,我高興得一蹦三尺高!送我到了外婆家,爸爸媽媽還要去上班,就急急忙忙地返回了。晚上,我和外婆、外公還有表弟一塊兒吃晚飯。那晚吃的是蛋炒飯,我和表弟碗里的蛋都很多,而外婆碗里卻寥寥無幾,幾乎看不到蛋的.影子,我心里非常心酸。
心酸也不是辦法,我又動起了“歪腦筋”。我撒嬌似地對外婆說:“外婆,你今天炒得飯好咸呀!”外婆一臉納悶:“啊?不會吧?我也沒放太多鹽呀,怎么會呢?”又轉(zhuǎn)頭問表弟:“飯很咸嗎?”表弟剛準(zhǔn)備說不咸,我就狠狠地踩了他一腳,表弟忍不住“啊”地一聲叫了起來。我連忙告訴外婆,表弟說飯好咸,不好吃。外婆這次終于信以為真。小心地嘗了一口,眉頭緊鎖,說:“不是很咸呀?你們姐弟的味感出問題了嗎?”這下,弟弟終于明白了我剛才的用意。于是,我倆一起說:“外婆,你嘗得太少了,當(dāng)然感覺不出來了,你嘗一大口,就知道了!”外婆又一次信以為真,真的嘗了一大口。突然,奸笑兩聲,說:“你們兩個小‘機靈鬼’,就你們那點小心思我還不懂嗎?”說完,我們都笑了起來!
是的,也許一句善意的謊言就能使一家人關(guān)系和諧。一句善意的謊言里充滿了許多關(guān)愛!
謊言作文 篇4
說起謊言,人們心里自然地會產(chǎn)生一種厭惡感,因為在人們的心目中,謊言是虛假的、不真實的話語。然而善意的謊言,是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言,但卻與謊有著本質(zhì)上的區(qū)別。謊言是惡意的謊言,而善意的.謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的,當(dāng)我們在幫助他人的時候,適度說一些小謊,就能幫助他人。這時謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>
有一個學(xué)生,他對長跑并不是很在行的,但一次的測試中,我的老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快,而且還說他有機會代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽了我的老師的話之后,非常興奮,因為一直認(rèn)為自己沒有長跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅持起來跑步,過了一段時間后,本來不能代表學(xué)校參加比賽的他,竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位教師,他撒了一個謊,說自己可以給學(xué)校預(yù)測未來!你將來可能成為數(shù)學(xué)家,你將來可能成為作家,那一個具有藝術(shù)天賦……在我的老師的指點、鼓勵和塑造中,孩子們變得勤奮刻苦,懂事好學(xué)。幾年后,大批學(xué)生以優(yōu)異的成績邁進(jìn)大學(xué)的校門。
出于善意的謊言,是信念的源動力。善意的謊言是美麗的,它是人們心靈的襯托,是人們關(guān)心他人的倒影。
謊言作文 篇5
從前,有個小女孩。她有了一個剛出生的弟弟,母親便把大部分的精力放在弟弟身上,而冷落了小女孩。當(dāng)一家人爭相圍攏在弟弟周圍時,小女孩只能默默地呆在一旁獨自玩耍,她心里難過極了。
一天,小女孩看到母親又為弟弟準(zhǔn)備了一袋玩具,終于忍不住了:“媽媽,為什么要給弟弟這么多玩具,我卻一個都沒有?”說完委屈地嘟起了嘴巴。
那位忙碌的母親,本來想說一番“弟弟還小,需要照顧……”之類的道理來,但當(dāng)她看見小女孩生氣的模樣時,又覺得好玩,就忍住了,她想逗逗她:“你不是我親生的。
這句漫不經(jīng)心的話讓小女孩愣住了。
“真的嗎?”她不相信。
“當(dāng)然啰,你是我從大街上撿回來的!
小女孩仍不愿相信,第一感覺便是母親在說謊,可是當(dāng)看到母親認(rèn)真的表情時,卻猶豫了。她默默地退出了房間。
我真是被人撿回來的嗎?小女孩想,那我的親生父母在哪里呢?他們?yōu)槭裁窗盐覓仐?我是沒人要的孤兒嗎?天哪!這太可怕了,她不敢往下想。她也不知道是該為眼前的處境感到慶幸,還是應(yīng)當(dāng)悲哀?傊荛L一段時間,她腦子里很亂,小小年紀(jì)的.她竟常為此而失眠。
對自己身世的質(zhì)疑,讓小女孩不斷向母親討問這個問題。起初,母親笑而不答。后來,母親心情好時就說是“是啊。”心情差時就說:“我說了你是親生的,老是問,啰嗦死了!”兩個截然相反的答案,使母親的話可信度降低了。在不斷轉(zhuǎn)換地點后,從大街道垃圾桶到家門外,再到公園里,小女孩就知道自己不太可能是撿來的了。
終于,在看到自己出生證明時,小女孩長出了一口氣。原來,母親的話根本就是個無稽之談。
此后,母親再怎么說,小女孩都不再當(dāng)真。聽的次數(shù)多了,就微微覺得母親很煩。
這個小女孩就是我。
若干年后,我開始了獨立的住校生活。有一天,我問室友們:“你媽媽說過你不是親生的之類的話嗎?”出乎我意料的是,她們?nèi)颊f有。或許,天底下的父母都一樣吧。
是呀,為人父母的,哪個不愛自己的孩子?父母深愛著我們,我們也一直以成為你們的孩子而感到自豪。我不想批評母親當(dāng)初對我的撒謊,可當(dāng)我回憶起這段經(jīng)歷時,卻總覺得被一層陰影籠罩著。我期待著這個心結(jié)能被打開,也許將來總會有這么一天吧。
親愛的媽媽,你可知道,你無意間的一個玩笑,曾帶給我無盡的煩惱?
謊言作文 篇6
我在媽媽的懷抱中時,就常聽見媽媽在給我講《狼來了》的故事。叮囑我要做一個誠實的孩子,可是那天她卻撒了慌。 那是一個星期六的晚上,我正在家里做作業(yè),不遠(yuǎn)處傳來媽媽地咳嗽聲,時而低時而高,咳嗽的很厲害。唉,媽媽的咽炎又犯了,這中聲音讓我不能集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其是寫作文,媽媽的咳嗽聲總是打斷我的思路,我著急的皺緊了眉頭。媽媽看了看我,從她的眼中可以看出媽媽已經(jīng)聽懂了我的意思。她對我說:“小宇,我到李阿姨家去說點事,你在家做作業(yè),。 蔽掖粼诩依锫齼旱貙懓。懓 K于逃脫了作業(yè)的拘留,忽然,我聽到了一陣像似媽媽的咳嗽聲,我趴開窗口一看,馬路旁的路燈下有個熟悉的`身影,在黃昏的路燈下走來走去,那不是媽媽嗎?媽媽不是說要去李阿姨家嗎?難道媽媽在說謊?為了不耽誤我學(xué)習(xí)在撒謊,我趕緊跑到李阿姨家,才發(fā)現(xiàn)李阿姨家的燈已經(jīng)關(guān)了.我走出居民樓,大喊:“媽媽!”喊著,撲向了媽媽的懷抱…… 這一幕,讓我永生難忘;這一幕,讓我體會到了母愛的溫暖;這一幕,永遠(yuǎn)在我的腦海中蕩漾。
謊言作文 篇7
海涅曾經(jīng)說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!蹦且淮,我戰(zhàn)勝了謊言,戰(zhàn)勝了自己。
那是一個星期六的上午,我經(jīng)過兩小時的`奮戰(zhàn),終于把家庭作業(yè)寫完了,我振臂高呼:“耶!大功告成了!”這時,媽媽輕聲提醒我:“別忘了,還有閱讀訓(xùn)練呢!”看著媽媽溫柔而堅定的目光,我無法拒絕她,只好垂頭喪氣地走到書桌前,慢吞吞地打開書本,無精打采地做了起來。突然,外面響起了關(guān)門聲,我知道媽媽出去了。
寫著寫著,我遇到了一只“攔路虎”,再怎么冥思苦想,都無計可施。這時,我心中冒出一個壞主意:要不看一看答案吧!不行,抄答案是不對的!可是不抄,我得做到什么時候!看吧,就看這一次,媽媽肯定不會發(fā)現(xiàn)的。我快速地翻到最后記住了答案,寫了下來。
媽媽回來了,我若無其事地說:“媽媽,我做好了。”媽媽大吃一驚:“我扔了個垃圾,你就寫好了?!兒子,你今天真棒!”看著媽媽微笑的臉龐,聽著她由衷的贊揚,我心中仿佛堵著一塊大石頭,沉甸甸的。媽媽又端來冰鎮(zhèn)西瓜讓我吃,我更加慚愧了,咬了一口,如同嚼蠟一般。我猶豫再三,還是勇敢地站起身來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“媽媽,我……我……我剛剛偷看了答案……”我把頭埋得更低了,不敢看媽媽,生怕看到她失望的眼神。沒想到媽媽并沒有火冒三丈,而是意味深長地說:“知錯就改永不遲,你今天戰(zhàn)勝了謊言,戰(zhàn)勝了自己,媽媽原諒你!”媽媽的一番話,讓我如釋重負(fù),如撥開了云霧,見到了陽光。
今天,我戰(zhàn)勝了謊言,我為自己驕傲。
謊言作文 篇8
從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多得禮物,有舅媽送得銀鏈,同學(xué)送得生日賀卡,叔叔阿姨買得新衣服、新鞋……禮物,它給我得是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵得寶貝,F(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個非常非常貴重得禮物,它是爸爸送得。
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時得我很自由。
等爸爸媽媽回來,我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時懶散得我,面對著一下子正規(guī)起來得教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長會了,我爸爸去參加得;貋頃r,我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“老師說我女兒是個認(rèn)真乖巧得好孩子,將來一定有出息!”我樂了,咦,老師說我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小得我變得活潑起來了。
后來,在爸爸媽媽得談話中,我才知道那次家長會上,老師是這樣說得:“你得孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過去兩三年了,但給我得印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師得話復(fù)述。那當(dāng)時得我會是這么得心情呢?以我得性格,我一定會擔(dān)心老師她不喜歡我,我會終日為此而悶悶不樂。!爸爸,謝謝你,善意得謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭得精神源泉,沒有什么禮物比這更珍貴了。
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