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善意謊言作文

時(shí)間:2024-12-01 18:00:49 謊言 我要投稿

[優(yōu)選]善意謊言作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的善意謊言作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]善意謊言作文

善意謊言作文 篇1

  “別餓壞了那匹馬!”

  這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線,而這句話卻是個(gè)“謊言”,但它滿足了一個(gè)充滿求知欲的少年讀書的欲望。

  “謊言”因“我”在殘疾青年的書攤前偷看書而起,而善良寬厚的殘疾青年并不阻止,一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓,從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因?yàn)槿绱,殘疾青年為了讓“我”安心地繼續(xù)看書,謊稱自家有馬,買下了“我”所有的馬草。

  讀了這篇文章,我想,在這個(gè)“謊言”前面,還應(yīng)該加上三個(gè)字――善意的。不要小瞧了這三個(gè)字,善意的謊言是美麗的,生活沒有了它就如地球沒有了灰塵。善意的謊言,能使憂慮的人豁然開朗,能使人生跌入低谷的人不再彷徨,能使一蹶不振的人精神抖擻,能使身懷絕癥的人燃起生的希望,能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護(hù)色和潤(rùn)滑劑,使人們的感情更融洽、和諧,生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅(jiān)石劃得別人頭破血流,自己也遍體鱗傷。

  曾經(jīng),有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō),她的'兒子有多動(dòng)癥,全班唯有他最差,而這位母親對(duì)兒子說(shuō),全班數(shù)他最棒;當(dāng)她去參加兒子的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙,而這位母親仍然微笑著對(duì)兒子說(shuō),他非常聰明;當(dāng)這位母親參加兒子的初中家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō),她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險(xiǎn),而這位母親還是鼓勵(lì)孩子說(shuō),她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后,誰(shuí)也沒有想到,這個(gè)曾經(jīng)被猜測(cè)有多動(dòng)癥,智力有障礙的孩子,邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門,因?yàn)楫?dāng)兒子高中畢業(yè)考時(shí),這位母親說(shuō):“你肯定能考取清華大學(xué)!”

  曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái):你將來(lái)是數(shù)學(xué)家,他以后會(huì)是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵(lì)下,孩子們都以為這位老師是神算,殊不知,老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中,就像將種子播撒在泥土中,終將枝繁葉茂,開花結(jié)果。

  善意的謊言具有神奇的力量,它鼓舞我們一次再一次的努力,為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄,花兒因它而綻放,綠草因它而發(fā)芽,世界因它而多姿多彩!善意的謊言是美麗的!

善意謊言作文 篇2

  “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn),人們又?huì)以為他在撒謊?梢,謊言有礙于誠(chéng)信。

  但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的'對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

  當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

  當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?作文

  所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

  “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋藗冇謺?huì)以為他在撒謊?梢姡e言有礙于誠(chéng)信。作文

  但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

  當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

  當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

  所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意謊言作文 篇3

  有一天下午,我正在外面上二胡課,奶奶在家里面洗衣服,其中就有我最喜歡的小白兔,那天妹妹在家里玩弄我的小白兔,一不小心把兔耳朵弄掉了一只,奶奶看到了就馬上用毛線把兔耳朵縫起來(lái)。

  我上完課回到了家,就立刻尋找我的小兔,我一眼就看到我那小兔的耳朵被毛線縫了一圈,我大喊道:“奶奶,我的兔兔怎么變成這個(gè)樣子了?”奶奶聽到了我的.叫聲連忙從廚房跑來(lái)說(shuō):“是我,是我把你的兔子在洗衣服時(shí)。一不小心弄掉了一只耳朵,這不給你縫上了的,”我哭了對(duì)奶奶大吼道:“你知不知道這是我最喜歡的兔子,我恨你!”我狠狠地把門一關(guān),在房間里哭著,再也沒理過(guò)奶奶。

  一直到有一天上午,妹妹來(lái)奶奶家玩時(shí),看到了我還是對(duì)奶奶不理不睬時(shí),就跑過(guò)來(lái)對(duì)我把那次的事情一五一十的說(shuō)了出來(lái),還對(duì)我說(shuō)了聲:“對(duì)不起”,我哭了心里想:一直埋怨的奶奶其實(shí)根本沒有把我心愛的玩具兔子弄壞,反而還幫我縫好幫妹妹說(shuō)好話,說(shuō)是自己不小心弄壞的不讓我生妹妹的氣。

  我真想對(duì)奶奶說(shuō)一聲:“對(duì)不起”我真不該為這么一點(diǎn)點(diǎn)的小事而斤斤計(jì)較,奶奶為了撒這個(gè)謊言,就是讓我不生妹妹的氣,真是對(duì)不起我親愛的奶奶。

  

善意謊言作文 篇4

  謊言雖大多數(shù)都是惡意的,但也有善意的謊言。善意的謊言如一抹及時(shí)降臨的曙光,溫暖、熱情的撒入人們心間。甚至有的時(shí)候可以改變一個(gè)人的命運(yùn)!

  著名作家歐。亨利寫過(guò)一篇短篇小說(shuō),篇名叫:《最后一片葉子》。這篇文章的內(nèi)容講的就是關(guān)于善意謊言的故事。書里的大概內(nèi)容是:有一個(gè)女病人一直覺得,等病房窗外面的`樹葉落光了的時(shí)候,就是自己的生命隨之逝去的時(shí)候。碰巧的是在她家樓下,同樣住著一個(gè)患病的固執(zhí)的老畫家。老畫家偶然知道了這件事,于是他決定幫助這個(gè)病人。

  在經(jīng)歷過(guò)一夜狂風(fēng)暴雨后,女病人認(rèn)為窗外的樹葉必定掉光了,那么自己也是必死無(wú)疑了。她無(wú)力的看了看那棵樹,卻發(fā)現(xiàn)竟然還有一片葉子。那片葉子不但沒有枯萎失去生命力,反而生機(jī)勃勃散發(fā)著生命力,女病人驚訝的看著這片頑強(qiáng)的樹葉,眼里充滿了感激的淚水。因?yàn)檫@片最后頑強(qiáng)的樹葉是為她帶來(lái)了生命的福音!

  可是在不久以后,女病人得知原來(lái)是老畫家在那晚畫上了他生命中的最后一幅畫,老畫家雖然因此拯救了一個(gè)將死的生命,但是自己卻因?yàn)楹谋M心血和時(shí)間,身體支撐不住再也看不到第二天的太陽(yáng),再也不給女病人機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答救命之恩了!

  老畫家是偉大的是無(wú)私的,是有奉獻(xiàn)精神的。由此看來(lái),善意的謊言不僅像溫暖的曙光一樣溫暖心間,最重要的是可以在關(guān)鍵時(shí)刻改變一個(gè)人的命運(yùn)啊!我們感嘆善意的謊言的偉大,更贊揚(yáng)舍已為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!這難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?

善意謊言作文 篇5

  小狗、小貓、小松鼠他們一起生活在森林中,他們是三個(gè)親密的好友,可是一天這些事徹底發(fā)生變化了。

  一天小貓?jiān)谏种邪l(fā)現(xiàn)了蹺蹺板,小貓興奮極了,就急忙叫小松鼠來(lái)玩,由于小貓?zhí)脍s快玩了,在匆忙和高興之中忘記叫小狗了,它們?cè)诳鞓分卸冗^(guò),幾乎連時(shí)間都忘了,小狗發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)好伙伴不見了,就去找它們兩個(gè)玩。小狗找了半天也沒有找到,小狗繼續(xù)找。終于在一個(gè)地方找到它們。而看到它們竟在玩蹺蹺板,竟然不叫自己來(lái)玩,真是太不夠意思了。所以小狗十分生氣,事后小狗知道是小貓沒叫自己,而不是小松鼠,所以小貓沒有怪小松鼠,把這件事怪在了小狗的頭上,原本小松鼠以為不會(huì)有多大事只不過(guò)是鬧點(diǎn)小別扭而已,但這個(gè)小別扭竟鬧了四五天,小松鼠才意味著這堅(jiān)實(shí)的嚴(yán)重性,他去勸小貓給小狗道歉,小貓也同意了畢竟是自己有不對(duì),有好東西應(yīng)該和大家分享,但小貓去道歉小狗一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,反而說(shuō):你不想叫我玩,就別叫我了,我們以后再也不會(huì)一起玩了。說(shuō)了小狗半天,把小狗給說(shuō)火了,小狗心想:我只是忘了叫你了,憑什么和我擺臭架子,再說(shuō)為什么要叫。小狗越想越心有不甘。然后小狗有和小貓打起來(lái)了,這件事使原本的.關(guān)系更加惡化,如雪上加霜。這件事,讓森林陷入了寂靜,熱鬧的森林開始寧?kù)o下來(lái)了,小松鼠看到原本密不可分的好朋友,竟然變成了互不說(shuō)話的陌生人小松鼠十分傷心,小松鼠看此情景絕心要讓它們和好。

  小松鼠想了半天終于想到了一個(gè)好方法,小松鼠趁小狗不在家的時(shí)候,去買了一塊骨頭,用精美的盒子,包起來(lái),上面有一個(gè)字條上面寫著小狗對(duì)不起我不應(yīng)該忘記叫你對(duì)不起,我們和好吧!——小貓 小松鼠趁小貓不在家的時(shí)候,去買了一條魚,用精美的盒子,包起來(lái),上面有一個(gè)字條,上面寫著:小貓對(duì)不起我不應(yīng)該擺臭架子給看對(duì)不起,們和好吧!——小狗。等它們回來(lái)看到,字條和禮物十分感動(dòng)對(duì)方竟然給自己買禮物了,小狗去小貓家道歉,它們兩個(gè)就和好了。

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