蝴蝶作文

時(shí)間：2021-03-07 11:25:42 蝴蝶我要投稿

【熱門】蝴蝶作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】蝴蝶作文5篇

蝴蝶作文篇1

　　我喜歡新世紀(jì)花園里的小水池。

　　一進(jìn)校門，就可以看見小水池了，它是蝴蝶形的，我就叫它蝴蝶池吧！

　　蝴蝶池的外圍鑲了一條彩石邊，是鵝軟石鋪成就，呈米黃色，好像一條五彩帶，讓本來普普通通的蝴蝶池變得更為精致了。由于水不深，池中的水泛出淡淡的綠色，陽光下，整個(gè)池面好像一塊晶瑩的綠玻璃。蝴蝶池的中間有一座玲瓏別致的小拱橋，也是用鵝軟石鋪成的，是乳白色，這碧水上的“天橋”，為水池又增添了一些詩(shī)情，勾勒出了幾許畫意。我喜歡站在橋上向下看，你瞧，晶瑩的池水倒映著碧藍(lán)的天，天空中又有著朵朵白云，池邊的小柳樹舒服的靠在這藍(lán)天白云中，偶爾，也會(huì)有一兩只小鳥在水池中飛過。使得原本平靜的水面上，擴(kuò)散出了一道道漣漪，更為這藍(lán)天碧水增加了不少生機(jī)。有時(shí)微風(fēng)輕輕撫過，倒影好似朦朧奇幻的夢(mèng)影一般。

　　這樣的水映著這樣的天，，這樣的天罩著這樣的水，再加上池邊的樹木青草鋪青跌翠，使人覺得仿佛綠滿人間，歡樂滿人間！

蝴蝶作文篇2

　　“大姐姐，這是什么東西呀？”二年級(jí)女生均炫問正在花園里漫步的四年級(jí)大姐姐。“這是一片從樹上飄落的葉子！”“葉子會(huì)飛嗎？”“當(dāng)然啦，你看！它正在天上飛呢！”她們聊得非常愉快。

　　均炫把自己的重大發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們。她們聽了高興的對(duì)她說：“你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)啦！”“喔！太棒了！”

　　午飯過后，她又來到了好奇而又充滿奧秘的學(xué)校后花園。陣陣微風(fēng)，清脆的`鳥鳴，使她的心情更加愉悅。忽然，她看見有兩只不知名的東西在花叢中飛，便推了推身旁的伙伴，“你們看，這兩片葉子正在玩‘狼抓羊’的游戲呢！”“這是蝴蝶，不是葉子！你怎么連這個(gè)也分不清呀？”被自己的好朋友嘲笑后，均炫那陽光明媚的心情一下變成了陰雨天。

　　上完培訓(xùn)班后，媽媽領(lǐng)著均炫回家。路上，她遇到一個(gè)清潔工，接著，又一件可笑的事發(fā)生了——當(dāng)清潔工要把一些飄落到車道旁的落葉掃到一旁時(shí)，均炫連忙阻止：“叔叔，你不能這樣做！”媽媽和清潔工都傻住了，可是小女孩卻接著說：“蝴蝶們?cè)谒X呢，您不能趁此機(jī)會(huì)將它們拿來做標(biāo)本。這樣對(duì)它們是不公平的！”均炫一邊跺腳一邊說。他們聽了，都笑了，媽媽蹲了下來，強(qiáng)忍住了笑說：“孩子，這是落葉不是蝴蝶�！本怕犃撕懿环䴕猓耗睦锸锹淙~？這分明就是蝴蝶嘛!

　　一直到三年級(jí)，她還是分不清哪個(gè)是落葉哪個(gè)是蝴蝶，她常常想：會(huì)不會(huì)是蝴蝶死后化身為落葉呀？后來再長(zhǎng)大一些，她終于明白了：能駕馭自己的是蝴蝶，而隨風(fēng)飄舞的是落葉……

蝴蝶作文篇3

　　人們都說花樣滑冰是最優(yōu)美的競(jìng)爭(zhēng)，是藝術(shù)與視角的享受。

　　也許你我都不曾忘記，在剛剛結(jié)束的都靈奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)花樣滑冰雙人滑選手張丹、張昊在賽場(chǎng)上那驚心動(dòng)魄的一跳。為了向奧運(yùn)會(huì)金牌發(fā)起沖擊，張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來征服世界。

　　《龍的傳人》開始響起，優(yōu)美的舞姿翩然而起，在那一刻，世界仿佛是屬于張丹張昊的。幾分鐘后，他們?cè)囍瞿莻€(gè)可以征服世界的動(dòng)作。然而，人們沒有想到的是，意外也隨之發(fā)生。伴隨著全場(chǎng)觀眾的驚呼聲，張丹重重的摔倒在冰面上。不知是疼痛還是為了自己的失敗，張丹哭了，張昊扶著她到場(chǎng)邊進(jìn)行檢查。就在人們認(rèn)為他們要退出比賽時(shí)，讓人震驚的事再次發(fā)生：弱小的張丹擦干眼淚，在張昊的陪伴下又滑進(jìn)了賽場(chǎng)……

　　《龍的傳人》再次想起，全場(chǎng)的觀眾都站起來為他們鼓掌，也許他們并不知道這兩位選手的名字，但他們都知道：這是中國(guó)人。張丹、張昊用他們的行動(dòng)，用他們的精神征服了觀眾、征服了評(píng)委、征服了世界！他們是當(dāng)之無愧的龍的傳人。

　　音樂停止，比賽結(jié)束，全場(chǎng)觀眾給了他們最熱烈的掌聲�；氐綀�(chǎng)邊，張丹對(duì)教練說了聲：“對(duì)不起！”便流下了眼淚。當(dāng)我看到這里時(shí)，我哭了，被他們的事深深的感動(dòng)著。他們是中國(guó)的驕傲，是世界的驕傲。就在這個(gè)弱小的小女孩拿著紙擦眼淚時(shí)，記分牌上的分?jǐn)?shù)讓人們大吃一驚。張丹、張昊獲得了雙人滑的第二名。他們真的征服了世界！

　　我不愿再次想起張丹摔在冰面上的那一幕，因?yàn)樗鼤?huì)讓每一個(gè)中國(guó)人感到心痛。盡管他們沒有得到金牌，但他們所呈現(xiàn)出的中國(guó)人的頑強(qiáng)毅力卻是無人能及的。

　　蝴蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗，就像張丹、張昊說的一樣：主動(dòng)出擊才有勝利的機(jī)會(huì)！

　　該文通過張丹、張昊在冬奧會(huì)上奪得亞軍的事件，來表現(xiàn)文章主題“主動(dòng)出擊才有勝利的機(jī)會(huì)！”

　　文章題目用了比喻的修辭格，文章第一段“人們都說花樣滑冰是最優(yōu)美的競(jìng)爭(zhēng)，是藝術(shù)與視角的享受”便是承題而作，而文章的最后一段“蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗”又照應(yīng)了題中的“蝴蝶”二字。

　　該文雖只是再現(xiàn)冬奧會(huì)張丹、張昊比賽的一幕，但文章寫得一波三折，全文充滿了懸念。文章開始交代張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來征服世界，令讀者內(nèi)心充滿了期待。但意外的發(fā)生，又把讀者的心揪了起來，不知結(jié)果會(huì)怎樣。而張丹、張昊的堅(jiān)持，令讀者在喜出望外的同時(shí)，又為他們捏了一把汗，禁不住要往下讀，迫切的想知道比賽的結(jié)果。而獲得第二名的成績(jī)，更令讀者喜出望外。到此，經(jīng)過內(nèi)心的一波三折后，讀者內(nèi)心已經(jīng)知道，張丹、張昊的成功就在于主動(dòng)的出擊。敘述完比賽經(jīng)過后，至此點(diǎn)題，有行云流水之妙！

蝴蝶作文篇4

　　當(dāng)我喝下一口奶茶后，我嘗到了淡淡的茶意。我想，或許它就像一個(gè)人的人生一樣那么平淡、普通。

　　喝著奶茶哼著歌，無意間發(fā)現(xiàn)了一只金黃色的蝴蝶。于是我就去追它，一心想要抓住它，可是卻怎么也抓不住。我想一定有許多人捕捉它們，把它們拿來做標(biāo)本。難道？蝴蝶的命就這么不值嗎？它們也是一條命啊，你們?cè)趺茨苋绦�？我真想不明白，為了滿足自己，竟要取無數(shù)條性命！

　　蝴蝶，一般人們都不會(huì)去正眼瞧過它們。是啊！蝴蝶它本身就是這么平凡，在人們眼里是那么的渺小。它們確實(shí)平凡的不能再平凡了�？墒�，人們的私心有多大？！我想你們應(yīng)該清楚吧？你們一點(diǎn)也不懂什么叫換位思考，你們有想過它們的感受嗎？沒有，是不是？

　　有些人，明里爭(zhēng)暗里斗的。得不到的東西就想方設(shè)法不擇手段的去得到。可這并不是我所向往的生活，我所向往的是：做一個(gè)平凡的人，過著平平淡淡的生活。這樣，也就足夠了。因?yàn)樯咸煲呀?jīng)給予了我們很多很多，我們應(yīng)該懂得知足。

蝴蝶作文篇5

　　蝴蝶五顏六色，異常美麗。如重月鳳蝶，截脈金斑蝶等，尤其是銀光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。有人問：蝴蝶怎么會(huì)變還顏色，難道它會(huì)法術(shù)媽？不是的，蝴蝶之所以會(huì)變顏色是因?yàn)楹囊砩嫌袩晒馑睾腿~綠素。熒光素會(huì)根據(jù)溫度來變顏色。

　　科學(xué)家因此對(duì)蝴蝶色彩進(jìn)行了研究為軍事防御帶來極大的益處。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀軍事目標(biāo)和其它的防御措施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出了利用蝴蝶在色彩在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的原理發(fā)明了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

　　大自然正是奇妙�。⌒⌒〉暮部梢越o人類這么大的啟示。這次發(fā)現(xiàn)，我知道了留心處處皆學(xué)問�。�！

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