四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶1
如果我是一只蝴蝶，那我會(huì)來到乳源——一個(gè)山青水秀的地方。那里綠樹成蔭，鮮花簇簇。小鳥們站在樹上唱著歌，歌聲十分悅耳，我真想和它們交個(gè)朋友。嗯？是什么散發(fā)出一陣陣迷人的芳香？哦，原來是那一簇簇的野花。我像被磁鐵吸住了一樣，迫不及待地飛向那花叢，我將嘴伸進(jìn)一個(gè)花蕊，貪婪地允吸著微甜的、帶著露水的花密。吃了個(gè)飽后，我一邊飛著，一邊呼吸著山里清鮮的空氣，那空氣帶著芬芳的松香味，令人神清氣爽，百腦馨香。咦？前面的石頭上怎么有兩片立起來的枯樹葉呢？我飛近一看，原來這兩片枯樹葉是我的兩個(gè)好伙伴———枯葉蝶，我們打了一個(gè)招呼，便一起嬉鬧起來。樹林在陽光的照耀下，變得金光閃閃，格外美麗。一陣清風(fēng)吹來，樹上的葉子飄落下來，金色的落葉在天空中肆意地舞蹈。忽然，明亮的天空暗了下來，嘩嘩嘩，哦，原來下雨了，我和同伴們躲在樹葉底下，靜靜地耹聽著這些小精靈滴落在地上的聲音，滴嗒、滴嗒——
雨后天晴，我往遠(yuǎn)處一看，哇！彩虹！七色的彩虹像座七彩的拱橋，橫跨在河上。我看見小魚們似乎也被這美麗的景象迷住了，都專注地觀看著這美麗的彩虹。�。〈笞匀欢嗝疵利�、多么神奇啊！
如果我是一只蝴蝶，那我一定會(huì)做一只快樂的蝴蝶，怎樣做一只快樂的蝴蝶，那就去乳源———一個(gè)山清水秀的地方！
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶2
我是一只小蝴蝶 我是一只可愛的，有著藍(lán)紫色翅膀的小蝴蝶。
早晨，我清洗好面頰，飛出了家�，F(xiàn)在正是秋天。秋姐姐就像一位個(gè)性十足的大畫家。它把銀杏染成金色，把楓葉涂成火一般的紅色，還把小草抹上綠色。遠(yuǎn)一看，滿世界的金色在流動(dòng)，滿世界的紅色在燃燒，它還把樹葉變成靈巧的小精靈。‘‘沙啦啦’’地在空中跳著舞，世界充滿了生機(jī)和活力。 秋雨哥哥也來湊湊熱鬧，它滋潤著大地，使世界又多了不少生命，蟲子們產(chǎn)了，精心呵護(hù)，把它們當(dāng)做希望。風(fēng)弟弟正催促著準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物快準(zhǔn)備食物。秋姐姐還把成熟的果實(shí)分給了辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們。麥子笑彎了腰，高粱羞紅了臉。蘋果躲在了樹的后面，葡萄閃閃發(fā)光。菊花千姿百態(tài)。有的羞答答的低著頭，有的舒展花瓣展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿，有的昂首挺怒放，在風(fēng)中挺立著，像是在比著誰的身體挺拔。知了睡了，安靜的睡了；蟲兒飛了，慢慢的飛了。這一切合起來，是多么的和諧。楓葉靜靜地飄落在了地上，一片，兩片，三片…….像是給每一片土地，每一棵大樹，每一個(gè)屋頂都裹上了金黃色的長袍。聽，我聽見了“嘩啦啦”的小溪流水聲，我聽見了雨哥哥留下的“丁——冬——丁——冬”聲。
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，我飛回了家里，安靜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶3
我是一只蝴蝶，一只丑陋的蝴蝶。
當(dāng)我還是毛毛蟲的時(shí)候，我很自信。我沒有因?yàn)樽约旱某舐械阶员�，也不羨慕別的昆蟲比我美麗，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂矔?huì)有脫胎換骨的一天。我不怕其他昆蟲的嘲笑，想的是未來的我有多么可愛！
我一邊吐絲一邊為自己編織著未來。冬天來了，我在蛹里甜甜地入睡了......
春天來了，冰雪融化了，萬物復(fù)蘇了。我從白白的蛹里爬了出來�！按禾煺婷姥�！”我情不自禁地說。
我來到湖邊，想向魚兒問個(gè)好，在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來，沒有找到那只蝴蝶，我低下頭，美麗的蝴蝶又有出現(xiàn)了�！斑@難道是我嗎？”許多昆蟲都圍過來看我�；ù蠼阏f：“它的翅膀多么美��！”我這才相信湖里的倒影真的是我，我為我的變化而感到十分興奮。
過了一段時(shí)間，我聽煩了動(dòng)物們的贊美，覺得自己真的成了蝴蝶公主，就不把他們放在眼里，他們對(duì)我說話，我都不理睬。我覺得他們那么丑陋，跟我站在一起，有失我的面子。
又過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我那漂亮的翅膀突然變得臟了，眼角也開始出現(xiàn)了皺紋，再看看那些被我嘲笑過的昆蟲們，個(gè)個(gè)都神采奕奕，活力十足。
我現(xiàn)在才知道，未來是美好的，誰都不能保證自己能年輕一輩子�，F(xiàn)在，如果一切可以重來，我愿意做一只踏實(shí)、勤奮而友善的蝴蝶。
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶4
今天，我終于破繭而出了，早就聽哥哥姐姐說寶石島很美，今天終于可以游覽一下了。
我攀山越嶺，經(jīng)過一座座小島，飛過一座座高山，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到寶石島了。
到了寶石島，我已經(jīng)沒力氣飛了。我降到一朵鳳仙花上，扇動(dòng)著我的翅膀，仔細(xì)觀察這里的景色。
這里有好多果蔬啊，你瞧：那是果園，那是蔬菜基地。果園里有蘋果樹，梨樹，還有一個(gè)個(gè)大大的西瓜。蔬菜基地里卷心菜，青菜，絲瓜，樣樣都有。簡直就是美食天堂。
一只跟我差不多大的蝴蝶在我身邊飛來飛去，好像要跟我做朋友。正好，我也覺得孤單，叫一個(gè)朋友至少也沒那么寂寞吧。
這時(shí)，一個(gè)穿著迷彩服的人進(jìn)來了。我問我新認(rèn)識(shí)的朋友：“他是誰呀？”
“他是守衛(wèi)這個(gè)島嶼的軍人，要是沒有這些軍人，這個(gè)島就已經(jīng)被別人侵略了�！�
我想：原來這些軍人這么偉大。這么說，他們就是這個(gè)島嶼的英雄呢！
這時(shí)，那位軍人對(duì)這些水果，蔬菜進(jìn)行澆水、施肥，像撫養(yǎng)嬰兒似的，一點(diǎn)也不敢馬虎，生怕讓這些水果枯萎。我又想：哇，原來這些花花草草都是他種出來的，真厲害�。�
休息完了，我也該繼續(xù)瀏覽這里的風(fēng)景了。飛著飛著，我又到了這些軍人訓(xùn)練的地方。你們看，訓(xùn)練有素的步伐，整齊的腳步聲，挺拔的身軀，整潔的軍服，怪不得能當(dāng)上互島英雄，原來他們天天有訓(xùn)練啊！
夕陽開始親吻著西山，軍人的帳篷里也傳來縷縷炊煙。忙活了一天，終于到了休息的時(shí)候，這里的景色，明天再繼續(xù)參觀吧。我停在花叢中，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶5
我從小就有一個(gè)美好的愿望，就是希望能成為一只美麗動(dòng)人、又能為人類做好事的蝴蝶。
假如我真的變成一只蝴蝶，我會(huì)把自己打扮得絢麗多彩，美麗動(dòng)人。然后還噴上幾滴“香水”，就會(huì)顯得格外美麗。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)飛呀飛呀，飛道那百花盛開得地方�！扒�，這兒多美��！”我贊嘆道。如果正在這時(shí)，有一位小朋友走了過來，悄悄地摘下一朵嬌嫩欲滴的花朵，我會(huì)趕忙飛過去，嚴(yán)肅、還有帶有點(diǎn)生氣地對(duì)小朋友說：“小朋友，你不能亂摘花朵兒，應(yīng)該去愛護(hù)它、保護(hù)它，這樣環(huán)境才會(huì)變得越來越美麗�！毙∨笥崖犃宋业脑捄�，含羞地低下了頭，臉頰兩邊還有兩個(gè)紅紅的圓圈。小朋友不好意思地說：“我以后再也不摘了。”這時(shí)，我心里別提有多高興啊！我滿載著許許多多的歡樂，高高興興地飛向另一個(gè)美麗的地方。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)在那到處散發(fā)著陣陣清香的花叢中，給花兒傳授花粉，讓花兒開得更加鮮艷；在花叢里翩翩起舞，還會(huì)叫來許許多多的伙伴，一起勞動(dòng)、唱歌、跳舞，那該有多開心啊！
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)讓人類有一個(gè)良好的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活。我愿意獻(xiàn)出我自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄，渺小的力量，甚至是生命，去幫助人們，去實(shí)現(xiàn)我美好的愿望。
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶6
假如我是一只生活在大自然中的小蝴蝶，那么我就可以無拘無束地生活在大自然中了。這天，我正在看電視，看著看著，就不知不覺地睡著了。在夢中，我變成了一只小蝴蝶。天蒙蒙亮，我就醒了。我飛出家，就馬上遇見了正在采蜜的小蜜蜂，看她那勤勤懇懇采蜜的樣子，我真不忍心去打擾她，但還是忍不住去問她：“小蜜蜂，你怎么這么早就出來采蜜了呀？”小蜜蜂莞爾一笑，對(duì)我說：“這是我的習(xí)慣，我每天都這么早來采蜜，那你呢？”我笑瞇瞇地對(duì)小蜜蜂說：“我睡不著了，所以出來看看！”“我已經(jīng)采好蜜了，要回家了，再見！”小蜜蜂開心地對(duì)我說。我回復(fù)她：“再見�！�
和小蜜蜂道別后，我飛呀飛，飛了許久，我飛累了，就停在草叢上的一朵小花上歇了歇。我低頭看了看小花，對(duì)小花說：“你真漂亮，就像仙女一樣，小花聽了以后，害羞地低下了頭�！�
我休息好后，又飛往別處。飛呀飛，我覺得口渴了，便飛到池塘邊，正準(zhǔn)備喝水，卻看見小魚游了上來。我困惑的問他們：“ 你們怎么游上來了呀？”小魚對(duì)我說：“因?yàn)榭煲掠炅�，我們游上來透口氣，你快點(diǎn)回家吧，要不然就會(huì)被雨淋濕了！”我聽了魚兒們的話，趕緊匆匆忙忙地趕回去了，沒想到到家后真的下雨了。 我隱隱約約聽到有人叫我，就醒了過來。啊，原來這只是個(gè)夢呀！其實(shí)做一只渺小的蝴蝶也未必是件壞事，如果可以的話，我愿意做一只小蝴蝶。
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶7
我是一只嬌小玲瓏的彩蝶，剛從密實(shí)的繭中逃出，乘著涼爽的風(fēng)，在百花叢中舞蹈。來到這芬芳的田野，我驚呆了。這是童話中才會(huì)出現(xiàn)的情景吧：那明明淡淡、深深淺淺的是花兒嗎？紅的、黃的、粉的、紫的、白的花兒嬌艷欲滴。香氣熏著我，使我興奮起來。我越跳越猛烈，終于累了。我躺在一朵花上，那香氣好像要溢出來，我醉了，睡著了。夢中，卻夢見自己到了生命的終點(diǎn)，生命如此短暫，我有些害怕。這是否意味著，我不久就要離開這個(gè)生機(jī)勃勃的世界了呢？
“咚！咚！咚！”我被驚醒了。一睜眼，只見一個(gè)龐然大物向我走來，嘴角泛出一絲不懷好意的笑容。我頓時(shí)覺得頭皮發(fā)麻，渾身上下感到一陣陣寒意襲來，這個(gè)用兩條腿走路的家伙，就是傳說中的人嗎？我拍拍翅膀，升到高空。本以為已經(jīng)安全了。誰知他掏出秘密武器——捕蝶網(wǎng)追著我跑。手中的網(wǎng)子左一下右一下地?fù)浯蛑摇Ｎ业某岚蛟絹碓街亓�。好累！“呼”的一下，我終于被捉住了。人將我關(guān)進(jìn)一間小黑屋里，用一些奇奇怪怪的東西扎我，身子僵硬了后，人們在我們身上撒上防腐劑，我漸漸失去知覺，原來，我們已被制成了標(biāo)本。
唉！人類！你們難道連我們這種小東西也不放過嗎？放過我們吧！我們多想迎風(fēng)飛翔，迎風(fēng)扇動(dòng)我們七彩的翅膀呀。望著花叢中自由自在的同伴們，我落淚了。生命雖短暫，可也難得。為什么人類偏偏喜歡主宰其他生物的生命呢？為什么連綻放自己的美麗的短暫機(jī)會(huì)也不給我們呢？我是多想重新回到天空中，重新飛翔呀！只要能用短暫的生命創(chuàng)造美麗，就已足矣！難道，我們連一點(diǎn)點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)都沒有嗎？
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶8
看著在風(fēng)中飛舞的蝴蝶，我覺得自己也是一只蝴蝶。
雙手和雙腳都變成了一對(duì)迷人的翅膀，身體也在逐漸萎縮。我忍不住和花仙子跳舞。在天空空中，我們看到了海面上的傳單——海鷗，在海面上表演的海鷗，它們的身體在海面上輕盈地飛翔，它們的白色衣服沒有被藍(lán)色的海水染紅。我們飛到那里，為他鼓掌。
當(dāng)我們穿過叢林時(shí)，我們聽到了一首優(yōu)美的歌曲。哦，它很美，在森林里移動(dòng)——云雀，我們聽著這首歌，輕輕地跳舞。馮二姐和葉姐也參加了演出。后來，青蛙哥哥也參加了演出。這四首歌合起來就成了“大炮。這首歌，我們有節(jié)奏地踩著每個(gè)音符。在歌曲的結(jié)尾，我告別了四位音樂家，繼續(xù)探索。在一個(gè)大花園里，我們看到了我們的遠(yuǎn)親——蜂鳥，它們的一些嘴像尺子一樣直；有些像鉤子一樣彎曲。有些像鐮刀一樣鋒利。他們有五顏六色的衣服。五顏六色的衣服在陽光下變得五顏六色，在陽光下顏色也會(huì)改變。
在蝴蝶的世界里，蝴蝶是天生的舞者。他們在毛毛的時(shí)候在教室里。當(dāng)它們從毛蟲變成蝴蝶時(shí)，那是它們變成毛蟲的最后一課，也是它們變成星星的第一課。蝴蝶會(huì)有明確的分工，例如:一些觀察天氣；一些設(shè)計(jì)服裝。一些人去收集花粉；一些檢查衛(wèi)生；一些設(shè)計(jì)公司；有些人走了......
當(dāng)蝴蝶翩翩起舞時(shí)，有多少文人被她華麗的裙擺打敗了。
當(dāng)太陽落山時(shí)，我的蝴蝶夢結(jié)束了，我看到一群群的鳥回家了。
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶9
當(dāng)我走出房門時(shí)，我充滿了春風(fēng)�？湛諝庵袕浡嗖莸南阄�，早晨讓人神清氣爽！
沒有悲傷和擔(dān)心，我?guī)е粋�(gè)書包走進(jìn)了校園，心情很好。
在這個(gè)小花園里，種了各種各樣的花。它們色彩鮮艷，令人眼花繚亂，散發(fā)出強(qiáng)烈的香味。芬芳迷人的香味吸引了數(shù)十只色彩鮮艷的蝴蝶。蝴蝶在太陽下努力工作，挑起多彩的翅膀。這些顏色令人眼花繚亂。有紅色、黃色、白色、藍(lán)色和黑色、紅色和黃色等等。它們看起來像美麗的彩虹，襯著嬌艷的花朵。飛舞的蝴蝶更加美麗動(dòng)人，就像飛翔的仙女，高貴而優(yōu)雅。
這時(shí)，一只雪白的蝴蝶停在了我的手上，好像飛行讓它累了。它停在我的手上，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我不敢叫醒它，只是靜靜地看著它，它像一個(gè)可愛的小天使，睡得那么甜，那么甜...
如果我是一只蝴蝶，我會(huì)在天空下自由飛翔！我揮舞著我的大翅膀，想飛到哪里就飛到哪里。我向人們展示了我美麗的姿態(tài)，自由和無憂無慮。我給人們帶來了好心情，驅(qū)散了夏天的炎熱，驅(qū)散了冬天的寒冷，愉快地與天空、白云和朋友玩耍。
如果我是一只蝴蝶，我會(huì)全心全意地向你展示我所有的美麗，讓你燦爛地微笑！
如果我是一只蝴蝶...
老師的評(píng)語:當(dāng)我打開文章時(shí)，我充滿了美麗的文字！作者必須是一個(gè)熱愛文學(xué)和自然的人。只有這樣，他才能如此生動(dòng)地展示大自然的美。文章巧妙地運(yùn)用聯(lián)想的方法，使自己與自然融為一體，充實(shí)而充實(shí)。
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶10
我最喜歡天空中翱翔的蝴蝶了。有一天早晨，我睜開朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)自己輕飄飄的，呀！我竟然變成了一只蝴蝶。
我停在一朵花蕊中，休息著，望著一望無垠的天空，藍(lán)藍(lán)的，漸漸的我睡著了。不知道過了多久，我耳旁傳來孩子們的嬉戲聲，我睜開眼，從一片嬌嫩的花瓣旁探出頭，看見孩子們在玩捉謎藏�！巴�！好漂亮的蝴蝶呀！”我轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)女孩正直勾勾一眨不眨地盯著我。我心里油然升起一種不祥的預(yù)感：完蛋了！我要被她抓走做成標(biāo)本去了。
正如我意料，女孩把我裝進(jìn)了一個(gè)小籠子。我離開了熟悉的花園，被女孩子帶回了家，我傷心地蜷縮在角落里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等著最后的宣判變成標(biāo)本。到了晚上，女孩把我從籠子里取了出來，放在桌子上，對(duì)我說：“我叫貝貝，我?guī)慊貋硎且驗(yàn)槟闾懒�，我想把你畫下來�！蔽移婀值貑枺骸鞍�？你不是要把我拿回來做成�?biāo)本的嗎？”貝貝立刻笑了起來：“呵呵……當(dāng)然不是了。我怎么會(huì)把一個(gè)活生生的生命給變成標(biāo)本呢？我才不是那樣的人！”我激動(dòng)不已，感動(dòng)地說：“我……我覺得……因?yàn)椤瓌e人都這么對(duì)待我們蝴蝶的……”“那是別人，不是我。你雖然是只動(dòng)物，但是你也是一條小生命。我喜歡你的美，但我不會(huì)去破壞你。我畫好你后，就會(huì)把你送回去，這樣你還是蝴蝶，我卻能把你的美永久保存下來了�！必愗愝p輕地?fù)崦艺f，我聽完我感到地哭了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開眼睛，看著天花板上的蝴蝶燈，旁邊的枕頭濕漉漉的，我這才明白原來這是一場夢！
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶11
嘿！大家好！我是一只漂亮的、自由自在的小蝴蝶。我叫瑛子，今年3歲了，歡迎與你交朋友。現(xiàn)在讓我介紹一下我的來歷吧！
我剛剛生下來只是一只綠色的小蟲子，又肥又胖，沒人喜歡我，受盡了冷漠和侮辱。慢慢地，我開始蛻皮，換上了美麗的“蝶裝”。我的翅膀上面是黑色，下面是紫色。不知引起多少同類駐足癡望，與以前真是天壤之別。我非常開心。于是，我開始了嶄新的生活。
每天早上，我都會(huì)先向花兒姐姐問好，再去泉水邊喝口泉水，沖刷一下肚子，解口渴。之后，我就給花兒姐姐傳授花粉，讓她們的后代到更遠(yuǎn)更美麗的地方去。送完花粉，已經(jīng)是中午了，唉，真累呀！于是，我躺在一朵黃色的郁金香里，那朵郁金香就是我的芬芳清香的“花床�！焙魢！⒑魢！_始睡覺，大約睡了兩個(gè)小時(shí)，我醒了，伸了伸懶腰，真精神。下午了，我就去找我的好伙伴樂樂，那只橙色的小蝴蝶。我們一起在森林中玩耍，嬉戲，捉迷藏、比賽跑、在樹上蕩秋千……這些都是我們喜歡玩的游戲。今天，我們玩的是捉迷藏，結(jié)果不成想我不小心撞上了大樹哥哥，撞得我鼻青臉腫、頭暈眼花，這一幕讓樂樂看到了，“哈哈哈……”樂各不停，都吧我笑生氣了，她才不笑了。晚上，我躺在花兒姐姐（花床）的懷抱中，看著天空上的繁星，與她們共同眨眼，看她們一閃一閃的真有趣。月亮姐姐也微笑看著我，她笑得那么甜，笑得那么美。我就在這美麗的星空下不知不覺地甜蜜地了夢鄉(xiāng)……
我的幸福生活仍然在延續(xù)……
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶12
一只胖乎乎、毛茸茸的毛毛蟲，正伸著懶腰，打著哈欠，慢悠悠地從用草做的房子里走出來，這就是我。
抬頭看看，勤奮的蜜蜂正的采蜜；美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，可愛的小鳥們在天空中與白云們捉迷藏呢！我真羨慕它們��！它們可以自由地在天空中飛翔，可我卻因?yàn)榕赃叺囊粭l河，就要永遠(yuǎn)呆在這兒，我想到河對(duì)面去看看…………我傷心地爬到一株高高的薔薇上。我一邊吸著清新的空氣，一邊欣賞這美麗的風(fēng)景，感覺心情好多了。湛藍(lán)的.天空中飄著幾朵白云，郁郁蔥蔥地樹林里還有五顏六色的小花點(diǎn)綴著，令人心曠神怡。河對(duì)面還有一座美麗的大花園，我羨慕地看著蝴蝶姐姐拍打著天使般的翅膀飛過去，我想知道里面到底還有什么奇特的東西……我就這么一直想啊想啊，直到天色昏暗下來，我才回來神來，離開了薔薇。我在回家的途中，突然，睡意襲來，我漸漸地閉上了眼睛，感覺我的身子好像被一層層的東西包了起來，不一會(huì)兒就沉沉入睡了。等著醒來之后，我背上就長出了一長透明的翅膀，我輕輕拍了拍翅膀，自己就飛起來了，我會(huì)飛了！第一個(gè)念頭就是：我要飛到對(duì)面的大花園去！我迫不及待地飛到了大花園。與蝴蝶們一起跳舞，聞著甜甜的花香，聽著鳥兒的歌聲，一切都是那么愉快。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，這一天多么令人難忘啊，我竟然從丑陋的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶！
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶13
春天到了，春天的氣息透過泥土，在空氣中四處飄蕩。大地已經(jīng)蘇醒，隱藏在草地下的生機(jī)在一點(diǎn)點(diǎn)的向外噴發(fā)。草地上野花紛繁，山坡上姹紫嫣紅。花兒散發(fā)著迷人的芬芳，招引來了一群可愛的小天使——蝴蝶。我深深地被可愛的蝴蝶吸引住了，我想：“要是我變成了一只蝴蝶，那該多好呀！”
我入迷地看著她，漸漸地，漸漸地，不知怎么回事，我居然變成了一只渾身是金燦燦的蝴蝶！我展開翅膀，在空中自由自在地飛來飛去。忽然，迎面飛來了一只小蜜蜂，她手里拿著一種我從來沒有見過的花。
我便問她：“你好，請(qǐng)問這個(gè)花叫什么呀？”“這花的名字很奇特，叫……”她開始滔滔不絕地給我講解。我想：她知道的知識(shí)可真多，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我對(duì)小蜜蜂說：“你的知識(shí)可真豐富！我能和你交個(gè)朋友嗎？”她說：“好啊，好啊，蝴蝶妹妹！現(xiàn)在我要去工作了，再見！”“再見，蝴蝶姐姐！”我揮手跟她告別。
我又繼續(xù)飛，飛到了蝴蝶學(xué)校。我看見兩個(gè)小男孩在捉弄一只可愛的小螞蟻，把他弄得遍體鱗傷。我對(duì)小男孩說：“你們不能傷害小動(dòng)物，應(yīng)該保護(hù)他們，動(dòng)物是人類的朋友�！毙∧泻⒛樇t了，對(duì)小螞蟻說：“對(duì)不起，我們不該捉弄你�！闭f著，小男孩跑開了。
我把奄奄一息的小螞蟻放在背上，帶他去醫(yī)院包扎傷口，又把它送回了家。過了幾個(gè)星期，小螞蟻的傷口愈合了，對(duì)我感激地說：“謝謝你讓醫(yī)生給我包扎了傷口，我一定要好好地報(bào)答您！”
幫助別人真快樂，我一定要做一只助人為樂的小蝴蝶！
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶14
看著一直在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，我仿佛自己也是一只蝴蝶。
雙手雙腳變成了一雙迷人的翅膀，身體也漸漸縮小了，情不自禁地跟花仙子們翩翩起舞。在天空中，我們看見了海面上的飛行者——海鷗，海鷗在海面上表演，身體從海面上輕輕掠過，潔白的服裝竟沒有被藍(lán)藍(lán)的海水染到。我們飛到那兒，為他鼓掌。
在叢林中穿梭時(shí)，我們聽見了優(yōu)美的歌聲，噢，原來是林中歌聲優(yōu)美、動(dòng)人的——百靈鳥，我們聽著歌聲翩翩起舞，風(fēng)兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場演出，后來，青蛙哥哥也加入了這一場演出，這四種歌聲加起來變成了“卡農(nóng)”這一首歌，我們有節(jié)奏地踩著每一個(gè)音符，一曲終了，我與四位音樂家告別，繼續(xù)去探索。在一個(gè)大花園中，我們看見了我們的遠(yuǎn)房親戚——蜂鳥，她們的嘴巴有的像尺子一樣筆直；有的像鉤子一樣彎；有的像鐮刀一樣鋒利。她們有著五顏六色的服裝，這五顏六色的服裝在陽光的照耀下變得五光十色，顏色在陽光下變化多端。
在蝴蝶的世界，蝴蝶們就是天生生的舞者，她們是毛毛的時(shí)候就是在上課哦！在她們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時(shí)候，那么就是當(dāng)毛毛蟲的最后一課，同時(shí)，也是她們成為明星的第一課。蝴蝶會(huì)有明確的分工，比如：有的觀察天氣；有的去設(shè)計(jì)服裝；有的去采花粉；有的檢查衛(wèi)生；有的設(shè)計(jì)房屋；有的去......
在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候，有多少文人敗在她的花裙之下。
到太陽落山，看見一群群鳥兒回家，我的蝴蝶夢才告一段落。
四年級(jí)想象作文：我是一只蝴蝶15
我在貴州貞豐縣一個(gè)山村中長大，從未見過城市的繁華與美麗。我的家是一座用一塊塊整齊的巖石堆積起來、頂上蓋著茅草的小石屋。下雨時(shí)，雨水總會(huì)淘氣地鉆過縫隙，溜進(jìn)家中來。樓下是牛棚。當(dāng)我們吃飯吃得正香時(shí)，牛棚里總會(huì)傳來一陣陣牛糞味。我們餐桌上擺的“美味佳肴”，除了青菜就是野菜。每到新年，城里的孩子穿新衣領(lǐng)壓歲錢，而我過年的衣服也只是哥哥姐姐穿下的舊衣服。
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，爸爸媽媽帶我和弟弟到富裕的濱海城市——寧波打工。我來到了鳥語花香的靈山學(xué)校，成了這個(gè)學(xué)校的一份子。
在我的同學(xué)中，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家里享受著“小皇帝”的待遇。我雖生長在逆境中，但并沒有屈服，沒有逃避，反而像野菜一樣，自強(qiáng)不息，仍有著令父母感到驕傲的地方。我愛讀書，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是我走向未來的唯一出路。上課，我認(rèn)真聽講，把老師的一言一語記在心底。課間，抓緊時(shí)間做家庭作業(yè)。放學(xué)，我會(huì)飛快地跑回家，燒飯、炒菜、洗衣，然后在昏暗的燈光下做自己用零花錢買的試卷，一邊看答案，一邊改，做錯(cuò)了，把答案牢牢記在心上。雖忙碌，但很充實(shí)。我明白只有這樣，才能跟上同齡人的腳步。
我有一顆熾熱的心。聽到四川發(fā)生了里氏八級(jí)的特大地震，我趕忙把一角一角省下來的零花錢全捐了出去。當(dāng)班上的同學(xué)遇到困難時(shí)，我也總會(huì)熱心地幫助他們。
在艱苦的生活中，我早就懂得了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。沒有經(jīng)過破繭掙扎的蝴蝶，是無法享受到飛翔于花海中的甜蜜的。我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明，來自貧困山區(qū)的00后，絕不是溫室的花朵，絕不是寄生蟲，我會(huì)讓時(shí)間來見證我驕人的成績！
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