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描寫蝴蝶作文

時間:2022-05-27 11:17:41 蝴蝶 我要投稿

描寫蝴蝶作文匯編八篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫蝴蝶作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫蝴蝶作文匯編八篇

描寫蝴蝶作文 篇1

  靜下來回頭望望,我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些漸行漸遠的風景,有些越來越模糊,有的卻愈漸清晰。

  時常懷念兒時的時光,盡管那時候很少能吃得上一次肉,甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里,卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師,同學,玩伴;村外通到學校的那條小道,小河,油菜地,小麥田;奔跑的野兔,飛翔的小鳥,漂浮的白云,湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚,至今。

  那是油菜花開的季節(jié),出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學的小道兩旁,大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋,一直延伸到學校的那個村莊。風一吹,花兒左右搖擺,都在吹呼舞蹈,用那燦爛的笑臉迎接著春風和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著,這朵花上親親,那朵花上吻吻,從來不鐘情于哪一朵?墒撬械幕▋憾夹Φ媚菢訝N爛!

  我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便輕手輕腳,為的是要在那停留片刻之時,能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的,有嫩黃的,有花的,有白的,它們和花一起,匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起,那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時,它們又都一展翅地飛跑了,故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂地追逐著。

  你無法想象,當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里,向?qū)W校奔跑而去,我要讓同學看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊著,正巧他也剛進校園,一看到我手中的蝴蝶,便搶到我跟前。我舉起手往身后背,可是他比我高了半頭,他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了?墒且驗闋帗,蝴蝶的一只翅膀被折斷了,我一看蹲在那兒就大哭起來。

  看到我哭,他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措,可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心,因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我,會偏向我的。因為自進校以來,一直到五年級以來我都是班上的第一名!數(shù)學小考甚至都是我出試卷,我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學心中的楷模,老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了,只記得他被暴打的那一幕,那一幕讓我愧疚讓我悔恨。

  上課鈴響了,同學們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等著瞧吧!這時老師走進了教室,這個老師個子很高,瘦瘦的,皮膚被太陽曬得有點發(fā)黑,一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩里,發(fā)出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥,有時候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說,一把抓住他的衣領(lǐng),象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。

  我的心有些緊張,我怕他問為什么打他,我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推,還不等他站穩(wěn),就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。

  “撲通”一聲,重重地跪倒在地上,但一瞬間他頭一揚又爬了起來!

  “喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥,一邊上前就去按他的頭,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老師手滑了個空。

  “叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇,握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。

  可是他依然不低頭認錯,而且還把頭抬起來,眼睛瞪著黑板,發(fā)出抗議的光芒!

  老師被他激怒了,又抓住他的衣領(lǐng),猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!

  “撲通!”一聲,又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現(xiàn)。

  我的額頭冒出了細微的汗珠,心里象被塞上了一團不透縫的棉花,又象被一根細細的繩子系著,勒得緊緊的。

  我低著頭,不敢往前看,我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己,可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說:你在地上跪一會,老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!

  就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間,老師似乎疲憊了,終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今,我依然無法忘記那一幕的任何一個細節(jié)!可是這個記憶,對我來說,卻是一種懲罰。

  我一直想向他道歉!可是一直到小學畢業(yè)也沒有張開口。后來,我上了我們縣中,我也是唯一一個被縣中錄取的學生,而他,不知去了哪兒。如今,三十多年過去了,如果能夠:我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他,今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

描寫蝴蝶作文 篇2

  看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風一吹,一對觸角隨風擺動.可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來的..看著眼前的這兩個小東西.心里也生出一種說不出的喜愛.

  我以前抓過兩只做過觀察.它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類.就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來.兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口.

  有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動.仿佛像一個年過六旬的老頭兒.但誰都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.

  我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區(qū)似的.能看的出它們顯然比在我家時快樂的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時一種喜悅涌上心頭.只有對它們默默的祝福.希望它們永遠美麗,希望它們永遠幸福,希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈.

描寫蝴蝶作文 篇3

  星期日,我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然,我看見了遠處有許多蝴蝶,走近一看,哦!原來是一片蝴蝶蘭花,它的花真像蝴蝶!

  我蹲下仔細觀察,只見它像湯匙般的葉片厚厚的,正面綠色,背面紫色;葉子下面長出一條長長的、綠綠的花梗,花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開放著;有紫紅色、粉紅色、白色……微風吹過,仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔,美麗極了!

  “小朋友,你在看花啊!蔽姨痤^一看,原來是公園里管花的阿姨!鞍⒁,這蝴蝶蘭怎么這么漂亮?”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來:“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現(xiàn)的有七十多種,大多數(shù)產(chǎn)于潮濕的亞洲地區(qū)。因花形似蝶得名,是熱帶蘭中的珍品,有‘蘭中皇后’之美譽!卑⒁踢說:“這蝴蝶蘭很嬌貴,對質(zhì)料、溫度、陽光、水份等等要求都很高,很難養(yǎng)。”經(jīng)過阿姨的介紹,我了解了蝴蝶蘭。

  蝴蝶蘭有很高的觀賞價值,又有美化生活,美化環(huán)境的作用。

描寫蝴蝶作文 篇4

  蘇珊家的墻上,有一個大大的蝴蝶結(jié)。

  至于它的來歷,大概只有蘇珊最愛的奶奶清楚。然而,蘇珊的奶奶已經(jīng)去世了。

  蘇珊的爸爸不喜歡那個大蝴蝶結(jié),總想買一幅油畫換掉它,可每次都被蘇珊反對,無奈之下,只好把蝴蝶結(jié)留到今天。

  這天,蘇珊和往常一樣,吃完了早飯,背起書包,對著大蝴蝶結(jié)說:“奶奶,我去上學啦!”便歡歡喜喜地去了學校。

  蘇珊不知道,一場噩夢即將來臨。

  依舊是這天,蘇珊爸爸的朋友,一位室內(nèi)設(shè)計師,來到蘇珊家。他看到那個大蝴蝶結(jié)后,對蘇珊爸爸說:“你怎么會在那兒掛個大蝴蝶結(jié)?那兒應(yīng)該掛幅油畫之類的啊!”蘇珊爸爸無奈地笑了笑,把事情的始末告訴了他。室內(nèi)設(shè)計師卻本著對完美藝術(shù)追求的態(tài)度,堅持認為應(yīng)該掛上油畫,蘇珊爸爸思慮一番,最終把它換成了一幅畫:一個面帶微笑的美麗天使。

  晚上,蘇珊到家了,剛一進門,便發(fā)出一聲尖叫。蘇珊爸爸慌慌張張地跑了出來,只見蘇珊一臉不可置信地指著那幅油畫。蘇珊爸爸面帶笑意問:“喜歡嗎?”蘇珊卻仿佛沒有聽到他的話,只不斷念叨:“她是惡魔,她是惡魔!奶奶呢!奶奶的蝴蝶結(jié)呢?”

  蘇珊爸爸無所謂的說:“那東西啊,扔了啊。”蘇珊聽后,淚水瞬間涌了出來,瘋了似的跑出家門,不顧身后爸爸的叫喚,如同丟了孩子的母狼一般,瘋狂的翻弄每一個垃圾桶,絲毫沒有因為身上的新衣服而慢下手中的動作。

  蘇珊爸爸跟在蘇珊背后,著急又無奈地說:“蘇珊,蘇珊!那只是個蝴蝶結(jié),不過大了點兒,你要的話,完全可以去訂制更漂亮的啊!你看你新衣服都臟了,停下來,回家吃飯吧!”

  蘇珊回過頭,用血紅的眼睛瞪著爸爸,帶著哭腔吼道:“訂制?你訂一個奶奶給我啊!”說完又迅速轉(zhuǎn)過頭,只留下斷了線在空中飛舞的淚珠,和愣在原地的爸爸。

  最終,蘇珊失魂落魄地回到家,掀掉了那幅畫,用彩筆在原本的位置畫上了一個一模一樣的大蝴蝶結(jié)。

  第二天,蘇珊吃過早飯后,撫著墻上的大蝴蝶結(jié),幽幽地說:“奶奶,我去上學了,再也沒人能帶走你了……”

描寫蝴蝶作文 篇5

  一只毛毛蟲,蝸行在幾片樹葉中間,一刻也不曾放棄努力,它以為那幾片葉子就是整片天空,就是整個世界。但也就是那樣的幾片樹葉,卻總也爬不到盡頭,總讓它難嘗成功的喜悅,直到有一天,它吐絲,它作蛹,它的心中有了一個關(guān)于變成美麗蝴蝶的夢。

  在那個美麗的春天,夢成真了。

  最初,它身上沒有美麗蝴蝶的任何痕跡。盡管如此,它一點也沒有放棄努力。它一點點掙扎,努力接受著生命中應(yīng)有的暴風雨。暴風雨像個篩子,淘汰了數(shù)不清的脆弱懶惰者,卻留下了像這只蝴蝶一樣的勇敢者。它一次又一次努力,掙脫了,它終于掙脫了繭得束縛!它掉到了另一片樹葉上。這時,它驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前是又一個繁榮似錦的地方。它開始向前飛去,可是,剛要動一下,整個身體便從樹葉上滑落,重重地摔在了地上,它好像很疼,它想要打消起飛的念頭,經(jīng)過好長時間的努力,它沒有動一下。突然,它積蓄力量,一下子跳了起來,迎接它的是又一次摔落,但這一次它沒有猶豫,馬上煽動羽翼,終于一點點飛了起來,它驚喜地顫栗。它繼續(xù)努力,不用說,接下來是它的第三次摔落,可是第四次起飛又開始了,好像比前幾次穩(wěn)了些,沒有摔倒。成功了,終于成功了!一陣微風吹過;▋骸⒉輧,顫抖了一下,它也跟著花兒、草兒有節(jié)奏地傾斜,而后終于穩(wěn)住,它一直向前不停地迎著藍天飛去……

  又是那個美麗的春天,一只斑斕的蝴蝶在繞著一片樹葉,翩翩于萬木花草之間,上下翻飛于麗日之下。百花吐露芬芳,萬物盡顯生機,繽紛盛宴正等待它來分享。原來這就是傳說中最美的春天,這就是它夢想中自由的飛翔……

描寫蝴蝶作文 篇6

  蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色,十分美麗,我非常喜愛它。其中我最喜愛的是“美鳳蝶”。從爺爺?shù)臉吮局形铱吹剑坏蠖殷w態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋;下翅中間呈白色;翅緣是呈黑色的波紋狀;在身體兩旁的黑色翅基中,鑲嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數(shù)不清的翅脈,翅的顏色和翅脈紋理,不論左右翅都是極對稱的。

  去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是-件非常愉快而有意義的活動,那時的情景我至今還記憶猶新。

  記得有一次天氣晴朗,我和爺爺吃過早飯后,帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。那里花多草多,招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來的這個地方美人蕉花很多,美鳳蝶也很多。我還看見許多花紋各異大小不同,叫不出名稱的蝴蝶飛來飛去。我心里既高興又緊張,生怕它們飛跑了,我直叫爺爺趕快。爺爺?shù)牟兜夹g(shù)很不錯,一會兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯,我又一次高興起來。

  通過跟爺爺捕蝴蝶,我不但學會了捕蝴蝶,更加深了我對大自然的親近和了解,既增加了科學知識,又使我學習緊張的神經(jīng)得到放松,有于身心健康哦!

描寫蝴蝶作文 篇7

  在人的一生中,有許許多多值得你去珍愛的人和物,如最愛的人,最愛的物品,或許是最愛的植物等等。而我的最愛卻是——蝴蝶。

  蝴蝶是一種十分美麗的昆蟲,被人們譽為“會飛的花朵”、“大自然的舞姬”、“中國的佳麗”等等。蝴蝶不僅體態(tài)優(yōu)美,婀娜多姿,點綴了大自然,使大自然變得豐富多彩,還是人類幸福、和平、吉祥、愛情的象征。特別是蝴蝶在花叢中翩翩起舞,時隱時現(xiàn)的景象更使人著迷?墒呛苌儆腥讼氲胶摹扒吧怼本箷且粋討人嫌的壞家伙。原來在蝴蝶還沒進化之前,卻是著名的農(nóng)業(yè)害蟲,同學們非常熟悉的菜青蟲。它是一個既能吃又貪吃的家伙,仿佛它來到這個世界上的唯一使命就是專吃青菜。等它暴飲暴食后,食物也儲存好了,便吐出一根銀白色的絲,將自己緊緊地包裹起來,然后就呼呼地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。直到幾個月的時間過去了,它才懶懶地從包裹的絲中鉆了出來,這時菜青蟲已經(jīng)摘掉了可惡的“帽子”,進化成了美麗的蝴蝶。蝴蝶仿佛是為自己上半生所作的壞事悔過,每天都辛勤地在花叢里飛來飛去,為花朵們傳播花粉,為植物的發(fā)育和結(jié)果,立下了不可磨滅的汗馬功勞。就這樣,隨著時間一天天地過去,不到幾個月,蝴蝶便會在不停地飛舞中,結(jié)束自己凄美的一生,靜靜消失在這美麗的世間。

  的確,蝴蝶的前身確實是太可惡了,它的“暴飲暴食”給農(nóng)民伯伯帶來多么大的經(jīng)濟損失啊?墒篱g的一切又都是具有兩面性的,一旦當它進化成蝴蝶后,不僅給人們帶來了美的享受,更重要的是,它又為植物的發(fā)育和結(jié)果,任勞任怨的操勞著。因此,我從小就稱蝴蝶為雙性動物。蝴蝶就像一位頑皮的小朋友,讓人感到它既可氣又可愛。我還從蝴蝶的身上,感受到了一種知錯就改的可貴精神。蝴蝶知道自己的前身做過許多錯事,于是在臨死之前便立即改正,用勤勞和善良為人們做出了貢獻。是啊,人非圣賢孰能無過。我也應(yīng)該學習蝴蝶知錯就改的好品行,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

  我愛蝴蝶的美麗,而我更愛蝴蝶知錯就改的可貴精神!

描寫蝴蝶作文 篇8

  今天天氣不錯,我準備去小區(qū)花園逛逛,欣賞美麗的風景。

  逛的路上我被一片蝴蝶花迷住了。它們在陽光下競相開放,五彩斑斕,有的是黃色的、有的是紫色的、還有的是粉色的、還有帶黑色的點點的,真像一只只的蝴蝶。

  蝴蝶花共有五片花瓣。在這片蝴蝶花中,我看到它們有的才展開一兩片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是一個個花苞。

  這么多的蝴蝶花,一朵有一朵的姿態(tài),一朵比一朵美,一陣風吹過蝴蝶花隨風舞動,真像一只只蝴蝶在空中偏偏起舞,漂亮極了。我的手不聽使喚的想要去摘,但我還是控制住了自己,沒有破壞這美麗的風景。

  蝴蝶花的葉子則是長條形的,邊緣呈鋸齒狀,如翠綠翠綠的小草把蝴蝶花兒襯托得更加活潑更加可愛。

  雖然蝴蝶花沒有牡丹那么富麗堂皇,比不上怒放的碧桃那么鮮艷,可它有著一絲淡淡的清香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。

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