美麗的蝴蝶小學(xué)作文

時(shí)間：2022-08-12 19:03:55 蝴蝶我要投稿

美麗的蝴蝶小學(xué)作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的美麗的蝴蝶小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的蝴蝶小學(xué)作文9篇

美麗的蝴蝶小學(xué)作文1

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我在陽臺(tái)上寫作業(yè)。突然，媽媽走了過來，拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽對(duì)我說：“我要出去，你在家里寫作業(yè)�！边^了好一會(huì)兒，我作業(yè)做好了，坐在椅子上無所事事，不知道干什么。

　　忽然，空中飛來了一只美麗的蝴蝶，黃白相間，我一拍腦門，想：不如就來做一個(gè)手工蝴蝶吧！

　　我先拿來了一張卡紙，畫了一個(gè)蝴蝶的形狀，又小心翼翼地把它剪了下來，再把它對(duì)折，用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上面，接著用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的，貼在蝴蝶身上，蝴蝶身上就出現(xiàn)了的條紋，怪好看的。最后用不同顏色的彩色紙剪成一個(gè)個(gè)小小的圓圈，貼在蝴蝶的身上，蝴蝶的身上就點(diǎn)綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的頭上，當(dāng)蝴蝶的觸角，一只可愛的蝴蝶就這樣做好了。我拿著蝴蝶上的兩根木棒一上一下地?cái)[動(dòng)著，蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來后，看見我做的手工蝴蝶，高興地說：“這個(gè)蝴蝶真漂亮！”

　　媽媽的表揚(yáng)讓我心里像吃了蜜一樣甜。

美麗的蝴蝶小學(xué)作文2

　　國慶節(jié)期間，贛州書城舉辦了蝴蝶展。10月3日一大早我迫不及待地來到了書城，那里展出了各種各樣的蝴蝶，十分漂亮。

　　蝴蝶是自然界美麗的昆蟲。它優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛。它飄舞花間、溪畔、泉邊，被喻為“會(huì)飛的花朵”。在大自然，它不斷地為植物傳播花果粉，讓世界鮮花以錦，甜果累累，同時(shí)也維持了自然的生態(tài)平衡。不但如此，更重要的是，蝴蝶給人們很多科學(xué)啟示，科學(xué)家們已經(jīng)模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片為人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計(jì)了一種自動(dòng)控溫系統(tǒng)，解決了航天上的一大難題。

　　蝴蝶展上展出了各類大小珍稀蝴蝶有3000多只，大約700個(gè)品種，12個(gè)科。其中，來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶“光明女神”特別引人注目。它鉆石般的翅膀上閃爍著耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色亮光，被公認(rèn)為是世界上最美的蝴蝶。

　　貓頭鷹蝶，是南美洲熱帶地區(qū)特有的一種珍稀蝴蝶，翅面上的顏色和花紋和貓頭鷹的羽毛很相似，尤其是后翅上的眼斑幾乎和貓頭鷹的大眼睛一模一樣，看上去更象一只兇悍的貓頭鷹，令許多小動(dòng)物望而生畏……

　　當(dāng)置身于這幻影般的色彩中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，我熱愛美麗的蝴蝶，更熱愛美麗的大自然！

美麗的蝴蝶小學(xué)作文3

　　看，那是誰？披著一件五彩繽紛的“大衣”，兩只長長的眼睛配上一個(gè)小小的頭，站在陽光里顯得格外美麗，那就是——可愛又美麗的小蝴蝶。蝴蝶有白的、黃的、黑中帶黃的、粉中帶藍(lán)的……真是五彩斑斕，漂亮極了！

　　蝴蝶為什么這么受人喜愛呢？難道是因?yàn)樗屑恋摹按笠隆眴�？可是它為什么�?huì)有這么一件五彩斑斕的“大衣”呢？我疑惑不解，打算去問爸爸媽媽，可他們也不知道，那我只能自己去查查資料解開謎底了。

　　蝴蝶的翅膀不僅美麗，它還有一個(gè)特殊的功能哦！它的翅膀有警示的作用，瞧！我向它慢慢靠近，只剩一點(diǎn)距離時(shí)，它先是抖動(dòng)了幾下翅膀，然后“噌”的一下飛走了。它的翅膀可真有用呀！

　　它也很愛勞動(dòng)。你看！它輕輕地扒開花瓣，站在花柱上享用花蜜的甜美，走時(shí)也帶走了這朵花的花粉，等它找到另一朵花時(shí)，又輕輕地飛了過去……植物的花粉就靠它們傳播得越來越遠(yuǎn)，越來越多，我們才能享用到美味的果實(shí)。小蝴蝶是不是特別能干呢？

　　美麗的小蝴蝶可真惹人喜愛呀！

美麗的蝴蝶小學(xué)作文4

　　花園里有許多栩栩如生的花朵，有金黃金黃的菊花，有紫色的牽�；ǎ€有紅艷艷的玫瑰花，但我最喜歡粉紅粉紅的蝴蝶花。

　　蝴蝶花是粉紅色的，好像穿上了一件粉紅的.衣裳。蝴蝶花的形狀很特別，像一只只粉紅色的蝴蝶，所以這種花的名字叫蝴蝶花。一陣清風(fēng)吹過，蝴蝶花就變成了一只只真正的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。大雨過后，太陽公公照在蝴蝶花上，小水珠反射出五彩的光芒，好看極了。有一些花瓣躲在另一朵花瓣下面，好像在玩躲貓貓。走過去彎下腰，嗅一嗅那嬌嫩的花瓣，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾。

　　蝴蝶花的葉子是綠油油的，葉子的形狀又小又寬，兩片葉子碰在一起，好像在玩老鷹捉小雞的游戲；有的葉子蓋在另一朵小花上，好像在安慰小花朵。

　　我喜歡將蝴蝶花放在陽臺(tái)上給客人觀賞。每當(dāng)我不高興的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地走到陽臺(tái)旁，看看那美麗的蝴蝶花，心情一下子就明朗起來，煩惱轉(zhuǎn)瞬間煙消云散。

　　這就是蝴蝶花，一朵朵像蝴蝶一樣的花朵，美麗極了！

美麗的蝴蝶小學(xué)作文5

　　媽媽知道我對(duì)自然生態(tài)很有興趣，所以跟同事要了一只無尾鳳蝶的幼蟲來飼養(yǎng)。

　　剛開始的幼蟲就像是鳥糞一樣，它吃了很多金桔樹葉后，漸漸成長茁壯，最后變成了深綠色的成蟲，表示要開始結(jié)蛹了。爸爸說：“無論是鳥糞或是綠色的顏色，都是一種保護(hù)色，大自然界中有些動(dòng)物都具有這樣的特性�！钡攘撕镁�，蛹都沒動(dòng)靜，詢問老師的結(jié)果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候，都過了十五天還是沒變化，會(huì)不會(huì)是營養(yǎng)不夠呢？再次詢問老師，老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹變成深咖啡色了，仔細(xì)一看，里頭似乎還有一點(diǎn)色彩，我們的希望又再次燃起，過了幾小時(shí)，它果然破蛹而出，真是太神奇了！剛開始，它的翅膀總是合著，我心想：它是不是正在養(yǎng)精蓄銳呢？等到它可以展翅飛翔，我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園，那里有它愛吃的食物。

　　看著它翩翩起舞，我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子，希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續(xù)成長。

美麗的蝴蝶小學(xué)作文6

　　一個(gè)小男孩，相貌丑陋，說話口吃，嘴角成畸形，講話是嘴巴總是歪在一邊，還有一只耳朵失聰。雖然這個(gè)小男孩天生就有這么大的缺陷，但是他毫不氣餒。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿一位小說家，嘴里含著小石頭說話，嘴巴和舌頭都被磨爛了，母親很心疼他，流下了淚。他卻安慰媽媽說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛他的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶。”后來，他能流利的講話了。這位小男孩就是加拿大第一位連任兩屆的總理克得蒂安。

　　是啊，上天注定了你的外貌，可命運(yùn)仍然掌握在你的手中�？说玫侔搽m然外貌丑陋，但他立志要做一只美麗的蝴蝶，并努力沖破束縛他的繭，我們無法不為他感動(dòng)。外貌的缺陷并沒有始他失去勇氣，反而始他更加充滿斗志，以常人不能忍受的方法來鍛煉自己，并一路向他的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，終于成為了一只美麗的蝴蝶。相比之下，我們生活中碰到的一些小挫折又算的了什么呢！只要心中有目標(biāo)，他就會(huì)像一盞照亮你人生道路的燈，讓你沖破困難，讓我們化蛹成蝶！簡(jiǎn)評(píng)：論點(diǎn)鮮明，論證有力！

美麗的蝴蝶小學(xué)作文7

　　一對(duì)五彩繽紛的翅膀，一張別致的嘴巴，樣子像鐘表的發(fā)條，一直卷著，只有要用的時(shí)候才伸直插入花心里去吸著里面的蜜汁，還有著一對(duì)纖細(xì)如絲的觸須，湊成了美麗的蝴蝶。春風(fēng)輕柔地?fù)崦蟮兀f物復(fù)蘇。成千上萬的枝條，冒出嫩綠的新芽。柳樹甩著自己的長頭發(fā)，小草像大力士從土里頂著出來，各種五顏六色的鮮花竟相開放，為春天增添了色彩。蝴蝶也趕了過來，在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，參加這場(chǎng)舞會(huì)。描寫蝴蝶的300字作文在溫暖的陽光下，蝴蝶忙碌起來，它們忽上忽下，忽左忽右，從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛回這朵花。找到合適的花后就停在上面用常卷著的嘴巴伸直插入花心，吸著花蜜，那翅膀還是不停的扇動(dòng)。蝴蝶們有的采花蜜，傳授花粉，有的追逐喜鬧，有的結(jié)合著春風(fēng)的伴奏跳著芭蕾，還有的停在花朵歇歇腳，分不清是蝴蝶還是花。蝴蝶是個(gè)勤勞的傳粉者，更是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家。我愛蝴蝶。

美麗的蝴蝶小學(xué)作文8

　　一天，媽媽帶著我去公園里玩，我在花叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶，可漂亮了。

　　它的顏色是五彩繽紛的，頭上有兩個(gè)長長的觸角，上面有可多花紋了，中間還有一個(gè)像繩子一樣細(xì)的身體。在蝴蝶旁邊，我還看見花朵上還有一只小小的蟲子，我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是毛毛蟲，我們把它帶回家去吧，我們還可以看一下它的成長過程”。

　　就這樣我把它帶回了家，我把它放到瓶子里仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它身上一身毛茸茸的，這個(gè)時(shí)候媽媽讓我去睡覺，我就先去睡覺了。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲變顏色了。第三天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲不能動(dòng)了，我看了看，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲吐了一些絲變成了一個(gè)小房子，把自己裹了進(jìn)去。第四天，我發(fā)現(xiàn)小房子的顏色變深了一點(diǎn)，第五天，我發(fā)現(xiàn)房子動(dòng)了一下，我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)小房子裂了一條縫，有東西從里面爬了出來。

　　我立刻問了媽媽，媽媽說：“這是蝴蝶的幼蟲，幼蟲長大了會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。”我同時(shí)還發(fā)現(xiàn)蝴蝶的幼蟲下面還有很多細(xì)細(xì)的小腳，可好看了。

　　這就是蝴蝶的演變過程，是不是非常有趣？