蝴蝶的作文8篇(精品)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　那一年，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，在一個(gè)小樹叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。

　　我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，突然里面破了一個(gè)洞，然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭，慢慢的一個(gè)大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體突出了一點(diǎn)，這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí)，如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了！我可沒這個(gè)耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時(shí)間一分一秒的過去了，那蝴蝶一伸一縮，如果它稍一松勁，又得重新來過了，這使我想起了一個(gè)成語，就是不能半途而廢，這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底！當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒伸出時(shí)，我腦海中閃現(xiàn)出一句話……

　　瓜熟蒂落，水到渠成！讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長，不然他的'雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的，我命人又何嘗不是呢？要經(jīng)過磨練、挫折和掙扎才能長大，如果父母早為你鋪墊好了，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的，我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，一步一個(gè)腳印地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，人生才會(huì)走的精彩……

蝴蝶的作文 篇2

　　在一個(gè)下午，一個(gè)鄉(xiāng)間的小路上，正下著滂沱大雨，一只藍(lán)色的小蝴蝶的翅膀被樹枝劃傷了，摔倒在小路上，不停的喊：“救命！”

　　一只活潑的小老鼠剛好經(jīng)過，聽到了小蝴蝶的叫聲：“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹枝劃傷了，回不了家，你能幫幫我嗎？”“你這叫自作自受，誰叫你欺人太甚,你這種刁蠻的`蝴蝶誰都不幫你的！”小老鼠一蹦一蹦的走了，可那可憐小蝴蝶在那兒淋著大雨。

　　松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上，看見了可憐的小蝴蝶，可期盼已久的不是那同情，而是冷嘲熱諷，松鼠孩子生氣的叫到：“小蝴蝶，你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎？誰都不求的嗎？怎么現(xiàn)在到求起我們來了？老是用瞧不起的眼光對(duì)待我們這些窮人，我們這么臟，我怕會(huì)碰臟你的衣服啊，哼！你那么壞，誰都不會(huì)幫你的�！彼墒髬寢屨f：“我向你借錢，還寫了字條，放在你那，你居然改了字條，這件事我沒齒難忘，走！”小蝴蝶傷心極了，不停的哭... ...

　　一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯，剛經(jīng)過時(shí)聽見了哭聲，一看，原來是受傷的小蝴蝶，小蝴蝶生氣的說：“你們誰都不幫我，把我一人扔在馬路上，笨笨，我知道你也是不會(huì)幫我的，因?yàn)槲乙郧翱偸瞧圬?fù)你，這下你高興了吧？”這時(shí)，笨笨二話沒說，將小蝴蝶抱到車上，送小蝴蝶回家了。路上，小蝴蝶問笨笨，我以前對(duì)你那么兇，你還這么關(guān)心我，是為什么�。俊耙�?yàn)橛亚椴皇墙灰灼�，你�?duì)我好，我就對(duì)你好，應(yīng)該互相關(guān)心，就是你以前從沒幫助過我，我也會(huì)幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說。

　　聽了小豬笨笨的話，小蝴蝶似乎明白了什么。

蝴蝶的作文 篇3

　　淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，就在這個(gè)令人傷感的雨天，我看見了令人感動(dòng)的一幕：那是一個(gè)星期三的早晨，我獨(dú)自走在水泥路上，打著彩色的雨傘。也似乎只有彩色能讓人的心情好一點(diǎn)兒了吧!

　　看到了對(duì)面有一個(gè)小女孩穿著雨衣，手中還拿著一把雨傘，停在一棵楓樹的前面，不知要干什么。

　　我便看呆了，自己也停下來觀察著小女孩的.一舉一動(dòng)。只見她邊走邊向左邊看著，似乎在挑選著某樣?xùn)|西。我自言自語道：真奇怪，大清早的不早早地去學(xué)校上早自習(xí)，在這里浪費(fèi)時(shí)間。

　　心里想著，腳也動(dòng)著，就這樣，我去了學(xué)校。放學(xué)的時(shí)候，又路過那個(gè)地方，又看見那個(gè)女孩站在楓樹旁，靜靜的呆著，好像在等待著某個(gè)人，心里又犯嘀咕了：下午了，還不趕快回家，免得讓父母擔(dān)心!她的雨傘微微向右斜了一下，好像在遮住某一樣?xùn)|西。忽然，一只白色的蝴蝶從樹枝上飛起來，好像很開心，似的。并跟著她一起走，蝴蝶躲在她的雨傘下面，像一個(gè)躲在雨傘下面的小姑娘。原來小女孩早上的舉動(dòng)原來就是為了讓蝴蝶不被雨淋到。

　　于是，我也加入了“救”蝴蝶的行列。又是一個(gè)下雨天，乖巧的蝴蝶，一排排的停在楓樹葉下面。它們是因?yàn)樵诘却�打雨傘的人，能靠近一點(diǎn)它們，讓它們能不被雨水淋到。

　　再等到陽光明媚的一天，以它們最美的姿態(tài)，展現(xiàn)在人們的面前，用這種方式來報(bào)答救命恩人。只要我們有一顆善良的心，世間萬物都會(huì)友好相處。而我們也會(huì)得到回報(bào)。

蝴蝶的作文 篇4

　　今天媽媽給我捉了一只小蝴蝶。

　　小蝴蝶很可愛，它有一對(duì)飄逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，媽媽告訴我它額頭上的兩個(gè)角叫做觸角。它的觸角細(xì)細(xì)的，最上方還有一個(gè)小巧的點(diǎn)。它的觸角酷似電視機(jī)上的天線，它的眼睛足足有針孔那么大，它的身體呈白色的橢圓形，一抓住它的翅膀，它的腿就上下左右亂撲騰，想跑。因?yàn)樗�渴望自由，它的嘴巴尖尖的，像一個(gè)小型飛機(jī)頭，鼻子也有針孔大小，它的'背上有黑線，頭黑黝黝的，我們用白線拴住蝴蝶的身體，又把線系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鳥一樣扇動(dòng)，它也許想家了。媽媽又捉了一只蝴蝶，把它們放在了一起，只見它們碰著觸角，一只好像說：“我們逃吧�！币恢徽f：“不行，我們被拴住了�！�

　　后來，小蝴蝶想飛走，我們就放走了它們。

蝴蝶的作文 篇5

　　在一個(gè)花的王國里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤懇懇的勞動(dòng)，花蝴蝶卻從早到晚的在外面玩耍。

　　有一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花從中飛來飛去，它看見我在采蜜，就譏笑說：“瞧瞧你，從早到晚的采蜜，結(jié)果把蜂蜜都給了別人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天無優(yōu)無慮，穿著美麗的`花衣，多自在呀！我沒有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它總是不明白我是為了什么忙。

　　一次，花蝴蝶到公園去玩，看見我又在采蜜，剛要開口，一群孩子跑過來追花蝴蝶，花蝴蝶見了趕緊往高處飛，孩子們才回到我采蜜的那朵花周圍，圍著我發(fā)出贊美聲�；ê�蝶愣在那兒，想：“人們?yōu)槭裁粗蛔轿遥�而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只喜鵲飛過來對(duì)它說：“小蜜蜂給人類釀出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人們當(dāng)然不要你這樣沒用蝴蝶�！被ê�蝶聽了，紅了臉。喜鵲又說：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞地工作，人們才不會(huì)捉你。”

　　以后，花蝴蝶每天飛到花園里，給花兒傳達(dá)播花粉，人們不再捉它了。

蝴蝶的作文 篇6

　　從前有一條毛毛蟲，它總是悶悶不樂，你們知道他為什么悶悶不樂嗎？讓我來告訴你吧。

　　是因?yàn)樾∶�毛蟲看見別人變成蝴蝶，長了一雙五彩繽紛的翅膀，而自己沒有。小毛毛蟲皺起眉頭說：“為什么你們變成蝴蝶我卻沒變，這對(duì)我很不公平�！�

　　于是它天天在葉子上傷心，有一天一只蝴蝶飛來嘲笑它說：“你是個(gè)沒翅膀的'笨家伙。”毛毛蟲立即站起來罵道：“你等著瞧吧，不過幾天我就會(huì)長出一雙五顏六色的翅膀來�！�

　　有一天毛毛蟲正在睡覺它醒來后，發(fā)現(xiàn)長出一雙五彩繽紛的翅膀來。于是它走到葉子的上一不小心掉了下去它張開翅膀飛了起來，小毛毛蟲見了笑了起來。

　　從那以后蝴蝶們?cè)谝膊桓页靶λ�了�?/p>

蝴蝶的作文 篇7

　　從前，有一個(gè)人在一棵沒有葉子的樹下種下了一朵玫瑰。

　　剛開始，鮮艷的牡丹很看不起玫瑰，還經(jīng)常欺負(fù)玫瑰，今天，驕傲的牡丹又在欺負(fù)玫瑰了：“玫瑰，你敢跟我比美嗎?”，牡丹驕傲問，“不敢，牡丹女士，我承認(rèn)，你是很美，不過，也請(qǐng)你不……”玫瑰還沒說完便被牡丹打斷了“你算個(gè)什么東西?!盡然敢介意我!”，牡丹憤怒地說道，不過，玫瑰早就不理牡丹了。時(shí)間慢慢流逝……一轉(zhuǎn)眼，玫瑰開花了，而牡丹呢?雖然開花了，卻比不上玫瑰。

　　因?yàn)�，那棵沒有葉子的大樹神奇般的.長了“葉子”，這個(gè)葉子是指蝴蝶，估計(jì)是被玫瑰的香味想到了吧!不過呢，玫瑰也沒有因此驕傲，反而安慰牡丹：“不要難過了”，短短的一句話，讓牡丹和玫瑰成為了好朋友!

蝴蝶的作文 篇8

　　看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的.兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風(fēng)一吹,一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng).可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來的.看著眼前的這兩個(gè)小東西.心里也生出一種說不出的喜愛.

　　我以前抓過兩只做過觀察.它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類.就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來.兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口.

　　有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng).仿佛像一個(gè)年過六旬的老頭兒.但誰都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.

　　我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠(yuǎn)處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區(qū)似的.能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時(shí)一種喜悅涌上心頭.只有對(duì)它們默默的祝福.希望它們永遠(yuǎn)美麗,希望它們永遠(yuǎn)幸福,希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來花草叢中為為人們舞蹈.

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