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捉蝴蝶作文精華[5篇]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的捉蝴蝶作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
捉蝴蝶作文 篇1
今年暑假,我又回到了外婆家。因為我要去做一件非常有意義的事---捉蝴蝶。
我一吃完午飯就和我的小伙伴帶著捕碟網(wǎng),拿著裝蝴蝶的物品,去各地不捉蝴蝶。我們先來到山坡上,看到一只黃色的蝴蝶。我便帶著網(wǎng)沖了過去,猛的一揮網(wǎng)。我一看,黃色的蝴蝶已經(jīng)翩翩起舞飛向了藍天,大伙都異口同聲的叫道:“捉蝴蝶還著困難啊!
我們邊尋找蝴蝶邊聊天,我們來到了田野里,又看到了一只金色的蝴蝶。我們因吸取了上次的教訓(xùn),便小心翼翼的跑了過去,小心的揮起網(wǎng),在我們的辛苦努力下終于把這小家伙給捉住了。我和小伙伴們一起沖到了山坡上,又捉到了一些很美麗的蝴蝶。其中有一只蝴蝶非常漂亮,是我以前沒有見過的,它前部呈紫色的,雪白雪白的絨毛顯得更漂亮了。
直至夕陽親吻著西山的`時候,我們才依依不舍的從山坡上告別,回到各自的家中。我回到家里就把捉來的蝴蝶做成標本,我不忍心的在蝴蝶的肚子上扎上洞,然后再做成標本。我把以前捉到的琉球蝴蝶的標本和現(xiàn)在的放在一起,真的好美麗。琉球蝴蝶的絨毛有些綠色的,也有深褐色的。
我看著這些蝴蝶標本,心里樂開了花,特別有成就感。心想:這次的活動真的非常的有意義,下次我要在做多一些美麗的蝴蝶標本。
捉蝴蝶作文 篇2
在一個春光明媚的日子,麗麗和小軍約好在雨甜公園捉蝴蝶。
她們選了一塊陽光充足的`地方捉蝴蝶。突然,一只小蝴蝶飛來了,麗麗什么都沒拿就趕緊追了過去,而小軍拿了網(wǎng)追了過去。小軍看蝴蝶的速度慢下來了,就用網(wǎng)兜了過去。第一次沒兜到,第二次也沒兜到,第三次又沒兜到。麗麗說:“看來我們今天是捉不到蝴蝶了。”小軍說:“只要我們不放棄就能成功!丙慃惵犃诵≤姷脑捰X得有道理就說:“我們繼續(xù)去捉蝴蝶吧!”小軍說:“好呀!眱扇擞秩プ胶,終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。
捉蝴蝶作文 篇3
小時候住在姥姥家,每逢陽春三月,在田野上,蝴蝶就滿天飛。那時候,可成了我們的寰宇。蹦著跳著……我正在摘野花,突然看到花上停滿了蝴蝶。我靈機一到,想到了好辦法。我對小同伴們說:“大家來角逐捉蝴蝶吧。”小同伴們都說好。我們分別找了一只瓶子,喊“三、二、一”開始抓。在捉蝴蝶時,一定要鑒戒,發(fā)明了它們,先不要急著往捉,而是徐徐走到它跟前,把手寂靜伸到它身旁,然后猛地合上手,就能擒住它。規(guī)定的時候快到了,但我一點兒也不急仍細致的找。居然發(fā)明在一朵野花上停了兩只花蝴蝶!我趕快輕手重腳的走已往,猛地一抓,只捉到了一只,另一只讓它給逃了。我不寧愿,又繼續(xù)抓,終于捉到了方才逃跑的那只。規(guī)定的.時候到了,小同伴們聚到一塊數(shù)了數(shù),哈哈,我捉的最多,我歡快的跳起來,小同伴們也隨著我一同喝彩起來,我們的笑聲在田野上回蕩……
又是三月蝴蝶飛時,我不由又想起了那小鳥般的我們,又想起了飄零在那美麗的田野上的我們的陣陣笑聲!
捉蝴蝶作文 篇4
夏天,小明約小紅一起去捉蝴蝶。
他們來到公園里,小紅看到青青的小草、白色的花兒,還有黃色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞,小紅也開心地跳起舞來。而小明手拿著網(wǎng)兜開心地去追蝴蝶,蝴蝶好像故意跟小明玩捉迷藏,一會兒往東,一會兒往西,好像在說:“來抓!哈哈,抓不到、抓不到!”。
小明累的直喘氣,看著飛舞的蝴蝶無可奈何。小明只好坐下來休息一會兒,這時小紅說:“你跑不過蝴蝶,要等蝴蝶停在花叢中的時候再去抓,也許還能抓到”。這是小明突然發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶停在花叢中,小明拿起網(wǎng)兜輕輕地走到蝴蝶旁邊,他快速的放下網(wǎng)兜,蝴蝶被捉住了,小明開心地大叫“我抓到了,我抓到了!”。這時,小紅看著在網(wǎng)兜里拼命掙扎的.蝴蝶說:“我覺得這只蝴蝶很痛苦很可憐,可以放了它嗎?”小明說:“那好吧”。蝴蝶回到了大自然,蝴蝶很開心,好像在說:“謝謝你們!”。小明和小紅看著飛舞的蝴蝶開心地笑。
捉蝴蝶作文 篇5
一天,小明和爸爸到森林里去捉蝴蝶,小明到了森林看見了又高又大的樹。爸爸說:“這棵樹是松樹!毙∶饔职l(fā)現(xiàn)了很多蝴蝶,小明說:“爸爸!有好多蝴蝶呀!”爸爸說:“這些蝴蝶都是很難 見到的!毙∶髡f:“我就捉這種蝴蝶。”
請大家要愛護大自然。
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