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假如我是蝴蝶作文合集(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的假如我是蝴蝶作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是蝴蝶作文 篇1
假如我是一只蝴蝶,我看見過不了河的毛毛蟲,我會(huì)來到它身邊親切地說:“毛毛蟲,你遲早也會(huì)到河對(duì)岸去的。因?yàn)槲乙彩菑拿x開始長(zhǎng)。要對(duì)自己報(bào)有希望!弊屗鼜倪@句話中明白:一定要勇往直前,永不回頭,永遠(yuǎn)向自己報(bào)有希望。
假如我是一只蝴蝶,我看到了勤勞工作的蜜蜂,我會(huì)悄悄來到它們身邊,跳起一支美麗的舞,讓勞累了一天的蜜蜂好好休息。當(dāng)蜜蜂來感謝我時(shí)。我會(huì)說:“不用了,我那樣做是應(yīng)該的。讓蜜蜂明白:要堅(jiān)持做下去,不管多累。
假如我是一只蝴蝶,我會(huì)幫助任何需要幫助的人。我遇見了耳朵聽不見的`人。我會(huì)用自己的身體體現(xiàn)出周圍的人在說什么。我遇見了眼睛看不見的人,我會(huì)貼在他的手上描繪出外面美麗的景物;讓他們感受到:世界是多么美好!動(dòng)物永遠(yuǎn)是人類最好的朋友。讓他們以及其它人不在捕捉動(dòng)物。
假如我是一只蝴蝶,我會(huì)做一些力所能及的事,比如:告訴毛毛蟲過河的秘訣……做這一切主要的原因是:讓人類和動(dòng)物成為一家人,永不捕捉到動(dòng)物!
!假如我是一只蝴蝶!一只建設(shè)人和動(dòng)物友誼、友好的蝴蝶!
假如我是蝴蝶作文 篇2
那天我看見一只漂亮的蝴蝶,在花叢中飛來飛去,好看極了,我希望我也變成一只蝴蝶。
我真的變成了一只蝴蝶,一只金黃的蝴蝶,我換上了華麗的衣裳,正著翅膀來到了花叢中,經(jīng)風(fēng)雨往上河花兒共舞,一陣微風(fēng)拂過花兒,輕輕的把頭搖了搖!澳愫眯』,你想和我一起跳舞嗎?”我先干著美麗的翅膀,高興地跳了起來!岸嗝磧(yōu)美的舞姿!”我會(huì)轉(zhuǎn)過身,原來是小蜜蜂,哥哥他也很喜歡我跳舞嗎?那我就邀請(qǐng)她一起跳吧,我心想道!靶∶鄯涓绺纾热荒氵@么喜歡我跳舞,那就和我一起跳吧!”“好!”我能開心的一起跳起來,直至夕陽(yáng)親吻著天空的時(shí)候,我們才依依舍的回到了各自的家里。
如果你每天都可以這么開心的'生活,那該多好啊,但是人類總是捕捉我們,把我們做成書簽,或者把我們裝在瓶子里,悶死我們。我曾看到許多同伴被人類捉走。
人類啊,不要因?yàn)槲覀兂岚虻拿利惥蛠聿蹲轿覀,奪走我們的生命!
假如我是蝴蝶作文 篇3
題記:假如我是一只蝴蝶,我會(huì)展開美麗的翅膀在花叢中舞蹈,在天空中飛翔,躺在花朵上,看著小鳥在大樹上造房子,看著小魚在水中嬉戲……一切都是那么美好。但如果我是一只丑陋的蝴蝶呢?
假如,我是一只蝴蝶。也許,我并不美麗;也許,我只會(huì)遭到其他美麗蝴蝶的排斥,但沒關(guān)系,我可以去像蜜蜂一樣去采花粉,為大家奉獻(xiàn)。我來到花叢中,采起了花粉。哦,這真是一個(gè)體力活!才沒一會(huì)兒,我就腰酸背痛了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),心中突然有一個(gè)聲音說:“你一定要堅(jiān)持啊,你雖然并不美麗,但別的蝴蝶有的,你都有。正因?yàn)檫@個(gè),你才要靠自己,創(chuàng)造出自己輝煌絢爛的人生呀!”對(duì),沒錯(cuò)!我又干了起來。晚上,我躲在一朵花后面,睡著了……
第二天,醒來時(shí),我已經(jīng)被關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶中,玻璃瓶外站著一個(gè)小姑娘,她在瓶子里放了許多好吃的,可是我一點(diǎn)兒胃口也沒有。小姑娘見了,傷心的說:“蝴蝶,我知道你想回家。今天,我就放了你吧!”于是,我又回到了原來那叢花中。因?yàn)槲液莛I,所以只好吃了一些花的.葉子。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了!我的翅膀變得五顏六色了!我欣喜若狂,趕快飛到了蝴蝶群中,伙伴們見了,都愿和我玩了。但我還是不忘采花粉,因?yàn),我明白了奉獻(xiàn)是多么快樂……
一個(gè)小女孩坐在草地上,眺望著遠(yuǎn)方,繼續(xù)遐想著:假如我是蝴蝶會(huì)怎樣的故事。
假如我是蝴蝶作文 篇4
這天,我夢(mèng)見自己變成了一只蝴蝶,在一個(gè)蝴蝶族群中幸福的生活。我們聽著蟋蟀的歌聲翩翩起舞,風(fēng)兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場(chǎng)演出,后來,青蛙哥哥也加入了這一場(chǎng)演出,這四種歌聲組合成了《卡農(nóng)》旋律,我們有節(jié)奏地踩著每一個(gè)音符。
一曲終了,我與四位音樂家告別,繼續(xù)去探索。
在一個(gè)大花園中,我們看見了我們的好朋友——蜂鳥,她們穿著五顏六色的服裝,這五顏六色的服裝在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,美麗得讓人難以挪開目光。
在昆蟲的世界,我們蝴蝶就是天生的`舞者,當(dāng)我們還是毛毛的時(shí)候,就開始上課了哦!在我們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時(shí)候,我們還需要努力學(xué)習(xí)作為毛毛蟲的最后一課,同時(shí),也是我們成為明星的第一課。蝴蝶會(huì)有明確的分工,比如:有的觀察天氣;有的在設(shè)計(jì)服裝;有的在采花粉;有的在檢查衛(wèi)生;有的設(shè)計(jì)房屋;有的去……
在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候,絕對(duì)會(huì)成為一方的焦點(diǎn)。
漸漸地,太陽(yáng)落山了,我看見一群群鳥兒回家,這時(shí)我的蝴蝶夢(mèng)才告一段落。
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