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蝴蝶的作文(匯編6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
暑假中,我參加了“清華少年科學(xué)家——機械動物園的課程!蔽曳浅O矚g這個課程。因為這個課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識!尤其是它的動手環(huán)節(jié)考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象!
今天我們要學(xué)習(xí)一種機械動物:特征之一,它是一種昆蟲;特征之二,觸角呈棒狀或錘狀;特征之三,具有寬大而色彩絢麗的翅膀;特征之四,休息時,翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧,它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科:灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等!
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶:最大的蝶類——大鳥翼蝶;最小的蝶類——藍灰蝶;最美麗的蝶類——光明女神蝶;善于偽裝的.蝶類——枯葉蛺蝶;長途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎?因為在胸部肌肉的控制下,蝴蝶的一對前翅和一對后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動,從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開始拼裝了,我們根據(jù)蝴蝶的運動特點,運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“!我們參考拼裝圖冊運用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來……
作品拼裝完成后,我們的“機械蝴蝶”有著一對美麗的大翅膀,小巧可愛的身體,在足部我們還給它安裝了輪式雙腳!它在我的手中扇動著美麗的翅膀,似乎在感謝我們給予了它“生命”!我們開始作品展示演講了:我先進行自我介紹,再說說今天拼裝了什么,然后介紹它的特點,最后說說今天遇到的困難。
今天真開心,因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶的夢,在一朵花里,在一個果子上,在甜蜜的花蜜里,在她睡得那清香的花瓣上
她是一只渺小的蝴蝶,一只不起眼的白蝴蝶,當她從那只毛蟲變成這只蝴蝶的時候,我能感覺到世界的美麗,當她是毛蟲的`時候,我曾經(jīng)覺得世界是那樣的黑暗,也感覺自己是一個被世界淘汰的生物,渺小而又難看的生物,她曾經(jīng)看著美麗的蝴蝶飛在藍天,卻只能仰頭看著耀眼的天空和那美麗的蝴蝶,當她把自己放在那個小小的繭里面的時候,覺得一切都結(jié)束了,美,與丑,愛與恨,世界的藐視和重視,結(jié)束了。但,當她醒來的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是那只披著綠色麻衣的蟲子,而是一只長著雪白翅膀的蝴蝶,也可以在天空間飛來飛舞,她好快樂,突然感覺這個世界是那么光明,那么美麗,那么的充滿生機,自己也可以在天空飛了。
在櫻樹下,風(fēng)一吹,花瓣飄了下來,已經(jīng)分不清哪一個是蝴蝶,哪一個是花瓣了,她覺得自己又是那一只毛蟲了,因為有了比自己更美麗的東西,風(fēng)輕輕一吹,自己飛了起來,只聽輕柔的啪一生,落在地上的,是自己,翅膀斷了,只能看見櫻花從樹上飄落,風(fēng)吹過,想讓風(fēng)把自己吹起起來,自己身上已經(jīng)壓了一片櫻花,好溫暖,輕輕地在世界上的一粒微塵上,閉上了眼睛。
蝴蝶的作文 篇3
要是有人問:最美的精靈是什么?我想,你的回答一定,蝴蝶。
沒錯!它就是蝴蝶,一個美麗的精靈,長著一雙碩大而又色彩斑斕的翅膀,難道說它不是精靈嗎?
在我家屋后,就有著許多這樣的精靈,它們飛來飛去,不是停在黃瓜花上,就也便是停在就是停在南瓜葉上,美麗極了!
我說它美,并不是抓住以后當標本后的靜態(tài)與細微的觀察,而是在它飛舞時,那雙美麗的翅膀撲哧撲哧的'晃動,那一刻,仿佛是在看天使展翅飛翔,給人們帶來幸福與歡樂。
有朋友對我說:“你傻啊,什么不做竟然只看蝴蝶!要是我呢,早玩去了!”我默然一笑,既不取笑朋友的可笑無知,更不表示贊同,只是默不作聲。
我愛蝴蝶,更愛它的勃勃生機!
蝴蝶的作文 篇4
森林里有一種美麗的動物,它的名字叫做蝴蝶,蝴蝶總是在鮮花盛開的地方,扇動的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞,它那對翅膀像花一樣漂亮,飛舞時讓人感覺像是花在舞蹈。
蝴蝶身上的;y不僅漂亮,而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家萬維思奇根據(jù)人們當時對偽裝缺乏認識下。利用蝴蝶的.色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服,贏得了大大的勝利。
人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化,可引起溫度卓然變化,有時失差可高達二三百度嚴重影響很多。儀器的正常工作,科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向,自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射,散熱能力相差很大的百頁窗樣式,在每扇窗的轉(zhuǎn)動位置,安裝了有溫度敏感的金屬絲,隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,解決了航天事業(yè)中的一大難題。
人們研究蜂窩,發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧!
蝴蝶的作文 篇5
今天陽光明媚,萬里無云,柳綠花紅。我和小黃狗拿著網(wǎng)去找蝴蝶。
走著走著,我們看見蜜蜂在采花粉。我們接著走,看見小豬在玩皮球。我說“:要不要跟我們一起找蝴蝶呀?”小豬說:“好啊!”說完,蝴蝶就飛了過來。小狗說:“看蝴蝶飛來了!”啊,終于找到了,我們開心極了!
蝴蝶的作文 篇6
清晨,我走在去往學(xué)校的路上。沿路兩旁都是散發(fā)著淡淡清香的花叢。忽然,我看見一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭,這是一只非常美麗的蝴蝶,我被它迷住了,可看了一會兒,我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常,它不時地會抖動或傾斜一下,似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過去一看,原來這是它的翅膀有些斷裂和殘損,難怪不能保持平衡。
看著它,不禁讓我想起一個我校三年級的一個小女孩——宋燦。
記得第一次遇見宋燦是在學(xué)校電腦室。當時已經(jīng)下課,他們班其他同學(xué)都已經(jīng)走了。只剩下第一排角落里一個瘦小的小姑娘還坐在電腦前進行操作,奇怪地是,她操縱鼠標地竟然是左手,而右手則繃地直直地放在桌上,五個指頭緊緊攥在一起,顯得很僵硬、很異常。我忽然想起,曾聽說這個班有一個得過小兒麻痹癥,手腳都有些殘疾的小姑娘,應(yīng)該就是我眼前這個小姑娘了,看著她那樣艱難地操縱電腦的樣子,我心里酸酸的'。我向電腦屏幕看去,只見宋燦已經(jīng)用電腦畫了一幅美麗的畫,畫上有藍天、白云、小草,還有一個在草地上快樂地奔跑的小姑娘,看著畫上的小姑娘,再看看宋燦,我心里更難受了。
從此,我開始注意起這個小姑娘了,我時?匆娝蝗骋还盏仄D難地走在校園里,時?匆娬n間時她一個人坐在教室里讀書和寫作業(yè),時常看見她和其他同學(xué)一樣地做清潔,用兩只手艱難地拿著掃把在走廊上掃地,時常聽他們班同學(xué)說,她是一個學(xué)習(xí)成績十分好的學(xué)生。
這天課間,我在走廊上玩,忽然發(fā)現(xiàn)走廊中間有一團廢紙很顯眼地擺在那里,而在廢紙周圍的同學(xué)都在忙著玩,誰也懶得管,我離這團廢紙還有點距離,但看來我不管是沒人管的,于是我不得不向這團廢紙走過去。這是,一個瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方向走過來,是宋燦,還沒等我靠近,只見她已經(jīng)慢慢地蜷著身子,一手扶著墻,另一只手撿起了那團廢紙,接著,轉(zhuǎn)過身,拿著廢紙向垃圾箱的方向走過去?粗蝗骋还盏谋秤,我仿佛又看見了那只斷翅的蝴蝶,雖然翅膀已殘損,但依然飛舞出它的美麗,不,不僅僅是美麗,還有堅強。宋燦,你就是那只美麗的蝴蝶,我欣賞你,敬佩你,愿你的人生永遠飛舞出自己的美麗。
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