蝴蝶作文[精品7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　今天下午，陽(yáng)光燦爛，我們唱著歌兒，迎著春風(fēng)，興致勃勃地來(lái)到鯉城鎮(zhèn)看蝴蝶展。

　　來(lái)到展覽大廳，只見(jiàn)四周墻壁上掛滿了形形色色、栩栩如生的蝴蝶標(biāo)本，真像蝴蝶的天堂！走近細(xì)看，哇！蝴蝶的種類(lèi)可真多��！3000多只標(biāo)本，14個(gè)科，700多種，有世界罕見(jiàn)的珍稀品種，有美麗無(wú)比的國(guó)蝶……真是美不勝收，惹人喜愛(ài)！其中，我最喜歡色澤艷麗的紫玫瑰鳳蝶了，它四翅基部為橄欖綠，中部有三塊排列緊密的玫瑰紅，合起來(lái)就像一朵盛開(kāi)的玫瑰。

　　看著看著，我不禁思緒萬(wàn)千：在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有色彩斑斕的蝴蝶——“會(huì)飛的花朵”，森林就失去了美麗；如果沒(méi)有可愛(ài)動(dòng)人的蝴蝶——“大自然的'舞姬”，大自然就沒(méi)有了生機(jī)；如果沒(méi)有美麗無(wú)比的蝴蝶，人類(lèi)也許就沒(méi)有偉大的成就——自動(dòng)控溫系統(tǒng)……想著想著，我不禁唱起了《梁山伯與祝英臺(tái)》的主題曲《蝴蝶》“……夢(mèng)里蝴蝶飄然而起，飄起……”，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出主題曲末的畫(huà)面——許多蝴蝶安然地飛過(guò)花叢，滿天飛舞，——“蝶雪”那神奇的自然景象真叫人神清氣爽。啊！原來(lái)蝴蝶還是和平、安詳?shù)南笳髂�！這正是梁山伯與祝英臺(tái)哀婉的渴盼呀！遺憾的是，人們?cè)谛蕾p蝴蝶的同時(shí)卻忽略了保護(hù)它們，憐惜它們。而今，越稀有的蝴蝶就越受人們垂涎，大肆捕捉。就說(shuō)枯葉吧！四川只剩下十只左右；三色青鳳蝶也一樣面臨滅絕，只好在印度熱帶雨林中逃難求生……“人們，請(qǐng)放下捕蝶網(wǎng)，愛(ài)護(hù)我們，讓我們自由飛翔吧！”我想，這是蝴蝶們的共同心聲！

　　走出展覽館，我突然想起以前做的一個(gè)夢(mèng)：我變成了珍稀蝴蝶，不小心撞上了一張網(wǎng)，后來(lái)，被做成了標(biāo)本的凄慘情景……

蝴蝶作文 篇2

　　池塘里有一片荷葉特別的大，就像一個(gè)車(chē)輪那么大。剛好，有一只小鳥(niǎo)飛累了，就看了這片又大又圓的荷葉，心想：“這么大一片荷葉，我要是在這片荷葉上妹妹的睡上一覺(jué)，那有多舒服��！”于是，小鳥(niǎo)就高高興興地飛了過(guò)去。這時(shí)候，一只飛累的小蝴蝶也看到了這片又大又園的荷葉，心想：“我要是在這片大荷葉上休息，那該多好��！”于是，小蝴蝶就高興地飛了過(guò)去。結(jié)果，它們一起飛到的這片荷葉上。

　　“這是我先看到的”。蝴蝶生氣地說(shuō)。

　　“是我先看到的.�！毙▲B(niǎo)也地生氣說(shuō)。

　　“我的�！�

　　“我的。”

　　“我的。”

　　正當(dāng)它們吵得很激烈的時(shí)候，荷葉突然說(shuō)話了：“你們不要吵了，我很大，你們不用擔(dān)心不夠地方休息�！�

　　小鳥(niǎo)和蝴蝶慚悔地說(shuō)“我們從今以候都會(huì)做好朋友的了。”

蝴蝶作文 篇3

　　蝴蝶飛過(guò)

　　窗外的陽(yáng)光如縷縷絲線，透過(guò)玻璃，射在窗臺(tái)上。窗外的花朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外絢爛。雖早已立秋，仍然留下那夏季的余熱。在群芳爭(zhēng)艷的花叢中，蝴蝶炫耀地扇動(dòng)著雙翼，在那姹紫嫣紅中翩翩起舞。

　　當(dāng)蝴蝶飛過(guò)的那一瞬間，腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影�？烧l(shuí)又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當(dāng)蝴蝶處在幼蟲(chóng)期時(shí)，只能挪動(dòng)著它那笨重的身軀來(lái)看這個(gè)奇妙的世界，當(dāng)它看見(jiàn)天上飛翔的蝴蝶時(shí)，并不知道這是它長(zhǎng)大后也能在天空中自由自在的飛舞，于是它將心中賣(mài)下了愿望的種子。當(dāng)它在蛹里的時(shí)候，它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅(jiān)強(qiáng)信念和對(duì)理想的執(zhí)著使它破繭成蝶，那一瞬間它看到了燦爛的陽(yáng)光。

　　破繭成蝶蘊(yùn)藏著它一次生命復(fù)活的堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)，這個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)我看到了丑到美的升華，讓我看到一個(gè)小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來(lái)。

　　人的一生亦是如此。時(shí)刻有著堅(jiān)定地目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗，付出汗水、甚至淚水……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄著痛苦，同時(shí)也鐫刻下歡樂(lè)。

　　還記得我們?cè)��?jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題目做不出來(lái)而垂頭喪氣;因?yàn)檎Z(yǔ)文作文寫(xiě)不出而傷透了腦經(jīng);因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法不懂而請(qǐng)教老師、同學(xué);因?yàn)闅v史成績(jī)不理想而背書(shū)背到深夜……這些都是成長(zhǎng)路上我們?cè)��?jīng)歷的坎坷，我們猶如蛹里面的幼蟲(chóng)，不斷地找突破口，不斷地嘗試。即使已經(jīng)遍體鱗傷，仍然不放棄最后的努力。因?yàn)槲覀冎�道�?dāng)我們沖破了重重的困難后，會(huì)有最燦爛的.陽(yáng)光、最新鮮的空氣來(lái)迎接我們;因?yàn)槲覀冎�道在不斷超越自我的過(guò)程中，會(huì)有最嬌艷的鮮花來(lái)迎接我們;因?yàn)槲覀冎�道在人生的道路上，�?huì)有無(wú)數(shù)的坎坷，需要我們用最堅(jiān)強(qiáng)的一面來(lái)對(duì)待……

　　窗外，蝴蝶飛過(guò)，炫耀地扇動(dòng)著雙翼;屋內(nèi)，筆尖劃過(guò)，努力地譜寫(xiě)過(guò)成長(zhǎng)的歌曲;道路上，腳步踏過(guò)，踏出通往未來(lái)堅(jiān)實(shí)的腳印。

蝴蝶作文 篇4

　　大家好，從今天起我就是只小蝴蝶了！我剛剛從繭里鉆出來(lái)，我對(duì)這個(gè)世界還不太熟悉，我有點(diǎn)激動(dòng)，那今天我們就一起去闖世界吧！

　　我們先去花園，花園好美��！花園里有小房子，一個(gè)小推車(chē)?yán)镞�有一盆花，小火車(chē)花盆里也種著鮮花。還有一個(gè)房子，好多棵茂盛的大樹(shù)……小蝴蝶突然發(fā)現(xiàn)它的朋友今天過(guò)生日，它急急忙忙趕過(guò)去說(shuō)：“小美生日快樂(lè)！”小美說(shuō)：“謝謝。”小蝴蝶說(shuō)：“我們一起去旅行可以嗎？”小美說(shuō)：“可以�。　�

　　小蝴蝶和小美還有小鳥(niǎo)們一起飛到了一望無(wú)際的田野里，金黃金黃的田野里有農(nóng)民怕伯在收莊稼，看到農(nóng)園伯伯們滿臉笑容，小蝴蝶和朋友們想到了《憫農(nóng)》這首詩(shī)。

　　小蝴蝶和它的`朋友們飛到了井然有序的教室里，小蝴蝶和朋友們一飛到教室，同學(xué)們就有的追，有的捉……小蝴蝶們立刻想了個(gè)辦法，趕快飛到了講桌上，老師覺(jué)的它們想讓自己幫忙，就阻止了同學(xué)們，告訴大家，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。同學(xué)們知道自己錯(cuò)了，說(shuō)：“對(duì)不起�！蓖崎_(kāi)窗戶讓它們飛走了。

　　它們又飛呀飛，飛到了清澈的小溪，小蝴蝶提議說(shuō)：“我們洗澡吧？”大家都贊成，大家洗完澡，在小溪邊的花心里躺著休息。

　　小美說(shuō)：“太晚了，我們回家吧！”大家都告別了，小蝴蝶回家給爸爸媽媽講了一下今天發(fā)生的事情。

蝴蝶作文 篇5

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到過(guò)許多令人興奮的事，特別是我首次去蝴蝶谷捉蝴蝶的事兒，至今依然歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一般。

　　那是一個(gè)初夏的上午，老師帶著我們科學(xué)小組的同學(xué)，乘坐大巴車(chē)，來(lái)到了美麗的蝴蝶谷。這是一道狹長(zhǎng)的山谷，谷底有一條清澈的小溪在緩緩地流淌。同學(xué)們拿著抓蝶網(wǎng)，唧唧喳喳地下了車(chē)，順著蜿蜒的小路往前走，哇，這里可真是昆蟲(chóng)的樂(lè)園啊!有金龜子、柳林甲蟲(chóng)、以及各種我不知道名字的昆蟲(chóng)，當(dāng)然，最多的還是蝴蝶了!看，那些白色的、黃色的、黑色的、金色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，讓人眼花繚亂!

　　走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只白色的蝴蝶，正悠閑地落在對(duì)面的矮樹(shù)枝上打盹兒。我欣喜若狂，舉起抓蝶網(wǎng)一步步逼了過(guò)去，它仿佛不知道危險(xiǎn)的到來(lái)，依然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，當(dāng)我離它只有一步之遙時(shí)，我的腳突然被一根木棍絆倒了，我尖叫一聲，“嗵”的一聲摔倒在柔軟的草地上，白蝴蝶就在我的眼前，我眼巴巴地看著它扇扇翅膀飛走了!唉，真是功虧一簣呀!

　　我抬眼看了看同學(xué)們，他們都在興致勃勃地捉蝴蝶，有的.已經(jīng)抓到兩三只了。我趕快爬起來(lái)，尋找下一個(gè)抓捉的目標(biāo)。上天不負(fù)有心人呀!不一會(huì)兒，一只黑色的眼蝶吸引了我的眼球兒。它在我的面前飛來(lái)飛去，像在給我展示它的美麗，它黑色的翅膀上有六個(gè)像眼睛一樣的圖案，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我來(lái)不及去欣賞它曼妙的舞姿，迫不及待地一下子把它扣到了網(wǎng)里，它飛來(lái)飛去找不到出口，一下子撞到了網(wǎng)上，暈了過(guò)去。我高興地把它捏起來(lái)，小心翼翼地夾在軟紙里，呵呵，這可是我的第一個(gè)蝴蝶標(biāo)本啊!

　　正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人大叫：“黃金粉蝶!”我抬頭一看，一只金色的蝴蝶正在天空中輕盈地飛舞著，我被它的美麗驚呆了，立刻加入了追逐它的隊(duì)伍，黃金粉蝶忽高忽低，忽快忽慢地飛著，我們一大群人緊緊跟著它，我見(jiàn)它飛得低了，舉起網(wǎng)子迅速一罩，啊，竟然罩住了!它在網(wǎng)里掙扎著，可一切都是徒勞的，我輕易而舉地抓到了黃金粉蝶，不由得歡呼起來(lái)。

　　這次抓蝴蝶可真快樂(lè)呀，我真想穿越時(shí)光，重新回到那激動(dòng)人心的時(shí)刻!

蝴蝶作文 篇6

　　今天在作文課上，老師向我們展示了兩個(gè)鏡框，鏡框里鑲嵌著十幾只精美的蝴蝶標(biāo)本。這些蝴蝶標(biāo)本的品種、樣子、顏色和大小都有不同之處，非常漂亮，同學(xué)們都聚精會(huì)神的觀察著。蝴蝶標(biāo)本的品種非常多，有粉蝶、枯葉蝶、燕子蝶、鳳蝶，還有蛺蝶等等。蝴蝶標(biāo)本的顏色五彩繽紛，()有黑色的、白色的、紫色的、藍(lán)色的、綠色的、暗紅色的····，非常美麗。

　　蝴蝶標(biāo)本的翅膀最美麗，上面的花紋引人注目，有條形的、圓形的、月牙形的、放射形的····漂亮極了。我最喜歡的那只蝴蝶個(gè)頭最大，全身都是黑色的，它的`名字叫"森林公主".它的前翅是三角形的，上面有一道道的金色的花紋，后翅最漂亮，其邊緣呈波浪形，上面有月牙形的花紋。你若站在不同的角度，就會(huì)看到它的身上變幻出不同的色彩，有孔雀藍(lán)、孔雀綠、紫色、粉色，后面還長(zhǎng)著尾突，非常好看。我不但喜歡森林公主，而且還喜歡枯葉蝶。一說(shuō)到枯葉蝶我突然想起一個(gè)問(wèn)題，那就是：這個(gè)蝴蝶為什麼叫枯葉蝶呢？原來(lái)枯葉蝶的翅膀就像兩片枯葉一樣，枯葉上有葉尖、葉柄，還有一道葉脈呢。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它也分前翅和后翅的，當(dāng)它趴在樹(shù)上的時(shí)候就可以偽裝自己，躲避危險(xiǎn)。

　　我愛(ài)神奇的大自然，以后要經(jīng)常認(rèn)真的留心觀察大自然的一草一木，還有那些可愛(ài)的小生靈，了解更多的自然界之謎。

蝴蝶作文 篇7

　　假如我是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。我是生活在姹紫嫣紅的百花園里。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光親吻樹(shù)梢時(shí)，我從酣甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，扇動(dòng)著輕盈的羽翼，在芳草綠樹(shù)間流連。晶瑩剔透的露珠是大自然賜予我們的最甘甜的飲品。

　　我和伙伴們棲息在碧綠的`草葉上暢快地品茗著。飲過(guò)露珠，我們便開(kāi)始了飛翔。我輕輕地舒展翅膀，在百花叢中翩翩起舞。小草擺動(dòng)著柔軟的腰肢，跟我一起跳舞;花兒頻頻點(diǎn)頭向著我們微笑;鳥(niǎo)姐姐從我的頭頂掠過(guò)，情切地跟我打招呼。我們是大自然最偉大的舞蹈家，天地是我們的舞臺(tái)，我們把美麗獻(xiàn)給自然。我們是快樂(lè)的旅行者，只要翅膀能飛到的地方，就有我們美麗的身影和美好的祝福。我來(lái)到蝴蝶泉邊，一邊用翅膀點(diǎn)著清澈的泉水，一邊和過(guò)往的蜻蜓交談著自己看到的好風(fēng)景。

　　抬頭，白云大姐披著白色的風(fēng)衣睡在藍(lán)天上。我想問(wèn)白云大姐“你是否正伴著蝴蝶泉邊的蝴蝶會(huì)入夢(mèng)?”飛過(guò)蝴蝶泉，我來(lái)到田野。田野一片金黃，油菜花散發(fā)著濃郁的芳香，農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勤耕耘。我津津有味地吃著花蜜，吸著花粉，感覺(jué)全身真有精神。農(nóng)民伯伯，真謝謝你們，是你們的勞動(dòng)才有了我的幸福生活。我來(lái)到校園，聆聽(tīng)著孩子們的瑯瑯書(shū)聲。啊，我要把美好的祝愿送給你們，希望你們的生活無(wú)憂無(wú)慮，像蜜一樣甜。我是大自然最偉大的舞蹈家，我們是快樂(lè)的旅行者，我愿把美和祝福獻(xiàn)給一切可愛(ài)的生命。

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