【精華】蝴蝶作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的蝴蝶作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　晴晰的記得那只白蝴蝶，出現(xiàn)于我沮喪之時(shí)，教我成長(zhǎng)。

　　——題記

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)像一個(gè)烤爐，烤的地面滾滾發(fā)燙，雖外面是陽(yáng)光明媚，而我的內(nèi)心卻是陰云密布，手里攥著一張?jiān)缫驯荒グ櫟脑嚲恚�刺眼的紅色如同一個(gè)怪物，當(dāng)我看一眼時(shí)，心中會(huì)被恐懼吞噬，最后，只留下沮喪的我獨(dú)自傷心。

　　平常幾分鐘的路程我走的卻很慢，我在懼怕什么呢？是父母嚴(yán)厲的批評(píng)，以及他們失望的眼神？還是自己對(duì)自己那點(diǎn)成績(jī)的.懺悔，不敢相信？

　　我不明白現(xiàn)在的自己在做什么，只是往那個(gè)路口走去，漫無(wú)目的的走著，希望時(shí)光可以消磨我的痛苦，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只白蝴蝶站在地上，我走過(guò)去，俯下身子，這是一只潔白無(wú)瑕的蝴蝶，全身散發(fā)著高貴的氣息，它似乎是撞在那，翅膀折斷了一只，我想：呵，也是遭遇挫折，跟我還真有點(diǎn)像呢！也真倒霉，直接倒在這里，隨便一個(gè)人就可以把它踩死吧！生命真是脆弱，不論人或動(dòng)物，挫折中都可以讓它們一蹶不振。我起身想走，可是白蝴蝶卻做出了一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng)……

　　它扇動(dòng)了它的那只翅膀，也扇動(dòng)了它另一只一半的翅膀，它在飛，它在與困難做斗爭(zhēng)，當(dāng)它飛起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我十分興奮，可是，它還是掉了下來(lái)，我十分沮喪，它重復(fù)了許多次，可還沒(méi)有一秒鐘，它卻掉了下來(lái)，失敗了這么多次，它應(yīng)該不會(huì)去嘗試吧！因?yàn)�，再去試也是無(wú)用功。果然，它停住了，它停在了哪，我被它吸引，看著它下一步準(zhǔn)備怎么做，一分鐘后，它依舊繼續(xù)起飛，它這一次飛得高了一點(diǎn)，它掉了下來(lái)！我閉著眼，不愿看著它死去，可當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在飛著，雖然它有幾次差點(diǎn)掉下來(lái)，但它都成功的扇動(dòng)翅膀飛起來(lái)，那一刻，那翅膀似乎也扇走了我的沮喪。

　　蝴蝶和人都會(huì)經(jīng)歷不幸，但那是短暫的，當(dāng)我經(jīng)歷挫折時(shí)，應(yīng)有蝴蝶那樣頑強(qiáng)的生命力和沖破困難的欲望，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，繼續(xù)的努力，向前進(jìn)步，而不應(yīng)該自己自暴自棄，不敢向前。

　　我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只白蝴蝶，但它依舊是我心靈中的支柱，當(dāng)我想要放棄與困難做斗爭(zhēng)時(shí)，它常常出現(xiàn)在我的腦海中，指引著我不斷向前！

蝴蝶作文 篇2

　　來(lái)到花壇前，見(jiàn)少了一只蝴蝶，心情不由得低落了幾分�！斑�好，沒(méi)有全跑光�！蔽覒c幸的說(shuō)。于是，我展開(kāi)了捉捕工作。我把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)一只最小的蝴蝶。我輕手輕腳地走過(guò)去，大氣也不敢出一聲�？墒牵�終究沒(méi)有套國(guó)蝴蝶的'“千里眼”——被它發(fā)現(xiàn)了。

　　然后就飛走了。我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移但一只行動(dòng)不大敏捷的蝴蝶身上。我輕輕地走過(guò)去，心里想：這回你肯定會(huì)被我捉住的。果然不出我所料，他真的被我捉住了。我高興極了！但是，我轉(zhuǎn)念一想：蝴蝶也是小動(dòng)物，我門(mén)應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)呀！所以我依依不舍的把它放了。

蝴蝶作文 篇3

　　我聽(tīng)到越來(lái)越被埋沒(méi)的腳步聲，才松了口氣。

　　看著掛在脖子上的項(xiàng)鏈，我深吸一氣。一口氣地把項(xiàng)鏈塞進(jìn)衣服里。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越捉摸不透我自己，明明還是對(duì)千奈晨有好感的，為什么會(huì)去疏遠(yuǎn)他？

　　（翌日）

　　“筱悠你知道么，最近學(xué)校舉行高年段和低年段的學(xué)生兩兩搭配學(xué)習(xí)互動(dòng)呢！”婉婷很興奮�！班�，我知道�！蔽衣�不經(jīng)心地回答�！拔腋�你說(shuō)，我一定要和千奈哥一組！”她跺著她黑色的.皮鞋�！班�。加油。”我回答。“你怎么了，好像有點(diǎn)不舒服啊�！蓖矜妹�摸我的頭�！皼](méi)有啦。這次活動(dòng)是抽號(hào)的，自己喜歡可不行。我們這個(gè)年段有多少花癡和你一樣的想法啊�！蔽覠o(wú)奈。

　　這次活動(dòng)在抽號(hào)時(shí)，老實(shí)說(shuō)我內(nèi)心還是很希望能和他一組的。很可惜的是，他和蘇凈一組了。

　　說(shuō)到蘇凈，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生敬佩之情，蘇凈家境雖然不很好，但她是學(xué)神，所有男女學(xué)生崇拜的對(duì)象，連老師都讓她三分。這個(gè)人我和她在晚會(huì)上接觸過(guò)幾次，挺犀利的，有什么就說(shuō)什么，標(biāo)準(zhǔn)的直腸子。更重要的是，她的容貌雖不及婉婷，但長(zhǎng)得干凈，給人一種清爽的感覺(jué)，就像烈日炎炎里的清風(fēng)一般，怎么看都不膩。

　　“為什么不是我啊。”婉婷仰天長(zhǎng)嘯。我扶額：“形象，形象�！薄澳莻�(gè)女的早看她不爽了，裝清純還一套一套的！”婉婷攢緊拳頭，指甲深陷手心�！昂美��！蔽野参客矜�，其實(shí)心也有不甘。

蝴蝶作文 篇4

　　我們學(xué)校有一個(gè)蝶趣園。那里是什么樣呢？讓我來(lái)介紹一下吧！

　　蝶趣園有許多蝴蝶，鮮花盛開(kāi)，草木茂盛。先說(shuō)蝴蝶，有的在翩翩起舞，有的正停在花草上休息，還有的蝴蝶一起飛舞游戲……蝴蝶顏色也不少，藍(lán)的、紫的可真漂亮！再說(shuō)花朵，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……春天黃黃的迎春花開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的`花瓣全展開(kāi)了，黃黃的花朵在微風(fēng)中舞蹈；有的還只是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……蝴蝶把她們當(dāng)作停機(jī)坪，在上面休息。園中的小草也很可愛(ài)，它們嫩綠的身體擠在一起，鋪成了綠地毯。

　　這就是我們學(xué)校的蝶趣園，可美啦！

蝴蝶作文 篇5

　　今天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，咦?我怎么長(zhǎng)出一隊(duì)翅膀來(lái)了?原來(lái)我變成了一只蝴蝶，我抖動(dòng)著那一雙藍(lán)色的翅膀飛上了天空。

　　我在天空中自由地飛翔，藍(lán)色的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場(chǎng)上，和那里的`蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長(zhǎng)，這安寧的景象被一群來(lái)上體育課的學(xué)生們打破了。他們看見(jiàn)我們，連聲說(shuō)：“這么多蝴蝶，快來(lái)捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網(wǎng)的用網(wǎng)捕，沒(méi)網(wǎng)的用手抓。這時(shí)，有個(gè)男孩向我撲來(lái)，我慌忙向上飛去，想躲開(kāi)他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，從他手中奪過(guò)我，沖他說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢?它們也是有生命的啊!如果你一定要這么做的話(huà)，那就等待大自然對(duì)你的懲罰吧�！闭f(shuō)完，她把我放在手心上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家�！蔽腋袆�(dòng)極了，緩緩展開(kāi)那蔚藍(lán)色的翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。

　　朋友們，這雖然只是我的想象，但在生活中就有很多類(lèi)似的事情發(fā)生，我們要向那個(gè)小姑娘一樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，不要讓我們的子孫在博物館里才能看見(jiàn)它們?cè)��?jīng)美麗的身影。

蝴蝶作文 篇6

　　在小記者游牡丹園活動(dòng)中，我進(jìn)入了蝴蝶展內(nèi)，探訪(fǎng)蝴蝶這種優(yōu)雅迷人的小生物。

　　蝴蝶，自古以來(lái)留給人們的印象都是嬌美的、絢麗的、多彩的。但你知不知道，蝴蝶何以多彩？

　　其實(shí)，蝴蝶美麗的顏色都體現(xiàn)在它們的鱗片上。鱗片上的色彩又有兩種來(lái)源：一種是化學(xué)色，即鱗片上存在不同顏色的色素，另一種是結(jié)構(gòu)色。許多雄性閃蝶具有的能閃光的翅便是結(jié)構(gòu)色的一個(gè)例子。在顯微鏡下可以看到，閃蝶鱗片表面有許多平行的脊，能以一種特殊的方式反射光線(xiàn)，使得翅面呈現(xiàn)一種有金屬光澤的藍(lán)色。

　　說(shuō)起蝴蝶的'鱗片，那就不免提一下出產(chǎn)于印尼蘇拉威島上的愛(ài)神鳳蝶了。這種蝴蝶翅膀上的鱗片，可帶給了人們最難偽造的造幣術(shù)。

　　這種蝴蝶可以利用鱗片顏色為自己加密，讓同類(lèi)看到的是亮藍(lán)色而捕食者看到的是綠色。這樣一來(lái)，它就可以在充滿(mǎn)綠色的熱帶雨林中躲避捕食者的同時(shí)又讓同伴看到自己的身影。我們可以復(fù)制出同樣結(jié)構(gòu)的蝴蝶鱗片，在反射光線(xiàn)時(shí)變成不同的色彩。這些結(jié)構(gòu)可用于紙幣光學(xué)識(shí)別標(biāo)志或者其它貴重物品以打擊偽造行為。

　　小小的蝴蝶鱗片，居然蘊(yùn)藏著如此多的奧秘！浩渺無(wú)邊的科學(xué)世界等待我們來(lái)探索。

蝴蝶作文 篇7

　　一只蝴蝶，拒絕花的愛(ài)戀，陽(yáng)光的輕撫，露的關(guān)切，無(wú)端地，愛(ài)上了秋風(fēng)。她在佛前祈禱，期待一個(gè)浪漫的相逢。

　　于是風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)了云，云帶來(lái)了雨。

　　這是一個(gè)狂歡的派對(duì)，電閃雷鳴，花謝花飛，蝴蝶在紛飛的花瓣間舞蹈，幸福得眩暈，她的舞步，卻有點(diǎn)力不從心。

　　風(fēng)飲干了露，云席卷了陽(yáng)光，雨摧折了花。

　　風(fēng)雨過(guò)后，落英繽紛，枝頭沒(méi)有一朵花。

　　沒(méi)有了花，蝴蝶的家在哪里？

　　她的舞蹈沒(méi)有了花的`布景，沒(méi)有了太陽(yáng)的燈光，沒(méi)有了露珠的欣賞，頓時(shí)黯然失色。

　　樹(shù)葉的掌聲中充滿(mǎn)了嘲諷。

　　她驀然看到自己昔日艷麗的羽衣，原來(lái)只有一種顏色，她只是一只蒼白的蝴蝶。

　　是他們的愛(ài)，給了她斑斕的色彩��！

　　蝴蝶此刻才明白，玫瑰尖刺下的溫柔，驕陽(yáng)嚴(yán)苛中的寬容，露珠冰冷后的關(guān)切……

　　可是失去的，再找不回。

　　于是，她用悔恨織了一個(gè)厚厚的繭，層層捆縛起自己，

　　等待下一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)……

　　其實(shí)你我，就是那只無(wú)知的蝴蝶。

蝴蝶作文 篇8

　　每周六我都會(huì)去湖州練琴，這周也不例外。走在人頭攢動(dòng)的街頭，我興奮得像一只歡快的小鹿。

　　可惜天公不作美，剛走一段路，天空霎時(shí)烏云密布，刮起大風(fēng)，眼看著就要下雨了。

　　左右望望，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)公交車(chē)站臺(tái)，趕緊疾走幾步去躲雨。走近站臺(tái)，豆大的雨滴就落了下來(lái)。就在此刻，一個(gè)清脆的聲音從站臺(tái)廣告背后傳來(lái)：“奶奶，我來(lái)了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭看去，原來(lái)站臺(tái)背后有一位坐著輪椅的老奶奶，她兩鬢花白的頭發(fā)上已閃著幾顆晶瑩的雨滴，她皺紋滿(mǎn)布的臉上正露出些許焦急的神情。老奶奶聽(tīng)到這喊聲，好象知道是誰(shuí)來(lái)了，臉上頓時(shí)露出笑容。

　　只見(jiàn)走來(lái)的是一個(gè)十三四歲的小姑娘，長(zhǎng)得挺清秀的，一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)扎成馬尾辮，一件淺粉色的連衣裙搭配同色系的粉色涼鞋，猶如一只美麗的粉色蝴蝶，落到老奶奶的身旁。

　　哦……“粉色蝴蝶”，這樣稱(chēng)呼她挺合適。

　　“粉色蝴蝶”來(lái)到老奶奶跟前，氣喘吁吁地說(shuō)：“奶奶，您怎么又一個(gè)人出來(lái)了呀？我不是跟您說(shuō)好的，要是您想出門(mén)就打電話(huà)給我，讓我陪著您。”“粉色蝴蝶”邊說(shuō)邊推著老奶奶到旁邊一家老大房超市去避雨。仔細(xì)觀察一下，我發(fā)現(xiàn)這祖孫倆長(zhǎng)得真像。

　　真沒(méi)想到“粉色蝴蝶”挺孝順，老奶奶一定是孤單單一個(gè)人住的……我正想著，雨愈下愈大，濺起的雨滴打濕了我的涼鞋和琴譜，不得以，我也退到了那家老大房超市里。于是，我趕巧聽(tīng)到了祖孫倆的談話(huà)——

　　“奶奶，以后可不許您一個(gè)人出來(lái)！您看，如果碰到今天這樣的天氣就麻煩了�！�

　　“可是總這樣麻煩你，我也不好意思。再說(shuō)你上了初中，學(xué)習(xí)就更忙了�！�

　　“有什么不好意思呀，叔叔阿姨都不在身邊，咱們是老鄰居。我代叔叔阿姨照顧您是應(yīng)該的'呀，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的�！�

　　“可是，你每個(gè)周末都陪我去醫(yī)院，耽誤了你不少鋼琴課�，F(xiàn)在你們又搬了家，離我也不近了啊，你常常這樣趕來(lái)照顧我，你的父母知道嗎？”

　　“您就放心吧”，粉色蝴蝶笑了笑，說(shuō)：“怎么不知道呀，爸爸媽媽非常支持我，今天就是他們委托我接您去家里吃餃子的！”

　　聽(tīng)她們兩人說(shuō)著說(shuō)著，雨很快就停了。

　　躲雨的人個(gè)個(gè)行色匆匆，他們陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)，又幾乎同時(shí)離開(kāi)。其間，粉色蝴蝶也推著老奶奶有說(shuō)有笑地走出老大房超市。

　　望著祖孫倆遠(yuǎn)去的身影，一種敬佩之情油然而生，要知道像粉色蝴蝶這樣照顧一位老人一天是容易的，可是長(zhǎng)年累月卻是萬(wàn)分不易的，更何況是非親非故的舊鄰居。

　　粉色蝴蝶，真是一個(gè)美麗善良的好女孩！

蝴蝶作文 篇9

　　五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。

　　科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的'道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)惹，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

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