狐貍和兔子_小學(xué)生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的狐貍和兔子_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

　　在一片空氣清新的森林里，有一對很要好的朋友——狐貍和兔子。兔子的其他朋友都勸兔子不要和狐貍做朋友，因為狐貍太狡猾了。兔子卻不以為然，沒有聽其他朋友的勸告。一個朋友告訴兔子:“森林東邊有一座高大的石頭山，山的一側(cè)是懸崖峭壁，峭壁上有一棵橘子樹，樹上的橘子成熟了，黃澄澄的`，非常誘人。你可以帶狐貍?cè)ツ抢镌囂皆囂剿�。”兔子同意�?第二天便帶著狐貍?cè)サ侥莻�懸崖峭壁下。

　　石頭山果然名不虛傳，山上山下多數(shù)是石頭，只有稀稀拉拉的一些樹木，那棵橘子樹就長在又高又陡的峭壁中間，因為難爬上去，樹上的果子成熟了也沒有誰去摘。狐貍看到樹上掛著那么多又大又黃的橘子，早已饞得直流口水，一心想把橘子占為己有，嘴上卻答應(yīng)兔子一起分享果子。于是，它們就地取材，造了一把長長的木梯子。

　　木梯子剛搭到峭壁上，狐貍就迫不及待地對兔子說：“你在下面幫我扶著梯子，我爬上去把果子摘下來，我們一起吃�！蓖米哟饝�(yīng)了。狐貍嗖嗖嗖地沿著梯子爬到了橘子樹上，便趁兔子不注意，一腳把梯子踹開。木梯子重重地摔到石頭上，散架了。還沒等兔子反應(yīng)過來，狐貍就得意地哈哈大笑起來：“兔子啊，你太單純了！現(xiàn)在，這些橘子全是我的了!”兔子如夢方醒，卻不慌不忙地說：“橘子全歸你，可你吃完了橘子，就在上面等死吧！”狐貍這才注意到，橘子樹在峭壁中間，周圍都是光禿禿的、陡立的石壁，無論往哪個方向走都走不了，瞬間慌了：“別!兔子大哥!別拋棄我!”兔子冷冷地說：“早知如此，何必當(dāng)初呢？交朋友是要用真心去交的。自求多福吧，狐貍！”說完，它就毫不猶豫地轉(zhuǎn)身走了。

　　狐貍絕望了,因為它撒過太多謊，導(dǎo)致森林里所有的動物都不喜歡它，再也不信任它了，還會有誰救它呢？它心如死灰地大喊：“我錯了！我再也不撒謊了！誰來救救我��！”

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