小社團活動小學(xué)作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小社團活動小學(xué)作文（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小社團活動小學(xué)作文 篇1
最近，我們學(xué)校開展了小社團活動，我覺得很開心。
在每周六上午十點十分，我們都要來學(xué)校參加小社團活動。因為我特別喜愛籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練，每次上課都學(xué)到了不少基本功。
第一次上課，徐老師先給我們講了一下規(guī)矩：“以后上課，先繞操場跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課�！蔽覀兌颊辙k了。徐老師又說：“今天，我們就學(xué)習(xí)運球和肩手投籃�！闭f著，便給我們示范起來。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽。”因為這兩點我們都做不到，所以我們認真地聽老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關(guān)鍵的就是用一只手防住對手，還要左右移動拍球，以避免后面的人搶球�！蔽覀円贿吘毩�(xí)一邊聽老師說。為了加強練習(xí)，我們還玩了一個非常有趣的游戲：在紅區(qū)內(nèi)運球，盡量把別人的球打出紅區(qū)外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識。
徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發(fā)力。投籃時，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的空隙對準(zhǔn)籃球架頂上的一個虛點投�！崩蠋熃形覀兺段鍌�藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺得很不習(xí)慣。練熟了，就習(xí)慣了，準(zhǔn)確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。
我喜歡小社團活動。
小社團活動小學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，我們牌頭鎮(zhèn)小1周1天的社團活動又到了。學(xué)校里一下子就變得熱鬧了。
看！我們班主任錢老師正領(lǐng)著他的社員再繡房里一針一線地繡著精美的作品。錢老師的繡工里一針一線地繡著精美的作品。錢老師的繡工在學(xué)校里可是名利前茅、首屈一指的。
聽！悅耳動聽的笛聲飄然而過，聽了這優(yōu)美動聽的笛聲，讓我疲憊不堪的身子一下子變地精神飽滿。
瞧！那是中國畫社團，同學(xué)們毛筆一揮，一副栩栩如生的畫就出來了。
“啊哼啊哼，”鋼筆社老師發(fā)話了，他說，“如果鋼筆社的社員再不來，就不能來了。”我一聽，便快速的逃到社團的屋子！
社團活動過了一半，旁邊的鉛筆社就有一大批人去洗手，有些小朋友回來的時候，會走到我們鋼筆社，就把我們社團的團員搞的哄堂大笑。
我喜歡校園的社團活動。
小社團活動小學(xué)作文 篇3
今天，我們第三節(jié)課是社團活動 。
等大家都坐好時，徐老師就說：“首先，我呢給大家講個謎語，有個動物有八條腿，天天都在織網(wǎng)子。”聽到徐老師的話，大家立刻回答：蜘蛛！“對，今天我們就要學(xué)做蜘蛛！”徐老師說道。
于是，大家便做上了“上帝”，用自己的雙手創(chuàng)造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當(dāng)做身體，可當(dāng)我在做時，不經(jīng)意地看見了一個超搞笑畫面：“余乖陽競?cè)话严鹌つ嘧龀闪舜蟊悖 ?我一點也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。于是，我對他說“余乖陽，你這是什么東西。”“葫蘆。”余乖陽說�！芭��！蔽矣植还芩�，繼續(xù)做我的“蜘蛛�！�。經(jīng)過了一段時間，我的蜘蛛做好了。此時，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對他說：“俞源鑫，這是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛�！庇�
源鑫指著怪東西說。這時，一個同學(xué)也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來那人把橡皮泥搓成細條兒，再用手搓成一團。
哈！今天真快樂。
小社團活動小學(xué)作文 篇4
我最喜歡星期三了，因為那天有我最喜歡的舞蹈社團。那里有一群活潑開朗的同學(xué)，還有一位美麗而又溫柔的老師。
記得有一次，我們在練基本功。我們雙腳并攏，雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了，輕聲說：“背都挺起來，要不然就是老太婆啦！”大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來，溫柔地對我說：“不用緊張，放松做會更好哦！”我照老師說的方法做，我果然進步了。
我們舞蹈社團可是團結(jié)友愛的大家庭哦！有一次，我們社團有一位四年級的大姐姐忘記帶舞蹈衣了，她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了，關(guān)心地問：“你怎么了呀！”大姐姐回答道：“我忘記帶舞蹈衣了，這可怎么辦呢?”鞏可欣一聽，馬上拿出一件舞蹈衣說：“我有兩件舞蹈衣，借你一件吧！”大姐姐臉上露出了開心的笑容。
瞧!這就是我的舞蹈社團的生活。它讓我體會到了老師的細心和耐心，更讓我懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛。我會努力練習(xí)，跳出更美的舞蹈。
小社團活動小學(xué)作文 篇5
張老師是我們的羽毛球社團的教練，他是一位非常出色的羽毛球員。老師對我們非常的嚴(yán)格。
在社團課上，首先教我們的是動作，然后分配隊友，就開始了一場激烈的羽毛球運動。在比賽中，我的隊友是一個高個子，他之前有練習(xí)過羽毛球，技術(shù)比我好很多，我一次又一次的被他給打敗，參加羽毛球社團的同學(xué)都比我厲害，我一定要練習(xí)好羽毛球，也一定要追上同學(xué)的水平。
在今后的社團課上我一定會付出努力，認真的聽張老師講動作要領(lǐng)。加油、加油！
小社團活動小學(xué)作文 篇6
我參加的社團是十萬個為什么。社團課，我們每個人在小紙條上寫一個問題，然后一個本子上寫上問題和答案。老師把所有的紙條混在一起，讓每個小朋友抽一個問題回答。每個組準(zhǔn)備兩個答案，因為只有兩次回答機會。
如果回答正確這個組就可以加分，回答不出，可以求助其他組，其他組回答正確了他們也可以加分。我愛我的社團，因為可以學(xué)到很多小知識。而且組里的小朋友一起討論，動腦筋為小組得分，爭取榮譽。
小社團活動小學(xué)作文 篇7
每周五下午，是我們學(xué)校的社團課，我很喜歡畫畫，老師把我分到了創(chuàng)意兒童畫社團，我很開心！這段時間，王老師教我們畫了很多畫，她的畫畫的可好了，有老師和同學(xué)們一起在森林里玩耍的，還有小孩的臉蛋，畫的漂亮極了！以后，每周五的社團課，我會努力地向老師學(xué)習(xí)，畫出更好、更有創(chuàng)意的作品！
小社團活動小學(xué)作文 篇8
我在學(xué)校的社團課是象棋，教我們象棋是個女老師。上第一堂課老師教我們擺象棋，速度越快越好，剛開始我擺的很慢，但是我回家練習(xí)后最快的速度擺好棋子室20秒。
第二堂課學(xué)習(xí)教我們怎樣下棋，我們是兩兩一組，我跟俞之俊一組，馬走日，象走田這些都是象棋老師告訴我的。
短短的兩節(jié)課，讓我愛上了象棋，我很喜歡下棋，我要跟老師好好學(xué)習(xí)。
小社團活動小學(xué)作文 篇9
我最喜歡的社團是合唱社團和小記者社團。我最喜歡的老師是：李老師，金老師和姚老師。我覺得合唱社團好累，小記者社團很有趣。這完全是兩個相反的感受！
還有一個是寫字社團我特別不喜歡這和合唱相比還是合唱好，有意思。合唱社團由金老師和歐陽老師管理。金老師負責(zé)彈鋼琴歐陽老師負責(zé)教我們唱歌的方法。成為合唱團的一員我很開心，我會很好的學(xué)習(xí)。我不管是哪個社團我都會好好學(xué)習(xí)！
小社團活動小學(xué)作文 篇10
昨天，我參加了社團活動。來到社團活動的地方，大老遠的就聽見了“乒乓”“乒乓”的聲音，這時候，你應(yīng)該猜到我參加的是什么社團了吧。對！我參加的就是——乒乓球社團。
我們的乒乓球社團就設(shè)在四樓的走廊上，擺設(shè)很簡陋：幾張乒乓球桌，幾個正方形鐵絲罩，罩上遮一塊布以防球丟失。但就是這個看似簡陋的地方讓我受益無窮，幾次下來，我的球技已經(jīng)有了突飛猛進。我相信：只要我認認真真地學(xué)，肯定能打敗老爸；只要我認認真真地學(xué)，肯定能超過教練；只要我認認真真地學(xué)，我肯定能瘦下去，不再是個小胖墩；只要……
打乒乓球是很累的，每次活動結(jié)束時，我們都要做七、八十個“下蹲”。其實，每次做了三十個“下蹲”時，我已經(jīng)頭昏眼花，四肢無力，真想一屁股坐在地上好好休息，可是，看著教練，想想我的理想，我就只能繼續(xù)往下做。就這樣，我堅持了一次又一次，闖過了一關(guān)又一關(guān)。
參加乒乓球社團，不僅使我的球技有了進步，更使我的耐力大大增強，學(xué)乒乓球真讓我受益匪淺�。�
小社團活動小學(xué)作文 篇11
清脆的下課鈴響起，同學(xué)們?nèi)绯彼阌咳敫髯缘哪昙壣鐖F。樓道間，人聲鼎沸，我背著一個大書包困難的走過4班、5班來到6班，找了個位置坐下。
我參加的是單老師的“心意十字繡”社團。
首先，單老師先給我們分組，老師是按班分的，每班坐一個四人小組。在移動位置的同時，我的行動也十分困難。老師先給我們講述了十字繡的來歷和基本針法。原來，十字繡是由我們中國開創(chuàng)的。在以前每每有人家辦喜事，女方要為男方送上自己一針一針秀出來的鞋墊來表達心意，其中的鞋墊就是最早的十字繡了，只不過有一陣失傳了。這門技術(shù)有流傳到了印度，又重新回歸了它的祖國。
接下來講到了所用的工具。十字繡要用到的工具有針、線，專門的十字格布，用于定位的水溶筆，固定用的梆子。老師還講到了了基本針法，其中全針是最常見的一種。還有二分之一針，四分之一針……
總算到了體驗時間。唉！不愧是失傳的技術(shù)。我們班4個人，只有我一個懂得這門技術(shù)，其他3人只有眼巴巴看著我一針一針地繡。我繡的是一個名叫“打醬油的”小娃娃，大頭小身，十分可愛。首先，我用鉛筆畫好繡線在布上行走的線路，一格又一格。我慢慢得繡，細細的看，一點一滴的前進。我開始分線，一大股線里有六小根，每兩小根為一股，繡線時只要用到一股線，所以得把線分好了。
下一步便是縫了。穿針引線后，要把針頭穿過十字格布中間的小洞里，一上一下，針頭在布上來回跳動，像是一個調(diào)皮的孩子在打打鬧鬧。
結(jié)束的鈴聲響起，輕快的音樂尾隨而來。這個第一次的時間雖短，但我也體會到了十字繡的樂趣。
小社團活動小學(xué)作文 篇12
“哇！”伴著一聲聲迫不及待的激動呼喊，我興奮的撥開人群，目光頓時被豐富多彩的社團活動吸引了。興奮，激動，喜悅……不約而同地涌上心頭。
嘿！那不是中國結(jié)藝社團嗎！只見同學(xué)們早早的圍在桌子邊，手中那一根根五彩繽紛的線早已靈活的穿梭起來，手腕上系著的小鈴鐺此刻正奏著交響曲……瞧！素描社也隆重登場了！它不僅吸引來了我們學(xué)校的同學(xué)，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團聽老師介紹，聽指導(dǎo)同學(xué)的指揮，揮舞著畫筆一展身手！看，藝術(shù)動手社團的老師們正耐心教女同學(xué)們編蝴蝶結(jié)，連我也被它的有趣吸引了！這么多的社團，像櫥柜上的商品琳瑯滿目，不知先體驗?zāi)囊粋�好。
這時，我的目光停留在了“舌尖上的藝術(shù)社團”上，聽名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過去，這情景可把我先一愣，后嚇一大跳！不是吧！這么多人！隊伍像長龍一般，不見頭，不見尾。可為了吃，我硬著頭皮走向隊尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經(jīng)意地舔舔嘴唇，做出一副能吃能喝的樣子。只見老師笑瞇瞇的迎接我，端上一盤滿滿的，裝著水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸著沙拉醬，一口放進嘴里，只感覺帶舌尖甜甜的，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹著老師么的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！品嘗完美味，舌尖上似乎還留有整整余香，我回味似得舔舔嘴唇，不舍地望望“舌尖上的藝術(shù)社”，回味無窮呀！
小社團活動小學(xué)作文 篇13
每個星期三都是我們快樂的一天，因為下午將會有一課“社團活動”。在我的記憶里每個星期三的下午都是歡樂、動聽的音符，讓我百聽不厭，又如同一朵朵盛開的花朵，個個爭奇斗艷、個個氣味濃烈，又宛如一顆顆星星，閃爍著明亮的光芒。
去上“社團活動”了！我、唐婧如、陸雨欣手拉著手、蹦蹦跳跳地走進了電腦房，嘻！我們今天的社團活動是學(xué)會用電腦哦！“坐好了嗎？”一向溫柔可親的陳老師親切的問道，“嗯”大家個個精神飽滿。今天我們學(xué)用電腦“畫圖”做動漫。老師的手真“奇妙”，變魔法似的，一棵小蘑菇展現(xiàn)在我們的眼前，大家看了驚奇不已，個個躍躍欲試，我也迫不及待的打開了電腦，打開“畫圖”我小心翼翼的用藍色的“彩筆”在上面畫了一個大圈，再用鼠標(biāo)輕輕的移動圈的位置，調(diào)整線條的弧度，“哎呀”我叫起來，原來是由于我掌心沒用力，一顆好好的小蘑菇變成了細長的毛毛蟲，我不禁重重的嘆了口氣，可一看周圍，其他同學(xué)的蘑菇們也變成了“丑八怪呢”！有的像形態(tài)各異的醉漢，有的像光禿禿的樹枝，還有的像大象的鼻子，還真是丑得可以呀！我的信心又一次高漲起來，麻利地畫上蘑菇的“腦袋”，配上金燦燦的黃色，畫上一雙小巧玲瓏的“腿”，配上一雙烏黑的大眼睛，又可愛又栩栩如生。
陳老師看著我的“作品”，滿意的點著頭，夸獎道“真棒！”，我喜滋滋的笑了笑，心里暖暖的。
“叮呤叮呤”下課的鈴聲打響了，我歡快地沖出教室，“等等我們”唐婧如、陸雨欣叫道，我剛一回頭，倆個人給了我一個大大的擁抱，三人銀鈴般的笑聲灑滿一地，溫暖著我們。
小社團活動小學(xué)作文 篇14
星期三下午，我們吃好午飯，化好了妝，排著隊伍浩浩蕩蕩地來到東湖體育館。
表演快開始了，舞臺上的'燈光五顏六色，照著四面八方，絢麗多彩。
主持人閃亮登場，宣布表演正式開始。第一個節(jié)目時金蛇狂舞，各種各樣的樂器搬上舞臺，有二胡、鑼鼓、古箏……指導(dǎo)老師的手勢指向哪邊，哪邊的樂器就演奏悅耳的音樂。演完后，臺下響起一片熱烈的掌聲。
最有趣的就要數(shù)二2班的《我選我自己》了。演獅子的同學(xué)滿臉金黃，夾雜著一條條黑色的花紋。貓就更滑稽了，嘴角兩邊的胡須一翹一翹，可愛極了。各種動物都想當(dāng)國王，貓大搖大擺地走上舞臺說：“讓我當(dāng)你們的國王吧，每餐都有老鼠肉吃，
我保證！”一邊說一邊拍拍自己的胸膛。笨重的熊緊跟在貓后面，他大吼一聲，把貓嚇得落花流水，熊一邊津津有味地吃著蜂蜜，一邊驕傲地說：“讓我當(dāng)你們的國王吧，每天有又香又甜的蜂蜜吃！”狡猾的狐貍抬起眉毛，頭一翹，神氣地說：“如果我是國王，每種動物都不用遵守命令，干自己的事！”動物們各抒已見，最后大家還是評獅子當(dāng)國王。
輪到我們表演葫蘆絲合奏《瑤族舞曲》了。我們穿著紅色的唐裝，黑色的褲子，臉蛋紅撲撲的，喜氣洋洋，排著整齊的隊伍來到舞臺，“一二三”朱欣桐他們?nèi)齻�喊完口號，我們唰的一下擺好姿勢。音樂響起了，我想：“像平時練習(xí)一樣。我在心里數(shù)著節(jié)拍，不慌不忙地站起來，吹著曲子。快到快節(jié)奏的時候，我聽著音樂有節(jié)奏地擺動身子。臺下響起一片片熱烈的掌聲。攝影師忙著拍照片……姚老師夸獎我們表現(xiàn)非常棒。
今天的表演真精彩，給我留下深刻的印象。
小社團活動小學(xué)作文 篇15
今天下午，我參加了學(xué)校組織的小記者社團活動。
大隊輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個游戲。第一個游戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字，誰知有人叫出：“我想出七個字了！”我靈機一動，又想出了一個字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度，放在左邊，又有一個字被我想出來了：舊。這樣，我已經(jīng)想出八個字了�？墒�，還有人在說：“耶！九個了！”我急得抓耳撓腮�！巴＃ 眳抢蠋熣f：“大家一個一個說。”有同學(xué)說：“甲�！庇型瑢W(xué)說：“田�！边�有同學(xué)說：“電�！边�，“電、田”這兩個字我怎么沒想到呢？都怪那時腦子不好使，竟然連這么簡單的字都沒想到。
第二個游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的形狀。規(guī)則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時候，用右手抓別人，同時左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會被抓住，看來，一心不能兩用啊！
今天的社團活動太好玩了，我們都玩得非常開心。
小社團活動小學(xué)作文 篇16
這學(xué)期一開學(xué)，我們就在討論：報什么社團課呢？我和好友馬筱玉也在思考這個問題，馬筱玉說報電腦繪畫，我說我畫不好，咱們報茶道吧！馬筱玉開玩笑地說：“我可以玩水！”
終于有一天，吳老師宣布社團開始報名，聽到這句話，原來人聲鼎沸的教室，一下子變得鴉雀無聲；一雙雙大眼睛炯炯有神地看著吳老師，無數(shù)只耳朵都立了起來，生怕聽漏了吳老說過的每一句話——這時好似空氣都被凝固了一樣！吳老師說出了許多項目，可我只對茶道情有獨鐘。過了好一會，我才聽到茶道二字，“刷”我飛速舉起了手，又向馬筱玉瞄了一眼，暗示她報這個項目；她也舉起了手；我心中一直很焦急，不知我能否選上，不知馬筱玉能否選上。最后，我，馬筱玉，馮姿萱被選上了。被選上的我，心中突然晴空萬里，鮮花綻放!
2012年9月10日，我們的第一節(jié)社團課開始了。今天，我一直在想：課上會講什么呢？老師會不會請我們品茶呢?收拾好書包，我們?nèi)齻�報茶道班的，以百米沖刺的速度，沖向二樓那個溫馨的茶室。不只是幻覺還是什么，那幽香的茶香猶如一位仙子一樣從查視力飄出來迎接我們。許多茶友都已經(jīng)進了茶室。我們也迫不及待地走了進去。找個座位坐下，便出神地看著桌上的茶具，這是什么呢？忘了!但我相信下課后，我會記住它們的名字的。上課鈴聲響了，授課老師馮老師走了進來。眼保健操后，老師講了一大堆要求，聽著我頭都大了10倍！因為我最討厭聽要求了，但為了安全和是什么的，我還是要認真聽。終于，老師講完了，命令我們?nèi)ハ床杈撸形胰ツ貌鑱矸纸o茶友們�！巴廴�！”我驚叫了一聲，馮老師請我們品鳳凰單叢哩！上學(xué)期聽馮老師說過，這茶幾百元一斤哩！馮老師愿意和我們分享她自己的上等茶，馮老師真大方！
第二節(jié)課是最有趣，最幸福的：坐在舒適的靠椅上，看看小說，聽聽音樂……品著剛泡出來的鳳凰單叢，還散發(fā)著淡淡清香！慢慢品下去，你會覺得回味甘甜；在嚴(yán)寒的冬季，為你增添一絲溫暖！
在茶道班，馮老師把自己的“寶藏”傳授給我們，我也學(xué)到了許多人不知道的知識。比如說：茶的種類有：綠茶，紅茶，白茶，黑茶……；還有還有：影響成茶品質(zhì)的10大因素：地理環(huán)境，茶樹品種……。我敢說在我們班上，隨便找個人和pk茶文化，都是小蝦米。我“自號‘茶百科’”！
我們的社團課，既可以讓我靜心又非常有趣；既能叫我們學(xué)習(xí)知識又能陶冶我的情操！讓我們過得很充實！
我愛社團！我愛禪茶文化！我愛茶！
小社團活動小學(xué)作文 篇17
上個星期一早上是籃球社團的選拔日，我也報了名，我非常興奮，一大早就到了學(xué)校，先把書包放在教室，然后迫不及待的奔向籃球場。
到了約定的時間，我和其他報名的同學(xué)站好隊伍，等待老師，一位穿著白色球衣的老師走了過來，大聲的說：“籃球比賽，最基本的就是體力，現(xiàn)在你們圍著學(xué)校跑一圈，最后5名同學(xué)就被淘汰�！蔽乙宦�，心想，慘了，這里的同學(xué)，個個都看起來很強壯，而且我跑步也不是很快的，不會被淘汰了吧。但是我轉(zhuǎn)念又一想，不試試怎么知道自己的實力呢。這時，就聽見老師喊道：“預(yù)備，跑！”大家都沖出了起跑線，剛開始，我們都是力氣十足，可是不一會兒，我就覺得腿沒了力氣，又跑了一段路程，腿上就像綁著沙袋一樣，抬不起來了。我心里暗暗著急，怎么辦呢？要放棄嗎？不行！籃球是我最喜歡的運動項目，我一定要加入到這個社團。我想起爸爸曾經(jīng)教過我，長跑需要勻速的前進，這樣會比較輕松，于是我調(diào)整呼吸，勻速的往前跑去，我超過了一個又一個的同學(xué)，心中又暗暗高興起來。終于到終點了，我滿頭大汗，心跳得都要蹦出來了。我沒有被淘汰，真讓我太開心了。
雖然這是一件小事情，但是我明白了，做事不能半途而廢，只要堅持不懈，朝著自己的目標(biāo)努力，就一定會成功。
小社團活動小學(xué)作文 篇18
前段時間，學(xué)校組織了“體藝2+1”的社團活動。當(dāng)我知道有古箏社團時，我暗自下定決心：我也要報名，為了不負古箏老師的期望，為了能給全班爭光，我都必須去！
后來，我每個星期四都要參加社團活動，練習(xí)很辛苦，總是最后一個離開班級。不過，一想到老師說過要在“六一”兒童節(jié)表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)畢業(yè)的喲，可厲害了！所以老師對我們也很嚴(yán)格，不過，俗話說得好，“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們所有古箏社團的同學(xué)僅僅練習(xí)了三、四次，就差不多能進行合奏表演了。
“臺上一分鐘，臺下十年功!” 這話說著容易做起來難。同學(xué)們，當(dāng)你們聽見那動聽的旋律時，你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀！因此，每當(dāng)能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會由衷地感到自豪，因為付出的努力沒有白費，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來，我真開心。
我愛你—古箏社團，感謝你讓我更深地了解音樂，同時也磨練了我的意志！
小社團活動小學(xué)作文 篇19
“哈哈……”轉(zhuǎn)眼間，我們就從“小豆包”變成了“隊員”，從“隊員”變成了“淘小子”，終于變成了一個最好玩的“等級”一一“大哥大”。
“大哥大”的標(biāo)識莫過于是“社團”了。從一年級開始就耳聞它的大名了。那時候我特別愛幻想，或者說傻想。本性難移，我又開始“傻”了起來：有什么呢？可以的話來個散打社團吧……。直到這個“看著孩子喊著娘”的年紀(jì)我才知道理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感一一就十九個社團，至少得上百個吧！于是我“十里挑一”去了英語社團。
教我們的是個女老師，身高一般，長相一般，我叫她“般”老師。第一天般老師沒講新課，讓我們自我介紹。我輕輕松松地取得勝利。我的小伙伴們呢？他們不是無話可說就是語音不美，真過癮！第二節(jié)課，般老師說要參加一個比賽，我們演《白雪公主》。我以前特別好奇白雪公主的英文名是什么，現(xiàn)在終于知道了，原來就是那四個字翻譯成英語。我演王子，可大家一直都在笑我，為什么呢？
家是避風(fēng)港，家是寶藏，正如我的社團一樣。
小社團活動小學(xué)作文 篇20
“嘔耶耶耶……”咦?哪個班傳來了如此響亮的歡呼聲呢?原來是我們五年(2)班。為什么我們笑得那么開心呢?因為我們在上社團課。
“猜猜我是誰”聽到這細聲細氣的說話聲，你是否以為班里某個女生在考班里同學(xué)呢?要是你這樣想的話就錯了。那是我們班的“大變態(tài)”孫田的杰作，他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戲就是扮演女生的聲音來說話。
才藝表演過后，主持人龍典月、謝超清了清嗓子，說：“現(xiàn)在是腦筋急轉(zhuǎn)彎時間，誰回答正確就可以得到甜絲絲的糖果!”同學(xué)們都嚴(yán)陣以待。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)了“一個聾啞人到五金商店買釘子，他把左手的食中兩指伸開做成夾著釘子的樣子，然后伸出右手作錘子狀,服務(wù)員給他拿出錘子,他搖了搖頭,給他拿來釘子,他滿意的買了。接著來了一個盲的，請問，他怎樣才能買到剪子?”，大家踴躍舉手，可我們班的“搗蛋鬼”羅斯鵬的話得到了大家熱烈的掌聲和滿意的笑聲：“可以做動作”�？芍鞒秩说脑捲斐闪送瑢W(xué)們的表情360度大轉(zhuǎn)彎，“錯，答案盲人是會說話的呀�！绷_斯鵬失敗了，不過，這次江雨和劉志洪大顯身手，贏得了大家最真誠的笑。
社團的節(jié)目一個接一個，真是精彩紛呈，讓人目不暇接。其中我最喜歡的要數(shù)“接座次”了。每個同學(xué)都分別說出自己的座次，比如說成績優(yōu)異的陳硯章坐在第三排，那就是說“我是組的后面的后面的陳硯章”。當(dāng)有人說成“我是組的后面的的”時，全班會哄堂大笑。曾經(jīng)4年沒說準(zhǔn)一次的錢龍，這次說準(zhǔn)了，全班熱烈鼓掌并露出欣慰的笑容。
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂之中，連下課鈴聲響了也沒有留意。真希望這樣的歡樂時光能一直保持下去。
小社團活動小學(xué)作文 篇21
4月14日，是我校開展“未來之城”社團活動的第一天，我們班選出了三名學(xué)生參加社團，其中就有我。社團所在的位置在在二樓，我們一直以為這個社團里是玩積木的，結(jié)果我錯了，社團里展示的這些作品居然都是“畫”出來的。
老師很親切，他給我們講了這個社團的驚人之處，因為我們的主題是：玩出一座城！
怎樣才能“玩”出一座城呢？我們十幾個學(xué)會帶著疑惑上了第一節(jié)課。原來這些展示作品都是用3D打印“畫”出來的。
所謂的3D打印筆就是能用一種特殊材料做出一個立體的物品。這種材料遇熱會融化成漿狀，遇冷會變成固體。老師給我們講了3D打印筆的使用方法和注意事項后，我們就開始做我們的第一個作品了。
我和崔灝宇一組，我們的第一個作品是“眼鏡”。我們相互配合的很默契，不一會就做好了一副眼鏡，我們看到自己動手做的手工都很興奮，雖然不是很難，但是心中總有一種說不出的喜悅在跳動。
第一副眼鏡的成功給了我們做第二幅眼鏡的信心。第二幅眼鏡的時間沒有第一副的時間長，但好像比第一副眼鏡做得更精致，更美觀。
這跟老師說的一樣，我們社團和其他社團的不同之處就是我們社團能在“玩”中收獲知識。而這兩幅眼鏡就代表著我們在“玩”中收獲的知識和快樂。
小社團活動小學(xué)作文 篇22
最近，我們學(xué)校舉辦了一個活動——由六年級同學(xué)自己創(chuàng)一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導(dǎo)老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數(shù)學(xué)老師朱老師。
我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經(jīng)有26個人參加了。接著，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的同學(xué)和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視里那種打探別人底細的小家伙似地！
我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛煉。
小社團活動小學(xué)作文 篇23
金秋時節(jié)，果園里碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
走進果園，你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果，宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大，紅里透黃，像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋，惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里；有的蘋果在擠來擠去，在爭先恐后地搶著展示自己；有的蘋果一動不動，似乎已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)。一陣風(fēng)吹來，蘋果就搖搖欲墜，還發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。
一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開，像搭起了一個個綠色的涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽光的照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來就流口水。
橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經(jīng)常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺得橙子是種寶貝。
又來到梨子樹前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛！梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。
秋天美，秋天的果園更美！
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