描寫活動(dòng)的作文500字

時(shí)間：2021-06-01 12:33:28 活動(dòng) 我要投稿

描寫活動(dòng)的作文500字

　　在我的記憶當(dāng)中，我們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，我印象最深的就是去年的慶“六一”活動(dòng)。下面由小編為您整理出的描寫活動(dòng)的作文500字，一起來(lái)看看吧。

描寫活動(dòng)的作文500字

　　篇一：描寫活動(dòng)的作文

　　我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)就要到了，我們都非常高興，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要舉辦一次很有趣的活動(dòng)。

　　那一天早上，我穿上了潔白的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著輕快的步伐，興高采烈的來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的早晨真熱鬧，我們?cè)诶蠋熀桶喔刹康膸ьI(lǐng)下來(lái)到班級(jí)指定的位置，剛坐下不一會(huì)兒，就聽見廣播通知，一年一度的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)正式開始。

　　每個(gè)班都組織了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，我們班的活動(dòng)是投沙包。每個(gè)人只有三次機(jī)會(huì)，只要投中一次，就有一個(gè)獎(jiǎng)卡。我們不但可以參加自己班的游戲，還可以參加其它班的游戲。我在玩我們班的游戲時(shí)，第一次玩時(shí)，沒有掌握要領(lǐng)投偏了。第二次玩時(shí)，我輕微調(diào)整姿勢(shì)，那個(gè)球碰到了盆子的邊，很可惜也沒投進(jìn)，第三次投時(shí)，就越玩越熟練了，終于投進(jìn)去了，我拿了老師給我的獎(jiǎng)卡。玩完了我們班的游戲，我又急忙去玩七班的游戲，七班的游戲是套圈，給你五個(gè)圈，只要套中兩個(gè)就會(huì)得到一瓶易拉罐飲料。我在玩時(shí)，運(yùn)氣很棒套中了三個(gè)圈，我得到了一瓶易拉罐可樂，我很高興。

　　玩完套圈了，活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間也到了，我們排好隊(duì)回到了教室，老師說(shuō)：三個(gè)獎(jiǎng)卡可以換一個(gè)本子，我正好有三個(gè)獎(jiǎng)卡，順利的換到了一個(gè)本子。

　　歡樂的時(shí)光總是那么短暫，這一次的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)在熱鬧的操場(chǎng)上、在大家的笑聲中不知不覺的結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地背上書包，離開了美麗的校園。我們都期盼著明年的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

　　篇二：描寫活動(dòng)的作文

　　今天下午一進(jìn)教室門，老師沒有像以前一樣出題讓我們做，我就猜到今天下午有什么活動(dòng)要辦。果然不出我所料，老師說(shuō)：“今天下午我們?nèi)サ刭|(zhì)公園玩，去的時(shí)候不要亂跑，要聽老師話，不能帶吃的和喝的�！痹捯粑绰洌揖吐犚娡瑢W(xué)們小聲的在下面議論：“聽說(shuō)地質(zhì)公園很遠(yuǎn)�！薄罢娴暮苓h(yuǎn)，我上次和爸爸媽媽去過了。”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)，還沒說(shuō)完，就聽見有人喊著要走了。

　　我們先到教學(xué)樓前集合，聽老師講了幾件事后就出發(fā)了。剛剛走時(shí)同學(xué)們都精神飽滿，可走了大約20分鐘后，同學(xué)們都變得個(gè)個(gè)無(wú)精打采。又走了一會(huì)兒，我們終于到達(dá)目的地了。

　　老師講了幾點(diǎn)要求后我們就進(jìn)去了。一進(jìn)門，地上有一大塊玻璃框，里面是一幅地質(zhì)公園的地圖�？催^后我們就進(jìn)了大廳，里面的石頭、化石和模型可多了：有的巖層上面有像波浪一樣強(qiáng)烈的褶皺、有的像厚書一樣的翻卷褶皺、、有的像石門一樣的腸狀褶皺……墻壁上還有對(duì)巖石不同時(shí)期的文字介紹和各種化石模型：有三葉蟲化石、蝙蝠蟲化石、蝴蝶蟲化石、象牙化石……其中象牙化石長(zhǎng)253米，是一匹納瑪象的門齒化石（不過真化石在嵩陽(yáng)書院）。

　　到第二個(gè)大廳時(shí)，里面放滿了各種石頭：有黃螢石、荷花石、老虎石和螢石雕件，還有很多石頭我沒有記住。到第三個(gè)大廳里面有個(gè)火山模型，為了讓我們了解火山爆發(fā)，這個(gè)火山模型還會(huì)假爆發(fā)。另外還有一個(gè)小電影，是講大陸是怎么來(lái)的。

　　又看了一會(huì)兒，我和同學(xué)們就出來(lái)了，這次活動(dòng)真讓我大開眼界，希望學(xué)校以后多開展一些這樣的活動(dòng)，讓我們多長(zhǎng)見識(shí)，多了解大自然。

　　篇三：描寫活動(dòng)的作文

　　十月八、九號(hào)是特別的兩天。這兩天我們班要當(dāng)勞動(dòng)班級(jí)。以前在小學(xué)，我們班從來(lái)沒有當(dāng)過勞動(dòng)班級(jí)。當(dāng)知道這個(gè)消息后，我的心里有一些莫名的興奮。

　　八號(hào)早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一路上碰到許多同學(xué)，我們有說(shuō)有笑，都對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待。勞動(dòng)班級(jí)的任務(wù)是打掃全校的衛(wèi)生。這自然首先是分工。我被分到清掃景智樓四周的水泥地和水溝。

　　原本認(rèn)為，這因該是個(gè)比較艱巨的任務(wù)。到那里一看，前面不算很臟，不是特別難打掃，就是樹葉多了點(diǎn)�？珊竺婢筒灰粯永玻核疁侠镂酆谝黄泻芏喔癄€的樹葉和從樹上掉下來(lái)的漿果，發(fā)出陣陣惡臭。在教學(xué)樓左邊的一顆樹上還掛著一條白色的東西，怪嚇人的，里面還有許多蟲子和蚊子。看到這樣的場(chǎng)景，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)想退縮。當(dāng)我想到既然是分配到我的任務(wù)，我就得克服一切困難，認(rèn)真完成，不要讓自己拖班上的后退。于是我和搭檔胡志豪打掃完前面的水泥地后還是到樓房的后面清掃水溝。清掃完后，看到水溝變得干凈多了，沒有臭氣了，我們?yōu)樽约旱男燎诟冻龈械阶院馈?/p>

　　下午，李老師組織我們班玩了個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：喊：1向右轉(zhuǎn)、2向左轉(zhuǎn)、3向后轉(zhuǎn)、4向前走一步、5不動(dòng)。如果誰(shuí)做錯(cuò)了就要向大家鞠一個(gè)90度的躬，還要說(shuō)聲“對(duì)不起、我做錯(cuò)了”。在游戲的過程中很多人做錯(cuò)了，有的扭扭捏捏的不肯鞠躬。而有的人大大方方的，自己走出來(lái)。

　　從這個(gè)人游戲和活動(dòng)中，我知道了：我們做什么事都要有責(zé)任心，努力做好自己分內(nèi)的事。不管有多困難都要堅(jiān)持到底。做事情還要一心一意，要全身心地投入。做好一件事，再做另一件。不要做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒。還有做錯(cuò)了事也一定要自己承擔(dān)責(zé)任，不要老找客觀原因，把責(zé)任推到別人身上。最后我們還要記住一點(diǎn)我們是班級(jí)的'一員，班榮我榮，班恥我恥。我們要積極的為班上做貢獻(xiàn)，為班級(jí)增光！

　　篇四：描寫活動(dòng)的作文

　　天陰沉沉的，讓人感到很不自在，但在五五班的教室中，卻傳出了同學(xué)們的議論聲和加油聲。在干什么呢？我來(lái)告訴你吧，我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)令人興奮的夾豆子比賽。

　　上課了，同學(xué)們趕緊回到座位上，老師手中端著兩個(gè)塑料盆走上講臺(tái)，有一些人把頭伸的高高地向盆子里看。這時(shí)，老師開口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽。”大家頓時(shí)七嘴八舌地議論起來(lái)。老師讓我們平靜下來(lái)后，把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)為紅隊(duì)，一隊(duì)為藍(lán)隊(duì)，然后宣布了規(guī)則：“每人夾一下，把豆子夾到放在教室最后的兩個(gè)紙盒里，再返回起點(diǎn)，把筷子交給下一名隊(duì)員，兩分鐘時(shí)間，看哪一組夾的多，哪一組為勝。”

　　老師挑選了一些隊(duì)員，我作為藍(lán)隊(duì)的第一名選手，對(duì)手是紅隊(duì)的張啟航，他一上陣，就讓人感到一股火藥味，只見他把衣袖卷得高高的，似乎要和我拼個(gè)你死我活。老師還沒有喊口令，我們倆便把身子微微向前傾斜，準(zhǔn)備開始夾了。我的眼睛急切地尋找著表皮略粗糙的黃豆，“啊，終于找到了”，這時(shí)，老師一聲令下，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)夾起豆去，向教室后面沖去，我跑得飛快，對(duì)方好像不知出了什么事，慢了一拍，我把豆子放進(jìn)盒子里后，飛快地返回起點(diǎn)，把筷子交給我后面的許藝超，坐回了自己的位置上。就這樣，我們組暫時(shí)領(lǐng)先。可是后來(lái)，這樣的局面發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲覀冴?duì)的許鑫玉同學(xué)，可能是為了給我們隊(duì)爭(zhēng)第一吧，結(jié)果，走的太快，不小心把豆子掉了，我們隊(duì)就這樣失去了一次得分的機(jī)會(huì)。比賽到了白熱化狀態(tài)，這時(shí)，我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)一直夾不住豆子，而紅隊(duì)有好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)夾完了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的心不由地替我們隊(duì)的那個(gè)同學(xué)涅了一把汗。終于，那個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地夾起了一粒豆子，可是這時(shí)，紅隊(duì)早已經(jīng)完成了。

　　最后，我們以10比13的成績(jī)輸給了對(duì)方。

　　這場(chǎng)夾豆子比賽讓我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么事情都要沉著冷靜，千萬(wàn)不能急躁、慌亂，在做事情時(shí)集體要團(tuán)結(jié)，千萬(wàn)不可我行我素。

　　篇五：描寫活動(dòng)的作文

　　在我的記憶當(dāng)中，我們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，我印象最深的就是去年的慶“六一”活動(dòng)。

　　我記著那一天，上完第一節(jié)語(yǔ)文課，我們排著正齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，坐在凳子上。首先，是表彰大會(huì)，是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校，給我們發(fā)書。我覺得開會(huì)的時(shí)間好慢呀！沒過一會(huì)我就累得腰酸背痛。

　　表彰大會(huì)終于結(jié)束了，我站起來(lái)，我們把凳子擺好，和大家一起排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到塑膠操場(chǎng)。

　　首先我玩兒的是我們班的游戲，楊老師說(shuō)：“規(guī)則是：每一個(gè)人先把沙包夾在腳中間，然后夾著沙包跳，只要能捅進(jìn)盆子里，就給你一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆！睏罾蠋熣f(shuō)完，我們就一個(gè)一個(gè)的玩，每人只有三次機(jī)會(huì)。該輪到我了，我夾著沙包使勁一跳，沒有贏，但我不灰心，繼續(xù)努力，但是那兩次還是沒有贏。我去問了問我的好朋友修煜堃，修煜堃說(shuō)他三次，也一次都沒有贏。

　　接下來(lái)我和修煜堃去玩拿乒乓球拍，端著乒乓球走，誰(shuí)不掉就獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ彝媪藘纱�，沒有贏。修煜堃也玩了兩次，但他都贏了。

　　這回我倆一起玩最簡(jiǎn)單的游戲，夾著球跑，跑的時(shí)候，誰(shuí)球不掉，就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�。我倆玩了兩次，我都贏了，心里美滋滋的，心里樂開了花，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝�。修煜堃玩了兩次沒有贏得獎(jiǎng)?wù)拢睦锵耄哼@么簡(jiǎn)單的游戲，我為什么沒有贏呢？而且一次也沒贏。現(xiàn)在，我和修煜堃獎(jiǎng)?wù)聰?shù)已經(jīng)同樣多了！

　　下一個(gè)我和修煜堃玩的是趕豬回家，規(guī)則是：每一人拿一根像接力棒一樣特別長(zhǎng)的棍子，把球撥過去，撥回來(lái)，誰(shuí)最快，誰(shuí)就能印一個(gè)印章。輪到我和修煜堃了，我用像飛一樣的速度，撥過去，撥回來(lái)，終于拿了第一名。我非常高興，因?yàn)橐呀?jīng)比修煜堃多了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝恕?/p>

　　我們玩得最后一個(gè)游戲是盲人打鼓游戲，規(guī)則是：每一個(gè)人帶一個(gè)眼罩，敲一下鼓，在原地轉(zhuǎn)三圈敲三下鼓，只要轉(zhuǎn)完至少敲上一下，就能獲得一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)�。我敲上了一次獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)�，修煜堃也敲上了一次獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)隆？傊�，我現(xiàn)在獲得了四個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　回到班里，老師說(shuō)：“三個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)大低算本，那也就是六個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q兩個(gè)大地算本。”我換了一個(gè)大低算本，心里美滋滋的，我心里想：這可是我努力的結(jié)果呀！我以后還要多動(dòng)手，多動(dòng)腦筋呀！

　　這次活動(dòng)可真有趣呀！

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