愛心接力活動作文

　　我很幸運(yùn)，遇到兩位非常好的班主任，一位是一年級到三年級時(shí)的，她叫龔琴娟，另一位是現(xiàn)在四年級的，叫朱金喜。

　　先說龔教師吧，她的一切都小巧，小巧的鼻子，小巧的嘴——真正的櫻桃小口，頭發(fā)總喜歡扎個(gè)小辮子，扎個(gè)小小的.蝴蝶結(jié)，可愛極了。

　　更可愛的是她的內(nèi)心，下課時(shí)，她不讓我們做作業(yè)，要我們活動活動，看遠(yuǎn)處的綠色，怕我們累壞了身體，學(xué)校運(yùn)動會前那段時(shí)間，她陪著我們訓(xùn)練，體育委員練跑步，她就陪著他一直跑，一直堅(jiān)持到最后，看她跑得滿頭大汗，我們又感動又心疼。一次梅楠男家失火了，她奮不顧身地沖進(jìn)去將他救了出來……

　　升四年級了，我依依不舍地告別了龔老師，心想：以后再難遇上這樣好的班主任了，沒想到新班主任朱老師同樣這么好！

　　一見面，你就會深深愛上朱老師，因?yàn)槟銜�發(fā)現(xiàn)他那眼神里充滿濃濃的愛。上課時(shí)，他講的課生動有趣，我想每節(jié)課他都是花了許多時(shí)間精心準(zhǔn)備的，每一篇作文他寫的評語都是那么詳盡，像是坐在我面前耐心講解，我越來越愛寫作文，也越寫越好了。

　　連續(xù)遇到這樣的好老師，我也就想當(dāng)老師了，也要當(dāng)這樣有愛心的的老師，也這樣愛我的學(xué)生……

　　我會把老師給我的愛接過來，傳下去。

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