令人難忘的游園活動作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的令人難忘的游園活動作文,歡迎大家分享。
昨天是個令人難忘的日子。為什么呢?因為昨天是六一兒童節(jié)的前一天,所以,我校舉辦了一次六一游園活動。
昨天中午,我回到家吃午飯,看了一會電視,到了一點三十分,我就迫不及待的沖出家門,奔向?qū)W校。
到了學校,到處熱熱鬧鬧的:有玩氣球的同學們,也有正在布置游園區(qū)的叔叔阿姨們,還有到處忙上忙下的班主任老師們,看到這一幕,我也拿了個氣球,吹了起來。布置好了游園區(qū),陳老師和冼老師帶著我們下了樓梯就解散了。
解散之后,王苡潔緊緊拉著我的手,把我拽到了繞口令游戲區(qū)去排隊。輪到王苡潔了,他從負責這個項目的阿姨手中抽了一張繞口令,念了起來:“......”她順利念完了繞口令獲得了印章,她對我說:“你快抽呀,我等你哦!”我心想:應(yīng)該不會抽到難的',應(yīng)該不會。我邊想手邊顫抖地抽了張繞口令出來,我看了一眼:咦!不會很難!哈!我念了起來:“青蛙......”我也獲得了印章,和王苡潔手拉手去“滾球”了。
到了“滾球”游戲區(qū),我們發(fā)現(xiàn),來玩“滾球”的人并不多。〉,游戲看起來很簡單。于是,這次是我拉著王苡潔排的隊伍。到了我們倆,其實我們心里都在糾結(jié):誰先玩呢?我還沒考慮,苡潔就把我往前推:“快點啦快點啦!”于是我接過三個乒乓球,往木箱里滾去:第一個:進,第二個:進,第三個:進。“耶!~”我對王苡潔說:“該你啦!球在這兒!彼坪跻餐o張的,不過,等她第一個球進了以后,就鎮(zhèn)定下來了,就這樣,我們又得到了獎?wù)隆?/p>
我們都想玩海獅頂球,于是我們來到了海獅頂球游戲區(qū)。真幸運!玩海獅頂球的人也不怎么多嘛,很快就到了王苡潔。她接過一個皮球,頂在頭上,用一根手指按住,走了一個來回,獲得了一枚印章,她把球遞給我,我就學著她的樣子:把球放在頭上,用食指按住,走了一個來回,然后把球遞給下一位同學,完成了“任務(wù)”我也獲得了印章。
王苡潔想玩夾玻璃珠,而我卻想玩彈球,王苡潔想了想,說:“你先玩彈球,我玩夾玻璃珠,一會兒我去找你。”于是我就排隊去了。
玩彈球的隊伍有點長,夾玻璃珠的隊伍也不短,好不容易到了我玩,我拿起三顆乒乓球,抓了一顆就往地上扔:運氣好像不錯,球借助反彈彈向了最后一個箱子——不料!一陣大風吹來,乒乓球被吹出了箱子外,我頓時整個人石化!幸好還有兩次機會,加油吧!當我扔出第二個乒乓球時,還好啦,中了。可是,當我扔出第三個乒乓球的時候——又一陣大風吹來了!啊啊。≡趺椿厥!啊啊。螜C會,被大風毀了兩次,自然我只得到了一枚印章啦,不過,能玩得到算十分不錯的了,我知足啦!
我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一個好玩的:比比誰的眼力好。這個游戲的玩法可簡單了,于是我排進了隊伍。
終于輪到我了!我拿出一根筷子,對準酒瓶口一扔——進嘍!下一根沒對準瓶口,歪了,不過值得慶幸的是,第三根進啦!就這樣,我獲得了兩枚印章。
我還玩了:抓‘壞蛋’、夾玻璃珠、吹乒乓球、看圖猜成語等游戲項目,這真是既難忘又快樂的一天呀!
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