課外活動(dòng)作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的課外活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。
課外活動(dòng)作文1
今天下午,我們上了一節(jié)課外活動(dòng)課。
到了操場(chǎng),練了差不多20分鐘的隊(duì)列,我們就開(kāi)始了自由活動(dòng)。這次,我?guī)Я穗ψ。我們開(kāi)始玩毽子了,我們比賽看誰(shuí)踢的最多。我先開(kāi)始,我一邊踢,別人一遍數(shù):“1、2、3、4!蓖蝗婚g,我的力量太大,一踢,哎呀,沒(méi)接到!巴,宋思雨踢了4個(gè),看看閆秋彤能提多少個(gè)!蔽以谛睦锬南胫何疫@幾天可不能白練了,一定要贏!
我們有一次開(kāi)始數(shù)了:“1、2、3!盰ES閆秋彤踢了3個(gè),比我少,后來(lái),史怡珂和劉佳心也開(kāi)始踢了,“1、2、個(gè)!眲⒓研闹惶吡2個(gè),再看看史怡珂只踢了1個(gè)。哈哈哈哈,哎呀,我贏了。我知道我贏得了比賽以后,別提有多開(kāi)心了!
后來(lái),我再踢的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)后踢,呀,踢了5個(gè),破了一次記錄,嘻嘻,雖然踢得并不多。后來(lái),老閆,誒,誒誒,誒,哦,我又贏了,她有比我少一個(gè),劉佳心和史怡珂也只踢了2個(gè)。
我們一直比賽,比到了課外活動(dòng)結(jié)束。課外后動(dòng)真開(kāi)心,我以后還要上課外活動(dòng)課!
課外活動(dòng)作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們來(lái)來(lái)操場(chǎng)開(kāi)心地做游戲。
有的在拔河,他們個(gè)個(gè)都拔得氣喘吁吁,手掌心都被拽繩子給拽得通紅通紅的。雖然他們費(fèi)了九牛二虎之力,力氣都消費(fèi)光了,但他們還是摩拳擦掌的,邁著弓步,身子向后傾斜,個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,都希望自己這一隊(duì)勝利,不是有句俗話叫“人心齊,泰山移”嗎?最后,A隊(duì)獲地了勝利,B隊(duì)的成員當(dāng)然不服輸,心里不約而同地暗下決心:一定要爭(zhēng)個(gè)第一!拔河真開(kāi)心呀!
有的在跳皮筋,她們玩出的花樣各不相同,千姿百態(tài),讓人看了贊不絕口。有的在跳繩,她那小腿一跳一跳的,速度極快,連那束馬尾辮也跟著一跳一跳的,真可愛(ài)!還有的在踢毪子,她們能踢出各種各樣的花樣來(lái),讓人驚贊不已。--------他們的玩法比比皆是,讓人看了眼花繚亂。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們只好回到教室里。他們都覺(jué)得下課很短暫,只有十分鐘,但在這短暫的十分鐘內(nèi),會(huì)給他們帶來(lái)美好的時(shí)光,美好的懷念,美好的瞬間。
課外活動(dòng)作文3
“加油!加油!用力拉!”同學(xué)們都在大聲地喊著。
今天下午,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽(tīng)體育老師一聲:預(yù)備——讀——,早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的,繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,來(lái)回移動(dòng),那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然,那紅綢子不動(dòng)了,場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦,可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的,仍然一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí),場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子,希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后,紅綢子忽然移向左邊,而且離勝負(fù)線越來(lái)越近了,眼看就要過(guò)線了,場(chǎng)外觀眾又傳來(lái)了“加油!加油!”的吶喊聲,右邊的同學(xué)并不灰心,拼命的往回拉,左邊的同學(xué)也不示弱,拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了,有的同學(xué)急得直跺腳,有的同學(xué)嗓子都喊啞了,還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨,哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著:“我們贏了!”
這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么有趣的課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)作文4
學(xué)校組織了課外活動(dòng)。下課時(shí),小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)中,鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜歡“小魚逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”,和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚,“小魚”見(jiàn)勢(shì)不妙,東躲西藏,四處逃竄!熬W(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚”都抓不到,就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”,在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚”靈機(jī)一動(dòng),從我們手底下鉆了出去,趁機(jī)逃跑了,我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜歡玩“單腳接力”的游戲,我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想:一定要?jiǎng)倮,想著想著就到我了。我的心砰!砰!砰跳著,好像已?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾,右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路,腳酸得要命,但我心想:不能讓小組輸了,要咬緊牙關(guān),沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了,我沖啊沖,沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了,我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了,多么有趣的課外活動(dòng)啊,我們開(kāi)心極了!
課外活動(dòng)作文5
在這個(gè)星期的星期四,蔡老師利用晚自習(xí)剩下的十幾分鐘的`時(shí)間,讓我們好好玩了一把!
我們排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上,開(kāi)始熱身,首先,我們玩“老鷹捉小雞”,老師用報(bào)學(xué)號(hào)的方法選出了兩只“老鷹”,兩只“母雞”,然后讓我們自由選擇“雞媽媽”,隨著老師的一聲令下,游戲開(kāi)始了,這兩只“雞”隊(duì)伍可真長(zhǎng)!就跟兩條龍似的穿梭在草坪上,隨著“龍頭”的轉(zhuǎn)動(dòng)左搖右擺,左躲右閃,“爭(zhēng)奪”著“龍珠”,更像是小精靈,快樂(lè)的小精靈!跌宕起伏的歡笑,尖叫,灌入每個(gè)人的耳朵,震動(dòng)著每個(gè)人的耳膜,每個(gè)人的心里都甜滋滋的``````
接著,我們又玩起了貼大餅。這時(shí),從上鳥(niǎo)瞰操場(chǎng),上面又添了一雙一大一小的眼圈,隱約能看見(jiàn)兩個(gè)歡快活潑的影子,他們圍著黑黑的大眼框轉(zhuǎn)圈圈,圍著眼圈蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、你追我跑,還時(shí)不時(shí)響起一聲尖叫,開(kāi)心的不得了!
直到下課鈴聲打響,大家還猶意未盡,依依不舍的凝望著操場(chǎng),現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景,操場(chǎng)上似乎還保留著我們的身影,似乎還有那悅耳的聲音回響在耳畔。。∧钦媸莻(gè)愉快的傍晚!
課外活動(dòng)作文6
我最喜歡的課外活動(dòng)就是輪滑了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板,再配上四個(gè)精巧的輪子,嘿!別提多精神了。我真想馬上穿上它,體驗(yàn)一下“飛翔”的感覺(jué)。
下午,我和媽媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺,馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我,而我像個(gè)小嬰兒一樣,蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒,我放開(kāi)媽媽的手,自己向前邁著步子?墒莿傋吡藥撞剑秃痛蟮貋(lái)了個(gè)親密接觸。哎!學(xué)旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵(lì)我,讓我掌握好技巧,勇敢一點(diǎn)。漸漸地,我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力,我總于學(xué)會(huì)輪滑了。
直到今天,我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行;在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲,我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)!
課外活動(dòng)作文7
上個(gè)周末,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后,我們集體坐上了學(xué)校的大巴車,前往市區(qū)科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程,我們就到達(dá)了本次活動(dòng)的目的地。下了車,全體同學(xué)站好隊(duì),由班主任老師領(lǐng)唱,大家先唱了一遍國(guó)歌,作為給本次活動(dòng)的開(kāi)始。
之后,我們便排著隊(duì),在科技館工作人員的領(lǐng)導(dǎo)之下,進(jìn)去參觀游覽。進(jìn)去以后,我發(fā)現(xiàn)科技館真的不虧得此之名,里面到處都是大大小小的機(jī)器,有的機(jī)器上面有好多燈泡,一閃一閃不停的亮著,有的機(jī)器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件,人站上去以后機(jī)器也會(huì)有相應(yīng)的不同操作。我?guī)е闷嫘,站在了一個(gè)圓圓的鐵球前面,還沒(méi)有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái),就像是一個(gè)刺猬頭一樣,同學(xué)們看見(jiàn)我的樣子,紛紛哈哈大笑?萍拣^的工作人員介紹說(shuō),這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)殪o電的原因,這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì)產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽,我們大家都收獲頗深,我們大家一致認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該多多組織一些類似的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng),這樣不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,更加能夠拓寬我們的眼界和知識(shí)面,真是一舉兩得好事情啊。
課外活動(dòng)作文8
這一天下午的第三節(jié)課是我們一年級(jí)、二年級(jí)三年級(jí)和其他的年級(jí),這一節(jié)課就是我們這幾個(gè)年級(jí)的課外活動(dòng)的時(shí)間。這屆課外活動(dòng)讓我很開(kāi)心,開(kāi)心的原因是我們玩了,玩得很開(kāi)心。下面我給你們講講吧。
在這一節(jié)課之中我們先圍著操場(chǎng)跑一圈,如果跑好了就可以玩了。我們跑完之后,老師說(shuō)我們跑得什么都不是,但是老師還是讓我們玩了。玩的游戲是抱球。在玩的過(guò)程中,老師先把我們男生和女生個(gè)分成兩隊(duì),意思是男生兩隊(duì),女生兩隊(duì)。器材是是四個(gè)呼啦圈,和六個(gè)足球,兩個(gè)呼啦圈里各放三個(gè)足球。游戲規(guī)則是把一個(gè)呼啦圈里的三個(gè)球有一個(gè)同學(xué)抱得大概差不多抱兩個(gè)小同學(xué),是瘦的同學(xué)的腰圍那么大。游戲開(kāi)始了第一組的同學(xué)開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)抱到對(duì)方的一個(gè)同學(xué)的呼啦圈里。然后對(duì)方的第二個(gè)人就抱到對(duì)方的那里,我們就這樣一直玩了下去。
這就是課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)作文9
今天下午,老師笑吟吟地走進(jìn)教室里,同學(xué)們不管老師,仍自顧自的談?wù)撝铱匆?jiàn)老師這樣卻有種不好的預(yù)感。老師站在講臺(tái)前,神秘的問(wèn)道:“同學(xué)們,你們喜不喜歡自己的名字?”聽(tīng)了這話,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我心想:我的名字就是字太多,我真不知道父母為什么不取兩個(gè)字的?接著,老師又讓我們自己給自己取名字。
過(guò)了一會(huì)兒,老師拍了幾下手,示意我們立刻停下來(lái)。老師讓我們互相交流,大家都不好意思舉手,可能是怕大家嘲笑吧!老師看見(jiàn)我的同桌靜靜的思考著,他慢慢悠悠地站了起來(lái),說(shuō):“我去的名字是冰藍(lán)殤帝,我希望自己的心胸像大海一樣寬闊,我希望自己能像皇帝一樣被別人重視。”聽(tīng)了這話,我心想:他可真厲害!短短的時(shí)間里,他能想出這么深?yuàn)W的名字。
接著,老師又請(qǐng)了一位女同學(xué)說(shuō)一說(shuō)她取的名字,她說(shuō):“我取的名字是陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給人們帶來(lái)溫暖、舒適,人們都十分喜歡陽(yáng)光!蓖瑢W(xué)們又開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái),有個(gè)戴眼鏡的男同學(xué)大聲喊道:“我取的名字是哆拉A夢(mèng)!”大家和老師都被逗笑了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,下課鈴響了,同學(xué)們一下課就討論自己去的名字,這真是一節(jié)特別而又有趣的活動(dòng)課!我喜歡這節(jié)不同尋常的活動(dòng)課!
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