活動作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動作文 篇1

　　我的世界很小很小，除了書，只有書；我的世界很大很大，除了書，都是書。我對于知識，總是充滿強(qiáng)烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”，但始終覺得初一給我的知識是那么的有限。于是，我盼望初二。

　　有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的晨光。她也來了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識。我好奇地問她是誰，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識的盛宴，希望我來參加。

　　我一聽，心里樂開了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來到一座小瓦房前，敲門有每人答應(yīng)，便輕輕地推開了門，誰知竟和一望無際的學(xué)海上的陽光撞個滿懷。過了許久，我才慢慢地睜開眼睛。

　　碧波映著太陽，現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過來，舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個世界？船越來越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來一個熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子，看上去美極了。

　　“你，就是初二？”

　　“是的。歡迎來參加我們的盛宴！”

　　“可是只有我們兩個嗎？”

　　“不，還有好多朋友呢，而且都是認(rèn)識的！”

活動作文 篇2

　　今天上午，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ピ叫愎珗@進(jìn)行慶“六一”定向活動。

　　這次定向活動的路線是，先去北秀歌舞臺，接著去鎮(zhèn)海樓，最后到達(dá)本次活動的目的地，廣州的標(biāo)志性雕像——五羊石像。

　　我和幾個小伙伴先去了北秀歌舞臺，然后順著蜿蜒盤旋的山路向鎮(zhèn)海樓進(jìn)發(fā)。來到一個三叉路口，我們失去了方向。我們幾個人各抒己見，有的說向左走，有的說向右走，正當(dāng)我們鬧得不可開交的時候，迎面走來一個老爺爺，我急忙走過去向他問路，他告訴我向左走。我于是回過頭大聲地呼喚著伙伴們：“我問到路了，向左走�！贝蠹以谖业膸ьI(lǐng)下興沖沖地向左邊奔去，可剛跑了幾十米，迎面碰到另外一幫同學(xué)，他們沖著我們喊道：“鎮(zhèn)海樓不是在這個方向，我們都走錯了，趕快回頭吧�！蔽覀円幌伦由笛哿�，這到底是誰說的才是對的？我們站在那進(jìn)也不是退也不是，這時，突然其中一個小伙伴提議到：“我記得在三叉路口的不遠(yuǎn)處有一副公園的地圖，我們還是通過查看地圖來確定吧。”“好的”大家齊聲附和。

　　大家重新回到三叉路口，找到公園平面圖，運用我們在課堂學(xué)到的知識，最終確定了路向——往右走。順著自己確定的路向一路急奔，我們終于到達(dá)了鎮(zhèn)海樓。有了這次經(jīng)驗，我們找前往五羊石像的'路就駕輕就熟了，沒有走彎路，很快我們就抵達(dá)目的地“五羊石像”。

　　通過這次定向活動，使我明白了要找到一條通往既定目標(biāo)的正確道路，必須要掌握扎實的本領(lǐng)，由自己來判斷。

活動作文 篇3

　　“護(hù)蛋行動”，是我們學(xué)校為慶三八婦女節(jié)而舉行的一個活動，讓我們體驗體驗媽媽十月懷胎的辛苦。 第二天早上，大家都帶來了雞蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操時，賴文軒一不小心撞了一下陳躍峰，陳躍峰口袋里的雞蛋掉在地上。“啪”一下，雞蛋碎了一地。大家都惋惜地說：“這是誰的蛋啊？太不幸了，那么早就被淘汰了！” 一上午，我都在擔(dān)心袋里的蛋。下課時，我不敢到操場上奔跑，不敢和同學(xué)玩游戲，也不敢去人多的地方擠，甚至不敢離開座位了。

　　我小心翼翼地護(hù)著蛋。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課！終于到了十一點十分了！放學(xué)啦！我興奮地把手捂住口袋，走出教室，坐上媽媽的車，又開始護(hù)蛋了。 回到家里，我把雞蛋一刻不離身地保護(hù)起來。上廁所時，我生怕門把雞蛋碰破；寫作業(yè)時生怕桌子把雞蛋擠碎；吃飯時，又怕別人碰到我，把雞蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕涼了�！� 啊！終于到五點鐘了，我護(hù)蛋成功了！可是我卻高興不起來，因為媽媽把我精心保護(hù)的毫發(fā)無傷的小雞蛋炒成了一道菜。

活動作文 篇4

　　打開記憶的輪軸，不停向前翻動，我不由的想起那一次的diy美食共享活動。

　　那是一個盛夏的下午，太陽公公好像發(fā)了怒似的烤著大地，我們像極了蒸屜里的包子。大家都百無聊賴，可接下來這個驚天地泣鬼神的消息是我打起了12分的精神。老師宣布要進(jìn)行美食共享活動，聽了這個消息，同學(xué)們議論紛紛，有人說“太好了，不用上課了”。有人說“我不會做飯，還不如殺了我呢’。還有人說“正好我要大展我的廚藝�！倍�我的思緒如離弦的箭飛了出去。天哪我們要把自己在家中做好的美食帶到學(xué)校來，然后小組品嘗，全班品嘗。我心想；老師如果你想讓我們寫就直說吧，我也是醉了。

　　時間像加上了輪子，讓你怎么都趕不上。這不，下午就要進(jìn)行互動了，這時的我正在和廚房大戰(zhàn)呢。

　　我要做的是“糖醋小炸彈”，好吧是網(wǎng)上先學(xué)的。我先把準(zhǔn)備好的鵪鶉蛋拿出來，煮熟后，剝開，然后我拿出準(zhǔn)備好的干淀粉，倒入碗中，把脫了衣服的鵪鶉蛋放入碗中，再讓每個鵪鶉蛋都沾上淀粉，擰開煤氣灶，刻著煤氣灶卻像故意為難我似的，我擰了半天它還是不開，我心想；跟我斗，門都沒有。我咬緊牙關(guān)，用力一擰，在松手，開了。我在把油倒入鍋中，五分鐘以后，油熱了，我一鼓作氣，把所有鵪鶉蛋放入油鍋中，霎時間，油花四濺，我趕緊拿起鍋蓋當(dāng)盾牌，一邊掩護(hù)一邊跑，過了一會兒，我聽沒了聲音，壯了壯膽子跑到廚房看，只見剛剛還白白胖胖的鵪鶉蛋變成了一個個穿著金外衣的國王，我見狀立即把或停掉，撈出鵪鶉蛋，最后撒上一層番茄醬，大功告成！

　　跟廚房戰(zhàn)斗完畢后，我信心十足的帶著我的菜品來到學(xué)校，推開教室的門，就和滿屋的香味撞了個滿懷。這節(jié)午自習(xí)仿佛異常漫長，我心里總是安定不下來，心中長著毛毛草，鈴鈴鈴……終于下課了。

　　活動開始了，我們小組的人都拿出自己做的菜品，互相品嘗著互相點評著。全班開吃了，我班的一匹匹餓狼涌現(xiàn)了出來，真是滿漢全席呀，什么都有，大家一會兒爭著吃這個，一會兒爭著吃那個，和我一起掃蕩的好閨蜜也吃的滿嘴是油，還不停的往嘴里塞，這真是一個吃貨的天堂呀！我看到有人在吃拔絲山藥，我也忙過去搶。后來得知那是被人舔過的，胃里一陣翻江倒海。當(dāng)我回到自己的位置時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)空盤了，我開心極了。

　　原來這就是分享的快樂。關(guān)上時間的輪軸，現(xiàn)在想起來我至今還歷歷在目，這便是讓我最難忘的一次活動。

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