有趣的活動(dòng)小學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文1
今天，劉老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
劉老師一來(lái)，就在黑板上寫(xiě)了”摸摸摸，猜猜猜“六個(gè)大字。接著，劉老師又拿出了一個(gè)紙袋，笑瞇瞇地說(shuō)：”這個(gè)袋子里藏著許多寶貝，我們來(lái)做一個(gè)游戲，猜一猜這里面有什么？“然后公布游戲規(guī) 則：一個(gè)人站在上面說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谙旅鎿艄膫骰�，一說(shuō)停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上來(lái)描述這個(gè)物體，并請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，我們既緊張又興奮，希望是自己上去。第一個(gè)上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手，嘴里還不停地說(shuō)：”我來(lái)！我來(lái)！“毛璽文叫了一個(gè)同學(xué)上去猜，其他同學(xué)只好耐心等待。過(guò)了好 一會(huì)兒，終于輪到我了，我興高采烈地連蹦帶跑地上臺(tái)了，我點(diǎn)了吳蔓上來(lái)猜。我描述的是蠟燭：一個(gè)物品又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)得很苗條，停電時(shí)點(diǎn)燃可以照明，使用時(shí)會(huì)有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來(lái)。下面同學(xué)開(kāi)始倒記時(shí)了，最后大家異口同聲地說(shuō)是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。
這時(shí)，教室里又活躍了起來(lái)，擊鼓傳花仍在進(jìn)行。這次又會(huì)是誰(shuí)呢？同學(xué)們都很期待。
這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，這真是一次有趣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文2
10月25日的早上8點(diǎn)，我和媽媽坐著11路車(chē)到國(guó)貿(mào)麥當(dāng)勞參加《三峽商報(bào)》舉辦的小記者活動(dòng)，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然。
我們一進(jìn)麥當(dāng)勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我�！奔救唤憬泓c(diǎn)完名后，就給沒(méi)帶牌子的小記者說(shuō)：“下周的活動(dòng)不要忘記帶牌子了�！�
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語(yǔ)。我們一共猜了3個(gè)謎語(yǔ)，并產(chǎn)生了3個(gè)幸運(yùn)小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué)，還有一位小記者來(lái)自外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人，每人表演一個(gè)節(jié)目，我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者，他是背誦的一首古詩(shī)。這3位幸運(yùn)小記者的精彩表演，迎來(lái)了陣陣掌聲和歡笑聲，同時(shí)他們也幸運(yùn)的獲得了跟麥當(dāng)勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲，游戲的說(shuō)明是每隊(duì)有10人參加，前面4米處有個(gè)障礙物，哪個(gè)隊(duì)接力先運(yùn)完杯子，哪個(gè)隊(duì)就贏(yíng)了。游戲開(kāi)始了，我們的啦啦隊(duì)都在喊加油，有的同學(xué)還齊聲喊著隊(duì)員的名字，一聲高過(guò)一聲。我們這個(gè)隊(duì)最后雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動(dòng)快要結(jié)束了，季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀(jì)念小禮物智力拼圖。
今天我玩得真開(kāi)心！
我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文3
星期天早上，在小桔燈里，老師教我們玩了一個(gè)游戲，名叫——搶橡皮。
游戲規(guī)則是兩個(gè)人一個(gè)橡皮，雙手交叉放到肩上，老師喊“一！二！三！左手”，我們都要伸左手搶?zhuān)耙唬《�！三！右手”，我們都要伸右手搶�(zhuān)蠹乙宦?tīng)都躍躍欲試，信心十足的樣子。
游戲開(kāi)始了，我們離開(kāi)了桌子，我眼睛直直的盯著那顆閃閃發(fā)亮的“鉆石”。老師準(zhǔn)備喊開(kāi)始的時(shí)候，我心里真是像揣了只兔子怦怦直跳，“一！二！三！左手”，我眼睛一亮，一把抓住了這塊橡皮，我高興的說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”我的同桌有點(diǎn)不服氣，像在說(shuō)：“這一次我只是讓到你，下一局我不會(huì)再輸給你了�！蔽遗e起橡皮說(shuō)：“老師我搶到了，我搶到了！”我開(kāi)心的加了三分。
第二輪的游戲又開(kāi)始了，我看了一下我的同桌，她眼睛直盯著那塊橡皮，此刻我有一些不詳?shù)念A(yù)感。老師喊：“一！二！三！右手！”我慢了一拍，被同桌搶了。同桌看了我一眼像在說(shuō)：“不要驕傲哦！你看我這不是也奪回了三分嗎！”我的心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。
“叮鈴鈴！”下課的時(shí)間到了，我們覺(jué)得這節(jié)課真好玩，下次再玩我一定要贏(yíng)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文4
今天下午，我參加了學(xué)校組織的小記者社團(tuán)活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開(kāi)始了。吳老師說(shuō)：“在‘日’字上添一筆，變成另一個(gè)字。想得越多越好！”我很快便寫(xiě)出了六個(gè)字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫(xiě)出六個(gè)字，誰(shuí)知有人叫出：“我想出七個(gè)字了！”我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度，放在左邊，又有一個(gè)字被我想出來(lái)了：舊。這樣，我已經(jīng)想出八個(gè)字了�？墒牵�有人在說(shuō)：“耶！九個(gè)了！”我急得抓耳撓腮�！巴�！”吳老師說(shuō)：“大家一個(gè)一個(gè)說(shuō)�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“甲。”有同學(xué)說(shuō)：“田�！边�有同學(xué)說(shuō)：“電�！边祝半�、田”這兩個(gè)字我怎么沒(méi)想到呢？都怪那時(shí)腦子不好使，竟然連這么簡(jiǎn)單的字都沒(méi)想到。
第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來(lái)，再?gòu)堥_(kāi)右手做成布的形狀。規(guī)則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時(shí)候，用右手抓別人，同時(shí)左手逃開(kāi)。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃�？晌业淖笫趾孟駢牧艘粯�，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會(huì)被抓住，看來(lái)，一心不能兩用��！
今天的社團(tuán)活動(dòng)太好玩了，我們都玩得非常開(kāi)心。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文5
課堂上，老師說(shuō)要做一個(gè)游戲，名字叫”看動(dòng)作猜詞語(yǔ)�！拔覀兟�(tīng)后都?xì)g呼雀躍，有的同學(xué)恨不得站到桌子上。
游戲規(guī)則是把同學(xué)們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組選一個(gè)代表做體育動(dòng)作，讓我們猜，猜對(duì)的那一組就加一分。
開(kāi)始比賽了，因?yàn)槔蠋熖】次覀兞耍晕覀儾毁M(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
老師又加大了難度讓我們猜。結(jié)果我們都猜不出來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們都冥思苦想，有的用手托著下巴，有的摸著腦子想，還有的皺著眉頭想。
最有趣的是羅瑋婷，老師給她說(shuō)了一個(gè)體育項(xiàng)目，她聽(tīng)了捂著嘴哈哈大笑，把臉都笑紅了。只見(jiàn)她把兩只手張開(kāi)，然后扭來(lái)走去，結(jié)果我們都往舞蹈方面去想了，一個(gè)都沒(méi)猜對(duì)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。最后還是周蔚然猜對(duì)了。我們一、二組又打成了平手，老師又做了一個(gè)動(dòng)作，進(jìn)行到一半的時(shí)候，老師說(shuō)二組犯規(guī)了，我們一組獲勝了。接著老師給我們發(fā)了五支鉛筆，作為我們的獎(jiǎng)勵(lì)。我們開(kāi)心極了！
這次的活動(dòng)真有趣��！我真希望經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文6
今天是我最開(kāi)心的一天，你知道為什么嗎？那我就悄悄地告訴你吧！今天下午，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了一場(chǎng)別出心裁的手工活動(dòng)——制作水果拼盤(pán)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，高興極了。
下午第一節(jié)課，同學(xué)們便帶上水果到科技藝術(shù)館制作水果拼盤(pán)的比賽，我們共分為十四個(gè)小組，每個(gè)小組有四位成員，上課鈴聲一響，同學(xué)們紛紛把水果，盤(pán) 子，擺在了桌子上，有紅通通的大蘋(píng)果，有像燈籠似的小番茄，有像珍珠般的紫葡萄，還有像小船似的香焦……各種各樣的水果擺滿(mǎn)了一桌，真讓人垂涎三尺。
同學(xué)們就像小大人似的，有的手拿小刀，在認(rèn)認(rèn)真真的削蘋(píng)果，有的在剝秸子皮，還有的在摘葡萄，制作室里熱鬧極了
此時(shí)的我也不甘示弱，我先把剝好的桔子一瓣一瓣地放在盤(pán)子周?chē)M成一圈，然后我再把洗好的青黃瓜豎立在盤(pán)子中間，再用牙簽串上一個(gè)個(gè)小番茄，扎在黃 瓜的四周，最后用一半蘋(píng)果的前面小心翼翼的挖了兩個(gè)小洞，把兩�；瘕埞M(jìn)去，我們大約做了大半節(jié)課的時(shí)間，終于在大家的努力下，我們的作品“出爐”了。
看著一盤(pán)盤(pán)精美的水果拼盤(pán)，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，這次活動(dòng)不但增加了我們的見(jiàn)識(shí)，更鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，你說(shuō)這樣的活動(dòng)能不讓我開(kāi)心嗎？
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文7
在我的記憶里有著很多有趣的活動(dòng)，伴我度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，其中我印象最深的就是打雪仗。
五歲那年冬天，我和媽媽去姥姥家。恰巧，一年一度的打雪仗活動(dòng)正如火如荼的舉行著，我和媽媽也耐不住寂寞躍躍欲試。我們來(lái)到東邊的山坡上，忽然一個(gè)雪球向我撲來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一跳，雪球正好打在媽媽身上，我得意地哈哈大笑。突然，“砰”的一聲，我被摔了一個(gè)“狗啃泥”。我很生氣，決定要報(bào)復(fù)一下我的媽媽。我故意摔倒，媽媽趕忙跑來(lái)扶我，我用剛才的雪球奮力一扔，媽媽立馬嘗到雪球的滋味。
這時(shí)，一個(gè)小朋友向我扔了個(gè)雪球，我靈活一閃，雪球便打在別人的身上。我決心要報(bào)復(fù)一下他。于是，我等待著時(shí)機(jī)，趁他扔別人時(shí)，我拿起雪球猛地一扔，那位小朋友已經(jīng)中彈了！
忽然，我感到全身涼涼的。怎么回事？是李喬明。我惱羞成怒，撿了一個(gè)雪球奮力一扔，雪球卻落在我的臉上。原來(lái)，我把雪球往天上扔了！就這樣，打雪仗活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)著。打雪仗活動(dòng)真有趣呀！
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文8
20xx年7月7日上午，我們班的11名小伙伴相聚在西安電子科技大學(xué)足球場(chǎng)，舉辦一場(chǎng)有趣的足球活動(dòng)。
首先是足球賽，小伙伴們分成兩隊(duì)——綠隊(duì)和橙隊(duì)，我是橙隊(duì)的隊(duì)員。我們大家踢得很拼命，不過(guò)還是綠隊(duì)的隊(duì)員先進(jìn)一球，綠隊(duì)1:0領(lǐng)先。我們隊(duì)也不甘示弱，齊心協(xié)力，迅速追平了比分。經(jīng)過(guò)上下半場(chǎng)的激烈角逐，綠隊(duì)最終以3:2取得了勝利。
第二項(xiàng)活動(dòng)是興趣大戰(zhàn)。我們每人手水平持乒乓球拍，將乒乓球放置在上面，不能讓乒乓球掉下來(lái)，同時(shí)腳下踢足球，完成繞桶射門(mén)。這項(xiàng)活動(dòng)可是有難度的，但大家興趣盎然，紛紛來(lái)挑戰(zhàn)，手腳配合的能力在這個(gè)活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，每個(gè)人都表現(xiàn)的非常出色。
第三項(xiàng)活動(dòng)是點(diǎn)球大戰(zhàn)。有的隊(duì)員一腳勢(shì)大力沉的射門(mén)讓守門(mén)員措手不及；有的隊(duì)員一腳用內(nèi)腳背大力擊球，足球像箭一樣向球門(mén)飛去，可惜卻打在了橫梁上。守門(mén)員的表現(xiàn)也非常好，判斷準(zhǔn)確，撲出了許多險(xiǎn)球，隊(duì)員們仰天長(zhǎng)嘆，不得不對(duì)守門(mén)員表示佩服��！
最后是令人興奮的水槍大戰(zhàn)。大家把水槍裝滿(mǎn)了水，相互發(fā)起進(jìn)攻，時(shí)不時(shí)進(jìn)行偷襲，比一比看誰(shuí)的槍法準(zhǔn)。飛射的水珠在陽(yáng)光下折射出七彩的顏色，灑在每個(gè)人身上像是洗了澡。大家玩得淋漓暢快，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)冉海博給每一位隊(duì)員頒發(fā)了獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上洋溢著燦爛的笑容。這次活動(dòng)不僅讓我們感受到足球的魅力、活動(dòng)的樂(lè)趣，更是讓我們懂得了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文9
我覺(jué)得最有趣的一次活動(dòng)是春游，那是我們第一次春游，我們顯得特別的興奮，特別的高興，可以帶玩的，可以帶吃的，暢玩一整天的感覺(jué)是多么的爽啊，和同學(xué)在一起多么的高興啊。大家在一起嘻嘻哈哈的，特別的有趣。我們最喜歡春游了，這不，這回又開(kāi)始春游了。這次我們?nèi)サ哪康牡氐木湃缟健?/p>
一路上我們快快樂(lè)樂(lè)的在一起，不一會(huì)兒，就已經(jīng)到了九如山了。那個(gè)山不是很高，但是上面的景點(diǎn)多，有小溪，有河流，還有瀑布。我們幾個(gè)打頭陣，先沖了上去，我們累了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走到了很前面嗎，我們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)大部隊(duì)在很后面。我們這時(shí)候覺(jué)得很有成就感。
我們等了十來(lái)分鐘，才把大部隊(duì)等來(lái)了。我們繼續(xù)前進(jìn)，看見(jiàn)了一個(gè)轆轤井。我們對(duì)那個(gè)東西很好奇那是一個(gè)什么玩意，好像是原來(lái)的時(shí)候，打水用的東西，叫轆轤井。這是我們第一次見(jiàn)這種東西，格外的湊到這里來(lái)，試著玩玩這個(gè)東西，這一上午過(guò)的可過(guò)的真快啊。我們可真不舍得啊。
就這樣我們度過(guò)了一個(gè)上午，下午嗎還有許許多多的景點(diǎn)，等著我們?nèi)タ茨�。下午我們�(nèi)タ戳似俨�，可真壯觀(guān)我最喜歡的就是瀑布了，看完了瀑布，我們就坐上了回家的車(chē)了，這真是快樂(lè)的一天啊。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文10
這一天，班主任老師告訴我們說(shuō)：”同學(xué)們，明天上午的第四節(jié)課我們做一個(gè)水果創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)吧。要準(zhǔn)備刀子、盤(pán)子、果醬（或是酸奶），還有各種水果。“。
第二天，我?guī)Я藫碛小本SC之王“之稱(chēng)的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋(píng)果，還有一串串綠色的香甜的提子。到學(xué)校后一進(jìn)入教室里，頓時(shí)就感覺(jué)到一股歡樂(lè)、快樂(lè)的氣氛。第三 節(jié)課下課后，教室頓時(shí)人聲鼎沸，尖叫聲、歡呼聲相互響起，我們必須捂住自己的耳朵，差一點(diǎn)就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦，班主任老師手拿照相機(jī)走進(jìn)教室。講完規(guī)則后，老師一聲令下教室的氣氛都變得緊張起來(lái)。我和我的好朋友汪憲濱開(kāi)始做起水果拼盤(pán)來(lái)。我們先把兩個(gè)獼猴桃切成兩半放在盤(pán)子的 四周，再把小橘子放在獼猴桃的間隙中，旁邊放上葡萄，再把小圣女果（也就是小西紅柿）切成兩半放在獼猴桃的正中間，然后再將同桌不用了的橘子皮點(diǎn)綴在上面，再在周?chē)鷶D上酸奶。一個(gè)完美的水 果拼盤(pán)就做好啦。我們把它叫做：”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的實(shí)踐活動(dòng)，既鞏固同學(xué)之間的感情，又發(fā)揮了我們的想象力和動(dòng)手能力。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文11
盼了又盼，終于迎來(lái)了豐富多彩的華美夏令營(yíng)。7月18日早上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——抓魚(yú)比賽。
第一節(jié)課下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就排著整齊的隊(duì)伍向娃娃池前進(jìn)了。來(lái)到池邊，首先看到的就是娃娃池里面有許多鱔魚(yú)、泥鰍和金黃色的小金魚(yú)在游動(dòng)。開(kāi)始抓魚(yú)了，我毫不猶豫地跳下了水，準(zhǔn)備去抓眼前的那條小金魚(yú)。突然，我感覺(jué)到我的`腳癢癢的，低頭一看，“啊，是一條泥鰍圈在我的腳上了。”我驚訝地說(shuō)。說(shuō)完，我立刻把泥鰍給抓起來(lái)，沒(méi)想到我居然把泥鰍給抓住了，然后，我迅速地把泥鰍放進(jìn)桶子里去了。
我們班里有一位抓魚(yú)高手，你猜猜他是誰(shuí)？他就是我們班的陳同學(xué)。陳同學(xué)五秒就能抓一條，而我呢，有時(shí)候半天連一條也抓不到。后來(lái)，陳同學(xué)走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該身手快一點(diǎn)，一見(jiàn)到它就沖過(guò)去，把它抓住。如果它太滑了，就左手抓住它的頭，右手抓住它的尾巴，這樣它就逃不走了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我就對(duì)自己充滿(mǎn)自信，我見(jiàn)到有兩條泥鰍卷在一起，就沖過(guò)去，把兩條泥鰍一起抓住了，然后迅速地把泥鰍放在盆子里。我就這樣一直抓下去，抓得特別多。
開(kāi)始評(píng)抓魚(yú)冠軍了，我們都非常緊張，評(píng)委鄭重地宣布：“本次抓魚(yú)比賽D1班獲勝�！痹�(huà)音剛落，就迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文12
在我五年的小學(xué)生活中，上過(guò)許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課；有充滿(mǎn)浪漫的音樂(lè)課；有不能馬虎的數(shù)學(xué)課；還有輕松愉快的英語(yǔ)課……而這節(jié)綜合課，就是別開(kāi)生面的一節(jié)課。
“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環(huán)顧四周：嗬！還真是五花八門(mén)，有降落傘型的，由外包裝型的，還有支架型的。不過(guò)，我還是認(rèn)定我的是最棒的。
終于輪到我了！我大步流星的走上講臺(tái)的桌子，心提到了嗓子眼兒。只聽(tīng)“3、2、1”，我的雞蛋保護(hù)器就像火箭一樣撞到地上�！奥曇暨@么大，肯定碎了！”“……”聽(tīng)見(jiàn)他們的評(píng)論，我只好不斷請(qǐng)求雞蛋千萬(wàn)別碎。隨著包裝被一層層打開(kāi)，我心中的“小兔子”也越跳越歡，“呀！雞蛋每碎！”看著完好無(wú)損的雞蛋，我不禁大叫。
雖然這次比賽我們屈居第二，但是我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀冏尣豢赡艿氖伦兂闪丝赡�。這次活動(dòng)既讓我們的動(dòng)手能力有所提升，又考驗(yàn)了我們的創(chuàng)造力。這節(jié)課我將永生難忘。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文13
今天下午的第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次科技活動(dòng)，我們班的同學(xué)已是盼望已久了。
班長(zhǎng)和我們的任課老師叫我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)，安靜有秩序地走到操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)們的作品，我也帶著好奇的心去看看有沒(méi)有我的作品。同學(xué)們做的作品真是五花八門(mén)、千奇百怪、各種各樣，有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精美的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動(dòng)物標(biāo)本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。
這個(gè)花瓶說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個(gè)花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級(jí)的同學(xué)做的，但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對(duì)折后，按設(shè)計(jì)將內(nèi)層紙剪開(kāi)。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按圖示將內(nèi)層紙折成立體形，粘上圖案，并寫(xiě)上文字，最后粘上內(nèi)層紙。這個(gè)作品就做好了。
這里的每一件作品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意，表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生活學(xué)習(xí)的熱愛(ài)及這方面的創(chuàng)造和智慧。同學(xué)們，讓我們更加努力，創(chuàng)造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文14
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜——學(xué)做蛋糕，這讓我們一下子就來(lái)了勁。全班同學(xué)都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神會(huì)錯(cuò)過(guò)什么精彩內(nèi)容。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，負(fù)責(zé)教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過(guò)程，又現(xiàn)場(chǎng)演示了一遍，接下來(lái)就把奶油和千層皮還有小盒子發(fā)到同學(xué)們手中，我們便照著阿姨的做法一步一步地認(rèn)真地做了起來(lái)。首先，我把一層千層皮放進(jìn)小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，隨著“咚，咚，咚……”的聲響，不一會(huì)兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后，我再放入第二層的千層皮，加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后，我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來(lái)點(diǎn)輟。瞧！一個(gè)精美的千層水果盒子就大功告成啦！我再看看同學(xué)們做的，真可謂五花八門(mén)——有草莓味的、有芒果味的、還有藍(lán)莓味的……我們小組三個(gè)小饞貓迫不及待地嘗了一小口，嗯，又香又甜很好吃�。≌媸侨碎g美味呢！大家互相欣賞著每一個(gè)小“作品”，大口大口地品嘗著自己親手制作的美味，教室里洋溢著大家開(kāi)心的笑聲。
活動(dòng)結(jié)束了，我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過(guò)程中。是�。∵@真是我吃過(guò)的最美味的蛋糕，我也滿(mǎn)心期待著下次活動(dòng)的到來(lái)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文15
今天，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)，——左手夾豆子比賽。
我們先準(zhǔn)備好一盤(pán)豆子、一個(gè)杯子和一雙筷子。游戲規(guī)則是：用左手拿筷子，把豆子從盤(pán)子里夾到杯子里，在1分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)夾的豆子最多。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我，我左手拿著筷子，右手拿著杯子，只聽(tīng)班長(zhǎng)一聲令下：“開(kāi)始！”我開(kāi)始夾豆子了，剛剛開(kāi)始有一點(diǎn)緊張，怎么也夾不住，我吸了一口氣，又接著夾豆子，一顆、兩顆、三顆……豆子好像聽(tīng)話(huà)了許多。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，只聽(tīng)一聲：“時(shí)間到！”我停下來(lái)數(shù)了數(shù)，共夾了十一顆豆子。第二個(gè)上場(chǎng)的是方德昊，只見(jiàn)他非常沉穩(wěn)，不慌不忙地夾著豆子。我心里很緊張，生怕他超過(guò)我，很快1分鐘過(guò)去了，他也夾了十一顆豆子。其中，最有趣的要數(shù)程相澤了，還沒(méi)開(kāi)始夾，他的手就發(fā)抖了。筷子在他手里也不聽(tīng)使喚，剛一碰到豆子，手一抖，豆子就逃跑了。他越急，手抖得越狠，豆子跑得越遠(yuǎn)�？粗钡臉幼�，我們都笑得肚子疼了。最后，他只夾了兩顆豆子，是倒數(shù)第二，因?yàn)檫�有一個(gè)同學(xué)連一顆豆子也沒(méi)有夾到。我和方德昊都夾了十一顆，所以最后一場(chǎng)就是我們倆的決賽，方德昊夾了十二顆。該我上場(chǎng)了，這一次，我心里沉穩(wěn)了好多，動(dòng)作也熟練了許多，一口氣夾了二十顆，我得了這次比賽的總冠軍，心里高興極了。
這次活動(dòng)讓我明白了：無(wú)論做什么事，都要沉著冷靜，不要慌張。
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