護(hù)蛋活動(dòng)作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的護(hù)蛋活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋活動(dòng)作文1
今天早晨，我拿了一枚雞蛋，將它小心翼翼的裝入一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)，帶到了學(xué)校。我這是在干什么呢？告訴你吧，我這是在做陳老師給我們布置的一個(gè)活動(dòng)———一日“護(hù)蛋活動(dòng)”呢！
到了學(xué)校，我將這枚雞蛋放入我的衣袋里，一只手在衣袋里保護(hù)雞蛋，生怕它碎掉。下課的鈴聲響起，我并沒(méi)有走出教室去玩，而是安靜的坐在座位上，手心里捧著那顆雞蛋。
“哦！——哦！——哦！——”在一片起哄中，我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭。哦，原來(lái)是一名同學(xué)的`雞蛋碎了，他一邊撿起碎掉的雞蛋，一邊對(duì)我們苦笑著。
有了上面這位同學(xué)的教訓(xùn)，我更加小心地保護(hù)我的這枚雞蛋了。一天過(guò)去了，我終于熬到下午的語(yǔ)文課，我的雞蛋完好無(wú)損，我成功的完成了這次活動(dòng)，但是，班里又幾乎一半的同學(xué)以失敗告終。
經(jīng)過(guò)一天的“護(hù)蛋活動(dòng)”讓感受到母親生我養(yǎng)我的經(jīng)歷。父母把我們小心翼翼的保護(hù)起來(lái)，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，這不正是父母對(duì)待我們的態(tài)度嗎？而我們對(duì)父母的態(tài)度呢？傲慢，無(wú)理，冰冷，高高在上，那種讓人感到陣陣寒意的態(tài)度，讓父母感到辛酸，讓我們和父母的中間豎起一道圍墻，越來(lái)越厚，越來(lái)越厚，但是，今天的這顆雞蛋，在那道圍墻上一碰，讓那道圍墻轟然倒塌，是它讓我明白了一個(gè)道理，那就是父母的愛(ài)。
雖然這只是一枚小小的雞蛋，雖然這只是一枚不起眼的雞蛋，可它帶給我的啟示是那么多，那么多，讓我取之不盡�？墒�，我只是將這枚雞蛋保護(hù)了一天罷了，甚至還不到一天，但是父母卻保護(hù)了我十二年。我感恩父母，感恩老師，同時(shí)，我也感恩這枚雞蛋。
護(hù)蛋活動(dòng)作文2
�。⒑�，今天我們都要變成雞爸爸，雞媽媽啦！＂聽到這一聲喊叫，你一定覺(jué)得奇怪，怎么一個(gè)好端端的人會(huì)變成雞爸爸和雞媽媽呢？原來(lái)是我們學(xué)校開展了＂誠(chéng)實(shí)護(hù)蛋＂活動(dòng)，讓我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的少爺，小姐們搖身一變，竟成了雞蛋的父母親。
俗話說(shuō)得好：＂小心使得萬(wàn)年船。＂瞧，同學(xué)們放在課桌上的一個(gè)個(gè)被包裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'雞蛋，正應(yīng)了這句話大家都害怕自己的＂兒女＂們?nèi)ノ魈炷兀冀o它們裹上厚厚的＂棉被＂而一個(gè)個(gè)精致的盒子就是這些＂兒女＂們特殊的＂床＂。大家保護(hù)雞蛋的方式五花八門，各有千秋，真讓我大開眼界，真沒(méi)想到那平平常常地一只小雞蛋此卻成了心肝寶貝，掌上明珠。
＂小心點(diǎn)，雞蛋在抽屜里！＂聽到這喊聲大家已經(jīng)見怪不怪了�，F(xiàn)在，大家壓根兒不敢在教室里追逐打鬧，生怕一個(gè)不小心，把哪家的寶貝兒給撞著了。
＂碰＂地一聲，立及傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的尖叫聲，這是怎么回事呢？大家停下手中的事，不約而同地望著那位同學(xué)沮喪著臉喊道：＂我的兒�。。⒃瓉�(lái)是那位同學(xué)一不小心，讓它的＂兒子＂與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，結(jié)果蛋清，蛋黃撒了一地，他的兒子就這樣＂光榮犧牲＂了。瞧，這位同學(xué)欲哭無(wú)淚，＂唉誰(shuí)叫自己保護(hù)不周呢�。ⅲ⒐⑼瑢W(xué)們笑聲不斷。
在這次護(hù)蛋過(guò)程中，大家可說(shuō)是歷盡千辛萬(wàn)苦，讓這些嬌生慣養(yǎng)的少爺小姐們，倒是體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。
護(hù)蛋活動(dòng)悄悄地來(lái)，又悄悄的結(jié)束了，但是在我們的內(nèi)心深處卻永遠(yuǎn)珍藏下了這段難忘的護(hù)蛋歷程，讓我們從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋活動(dòng)作文3
星期四快要放學(xué)的時(shí)候，老師大聲的告訴我們：“明天每人拿一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都感到很好奇：為什么要拿雞蛋呢？
回到家里，我挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。我左思右想，這么光禿禿的一個(gè)小雞蛋，一碰就碎掉了。我和媽媽就想辦法，想來(lái)想去也沒(méi)有想出來(lái)，坐在一旁看報(bào)紙的爸爸想到了，爸爸就連忙說(shuō)：“用礦泉水瓶上半部分減去，用下半部分把雞蛋裝進(jìn)去�！蔽艺襾�(lái)一個(gè)礦泉水瓶，媽媽用剪刀剪去上半部分，下半部分就像一個(gè)大杯子，我就把雞蛋放進(jìn)去，大小正好合適。
星期五的早上，我背起我的書包，雙手小心翼翼地從桌上拿起雞蛋去上學(xué)。在路上我的心緊張的要跳出來(lái)似的`，非常不安。我兩只手捧著我的雞蛋，我的步伐都不敢邁的太大，輕輕地一小步一小步的向前走著。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我今天好像走了很久很久才走到學(xué)校。
我無(wú)比緊張的走進(jìn)教室，心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈對(duì)我說(shuō)：“佳佳，千萬(wàn)別緊張！”老師叫我們拿出雞蛋。我看到有的同學(xué)的用盒子裝的，有的用布包的，有的用袋子裝的，有的同學(xué)的雞蛋還犧牲了。下課了，我連廁所都不敢上，我也不敢大口呼吸。
放學(xué)了，我的心怦怦直跳似乎都要跳出來(lái)了。但是，我還是很小心的把雞蛋完好無(wú)損的帶回了家。我心里樂(lè)開了花，我成為了護(hù)蛋小勇士！
護(hù)蛋活動(dòng)作文4
回首往事，有太多太多的人和事經(jīng)過(guò)，但是，在腦海中最深處的事都讓我懂得了人生的啟示，就像這個(gè)活動(dòng)一樣......
今天，我們班開展了一日護(hù)蛋活動(dòng)。同學(xué)們各自從家中帶著干凈的雞蛋來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)明了活動(dòng)要求，并宣布活動(dòng)開始。既然是護(hù)蛋我從家中拿了兩個(gè)保鮮袋先是層層圍住在世拿出一個(gè)嶄新的塑料袋保護(hù)著。同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)非常好奇，他家議論紛紛。有的人問(wèn)保護(hù)雞蛋干什么；有的人問(wèn)為什么要護(hù)蛋；還有得問(wèn)為什么要隨身保護(hù)。同學(xué)們七嘴巴舌的議論得熱火朝天，而我卻饒有興趣得小心翼翼的保護(hù)著我的.雞蛋......
第一節(jié)課過(guò)去了，大家都跟往常判若兩人，都靜悄悄地細(xì)心的呵護(hù)著自己的雞蛋。這種氛圍一直持續(xù)到上午放學(xué)。在上車時(shí)，低年級(jí)的學(xué)生拼命地往車上擠，而我們班的同學(xué)卻因?yàn)樽o(hù)蛋而自覺(jué)地排起了對(duì)......終于，下午放學(xué)前，老師公布護(hù)蛋成功名單里有我，我不禁長(zhǎng)舒一氣，心里的這塊石頭可總算是塵埃落地了。
通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了父母對(duì)我的愛(ài)，體會(huì)到了母親生我時(shí)的信念，母親十月懷胎的含辛茹苦讓我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私。我們能體會(huì)父母的愛(ài)，俗話說(shuō)：父母的愛(ài)如十五的圓月。但我們對(duì)父母的愛(ài)遠(yuǎn)不及他們對(duì)我們的愛(ài)所以，我們要讓父母對(duì)我們的有價(jià)值，把它轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>
護(hù)蛋活動(dòng)作文5
早上出門前，媽媽把一個(gè)雞蛋裝在塑料袋里，讓我提著。
昨天，牟老師在課堂上安排“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，要求同學(xué)們第二天每人帶一個(gè)雞蛋去上學(xué)。我很納悶。銅管樂(lè)隊(duì)排練的時(shí)候，我問(wèn)了問(wèn)隊(duì)友厲嘉豪。厲嘉豪說(shuō)他們班也有這項(xiàng)活動(dòng)，不過(guò)他們是當(dāng)天舉行的。厲嘉豪說(shuō)活動(dòng)的規(guī)則是每人看護(hù)好自己的蛋，不能讓它有一點(diǎn)破損，一直堅(jiān)持到下午放學(xué)回家。我問(wèn)厲嘉豪：“你的蛋破沒(méi)破？”他說(shuō)：“沒(méi)破，就在書包里�！蔽颐靼琢�。
今天，一來(lái)到教室，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們顯得異常的興奮。大家互相討論著蛋的事情。我覺(jué)得只有塑料袋套著雞蛋還不保險(xiǎn)。這時(shí)，我突然想起來(lái)可以用我的手套和帽子裝著雞蛋。于是，我先把雞蛋放到手套里，然后再放到帽子里面包裹起來(lái)，這才感覺(jué)安心多了。第二節(jié)課跑步的時(shí)候，我小心翼翼地拿著我的帽子，生怕里面的雞蛋被碰碎了。還好，在我的小心呵護(hù)下，雞蛋沒(méi)有被碰碎。跑步回來(lái)的時(shí)候，我想試驗(yàn)試驗(yàn)，這個(gè)帽子包裹著的雞蛋能不能防摔�？焐系谌�(jié)課的時(shí)候，我試著把帽子從一個(gè)高度扔下來(lái)，結(jié)果奇跡般的'發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無(wú)損。這讓我很高興，我終于可以放心了！下午，我?guī)еu蛋去銅管樂(lè)隊(duì)排練，結(jié)果蛋好好的，一點(diǎn)破損都沒(méi)有。
通過(guò)一日護(hù)蛋，我真切地感受到了媽媽養(yǎng)育我的辛苦。護(hù)蛋只是一種體驗(yàn)，在媽媽孕育我的過(guò)程中，付出了很多辛勞。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋活動(dòng)作文6
星期五那天，老師神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，要把它當(dāng)作寶貝來(lái)看，看那看誰(shuí)保護(hù)的好！”一頭霧水的我們搞不清楚老師葫蘆里究竟賣的是什么藥。但是，軍令如山倒——不得不從！不過(guò)，這個(gè)活動(dòng)引起了我極大的興趣，我便二話不說(shuō)，埋頭大干起來(lái)……
我回到家，挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋，洗干凈。放在一個(gè)干凈的袋子里。如果碎了，還可以炒著吃呢！好了，我要上學(xué)了，可是我面臨著一個(gè)大難題——擠公交車。公交車上可謂人山人海，平常我并不怕這個(gè)。但是我現(xiàn)在兜里有個(gè)寶貝，不得不擔(dān)心哪！在車上，我緊緊地捂著雞蛋，任憑別人擠我，可就是不能擠我的寶貝！我忐忑地護(hù)了5分鐘。到校了，一看雞蛋沒(méi)有碎，心里的大石頭才總算落了地！
在學(xué)校里，這個(gè)寶貝可把我害慘了！往常我一聽到下課鈴，無(wú)非就干一件事——出去玩�？梢�，今天我不能出去，也不敢出去，生怕雞蛋碎了，生怕這件事以失敗告終！唉，真難熬�。�
活動(dòng)結(jié)束后，我們迫不及待的`跑去問(wèn)老師，活動(dòng)的目的是什么？老師不緊不慢的說(shuō)道：“這是要你們體驗(yàn)?zāi)赣H懷孕的情景，體諒父母，關(guān)愛(ài)父母！”老師短短的幾句話，使我大有感觸！由此我想到了
——媽媽生我真是很不容易，需要經(jīng)歷許多痛苦，我們應(yīng)該孝敬父母。母親都為我們受那么大的難了，我們還能惹她生氣嗎？不能了！所以我們要關(guān)心父母。同學(xué)們，在此我想讓大家對(duì)自己的父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽，你們
辛苦了！”孝心到，快樂(lè)到！愛(ài)心到，福就到！同學(xué)們，好有好報(bào)，我們要對(duì)父母盡孝心，因?yàn)槲蚁嘈�。只要盡孝心，不管什么困難我們都能迎刃而解！因?yàn)椤袐寢屧谖覀兒竺娼o我們鼓勵(lì)，給我們信心！還有什么困難能阻擋我們？
護(hù)蛋活動(dòng)作文7
星期六，我高興地對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥給我一個(gè)雞蛋吧！”姥姥奇怪的說(shuō)：“你要雞蛋干什么呀？”我說(shuō)：“我試一試能不能孵出小雞來(lái)。”姥姥笑了，給了我一個(gè)雞蛋。
我把雞蛋輕輕的放在一個(gè)盒子里，底下鋪了好幾層“被褥”。我把雞蛋包的里三層外三層，但我心里仍然像有十五只水桶打水——七上八下的，久久不能平靜，生怕把雞蛋碰碎了。
我又給雞蛋蓋了一層“被子”。姥姥看了看，說(shuō)：“你要把小雞憋死嗎？”我說(shuō)：“這樣小雞才會(huì)溫暖的生長(zhǎng)��！”姥姥笑了笑，說(shuō)：“我們要去果園摘蘋果了�！蔽疫B蹦帶跳說(shuō)：“我也要去，我還要抱著我的‘寶寶’去呢！”姥爺說(shuō)：“那我們就快點(diǎn)走吧！”和姥姥坐著爺開的車一起去果園。
在路上，姥爺?shù)耐侠瓩C(jī)蹦蹦跳跳的，我怕雞蛋碎了。我心急如鹿撞，心砰砰的跳，猶如激蕩的`湖水一樣不平靜。我大聲喊：“姥爺慢點(diǎn)，我的雞蛋會(huì)碎的�！崩褷斅牶�，就開的慢一點(diǎn)了。
到了果園，我摘了一會(huì)兒蘋果，就去看一會(huì)雞蛋。
下午的時(shí)候，舅舅騎著摩托車來(lái)到了果園。舅舅看見我捧著一個(gè)盒子，就問(wèn)：“你捧著的盒子里放的東西是什么呀？”我說(shuō)：“是一個(gè)雞蛋。”我就開始炫耀自己的雞蛋。舅舅一不小心碰了我一下雞蛋掉在地上摔碎了，里面的蛋清蛋黃都流了出來(lái)。我心里特別特別難受，整個(gè)身體，軟綿綿的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。唉，小雞沒(méi)有孵出來(lái)，還摔得粉身碎骨。好可惜呀！
我把雞蛋埋在了，最大的一棵蘋果樹下，擦擦眼角的淚水。我有空會(huì)來(lái)看蛋蛋的。
護(hù)蛋活動(dòng)作文8
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，名字叫做“護(hù)蛋活動(dòng)”。我們聽到這個(gè)消息覺(jué)得很好玩。我心想：這個(gè)蛋有什么好護(hù)的呀，只要多上幾層“保護(hù)層”而且不隨意走動(dòng)，除了上廁所和上體育課幾乎不下座位，那不就行了嗎�？晌医�(jīng)歷了一天之后就覺(jué)得這件事非常難做。
第一天早上，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足裹了四個(gè)“保護(hù)層”。第一層是雙層紙巾，第二層是一個(gè)大而透明的盒子，第三層是美術(shù)工具袋。心想：這樣雞蛋就不會(huì)那么輕易地破碎了。我布置好了以后再把雞蛋拿出來(lái)，用綠色水彩筆畫出它的臉、頭發(fā)、鼻子等五官，最后我給雞蛋起名為“堅(jiān)強(qiáng)勇士”，因?yàn)槲蚁胱屗鼒?jiān)強(qiáng)的存活下去，并且突破重重困難獲得安全。
來(lái)到學(xué)校我的第一件事就是查看雞蛋，看到雞蛋完好無(wú)損，我心中的那塊大石頭才落了地。跑步時(shí)，因?yàn)槊佬g(shù)工具袋比較大，所以袋子一直在地上拖來(lái)拖去，為了雞蛋的安全，我盡量把手抬高避免雞蛋破碎，雖然我已累得精疲力竭，但我也沒(méi)放松思想。回到教室，我聽到的第一個(gè)聲音就是“啊”的一聲尖叫，順著聲音看去，原來(lái)是仇創(chuàng)的`蛋破了，他告訴我們：他看到盒子的口開了，想關(guān)好它，卻不曾想到自己可愛(ài)的蛋蛋滑下來(lái)摔碎了。我為仇創(chuàng)的蛋而感到惋惜，雞蛋原來(lái)是如此的脆弱。心想:以后一定要更加小心地保護(hù)蛋了。
第三節(jié)是體育課，體育老師要我們拿著雞蛋跳繩，我起初跳得很慢，隨后越來(lái)越 快，正在我跳的盡興時(shí)，隨著“啊”的一聲慘叫，我急忙上去看個(gè)究竟，原來(lái)張子麒的蛋破了，這時(shí)我突然想到了自己的雞蛋了，我趕緊打開口袋：還好，我的雞蛋沒(méi)上天堂和同學(xué)的雞蛋聚會(huì)了……
通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了：做什么事都必須要有細(xì)心、耐心、恒心，只有這三心合一才會(huì)做好每一件事。
護(hù)蛋活動(dòng)作文9
快放學(xué)了，徐老師說(shuō)：“明天進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋……”什么，明天一整天都要帶著雞蛋？那會(huì)是一個(gè)怎樣有趣的日子呢？我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。
整一個(gè)回家路上，我都在想：明天護(hù)蛋行動(dòng)到底會(huì)發(fā)生哪些事呢？回到家，做好作業(yè)，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天要護(hù)蛋行動(dòng)，請(qǐng)幫我燒一個(gè)雞蛋好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了，我對(duì)小雞蛋說(shuō)：“小雞蛋呀小雞蛋，明天你可千萬(wàn)別碎了。”我又精心制作了一個(gè)小盒子，把雞蛋放進(jìn)去，對(duì)雞蛋說(shuō)：“親愛(ài)的小雞蛋，明天你就老老實(shí)實(shí)地待在里頭吧！可別逃走了！”雞蛋好像聽懂了我的話似的，乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺(jué)我也想著蛋，還夢(mèng)見雞蛋完好無(wú)損地待在盒子里。
一起床，我急匆匆地跑去看雞蛋，真好，雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺(jué)”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋，但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的時(shí)候，我心里想：蛋寶寶呀蛋寶寶，千萬(wàn)別被人丟了。
糟糕，體育課怎么辦呢？“天靈靈，地靈靈，體育課不要前滾翻�！蔽夷仄矶\。體育課跑步時(shí)，我拿著盒子，排隊(duì)時(shí)我拿著盒子，跨欄時(shí)我也拿著盒子，小心翼翼地保護(hù)著雞蛋。太好了，果真沒(méi)有前滾翻，但我們的蛋卻還是差點(diǎn)命喪黃泉！好險(xiǎn)��！
終于到放學(xué)了，我如釋重負(fù)：保護(hù)雞蛋真難！如果這是一個(gè)能生小雞的`蛋，相信有我們這般悉心照料，小雞一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到溫暖的人間！
護(hù)蛋活動(dòng)作文10
今天早上，我非常開心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要帶一個(gè)雞蛋，來(lái)一次護(hù)蛋活動(dòng)，（這種活動(dòng)只有在書中才會(huì)有的，所以今天我格外的開心）從家出發(fā)時(shí)，我拿了一個(gè)最小的雞蛋，我認(rèn)為小兒精致，自古英雄出少年，都是說(shuō)小的好，所以今天我就從雞蛋筐里挑出一個(gè)小雞蛋，慢慢的包起來(lái)，小心地放到口袋里。
在乘公交車的時(shí)候，我的手一直放在雞蛋邊，像母親一樣撫摩著自己的孩子，輕輕的摸著，細(xì)細(xì)地看著······
到了升國(guó)旗的時(shí)候我拿出雞蛋，又一次充當(dāng)了母親的角色，可這一次我是一個(gè)失敗的`母親。
我從兜里拿出，在她身上的“衣服”有一點(diǎn)長(zhǎng)，像一根避雷針那樣十分丑陋，于是我就把她頭上那根“針”扭成麻花給她編一根辮子，誰(shuí)知一不小心——啪的一聲雞蛋碎了。
通過(guò)這件事，我知道了想當(dāng)好一個(gè)好媽媽太難了，既不能像我一樣溺愛(ài)她（他），又不能對(duì)她（他）不管不問(wèn)，不理不睬。如果對(duì)他溺愛(ài)，他就會(huì)經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，一遇到困難就想不開，這是父母最不想看到的；如果對(duì)他不理不睬，他就會(huì)覺(jué)得父母對(duì)他沒(méi)有愛(ài)，他就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理。你想想進(jìn)退兩難的父母會(huì)增加更多的壓力，再加上生活中不順心的事，父母有多累，父母有多難，父母又有多煩，可他們從不把這些壓力給我們，我們卻把我們學(xué)習(xí)上的壓力，不如意撒給父母。父母又為我們學(xué)習(xí)上的事產(chǎn)生壓力，壓力加壓力，一層又一層，一日復(fù)一日，日久天長(zhǎng)，父母不就會(huì)生病嗎？這樣一來(lái)，你做到了孝了嗎？
同學(xué)們！我們都愛(ài)我們的父母，都不想讓自己背上不孝之名，那么，請(qǐng)同學(xué)們做到，在自己父母的有生之年里報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吧！
護(hù)蛋活動(dòng)作文11
第一天，我們紛紛帶來(lái)了許許多多的蛋，有些蛋的表面還被畫上了眼睛鼻子和嘴巴。華子羿用一個(gè)大瓶子把雞蛋放進(jìn)去，岳明遠(yuǎn)特別厲害，他不用盒子保護(hù)，只用塑料袋裹了一層，就放進(jìn)了書包。我也不例外，我在蛋外面裹了一層厚厚的餐巾紙，就像為它包了一層白色的柔軟的棉被，再裹了一張塑料袋，然后又在外面包了一層軟軟的毛巾，最后把它小心翼翼地放進(jìn)樂(lè)扣盒里，這下應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了。我在下課時(shí)，就看見范史博的蛋寶寶給他寫了一張紙條，上面寫著：請(qǐng)你精心照料我——蛋寶寶。等張老師想拿起蛋看時(shí)，他的蛋寶寶已經(jīng)碎了，老師說(shuō)：“你看，蛋寶寶的話你沒(méi)有在意，結(jié)果已經(jīng)把它弄得傷痕累累了�！蔽乙坏较抡n，就摸摸我的蛋寶寶，心里默念：蛋寶寶，你別碎了，我會(huì)照顧好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧著它上學(xué)和放學(xué)，絲毫不敢馬虎。到家后先把它安置在最安全最溫暖的地方，這才安心去做功課。就這樣，我的蛋寶寶在我的.呵護(hù)下，度過(guò)了三天，安然無(wú)恙。在這三天里，我們班每天都有可憐的蛋寶寶被打碎。但是，令人驚喜的是，在護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束的最后一天，我們班是護(hù)蛋成功人數(shù)最多的班級(jí)，我們?yōu)樽约耗艹蔀樽o(hù)蛋天使而歡呼。
這次短短的三天護(hù)蛋行動(dòng)，我感到快樂(lè)而有意義。我從中學(xué)會(huì)了如何照顧比我更加弱小的生命，體會(huì)到了護(hù)蛋需要細(xì)心，耐心和愛(ài)心，更需要責(zé)任心
護(hù)蛋活動(dòng)作文12
“小心呀，別把我的蛋弄碎了呀！”這是怎么回事？原來(lái)我們學(xué)校的心育節(jié)開始了，而三年級(jí)的項(xiàng)目是護(hù)蛋三天。老師說(shuō)蛋必須要隨身攜帶。
一大早，我做了一個(gè)護(hù)蛋膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校就把蛋放在抽屜里，總算喘了口氣。下課了，有個(gè)別同學(xué)向外奔去，而我依然坐在座位上，堅(jiān)守著崗位———保護(hù)雞蛋。同學(xué)回來(lái)后，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，原來(lái)他們的雞蛋碎了。我心想：如果我出去，那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧！幸好！
第二天，走在上學(xué)的`路上，我擔(dān)心極了，昨天我的蛋逃過(guò)一劫，可今天…。老天不長(zhǎng)眼，這幾天陰雨綿綿，路滑滑的，而且今天居然有信息課，我們要下樓去上課。我注意著腳下的一些東西，生怕自己腳下一滑，我的蛋一不小心就會(huì)調(diào)皮地溜到地上，碎了。好不容易到達(dá)教室，一顆懸著的心總算平復(fù)下來(lái)了。突然一聲“啪”，嚇了我一跳，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的蛋想看一下外面的世界，結(jié)果一命嗚呼了。還好我保護(hù)周到。
最后一天了，我更加小心地呵護(hù)我的蛋，怕它一滑就碎。不過(guò)我的蛋好像很理解主人的心，它十分聽話，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)膜盒里，可我還是有點(diǎn)擔(dān)心，總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學(xué)了，三天的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了。我的心一下放松了如重獲自由的小鳥飛了起來(lái)�！耙�！我成功了！”我歡呼著，一蹦三尺高。
經(jīng)歷這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我們的關(guān)心，生怕我們有個(gè)三長(zhǎng)兩短，如俗語(yǔ)說(shuō)的“含在嘴里，怕化了；捧在手上，怕摔了”。這就是他們對(duì)我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是那么細(xì)致，那么真切。我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們生養(yǎng)了我，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
護(hù)蛋活動(dòng)作文13
今天，我起了個(gè)大早。媽媽疑惑不解地問(wèn)：“平時(shí)一直是”懶蟲“的你怎么破例起得這么早��？”我理直氣壯地答道：“誰(shuí)是”懶蟲“啦？老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋！”“生雞蛋？”媽媽有點(diǎn)兒摸不著頭腦�！袄蠋熥屛覀儗懽魑难�！”我說(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣��！”媽媽這才明白過(guò)來(lái)。立刻去廚房挑了個(gè)最大的雞蛋給我。
上學(xué)的`路上，我把雞蛋捧在手里，怕被捏碎了，放在口袋里，又怕被路人擠破了。真想快點(diǎn)到學(xué)校啊！走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都小心翼翼的，連“調(diào)皮大王”陳勝也安安靜靜地坐在椅子上，一動(dòng)也不動(dòng)，這也不足為奇，因?yàn)樗麄兘裉於甲兂伞暗鞍职帧�、“蛋媽媽”了。哎呀！只聽一聲“啪”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。噢，原來(lái)是宗澤輝的蛋碎了。此時(shí)我們就更加小心了。
上課時(shí)，我心不在焉，把蛋放在桌肚里，這里瞧瞧，那里瞅瞅，連手也不敢離開桌肚一秒鐘，生怕我的蛋稍不小心就碎了。下課了，我和蛋寸步不離。哎呀！不好了，有幾個(gè)男生竄來(lái)竄去，害得我的蛋差點(diǎn)兒碎了！于是我把蛋轉(zhuǎn)移到自己認(rèn)為比較安全的地方——口袋里，心想：“看來(lái)我的蛋寶寶不會(huì)被碰到了。
午飯過(guò)后，發(fā)現(xiàn)褲子怎么濕漉漉的啦。我一摸口袋，哎呀，蛋碎了！嗯，真后悔不該把蛋裝進(jìn)口袋里。
雖然我沒(méi)有保護(hù)好我的蛋，但我還是挺開心的，畢竟自己親自做了一回”蛋媽媽“，我從中也明白了一個(gè)道理：做任何事情都要細(xì)心、認(rèn)真啊！
護(hù)蛋活動(dòng)作文14
星期一，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在生雞蛋上畫張臉，用保鮮袋包著它，然后從周一到周五要把它帶到學(xué)校，并且不能讓它碎。不過(guò)可以自己想辦法在雞蛋外面制作防御層，這項(xiàng)任務(wù)讓我們躍躍欲試。
放學(xué)回家，我趕緊寫好作業(yè)，寫好后我就開始琢磨如何護(hù)蛋。
我先從廚房拿來(lái)保鮮袋和小雞蛋，在蛋上畫了個(gè)豬鼻子的小人臉，然后把雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，打個(gè)結(jié)。生雞蛋滾來(lái)滾去，一不小心就會(huì)碰碎，如何制作防御層呢？媽媽也想不出什么好辦法。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然看到陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)快遞盒子。有了，如果用這個(gè)厚盒子保護(hù)的話，應(yīng)該雞蛋不會(huì)碎吧！我拿來(lái)一把剪刀“咔嚓咔嚓”地剪起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)小盒子做好了。我把雞蛋放進(jìn)去，空間有點(diǎn)大，還是不安全。媽媽幫我把手帕紙塞了一些進(jìn)去。然后又試了試，正好！“大功告成！”我高興地喊起來(lái)。
第二天早上，我在上學(xué)的路上遇到同學(xué)童海川。我問(wèn)他：“你的防御設(shè)施呢？”
童海川驕傲地說(shuō)：“哈哈！我把橘子掏空，雞蛋放進(jìn)去。在橘子蓋上用線縫起來(lái)，然后就OK啦！”
“你畫的是什么臉？”
“我畫的`是……海盜臉！你呢？”
“我畫的是豬八戒臉。”
“哈哈哈……”他笑得停不下來(lái)。
“哎呀！”誰(shuí)知童海川笑得太開心了，手沒(méi)拿緊橘子，“寶貝”掉地上，摔破了。他只好拿著袋子，望著“尸體”嘆口氣，然后默默地用腳挖了一個(gè)坑，把“尸體”放進(jìn)去，不高興地去上學(xué)了。
星期五，老師公布了護(hù)蛋使者名單，其中就有我�！白o(hù)蛋成功啦！”我開心地喊道。
護(hù)蛋活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)如何去保護(hù)小雞蛋，也讓我感受到做事情要認(rèn)真、細(xì)心。
護(hù)蛋活動(dòng)作文15
今天是星期五，昨天晚上老師通知我們“明天我班將開展護(hù)蛋活動(dòng)，每人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，用塑料袋裝好，帶到學(xué)校來(lái)，采用各種方式保護(hù)，到中午統(tǒng)計(jì)有多少同學(xué)的蛋保存完好�！蔽冶闫炔患按膹谋渲心贸鲆粋�(gè)雞蛋，將它放在一只保鮮袋中，連同保鮮袋一起放到一個(gè)盒子里，準(zhǔn)備帶到學(xué)校里去。
今天早晨，我興致勃勃地拿著盒子去上學(xué)。把盒子像寶貝一樣捧在手里，生怕掉在地上摔破了。到了學(xué)校，我將雞蛋從盒子里拿出來(lái)，看了看，雞蛋完好無(wú)損，記得媽媽對(duì)我說(shuō)，雞蛋不能放在硬盒子里，放在盒子里會(huì)弄破，要選擇比較軟的物品來(lái)保護(hù)雞蛋，于是我將雞蛋從盒子里取出，放在桌子里，我絲毫不敢疏忽怠慢，生怕雞蛋掉到地上砸壞了。四節(jié)課過(guò)去了，我的雞蛋還是完好無(wú)損，我很高興，我自己提醒自己：下午還有幾節(jié)課我可不能疏忽呀！
同學(xué)們保護(hù)雞蛋的方法也五花八門，有的用面巾紙一層又一層地包著雞蛋，有的用精美的小籃子給雞蛋做了個(gè)“家”，有的用一次性杯子裝著，有的幾乎時(shí)時(shí)刻刻地握著雞蛋……在這以后的幾天里，這個(gè)小小的'雞蛋帶來(lái)了許多意想不到的事情：研究什么樣的雞蛋可以孵出小雞，討論雞蛋為什么顏色不同，世界上到底是先有雞還是先有蛋，在其他班級(jí)孩子羨慕的眼光中毫不謙遜地炫耀手上的雞蛋……
到了下午，我的雞蛋仍完好無(wú)損但是，雖然，同學(xué)們各出奇招保護(hù)雞蛋，用小籃子裝，用紙巾重重包裹，用一次性杯子盛著……可許多的雞蛋還是難以逃過(guò)被打爛的“命運(yùn)”。我們只護(hù)蛋一天，就體驗(yàn)了保護(hù)一樣?xùn)|西很不容易，更何況我們的家長(zhǎng)呢，他們要保護(hù)我們更加得不容易。
保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，告訴了我要體諒爸爸媽媽，他們帶著我也很辛苦！
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