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活動的作文

時間:2021-10-19 18:45:40 活動 我要投稿

【必備】活動的作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的活動的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】活動的作文6篇

活動的作文 篇1

  返校完后和同學(xué)一起回家,只顧著玩耍,卻忘記了假期中要準(zhǔn)備小隊活動。這時,聽到旁邊的人說道:”這次小隊活動要干什么?掃樹葉吧!“”你是隊長還是我是隊長!“聽到這幾句話,我拍拍腦袋想:對呀,我可是隊長啊!這件事對我來說可是非常重要的。于是,我請了大貝和小貝一起到我家來準(zhǔn)備小隊活動。

  這次我們要舉行什么活動呢?我思忖著。想到20xx年又會想到什么呢?對了,北京奧運會!那我們就舉行一個小小的運動會吧!大貝和小貝聽我說明后樂的直拍手。一共有六個比賽項目:第一個是馬拉松,要圍著我們整個小區(qū)慢跑一圈;第二個是跑步比賽,要從起點開始一直跑到小區(qū)的湖邊,而且是快跑;第三個是踢毽子比賽,看誰能在二分鐘內(nèi)踢得最多;第四個是大家最了解的跳繩比賽,誰在一分鐘內(nèi)跳得最多,誰就是冠軍;第五個是自行車比賽,要圍著整個小區(qū)騎一圈;第六個是滑板車比賽,跟自行車比賽一樣,也是圍著小區(qū)滑一圈。

  聽完了項目,我們又要親自動手做美麗的獎狀啦!有第一名、第二名和第三名,所以要做18張獎狀。勤勞的我們雖然感覺做獎狀很累,但是做獎狀很有樂趣、意義。過了一會兒,我們真的疲倦了,媽媽看到我們累了,就給我們每人一杯奶茶,并讓我們休息一會兒。休息完了,我們又變得精神抖擻了!接下來我們要做起點和終點啦!有馬拉松和跑步比賽,當(dāng)然不能缺少起點和終點啦。我們討論了一會兒,決定我來做起點,大貝來做終點。我們做得可美麗了,最后還自豪地在起點、終點上簽上這幾句話:”飛鷹小隊,20xx年1月,主持人:游雨哲“。

  做完了起點、終點,我們又讓大貝一個人來做彩旗,大貝做得可好了,還用上了我們數(shù)學(xué)課上的周期問題。顏色是按綠、黃、紅。做完了這一切,我們心里美滋滋地想著活動的那一天的場景。

  我們都想:希望活動的那一天早點來到!

活動的作文 篇2

  這是一次難忘的外出活動。

  前不久,我們大學(xué)南路小學(xué)組織了一次別有風(fēng)趣外出活動——去游覽周至樓觀臺的珍獸園和百竹園。

  一路上,我們又唱又跳,沿途灑滿了我們歡快的歌聲。大約兩個小時之后,我們終于到達了目的地。

  我們來到珍獸園的門前舉行了隆重的開幕式。王詩雨同學(xué)代表我們四年級作了發(fā)言。在開幕式上,李校長對我們說:“現(xiàn)在世界上已經(jīng)有很多動物滅絕了。我們這次活動就是要號召大家保護動物,不要傷害他們,因為他們都是我們?nèi)祟惖呐笥选!边有許多市上的領(lǐng)導(dǎo)也做精彩的演講。

  隨后,我們就開始了參觀活動。我們首先隨著老師來到珍獸園。進了珍稀動物區(qū),我看見了金絲猴。他們的姿態(tài)各不相同。有的在木樁上跳來跳去,有的在悠閑地散步,還有的坐在上面吃著鮮嫩的樹葉!斑祝俊币贿B三聲“咚咚咚”的聲音傳進了我的耳朵,我一看,才知道是金絲猴在搗鬼——原來他在表演雜技呢。他們似乎對我們很感興趣,坐在床邊,眼睛一眨不眨的盯著我們看,好可愛。

  接著,我們又看見了珍稀動物朱?。老師告訴我們:“朱?只有我們中國有。而且原來在我國也只剩下了七只。朱?已經(jīng)被科學(xué)家視為瀕臨滅絕的珍稀動物了。但是,隨著我們對這些動物的保護,朱?又繁殖了幾百只,F(xiàn)在全國加起來都有幾千只了呢!”“!”我不禁贊嘆道:“這真是一個難以想像的奇跡。 笨匆娢覀,朱?們都高高地仰起頭,好像在跟我們打招呼呢!

  “快看,那是什么東西?”黑黑的腳掌,白白的長脖頸,雪白的翅膀,原來,那就是白天鵝啊!仔細(xì)觀看,只見那白天鵝把他的頭一伸一縮,正走向水中,然后慢慢地游了起來,那姿態(tài)優(yōu)美極了。這情景不禁讓我想起駱賓王的那首詩來:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波。

  呵!正看著,卻又被一個更加美麗的動物吸引住了雙眼。原來是孔雀啊!那里有好幾只藍(lán)孔雀和白孔雀。忽然間,白孔雀驕傲地展開了翅膀,上面一個個“大眼睛”盯著我們,神奇極了!那展開的翅膀像一個巨大的屏風(fēng),各種顏色相互交錯,這情景真讓我興奮不已。

  最可愛的動物要數(shù)那一只只憨態(tài)可掬的大熊貓了。有一只端坐在樹上,還有一只蹲在樹下。樹上的那只熊貓看著樹下的熊貓,那帶著挑釁的眼神好像在說:“你能上來嗎?”過了一會兒,樹上的熊貓下來了,他們扭打在了一起。不知是真打架呢,還是在玩耍呢?另一只想爬到樹上去,但是他剛上去,就被另一只拽了下來,他就只好回到窩里睡覺去了。還有一只熊貓更可愛——他在不斷地翻跟頭呢!

  參觀完了珍稀動物園,我們有些累了,就坐在草坪上休息。同學(xué)們吃吃這個,喝喝那個,別提有多高興了。

  休息好了,我們又起身前往百竹園。

  我們來到百竹園,那里種滿了竹子,翠綠翠綠的。一陣風(fēng)吹來,整個園子里的竹子頭跳起了快樂的舞蹈。有一種竹子叫做毛竹,全身都布滿了小毛,摸起來刺刺的。走在園中石頭鋪成的就小徑上,空氣是那么的清新,真有一種曲徑通幽的感覺。

  游覽完已經(jīng)是下午了,我們的活動結(jié)束了。這次參觀真令我難忘!

活動的作文 篇3

  這次綜合實踐活動的地點是無錫拈花灣。拈花灣地處太湖之濱,靈山大佛西南不遠(yuǎn),既有太湖的水之靈氣,又有靈山的佛之禪味!澳榛ā倍,柔柔軟軟,卻舉重若輕。心中念幾遍這個名字,人便靜下大半。

  拈花灣到處洋溢著禪之韻味。一入大門,一條主街綿延向前,名喚“香月花街”,街上店鋪甚多,幾乎整條街都是店鋪的天下。漫步在香月花街的青石路上,兩旁木質(zhì)的唐風(fēng)建筑,宋代的飛梁結(jié)構(gòu),大有穿越千年之意,清雅古樸的感覺撲面而來。街道之長,人流之大,讓我倍感熱鬧,這“人潮洶涌”之地盡顯的如此的干凈雅致。一花一世界,一葉一菩提,如要好好生活,可以貧窮,可以簡單,卻不可以不雅致,不可以不干凈。品味那些深奧且又真實的道理,不都藏于平淡無奇中嗎?或許這就是禪意,無淡無奇的禪意。

  拈花灣的禪,不僅是形式上的禪,還有生活中的禪。

  游園時遇見許多客棧,風(fēng)格都顯現(xiàn)出清新、古樸的感覺。印象較深的一家客棧是“吃茶去”,院墻上“吃茶去”三個字加入了象形的元素,更顯生動。走進其中,發(fā)現(xiàn)這是茶的一方世界,青竹、斗笠、桌案、木藤椅、茶餅……,頓時就被一股茶香包圍了,身子沉浸其中,心無所往,一碗下來,煩惱如煙,輕然消散。輕輕離去,身邊仍有茶香環(huán)繞……

  “緣來緣去終會散,花開花落總歸塵。”一番下來,真不忍離去,心塵已靜,再難心煩。我們懷著一顆被禪意浸泡過的心,離開了這雅致而又樸素的拈花灣。

活動的作文 篇4

  今天早晨,姥爺送我到中心菜市場旁的金維作文學(xué)校上作文課。

  到了學(xué)校,丁老師說,這次活動的主題是“我和我的'祖國”,而且還要畫一幅畫。這件事情,老師早在微信群里說過了,所以我就準(zhǔn)備了一盒彩鉛。

  上課了,讓我萬萬沒有想到的是,老師讓我們收拾書包,排成兩隊,讓我們跟著他。我們走著走著,出了學(xué)校大門,步行了一段時間,到了一個幼兒園旁邊,來到寶城社區(qū)辦公樓。

  丁老師帶領(lǐng)我們上樓梯,來到一間教室。同學(xué)們坐下來,等老師發(fā)繪畫紙,老師又說:“上過繪畫班的同學(xué)發(fā)大紙,沒上過的發(fā)小紙!蔽业漠嫯嫴潘嚥皇呛芎,所以就發(fā)了小紙。

  我們有的帶水彩筆,有的帶蠟筆,還有的帶彩鉛,五顏六色的彩筆,把教室映襯得絢麗多彩。

  開始畫畫了,老師說道:“以《我和我的祖國》為主題,畫一幅畫!蔽揖拖肫鹆巳ツ晡胰ケ本┨彀查T。北京是中國的首都,天安門就代表著祖國,我就站在那里看升旗儀式。我把這些腦海中的記憶,全都畫在了紙上,拿出紅色筆把房頂和紅旗涂好,拿出藍(lán)色筆涂遼闊的天空,拿出黃色筆涂國旗上的星星,棕色筆呢,就是涂大門和墻得了,最后,銀色筆涂的是旗桿。畫完畫之后,老師給我們每個人發(fā)了一面小紅旗,拿著畫,拍了一幅合影。我們還一起唱起了《我和我的祖國》這首歌曲。

  我們沉浸在音樂里,腦海里出現(xiàn)的是祖國的大好河山,遼闊土地,人民安居樂業(yè)的美好景象。作為一個中國人,我感到驕傲和自豪。

活動的作文 篇5

  上個星期天的上午,明媚的陽光灑在我們每個少先隊員笑盈盈的臉上。在小隊長帶領(lǐng)下,我們1 3個人帶著小桶、抹布、臉盆等工具,一起去幫孤寡老人周奶奶搞衛(wèi)生。周奶奶今年快七十歲了,家里就她一個人。她那唯一的兒子十幾年前患病去世了。雖然街道上的人很關(guān)心她,可是家里的衛(wèi)生,周奶奶老是不好意思讓人家來做。你看,她那間小屋,不僅東西雜亂,而且上面還落滿了灰塵。

  進屋,奶奶連忙站起來招呼我們。我們趕快扶她坐下說:“周奶奶,您別動,今天我們是來幫您搞衛(wèi)生的!闭f干就干。男同學(xué)打掃院子,專找周奶奶難掃到的地方掃,還把幾個塞著落葉的死角也清掃干凈了。幾個女同學(xué)掃完屋里,就擦玻璃、桌椅。我和另外兩個同學(xué)幫周奶奶搞個人衛(wèi)生。我們先打來熱水,輕輕地幫周奶奶擦了擦臉。然后脫去周奶奶的鞋,替她洗洗腳。接著又替她梳頭,我們先把亂蓬蓬的頭發(fā)梳直,然后又將它繞好,弄平整。最后拿出指甲刀,替奶奶剪手指甲、腳指甲,又硬逼著奶奶換下臟衣服。 于是幾個同學(xué)留在周奶奶身邊,幾個女同學(xué)去洗衣服。

  陪在周奶奶身邊,安慰她說:“周奶奶,我們就做您的孫子吧,您要不要,今后我們經(jīng)常來陪您,您有什么事就叫我們吧!”周奶奶再也抑制不住自己激動的心情了,熱淚滿面地說:“雖然我失去了一個兒子,可我還有這么多的孫兒孫女,心里有說不出的高興!

  四個小時過去了,不僅是院里院外,連周奶奶本人也變了個樣。在潔凈的小院里,王麗麗還給周奶奶跳了個舞。周奶奶笑得合不攏嘴,高興極了。

  活動結(jié)束的時候,大家都不愿離開周奶奶。最后大家商量好,以后每周至少要來一次,即使有別的活動,也不能間斷,讓奶奶永遠(yuǎn)感到溫暖,感覺到我們大家是她的親孫女。

活動的作文 篇6

  今天,我們班搞了一個活動叫“水果拼盤”的一個活動。

  老師組織同學(xué)們拿出工具,開始做水果拼盤。同學(xué)們紛紛開始了,我也和同學(xué)們一起合作,我負(fù)責(zé)切楊桃和擺圖案,蔡俊婷負(fù)責(zé)剝橘子,郭俊彬負(fù)責(zé)剝香蕉和切香蕉,李天順負(fù)責(zé)切小番茄。我們組員正在飛快的做著,沒多久就做完啦!我們想,拼盤倒是做完了,可是還差點什么呢?哦!還差一個名字,起什么名字好呢?嗯,海邊沙灘!我們組員一致同意,然后我把名稱牌拿出來,寫上“海邊沙灘”寫上創(chuàng)作者,嗯,那就很完美了!最后,我們組員一起把作品一起交到老師手上,等待全班一起評選。

  到了評選時間了,老師把每組的作品一盤一盤的給大家欣賞和點評,告訴大家該怎樣擺才好。評選完了以后,老師對全班同學(xué)說:“同學(xué)們,今天的水果拼盤是為了鍛煉同學(xué)們的合作能力以及大家的動手能力,下面我們就開始品嘗剛才的勞動成果吧!

  同學(xué)們立刻開吃,吃的非常開心。

  我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團結(jié)合作,才能取得成功。