【精選】活動優(yōu)秀作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的活動優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
活動優(yōu)秀作文 篇1
今天一大早，媽媽就叫我起床，童心園作文的張老師和其她老師帶領我們所有同學去祝融公園采風。
7點30分，張老師已經(jīng)在停車場等我們了，不一會兒，同學們都陸續(xù)到了，然后張老師命令我們排好隊后再給我們分成四個小組。我被分到了禹老師組，各自分好組后，我們排好隊就出發(fā)了。
我們先走上了玉帶橋，站在樓上往下看，看見了清澈的湖水緩緩的流淌。接著我們就開始登臺階，老師讓我們一邊走一邊數(shù)臺階，共有234個臺階，還有6個平臺，具有南京中山陵之風格（從下往上看，只見臺階不見平臺；從上往下看，只見平臺不見臺階）。然后我們就走進了百米長廊，就像一條長長的巨龍在飛舞。我還看到了和兩只眼睛珠一樣的一白一黑的小圓圈，老師告我們說：“那是八卦圖”。哇！原來是這樣的呀！
不一會兒，我們到了攬景樓，看到了遼陽八景，當我們走的很累了，張老師突然在前面向我們喊：“同學們，前面就是七彩石了，踩上去可以消除腳步的疲勞”。當我踩上去，果真如此，一上午的疲勞一下子消失不見了，好神奇呀！據(jù)聽說是火神爺賦予了靈性。最后我們到了文化廣場，看到了七彩數(shù)碼燈、地燈、草坪燈等�？斓轿猜暤臅r候，張老師讓我們做起了游戲，在歡歌笑語聲中我們的課外活動結束了，雖然今天感覺有點累，但是心里感到非常有意義。這是我人生中第一桶金。
活動優(yōu)秀作文 篇2
每次下課，我們都有10分鐘的休息時間。而在 大課間 里呢，時間可是有幾十分鐘呢！當音樂響起，我們就懷著激動的心情開始了。
呀！聽，快聽，音樂響了！學校立刻熱鬧起來。每個人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上，每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。我們興奮地走著，雖說排著隊，但猛沖進來的歡愉早已使隊伍不成樣子了。
我們來到規(guī)定地點。隊伍忽然全散了，就像有誰發(fā)令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學們自發(fā)地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放松了！想玩什么，就玩什么，想怎么玩，就怎么玩，都是自由的。同學們愿意打羽毛球就打羽毛球，愿意跳長繩就跳長繩。大家愿意當一個計分員就當一個計分員，愿意當一個參賽者就當一個參賽者。若什么都不愿意就是計分員也不當參賽者也不做，也不會有人找茬，不會有人拼命叫他一起玩。我們愿意訂什么規(guī)則就訂什么規(guī)則，走路算飛行算贏也不會有人管。球兒 隨意地 被我們拋來拋去，一會兒 從天而降一個羽毛球，一會兒 又飛走了一個咱們自己的吸磁球。它們是哪個同學拋來的？那同學這樣是輸還是贏？也沒有人計較。大家還是滿頭大汗地玩著 ，游戲還是如火如荼地進行 著 。
音樂換了，變成 了舒緩柔美的輕松操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時的同學們盡管在做操，但多少有些別扭，誰叫他們前一秒還在 賽場 上比拼呢！
這音樂也停了，該退場了。僅剩的一丁點歡樂氣氛也被氣憤批評同學們的老師破壞了，但歡樂泡泡的泡泡機還在同學們的心里 ，等到下一個大課間，Action!
活動優(yōu)秀作文 篇3
隨著幾聲嘹亮的雞鳴，整個家鄉(xiāng)醒來了。明天，姐姐將參加一場涉及前途的考試中考，此時，全家人的心都被揪緊了，似乎連空氣中也夾者緊張的氣氛。
時間在“滴答滴答”地流逝，隨之，我的心也愈來愈沉重，我坐立不安，便下樓走走�！懊茫裘裟芸忌蠁�？”“會的，會的�！贝髬屢贿叞兆�，一邊喃喃地說？“咦，媽，今天又不是端午節(jié)，包粽子干嗎？”我用疑惑不解的`目光盯著媽媽手中的粽子�！罢嫦胫绬幔亢�，你先告訴我關于粽子的來歷�！眿寢屔衩氐卣f�！霸捳f屈原投江后人們?yōu)榱吮磉_對他的尊敬，特地制粽子�！薄昂谩！眿寢屢槐菊�(jīng)地說，“你大媽希望你姐姐平步青云，包粽包棕不就是包中嗎？
也就是一定能中。這可是祖?zhèn)飨聛淼牧曀住！蔽衣犃嘶腥淮笪颍瓉磉@粽子為姐姐包的�！昂�，我也要包，我也為姐姐出一份力，讓姐姐高中�！薄安挥昧�，遙遙，你有這份心就行了�！蔽艺驹谝慌�，望著全神貫注包粽子的大媽，感到這小小的粽子里卻包含了大媽無盡的期待和對兒女那無私的關愛
雖說包棕“包中”是咱們家鄉(xiāng)特有的習俗，可再這習以為常的習俗里卻讓我看到了家鄉(xiāng)人那一顆顆淳樸的心靈，感受到天下最偉大的母愛。
活動優(yōu)秀作文 篇4
同飲一江水，血脈永相連。長江流域的災情牽動了吳中兒女的心，牽動了我們xx實驗小學全體師生的心。雖然大家不能像子弟兵那樣為抗洪堵決口，扛沙袋，但是我們能向災區(qū)人民獻上一片愛心，為我們的同胞和子弟兵們吶喊助威。
“……我們?nèi)f眾一心……”捐款儀式在雄壯有力的國歌聲中拉開了序幕。主席臺上那鮮紅耀眼的捐款箱格外引人注目。國歌聲剛停下，勞校長便走上主席臺，他沉痛地對我們說：“今年，長江流域發(fā)生了特大洪水，數(shù)以萬計的人失去了家園，他們被迫離鄉(xiāng)背井，那里的小朋友們也失去了可愛的學�！边@時，我抬頭看看勞校長，覺得有什么晶瑩的東西在他眼里不停打轉(zhuǎn)。“一方有難，八方支援。我們木瀆實小的全體師生應該伸出援助之手，人人獻出一點愛，讓愛在我們校園開出鮮花，結出果實。”勞校長越說越激動。此時此刻，我感動極了，眼淚不斷地從眼角往下流。
“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著《愛的奉獻》歌聲，捐款儀式進入了高潮。
“一年級組老師捐款730元，二年級組老師捐款700元……一(1)班捐款121.30……全校一共捐了5元。”“我也要捐款!”臺下一個稚嫩的聲音喊道。只見一個一年級的小朋友捧著一個儲蓄罐，向捐款箱走去。“嘩啦”一聲，儲蓄罐碎了，地上撒下了一堆硬幣。只見他一分一角一元地撿起來，撿得那么認真，生怕遺漏掉一個硬幣。我們?nèi)蹲×耍^了好久，才響起雷鳴般的掌聲，大家都向他投去了贊許和敬佩的目光。
此時此刻，我感到我們和災區(qū)人民的心貼得更近了。大家都想到“一方有難，八方支援”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種精神一定能使災區(qū)人民振作起來，勇奪抗洪斗爭的偉大勝利!
“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這歌聲再次響起，響徹了整個校園，也響徹了整個神州大地。
活動優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們五年級同學都來到了少年軍校。
下午有兩個活動，最讓我記憶猶新的就是“長途拉練”。
“長途拉練”這個活動是讓我們爬鳳凰山和玉皇山這兩座山，一共要走12公里。我們在山上吃了很多苦。
首先，就是渴。步行上山時，因為在軍校內(nèi)沒有來得及喝水，所以嘴巴一下子就很干了。我有一個蘋果放在口袋里，是軍校發(fā)的，但是由于關系到我們集體的榮譽，我還是忍住沒有吃。我想大概是由于缺水的原因，所以人特別累，爬到山頂時，我都快要趴下了，嗓子直冒煙，我拿出了蘋果，打開塑料袋，正準備往嘴里塞，想大大的咬上一口時，卻聽一位老師說：“把蘋果都放進去！”�。∮謥聿患俺粤�，沒辦法我只得放進口袋。
到了山腳下，我的蘋果也還沒有咬一口，于是我下定決心，在到軍校之前，絕不吃一口！
到了軍校，統(tǒng)計完剩下的蘋果后，我馬上就吃了它�；仡^想想，12公里不喝水，我還真厲害！
活動優(yōu)秀作文 篇6
“叮叮�！鄙险n鈴響了,同學們坐在教室里等待老師到來,一段快樂時光即將開始。
黃老師來了，他走上講臺說：“今天，我們玩‘我演你猜’的游戲……”同學們沒等老師說完就興奮地喊起來：“耶！太好了�！�
“游戲規(guī)則是這樣的，”黃老師說，“一個人來演，另一個人來猜，我會出示一張成語卡片給那名演的人和坐在椅子上的各位同學看，猜的人是不許看的，等演的同學記住卡上的成語，我就收回卡片，我會叫猜的同學轉(zhuǎn)過來，就可以開始猜，好，游戲開始。”
“老師，請我�！蓖瑢W們爭先恐后地喊著，最后，老師海選了銳揚、恩沛上來，讓他們嘗試一下，陳恩沛被選為猜的人，而銳揚就是演的人嘍，老師從一疊成語卡中抽出了上面寫著“抓耳撓腮”的卡片，尤銳揚看了看后，老師立刻把卡片收到講臺桌上，“轉(zhuǎn)過來�！崩蠋熣f。陳恩沛連忙轉(zhuǎn)過來，游戲開始了，尤銳揚像小猴一樣，在頭上抓了起來，一會兒上抓抓，一會兒下抓抓，本來，尤銳揚是個文靜的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓來抓去，陳恩沛看著尤銳揚的動作大聲說道：“抓耳撓腮。”“哇！太棒了�！蓖瑢W們贊不決口。
最好笑的組合要數(shù)葉俊儒和許書睿了，他們的安排是這樣的，由葉俊儒來演，許書睿來猜，這回老師給他們抽了個最難演的成語—“擠眉弄眼”，黃老師把成語卡拿給葉俊儒看了看，馬上又收回去，“轉(zhuǎn)過來�！崩蠋熣f。葉俊儒的腰稍稍彎了點，像是做好了表演的準備，許書睿轉(zhuǎn)過來了，葉俊儒開始表演，他動了動眉毛，擠了擠眼，許書睿說：“目瞪口呆�！薄安粚Γ 蓖瑢W們喊道，許書睿很著急，葉俊儒都急瘋了，好像要把答案告訴他，葉俊儒無奈，只好再做一次，黃老師開了個玩笑說：“他們好像西班牙的斗牛士。”全班暴笑，葉俊儒就像一頭牛，而許書睿是“斗牛士”，許書睿又說道：“聞雞起舞�！薄安粚�！”全班同學也急了，陳柔安說：“是擠眉弄眼�！卑�！真可惜，他們敗下陣來。還有好幾組發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，成功猜出了成語，下課鈴響了，這次活動也結束了。
在這次活動中，我們積累了日常生活和學習中常用的成語，這次活動真有趣！
活動優(yōu)秀作文 篇7
一次有趣的活動 在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學進行拔河比賽。
比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場地上準備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。比賽規(guī)定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學把紅帶子拉過分界線，哪方同學就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對方，等著裁判員老師一聲令下。
這時，裁判員老師的哨聲響了。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑�、加油……”我們個個不負眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸?shù)奈ｋU，這時老師和同學們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏了！”霎時，操場了一片歡騰。
我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣啊！
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