精選活動作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動作文9篇，歡迎大家分享。
活動作文 篇1
我建議把人的三種最基本的活動分為：勞動、工作和行動。這三種活動都是極為基本的，因為它們分別對應于擁有生命的世人的三種基本條件。
勞動是相對于人體的生理過程而言的，每個人的自然成長、新陳代謝及其最終的死亡，都受到勞動的制約，勞動控制著人的整個生命歷程，可以說，勞動即是人的生命本身。
工作不是一種自然的活動，也不是天賦的，工作的有限性無法通過人的類生命的無限循環(huán)得到補足。工作營造了一個與自然界截然不同的“人工”世界。
工作作為人生存的條件之一，是一種現(xiàn)世性。
行動是唯一不需要借助任何中介所進行的人的活動，是指人們而不是人類居世的群體條件。一切人的條件都與政治相關，而群體性則是所有政治生命的重要條件，不僅僅是充分條件，而且還是必要條件。羅馬民族是我們所知道的最喜歡政治的一個民族，因此在羅馬語中，“生存”和“在人群中”、“死亡”和“遠離人群”是兩組同義詞。
以上三種活動和人類生存的一些最基本的條件密不可分，例如生老病死、出生率和死亡率等等。勞動不僅確保了單個人的生存，而且維持著整個類的生命的延續(xù)。工作及其人化成果，使短暫徒勞的生命與稍縱即逝的時間得以延續(xù)和永存。而行動，就其對政治體的奠定和維護而言，是在為歷史創(chuàng)造進行回憶的條件。
勞動、工作和行動這三項活動關注和預見著新生命的不斷涌現(xiàn)，并為這些初涉人世的陌生人承擔提供和維護這個世界的重任，因此它們始終根植于人的誕生之中。其中，行動與人類誕生的條件有著最為密切的關系；人之所以一出生就能體會到與生俱來的在世感受，是因為他們擁有一種是新的能力，即行動的能力。以此為第一步，以說其后人類的所有活動都繼承了行動，因而也是誕生的基本因素。
所以“對于人類來說，一生惟有三個事件：誕生、生存、死亡�！�
活動作文 篇2
暑假我參加了“小記者走進交通指揮中心”，了解了杭州道路交通狀況。今天，我又報名參加路口執(zhí)勤和采訪活動。早上八點半，涼風習習，我們六個“杭州網(wǎng)小記者”在松木場路口準時“上班”啦！
首先，陳警官給我們講了很多交通安全知識。然后帶著我們走向等待紅綠燈的車輛，向車上司機與乘客發(fā)放文明出行溫馨提示卡。
遠遠的一個小小的身影騎車過來了，“吱�！钡囊宦�，遇到紅燈她在我身旁停了下來。我連忙問：“姐姐，您好！你幾歲了？”姐姐告訴我，她已經(jīng)十三歲了�！澳阒恢缼讱q可以自己騎車？”我接著又問。她說：“十二歲以上可以自己上路騎車了”�！澳阏姘�！”我對姐姐豎了個大拇指，并送給她一張文明出行溫馨提示卡作為獎勵。
剛剛陳警官告訴過我們十二周歲以下的兒童不能在馬路上騎車。非機動車后面不準帶十二歲以上的成人。
這不，話音剛落，兩個大學生模樣大哥哥騎著一輛自行車，后座上的大哥哥還扛著一面國旗向我們沖來，交警叔叔把他們攔了下來說：“你們雖然很愛國，但是遵守交通法也是很重要�！贝蟾绺鐐兗t著臉，低著頭接受了我們的采訪。
短短的兩小時很快就過去了，我的耳邊一直回響著陳警官的話：“人的生命最可貴。”我們一定要遵守交通，珍惜生命。作為 “杭州網(wǎng)小記者”我們有義務讓杭城人人都懂得“文明出行，安全出行”。
活動作文 篇3
在星期六，這個陽光明媚的早晨，我們舉行了一次有意義的活動。
來到學校的時候，心里總會想著教官是什么樣的？帶給我們的是什么有趣的活動？能讓我們在這次體驗活動中成長，真期待教官的到來。
馬上，教官出場了，跟我們說了許許多多的活動內(nèi)容，我覺得最有意思的，就是空中飛人和乾坤大挪移了。那是一個緊張又刺激的游戲
乾坤大挪移馬上就要開始了，每一個小組都在不斷的練習，在聯(lián)系的過程中，我們小組總是有一些組員掉瓶子，不過，沒關系，接著來，乾坤大挪移可不是那么容易就學會的。在我們小組的練習中，有一個同學來喊一、二、三讓我們的乾坤大挪移有節(jié)奏起來。
教官喊道：停，比賽馬上就要開始，大家做好準備！接著，我們一隊的同學聽到這個口令就馬上坐下來，商量比賽中我們要怎樣合作，才會節(jié)約時間。漸漸地教官說道：比賽就要開始了，一隊同學，你們準備好了嗎？我們大聲呼喚：準備好了！我們隊走到了前面，手里握緊水瓶，生怕水瓶要掉到地下。
教官口中的哨子一吹，只聽嘟的一聲，我們組手忙腳亂的不知所措，瓶子在地上滾來滾去，大家都不知該怎么辦，此時，喊一、二、三的同學，大聲喊道：一、二、三，大家開始扔起來，瓶子一次一次的被傳到終點，我們開始了我們是一家人的游戲，在這個游戲中，大家快速運用自己的身子，心里想著：加速，加速，再加速，我們一定要勝利，也許，勝利對我們來說不是最重要的，而團結才是最重要的。
過了一會兒，隨著午飯吃完了
我們馬上開展了空中飛人的游戲，這是一個緊張的游戲，這個游戲需要大家的配合，也許要同學們積極的努力。
空中飛人開始了，同學們一次次的走上臺去，說道：我可以飛了嗎？保護同學說道：飛吧！同學們倒了下來，開始緊張的心懸在了空中，像從天上數(shù)值墜落下來，心中懷著恐怖的一幕。
馬上，又許許多多的同學都飛完了，他們告訴我，墜落下來的時候很懸，很刺激。我上去的時候，教官用繩子綁住我的手，生怕松開，此時，教官把我輕輕一推，我的身體傾斜小去，就要倒下去了，我的心非常害怕，我心想：救命��！誰來幫幫我��？此時，身體就要到同學手上了，哎呀！這可怎么辦呢？我聽到，身體啵的一聲墜到了同學的手上，我一睜開眼睛，一看，我心中又想：咦！結束了？我緊張心情又變得放松。
到了多功能廳，我們紛紛把自己的禮物獻給教官，我看到，教官的臉上露出的喜悅的笑臉，仿佛在向我們致謝！我看到教官喜悅的笑臉，我想對教官說：教官，您帶給我們的快樂，我永遠不會忘記，您辛苦了！
在這次活動中，我感受到了一點：團結第一，游戲第二。
活動作文 篇4
今天我特別高興，因為《天中晚報》創(chuàng)刊十周年系列活動——去金頂山植樹，我們家有幸被邀請，早上8點我和媽媽還有姐姐就出發(fā)了。
一路上，大路兩邊翠綠的麥田，一眼望不到邊，黃金的油菜花隨風起伏，小鳥歡快地叫著，9點我們迫不及待地來到金頂山二門，植樹活動已經(jīng)正式開始了，我們隨著浩浩蕩蕩的植樹大軍向山上行進， 到了地方，我們小記者分到路西一片土質松軟的草地上，技術員把步驟和要領告訴我們，他的話音還沒落，我們就爭先恐后地干起來。 我們一起選好位置拿著自帶的鐵鍬開始挖坑，這時小記者部的伯伯走過來和藹可親的有把過程給我講了一遍，我按照伯伯說的那樣，首先，把上面的有基肥(樹葉和野草)鏟到一旁，再把第二層土放到另一邊，這時一個直徑一尺深，深二尺的樹坑已好，我擦了一把汗，媽媽和姐姐把水抬了過來，我把國槐樹苗放入坑內(nèi)，讓媽媽扶著，我把有基肥放入樹坑澆水，把剩余的土全部填入坑內(nèi)后，用力把松土用腳踩實，我們的樹就栽好了。
為了記住自己的樹，要給小樹起一個名字，這時小記者部正緊挨著我們也種了一棵樹，我突然來了靈感，樹名叫“心連心”。我把樹的名字和自己的名字寫在小木牌上用鐵絲固定在樹枝上，此時仿佛看到一棵高大的國槐在春風中抖動著枝葉 11點，我們小記者全體和影，金頂山留下我們美好的回憶，植樹結束了，下山時大家還興奮不以，多有意義的植樹活動啊!今天不但學會了植樹還讓我們從課堂走進田野，親近自然。
活動作文 篇5
一場秋雨一場寒。隨著陣陣秋雨帶來層層寒意，不知不覺中，我們早已步入秋天。我們離開學的日子已經(jīng)有八個星期了，我只能感嘆：時間過得真快！我們又在迷迷糊糊中迎來了一次中隊活動觀摩的機會。
這不，你瞧！中隊長已經(jīng)宣布活動開始了！我那可憐的心臟又撲通撲通地直跳起來，一連串兒的思想活動又如魚吐泡泡一般一個兒接一個兒地跳進我的腦海里：活動開始了，我怎么越來越緊張了呢？我該怎么辦？我可擔任著護旗手和兩個節(jié)目的大擔呢，千萬不能慌，一慌就容易忘詞，全年級的同學都看著，那丟臉可就丟大了，不單單是自己的臉，還有班級的臉都被我丟光了。
“出旗，奏樂，行注目禮�！敝宦犚娭嘘犻L響亮有力的聲音宣布了出旗，也把我從那千思萬緒中拉了出來，我連忙回過神來，合著音樂的節(jié)拍，踏著腳步，敬著隊禮，跟在旗手后面，一步一步走到了場地的另一端。
雖然這途中沒什么差錯，鉭我還是很緊張，我的臉很燙，但手指卻冰冰涼涼的，仿佛一頭是麻辣火鍋，另一頭又是檸檬冰沙，反差極大。我想：這一寧要放下緊張，從容一點，自信一點
輪到我上臺了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，心里像揣著只兔子，“怦怦”直跳，臉燒得像烤了火，剛才的從容都不知道跑哪兒去了，我猶如老虎爪上的小鳥，一直被緊張捉弄著。一股股漲熱直沖腦門，手心又不住冒著冷汗，心跳也似乎快了一倍。
我舉起話筒，開始表演起節(jié)目。慢慢的，我似乎沒那么緊張了，下面的內(nèi)容也變得生動起來。很快，我便完成了這個節(jié)目，臺下響起了掌聲，這使我備受鼓舞，接下來的這個節(jié)目也完成的挺順利的。我那塊一直吊著的大石頭也終于順利地塵埃落地了。
這一次中隊活動觀摩中，雖然有一點瑕疵，雖然有一那么一點不完美，但是我覺得這一次活動中，同學們都盡了力，更重要的是，我們都拓展了視眼，鍛煉了自己的膽量。
活動作文 篇6
4月的濟源繁花似錦、春意盎然。在這樣一個空氣清新、涼爽愜意的日子里，我們濟水一中八年級學生徒步去南山，初中階段惟一一次的遠足活動終于實現(xiàn)啦！
集合人馬出發(fā)之前，我們每個人都十分激動，止不住地天南海北、說東道西，心中對此次遠足活動非常地期待。校長一聲令下，浩浩蕩蕩的隊伍朝著期盼已久的南山開拔了！聽說這次遠足活動的單程就有55里，我心中突然有一種說不清道不明的預感，這一次的遠足活動能堅持下來的應該沒有幾個人。我們?nèi)缤L龍一般的隊伍穿過廣場，走過胡同，踏過河岸，同學們的精氣神非常足，不時地喝喝水、聊聊天。突然，有人喊了一嗓子歌，大家就都開始唱了，唱完紅歌唱流行歌曲（如果你想要找中華曲庫就請來我們班吧�。�，每個人渾身似乎都有使不完的勁兒。走了大約2個小時，許多人開始有些累了，當然，在這種情況下，男生們自然是都要表現(xiàn)表現(xiàn)，于是乎，許多男生就幫女生背背包、拿拿水，其中兩個男生竟然還為此較起了勁，你能想象嗎？趙炎和葉子闊最多能背五個包，而且走的還是上坡路。其實，以前我對葉子闊的印象一般，但這一次真是刮目相看，他不僅走在隊伍的最前面，而且還幫女生背包，還給我們攝像。
走著走著，我們邁上了山路，四周是綠綠蔥蔥的樹木，一片綠色盡收眼底。高大的白楊樹直插云天，初開的的槐花香氣四溢，五顏六色的野花相互觸碰，剛剛下過雨的空氣清新怡人，嗅著濃綠色的香味，望著還有些泥濘的鄉(xiāng)間小路，我突然有一種回到了兒時的感覺，那種純真的鄉(xiāng)村生活。
走呀走，走呀走，一路跋涉，一路風塵，我們終于爬上了南山，到達了目的地，這時已進入下午時分。我覺得上到南山還是比較輕松的，但是要下山就不容易了。才走了有一小點兒，腳后跟開始疼，我強撐著繼續(xù)走，大約走了返程的一半，一雙腳已經(jīng)開始抗議，痛啊，那個痛啊，每走一步都有一種走在刀尖上的感覺！但是，我的驕傲告訴我必須堅持走完。后來，我、孔家輝、李丹陽還有盧朝鵬、劉鑫、丁珧洪幾個人漸漸走到了前面，把我們班的大部隊甩在了后邊。因為對路況不熟悉害怕走錯路，所以我們又沿著黃河路往回走，但沒想到大部隊走了周園路。此時天色已晚，路上黑漆漆的，有些嚇人，我們幾個人相互聊天，相互鼓勵對方走下去。途中，有好幾輛空的出租車從我們旁邊經(jīng)過，曾有那么一刻心中產(chǎn)生了一絲打車的沖動，但是我們都還是扛了過去，畢竟這是一個我們?nèi)松斨须y得的鍛煉自己的好機會，坐車回去又算什么？！我們一定要自己走回去！就這樣一步一挪地，好象從刀山上走過，我們每個人的腳都非常疼，可我們的信念是：堅持就是勝利，不堅持到最后絕不罷休！在這個世界上，弱肉強食，物競天擇，適者生存，能夠站在金字塔尖的人只有那么寥寥幾個，我們要讓自己變得更強大，讓自己成為其中的'一個！
皇天不負有心人。好似經(jīng)過了兩萬五千里長征，我們終于成功地走回了學校，盡管腿很困、腳很疼，渾身無力，可我心里卻很高興，因為通過遠足活動我挑戰(zhàn)了自己，超越了自我，這就是最大的收獲！
我堅信，堅持才能勝利！
活動作文 篇7
星期一，我們班舉行了一次別開生面的綜合性學習。
綜合性學習的規(guī)則是；先分成3個小組一起討論，然后再派代表在班上匯報；3個小組分別匯報的是：有關從大自然中獲的啟示；自己怎么制作的小發(fā)明；自己觀察到的動、植物的生長。
首先，老師在黑板上大大地板書了“綜合性學習”五個大字。然后，老師就叫我們分組討論。我們小組的組長是小曾，她先叫我們把自己搜集的資料交到她那兒，然后她給了我一些資料，讓我看看哪些資料比較好，一會兒在講臺上匯報。我們選的是小韋、小張、小瑾。我們大約討論了10幾分鐘，就開始匯報了。
首先是小慧匯報觀察到的動、植物的生長，小唐走上臺時，儀表自然、從容不迫、笑容滿面……輪到我們小組時，她們就走上臺匯報，她們讀完后，我覺得她們都讀得很流暢、通順。
星期一的綜合性學習真有趣！
活動作文 篇8
時間好似流水，總是過得飛快，它從未對誰停下過腳步，對我亦是如此。在高二的學習生活中，我對其的感悟是：時間真快，有些時候，我甚至想把一分鐘扳成三分鐘用，在這忙忙碌碌的高二生活中，結束了愉快而又匆忙的中秋、國慶小長假。來到學校聽了一次意義非凡的報告“立志成才”集中教育。
在這次報告中，我了解到曾經(jīng)在二戰(zhàn)時期被西方國家和日本恥笑的“東亞病夫”的中國，如今已經(jīng)崛起，成為真真正正盤崛在東亞的一條巨龍。那前無古人的5G技術不正是中國崛起的標志嗎？有了5G技術后，人們的生活水平又一步提高。除5G技術外，我國的人工智能技術在世界上也是占有一定地位的�？茖W技術是第一生產(chǎn)力，科學技術的提高導致了我國物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。物聯(lián)網(wǎng)使在我國大部分地方購物更便利，而且，我國的北斗導航也是僅次于美國GPS的存在。
在這次報告中，我了解到，我們在課堂上學習的知識是來源于生活，但卻高于生活的存在。我們把所學到的知識靈活的運用到生活中，就會有意想不到的結果。如埃菲爾鐵塔就是運用化學上的原子堆積的原理建造的；再如，我國面臨疫情時研究出來的疫苗不就是運用生物知識嗎？現(xiàn)在，我們是正處在學習知識的過程，也是我們即將迎接時代接力棒的時候，你難道不該努力嗎？
時間好似手中的細沙，你用力想將它留住，而它在你不經(jīng)意間早已溜走。但時間有像海綿里的水，擠擠總會有的�！懊鞯滤姆�，立志大成”是我們發(fā)展的目標，也是我們?yōu)閲邑暙I自己力量的基石。所以我們應該好好學習，過去的成就我來不及參與，但祖國的未來我愿意奉獻自己的綿薄之力。
活動作文 篇9
上一個星期，我們學校組織了一次有意義的捐書活動。首先我們請江姐姐說話，江姐姐說，她去過三邁小學，那里的孩子骨瘦如柴，面呈菜色，他們不怎么有文化，那里特別窮，他們特別需要書看，只有書才能打開他們緊皺的眉頭，讓他們快活起來。江姐姐講好話后，我們都拿著自己已經(jīng)看過，但是還是很新的書一本本地放在桌上。雖然有人捐得多，有人捐得少，但都是自己的心意呀！看著眼前的書堆得有一座小山那么高了，忙著理書的哥哥姐姐已經(jīng)手忙腳亂了，我心里滿是激動和高興，心里想著三邁小學的同學們正在津津有味地看著書呢！
這次捐書活動完畢了，我覺得每個人拿的書可能只有一本、兩本，是這么微小，可是合起來，就是多么巨大的力量，三邁小學的孩子們一定會高興的，這次捐書活動真有意義�。�
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