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手拉手活動(dòng)作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的手拉手活動(dòng)作文,歡迎大家分享。
手拉手活動(dòng)作文1
每個(gè)人都會(huì)度過一個(gè)充滿歡聲笑語的童年,其中少不了的是童年的好朋友。
我的好朋友是張悅璇。她是一個(gè)大方、幽默、樂于助人、漂亮的小女孩兒。張悅璇用五顏六色的頭花扎了一個(gè)麻花辮,就像無數(shù)朵鮮花開滿頭,一雙水汪汪的大眼睛像寶石一樣亮,在小巧玲瓏的鼻子和櫻桃小嘴的映襯下,顯得更加光彩照人。
張悅璇很大方。有一次,我去她家玩。她正在玩輪滑,左一滑,右一滑,顯得輕松飄逸。我一看就覺得很好玩。于是她毫不猶豫地送了我一雙輪滑鞋。我感激地說:“太謝謝你了!”張悅璇說:“不客氣,我來教你滑吧!庇谑牵瑥垚傝鸵徊揭徊降慕涛覍W(xué)輪滑。一開始,我總是忘了彎腿。她沒有說你自己練或你真笨這樣的活,而是和顏悅色地對(duì)我說:“別著急,注意彎腿,背手!比缓笥纸o我做示范。最后,我終于在她的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了輪滑的基本動(dòng)作。這時(shí),我覺得她仿佛就像善良的仙女,心靈美的就像她頭上的鮮花。
她就是我的小伙伴,一個(gè)大方,樂于助人的小姑娘。我們的友誼也會(huì)像花兒一樣綻放。
手拉手活動(dòng)作文2
在這次捐書活動(dòng)中,我感受到,農(nóng)村的同學(xué)們生活實(shí)在太艱苦了。他們沒有足夠的錢來交學(xué)費(fèi),也沒有錢來買課外讀物,更沒有錢去買漂亮的衣服……
冬天,我們每天都會(huì)有爸爸媽媽接送上學(xué),而他們卻頂著風(fēng)寒自己走回家。
今天,我們?yōu)槌晌淇h,泊樂鎮(zhèn),西邵莊小學(xué)的同學(xué)們捐了書,我真心希望收到我捐的書的同學(xué):好好學(xué)習(xí),天天向上,長大以后為祖國多做貢獻(xiàn)。
收到我捐的書的那位同學(xué):我不光是簡單的捐書,書里寄托了我對(duì)你的祝福和希望,雖然我們不曾相識(shí),但是希望我們能友好相處,一起解決學(xué)習(xí)上的難題,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
收到我捐的書的那位同學(xué):收到我捐的書,請(qǐng)不要感激我,你要用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)社會(huì),雖然我的成績不在班上名列前茅。理解我書里的含義后,我相信你一定會(huì)努力學(xué)習(xí),即使你學(xué)習(xí)好,也不要驕傲,要繼續(xù)努力。假如你學(xué)習(xí)不好,也不要?dú)怵H。因?yàn)橹臄?shù)學(xué)家華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”相信你的成績也會(huì)名列前茅。
最后,希望你能成為祖國的棟梁之材。
祝你:
好好學(xué)習(xí),天天向上。
手拉手活動(dòng)作文3
我是一位帥氣而開朗的的男孩,今年剛滿十一歲。我有很多興趣愛好,例如畫畫、書法等。告訴你,我現(xiàn)在還榮譽(yù)的當(dāng)選上了班上的室外清節(jié)委員和數(shù)學(xué)小組長呢!我還是一個(gè)愛哭的男孩,禁不住對(duì)方的語言攻擊,只要?jiǎng)e人一說我的眼淚就嘩嘩的往下流。
在我們學(xué)校組辦了一個(gè)手拉手活動(dòng),要求是給遠(yuǎn)方的同齡朋友寫信,目的是增強(qiáng)彼此的了解。我先說說我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法:我認(rèn)為,這個(gè)活動(dòng)很有意義,既可以增加彼此的了解,增強(qiáng)彼此的友誼;同時(shí)又可以結(jié)識(shí)更多來自五湖四海的同齡朋友,增加交流、互幫互助。我再來說說一說我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的一些可行的建議:可以互相告訴對(duì)方的qq號(hào)碼,在網(wǎng)上聊天增加彼此的了解,在聊天的同時(shí)我們還可以互相告訴對(duì)方自己的一些學(xué)習(xí)方法,互幫互助、互相學(xué)習(xí)。
這是我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法和建議,你呢?
手拉手活動(dòng)作文4
西部的小朋友們:
你們好!雖然我們兩地相隔千里,但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中,在同一片藍(lán)天下,在同一個(gè)地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面,但是我們可以書信來了解對(duì)方,聯(lián)系對(duì)方。
我的名字叫吳詩瑩,今年11歲,在沙溪小學(xué)504班讀書,我是一個(gè)性格開朗,樂于助人的女孩。
當(dāng)我從課外書中得知你們西部小朋友因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn),生活艱難而讀不了書,上不了學(xué),看完以后,我的心十分難受,我想跟你們開展一次“手拉手”活動(dòng),讓我們用自己微薄的力量幫助你們。
我們班的全體同學(xué)打算捐一些書給你們,全班同學(xué)都十分熱情積極,都用自己的零花錢買了一些書,已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書,我知道只是杯水車薪,但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書信來往,在信中,我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問題的方法呢!
愿我們的友誼越過千山萬水,搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯(lián)系哦!
祝:
學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!
來自遠(yuǎn)方的新朋友:xxx
手拉手活動(dòng)作文5
為了籌集紅領(lǐng)巾基金,學(xué)校大隊(duì)部決定在下午手拉手獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng),聽到這個(gè)消息,大家欣喜若狂。
下午,老師讓同學(xué)們把義賣物品和五張桌子都抬到樓下,我們把五張桌子一字?jǐn)[開,把所有的物品放上去,又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣活動(dòng)開始了。
大家都帶了許多物品,五花八門,各種各樣,有文具,有飾品,有玩具,有娃娃……我?guī)Я艘粋(gè)小迷宮、一個(gè)海豚水晶球、一個(gè)小熊。我把它們擦得干干凈凈的。
我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”,挑選我們中意的東西?吹侥切┝宅槤M目的商品,心中說不出有多高興,腳下好象生了風(fēng),走得又快又有勁,我們穿梭來往,看看這個(gè),摸摸那個(gè),心里直癢癢。
同學(xué)們手中都拿著自己心儀的商品,臉上掛著滿足的微笑。心里都凝聚著強(qiáng)烈的激情,所有人的眼里都閃爍著歡樂的火花。我們倆也都有了各自的收獲,我得到了一個(gè)別致海螺,一個(gè)像它原來主人妹妹一樣可愛的文具袋。
今天的活動(dòng)獲得的收入,學(xué)校將給困難家庭與貧困地區(qū)的人們以幫助,特別是幫助那些像我們一樣大的卻家境貧困的孩子,通過這次手拉手義賣活動(dòng),讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
手拉手活動(dòng)作文6
我們一直盼望的春游終于來啦!只不過這次春游是我們?nèi)グ遵R學(xué)校,和他們一起進(jìn)行“手拉手”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),但是我們也一樣開心。
清晨,我們和往常一樣,做完了每一件事后,就在教室里讀書。過了一會(huì)兒,鈴聲響起了,同學(xué)們拿好東西,跑到操場上集合。公交車來了,我們依次上車,出發(fā)了。在車上,我們每一個(gè)同學(xué)都很興奮,也很激動(dòng),大家有的在唱歌,有的在說笑話,還有的在觀賞窗外的風(fēng)景。汽車開了一個(gè)小時(shí)左右,終于到了白馬鎮(zhèn)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走到了一個(gè)魚塘邊的土地里。不一會(huì)兒,白馬學(xué)校的同學(xué)們也來了。在經(jīng)過各種儀式后,鋤草活動(dòng)開始了,我們和白馬小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)一起鋤草,他們鋤了很多,我們可也不甘示弱,很快追上了他們。鋤草活動(dòng)結(jié)束了,我們雙方都不分上下。午飯時(shí)間到了,我們走到了白馬學(xué)校內(nèi),在食堂找到座位坐下了。一會(huì)兒,上餃子了,我們都吃得很開心。吃完了以后,我們一直在那里玩,后來,公交車來了,我們依依不舍地離開了學(xué)校 ,坐上公交車回學(xué)校了,在車上,我們比剛來的時(shí)候還要開心,因?yàn)槲覀儷@得了很多快樂。
在這次活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)都很開心,即使時(shí)間很短暫,也很疲倦,但是我們每一個(gè)人都獲得了無限的快樂。
手拉手活動(dòng)作文7
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!你好!從名字上我推測,你是個(gè)女孩兒吧。真巧,我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹,
我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,上五年級(jí),今年十歲了。
你一定覺得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友,和她一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫信,想和你做朋友。聽老師說,你們的學(xué)校在郊區(qū),不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經(jīng)常通信,不僅是好朋友,在學(xué)習(xí)上也互相幫助,共同進(jìn)步!此
致敬禮
一個(gè)陌生的朋友:
20xx年XX月XX日
手拉手活動(dòng)作文8
我是蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的彭鈺雯。很高興給你寫信。你看到我的名字后,覺得我是一個(gè)怎樣的人呢?哈哈,告訴你吧,我可是很暴力的呦!本人今年11歲半,身高已有1。63米了。我最喜歡彈古箏,同時(shí)也非常喜愛葫蘆絲。你呢?希望與你成為好友。
我個(gè)人認(rèn)為此次手拉手活動(dòng)非常有意義,首先此次活動(dòng)促進(jìn)了我們二人的友誼,使我們兩個(gè)不相干的人成為朋友,其次還能增強(qiáng)我們的社交能力,今后在社會(huì)上不就又多了一個(gè)朋友嗎?在信中我們還可取長補(bǔ)短,你我可以互相學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),也可提醒對(duì)方改正自己的缺點(diǎn),我倆共同進(jìn)步豈不是很好?此次活動(dòng)還可以拓展視野,增長知識(shí),更重要的是能夠培養(yǎng)我們的愛心,有困難時(shí)可以互幫互助。
為把活動(dòng)進(jìn)行好,我有以下幾點(diǎn)建議:
1。我們可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、讀書經(jīng)驗(yàn)或想法等關(guān)于手拉手活動(dòng)
2?梢园涯愕臒┬氖聦懺谛胖校铱梢越o你一些建議。
3。如果有條件,我們可以通過QQ的方式來聯(lián)系。
我希望我們可以無話不談,對(duì)彼此敞開心扉。雖然我們不能真正地手拉著手,但是信件就是我們的手,會(huì)一直地拉著,拉得緊緊的!
手拉手活動(dòng)作文9
人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情。“世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;
沒有友誼,世界仿佛失去了太陽!
她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個(gè)子,看上去還是那么稚氣;同學(xué)們的好伙伴;。她能成為我最最好的朋友,不光是因?yàn)檫@些,更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠,純潔,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),讓我深深地感動(dòng)了。
達(dá)爾文曾經(jīng)說過“談到名聲,榮譽(yù),快樂,財(cái)富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土!北哪棠桃舱f過“友誼是寧神藥,是興劑;友誼上是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。”是啊,有了朋友,才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖,才讓我們更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。我要感謝她,她就像一盞明燈,在黑暗中為我?guī),在迷茫中為我指引;我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種對(duì)朋友的真誠,純潔,絲毫沒有一點(diǎn)雜質(zhì)……
她—偶滴好朋友—一唐紫瀅。
手拉手活動(dòng)作文10
親愛的xxx同學(xué)
你好:
我是來自濮陽市一實(shí)小四年級(jí)五班的學(xué)生趙嘉豪。從宋老師的介紹來看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項(xiàng)活動(dòng)——跟遠(yuǎn)方的小朋友舉辦“手拉手”活動(dòng)。
我的興趣愛好是:休閑讀書、看報(bào)、發(fā)表文章,看博文……我們班同學(xué)都非常喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒有建立自己的博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博”稱號(hào),我班也經(jīng)常榮獲書香班級(jí),校信通給我們送書,同學(xué)們對(duì)讀書的興趣就更深了。我的好朋友有很多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對(duì)這次“手拉手”活動(dòng)的`看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見了面就玩,而是學(xué)習(xí)別人的長處,互相學(xué)習(xí),你不會(huì)的,不懂的地方我教教你,我不會(huì)的地方你教教我。這次“手拉手”活動(dòng)是特殊的,所以我們要珍惜這段美好的時(shí)光,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
希望xxx同學(xué)來我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風(fēng)景名勝。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步健康快樂
朋友:趙嘉豪
20xx年x月x日
手拉手活動(dòng)作文11
今日,天空陰沉沉地。我和來自全市15個(gè)小學(xué)的近100名“小記者”,在《京江晚報(bào)》報(bào)社的幾位老師的帶領(lǐng)下,坐車去“軸承之鄉(xiāng)”辛豐鎮(zhèn),與那兒的小記者們,開始了“城鄉(xiāng)手拉手”小記者夏令營活動(dòng)。在近一天的時(shí)間里,我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過,給我留下印像最深的,卻屬在上午去的那個(gè)小公園里舉行的活動(dòng)。
一進(jìn)門,不要走幾步路,就見一個(gè)游泳池?赡苁怯行∮甑脑,還沒有人游泳。泳池右側(cè),是一片運(yùn)動(dòng)器械:蹺蹺板、云梯、轉(zhuǎn)輪、走路器······應(yīng)有盡有。我找來了十幾個(gè)人,分成兩撥,各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁,拼命往下壓。蹺蹺板一會(huì)兒這兒低,一會(huì)而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會(huì)兒,老師便把我們召集起來,排好隊(duì),唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運(yùn)旋律。在歌聲中,我們排成“五環(huán)”形,玩起了“貼燒餅”的游戲。
玩得正盡興時(shí),天公不作美,下起了大雨。大家紛紛轉(zhuǎn)身,飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望,四周雨景更是讓人賞心悅目。
時(shí)間在指縫中流逝。轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時(shí)候。在返回途中,我們依然快樂地交談著。這次活動(dòng)讓我交了不少新朋友。以后,我還要參加。
手拉手活動(dòng)作文12
今天,陽光明媚,太陽公公露出了笑臉,鮮花妹妹們也迫不及待的舒展開了自己那美麗的花瓣。
在這一天,我們學(xué)校舉行了“手拉手”活動(dòng)。這次活動(dòng)就是讓我們和育才小學(xué)的同學(xué)們做好朋友,交換禮物。我準(zhǔn)備了解一份“大禮”。里面有鉛筆袋、尺子、鉛筆……我想:不知道我會(huì)遇到什么樣的好朋友呢?
活動(dòng)開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍,踏著堅(jiān)定的步伐向操場走去。接下來的就是育才小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)來了,他們都帶著自己的禮物走向這邊,有的送書,有的送文具,還有的送畫……多得數(shù)不清。過了一會(huì),一支隊(duì)伍向我們走來,這些就是我們要交的朋友。我和這里的倪雨霏做朋友。我把那份“大禮”送結(jié)了她,她送我一個(gè)手搖電風(fēng)扇,這電風(fēng)扇里有我們的友情。我想:禮物再稚拙,但里面也包含了我們珍貴的友情。
手拉手活動(dòng)作文13
親愛的xx:
你好!好久不見,你還好嗎?轉(zhuǎn)眼又到了秋天,我想邀請(qǐng)你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請(qǐng)我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧!
秋天到了,置身于田間,秋高氣爽。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。
秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河,看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來,水面上頓時(shí)泛起了一圈圈漣漪 。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧,水面上一下子熱鬧起來。
豐收的田野是秋天最美麗的風(fēng)景:高粱揚(yáng)起了火紅的臉龐,沉甸甸的谷穗隨風(fēng)飛搖曳,好像在向勤勞的人們問候;熟透的果實(shí)都散發(fā)出陣陣的清香。蘋果紅撲撲的,葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠,黃燦燦的桔子鮮艷可口,就像節(jié)日里的彩燈,還有青青黃黃的小草,鋪滿了山坡。五顏六色的野花點(diǎn)綴其間,引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜
我們這的秋天,沒有夏天的炎熱,沒有冬天的寒冷,有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣,聽我上面的介紹,你一定動(dòng)心了吧!那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的朋友 xx
手拉手活動(dòng)作文14
今天,我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)—義賣。12:45,雖說義賣還沒開始但是風(fēng)雨操場里早已人頭攢動(dòng)、人山人海了。
12:50,義賣開始了!學(xué)校操場上立刻變得熱鬧起來,像是一個(gè)大型商場,叫賣聲,討價(jià)聲,還價(jià)聲充滿了校園?!我們四(5)班的“商店”那真是琳瑯滿目,可愛的娃娃、動(dòng)聽的音樂盒、精美的禮品……同學(xué)們都被我們的商品吸引了過來,紛紛搶購,我們班的售貨員忙得不可開交。
我在自個(gè)班的人堆里轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心儀的物品就會(huì)迫不及待地買下來,你知道那是為什么嗎?因?yàn)槲乙邇r(jià)轉(zhuǎn)賣給別人!“小妹妹,你看,這個(gè)小噴壺多可愛,還很新呢!兩元錢賣給你吧!”“嗯—,1。5元吧!薄皟稍偎湍阋粋(gè)小戒指!”“好吧!毙∶妹酶读隋X,拿著小噴壺和小戒指高高興興的走了。還有人在我們班的班上買我的小玩意兒!斑@個(gè)多少錢?”一個(gè)女孩拿著我要出售的小吊籃問。
“這個(gè)3元! “給,3元!彼弥〉趸@高興地走了,邊走還不停的拿著小吊籃左看右看呢!到活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們班所剩的商品已經(jīng)沒有幾樣了。這次“義買義賣”活動(dòng)我們四(5)班共籌得善款將近300元,成績真不錯(cuò),同學(xué)們都很開心。
手拉手活動(dòng)作文15
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
你好!從名字上我推測,你是個(gè)女孩兒吧。真巧,我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹,我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,上五年級(jí),今年十歲了。
你一定覺得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友,和她一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫信,想和你做朋友。聽老師說,你們的學(xué)校在郊區(qū),不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經(jīng)常通信,不僅是好朋友,在學(xué)習(xí)上也互相幫助,共同進(jìn)步!
此致
敬禮
一個(gè)陌生的朋友:XXX
2XXX年XX月XX日
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