【熱】小記者活動作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小記者活動作文，歡迎閱讀與收藏。

小記者活動作文1

　　幾天前我看了臨川晚報(bào)，20xx年2月13日小記者活動在洪客隆舉行。我盼呀！盼呀！終于盼到了這一天，我早早起床，拿了采訪本，記者證，戴上小記者帽，在萬老師的帶領(lǐng)下，高高興興來到洪客隆進(jìn)行活動。

　　活動開始，由特級廚師上課，教我們炒幾道菜，廚師將一道菜寫在黑板上名字叫“歡喜元”，主料是五花肉五兩，糯米五兩，配料雞蛋一個(gè)，白糖、南齊、調(diào)料鹽、味精等，我一一把菜的做法記在采訪本上。接著，老師還教了我們做紅燒肉和清湯魚丸，我都記在采訪本上。講完該吃飯了，香噴噴的菜飯放在桌上，我一看就嘴饞，大家坐在一起細(xì)細(xì)品嘗老師今天講的幾道菜，同學(xué)們吃得津津有味，因?yàn)槲兜栗r美可口。呀！色、香、味、形樣樣到位，這真是特級廚師手藝呀！回家后我迫不及待的買菜料做歡喜元，我按照老師教我們的方法去做，蒸好之后，全家都來品嘗我做的歡喜圓，大家都說：“味道不錯(cuò)就是有點(diǎn)咸�！�

　　我吃了雖然味道差一點(diǎn)，但我還是吃得津津有味，因?yàn)槭俏矣H手做的菜，爸爸媽媽還鼓勵(lì)我說，第一次做都有失敗，失敗是成功之母，勤奮好學(xué)一定能成功，以后用你的雙手定能做出美味佳肴。

小記者活動作文2

　　星期天的下午我參加了小記者活動。這是我第一次參加小記者的活動，而且是在我們光明小學(xué)的五樓會議室舉行的。這次參加活動的是七中和光明小學(xué)的同學(xué)們。

　　這次活動的內(nèi)容是關(guān)于青少年現(xiàn)代文明禮儀的知識講座。講座上老師說我們?nèi)ス�共場所的時(shí)候不要大聲說話，和別人說話不要吃大蒜和韭菜如果吃過后要漱口。見到老師、長輩、父母要主動問好。老師上課時(shí)要認(rèn)真聽講、姿勢端正、課堂中不和其他同學(xué)亂說話。同學(xué)之間要互相幫助，上下樓梯靠右行走。在公交車上要主動給老弱病殘讓座。第二節(jié)課老師先讓我們聽了一首青春修練手冊的歌曲。接著老師帶我們玩了一個(gè)小游戲。老師請了8名同學(xué)上去扮演不同的人物。老師演老人，一個(gè)同學(xué)演司機(jī)，另一個(gè)同學(xué)演投幣機(jī)，其他的同學(xué)演乘客。老人一上車就摔倒了可是卻沒有一個(gè)人去把老人扶起來，老人很傷心。這時(shí)一名小學(xué)生把老人扶了起來。老人說：“你真是一個(gè)懂事有禮貌的好孩子。”這時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲.......。

　　活動結(jié)束了，我感覺學(xué)到了很多的新知識，認(rèn)識了很多的新同學(xué)。今天的講座太有意義了。

小記者活動作文3

　　自從我參加了河南電視臺組織的小記者社團(tuán)后，每個(gè)禮拜天都要去一個(gè)不同的地方去實(shí)踐。

　　這次我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫“鼓風(fēng)堂”的地方。那里是音樂的世界，在門口就能聽到《心愿》，那優(yōu)美的旋律從里面?zhèn)鞒鰜�，真好聽！我們進(jìn)去后，堂主讓我們試著敲架子鼓，我們興奮地亂敲起來。堂主讓我們坐下先聽他敲，《大鬧天宮》這首曲子被堂主敲得生動有趣，就連不喜歡音樂的我都被堂主征服了。

　　接下來堂主就給我們介紹有哪些鼓，從堂主的口中我知道了鼓有低音大鼓、小君鼓、一同鼓、二同鼓、三同鼓。堂主又教我們不同鼓的不同的打法，兩個(gè)手怎么分工與合作等等一些知識。我們每個(gè)同學(xué)都試了一遍。

　　到了采訪的環(huán)節(jié)了。我們穿好衣服，帶好帽子，拿好話筒，有模有樣地采訪起了堂主。問的最多的問題就是堂主為什么能把鼓敲得那么好？

　　活動結(jié)束時(shí)，堂主還熱情的地送給我們鼓風(fēng)堂的紀(jì)念卡。小記者實(shí)踐活動讓我收獲真是不小�。�

小記者活動作文4

　　我是一名只有一年團(tuán) （牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)）齡的小記者，在這一年里，我就像一只井底之蛙躍進(jìn)了浩瀚的海洋，到處都是那么新鮮、那么好奇、那么興奮，也開啟了我人生中無數(shù)個(gè)第一次。

　　第一次走進(jìn)消防隊(duì)，零距離體驗(yàn)消防員的工作與生活，通過消防官兵的講解和演示，我認(rèn)識了消防器材，也體會到消防安全的重要性；第一次參加“跳蚤市場”，讓我真正“當(dāng)家做主人”，用自己閑置的東西與別人買賣、交換，讓它們“變廢為寶”，鍛煉了我的計(jì)算能力和溝通技巧；第一次參加圣誕節(jié)party，和幽默的圣誕老人一起度過輕松愉快的圣誕節(jié)；第一次走進(jìn)大自然與大家一起植樹造林，并填寫心愿卡，和自己親手栽下小樹一起成長；第一次與楊紅櫻老師在圖書大廈面對面交流，分享閱讀的快樂，并合影留念；第一次參加小記者快樂成長夏令營，和小記者們一起坐火車、睡帳篷，一起走進(jìn)大海拖蟹籠、抓螃蟹，一起走進(jìn)電視臺當(dāng)一次真正的小主播；第一次參加牡丹晚報(bào)青少兒播音主持考級，學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)的.普通話，也鍛煉了自己的勇氣與膽量……

　　牡丹晚報(bào)小記者讓我開闊了視野，陶冶了情操，豐富了業(yè)余文化生活，讓我變得一天天獨(dú)立、自主、自強(qiáng)，我為小記者代言！

小記者活動作文5

　　這是我第一次參加小記者活動，心里充滿了好奇，這會是一次怎樣的活動呢？

　　上午八點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來到了象山街道門口，八點(diǎn)半，我們就踏上了“征程”，汽車很快把我們帶到目的地——鎮(zhèn)江城市規(guī)劃展示館。

　　通過講解員的介紹，我們知道了鎮(zhèn)江有三山：金山、焦山、北固山，北固山被稱為“天下第一江山”，后來，我們又參觀了鎮(zhèn)江的規(guī)劃模型，領(lǐng)略了鎮(zhèn)江文 化，我心中不禁產(chǎn)生疑問：那么精巧的模型，是怎樣建造的呢？那要有多大的恒心與耐心，一定耗費(fèi)了不少的光陰，才建造起來的！

　　之后，我們又參觀了各種各樣的鎮(zhèn)江地區(qū)的平面圖，然后來到了一幅精美無比的畫前面，畫旁邊的三個(gè)人栩栩如生，如果不仔細(xì)看，根本看不出這是雕出來的。我們無不為它精湛的制作工藝所折服！最后，我們欣賞了鎮(zhèn)江三山的模型，活靈活現(xiàn)。

　　這次的旅程，讓我了解到了很多東西，我覺得這是一次有趣的活動！

小記者活動作文6

　　今天，我們湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的小記者們來到了常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了《常州晚報(bào)》小記者公益夏令營開營活動。本次活動內(nèi)容豐富多彩，除了簡短的開營儀式，接下來的幾個(gè)活動都是我非常感興趣的，讓人大開眼界的無人機(jī)知識講座；讓人身臨其境地4D電影；還有最刺激的無人機(jī)操作體驗(yàn)……

　　下面，我先跟大家分享一下關(guān)于無人機(jī)的知識吧。通過知識講座，我知道了無人機(jī)的很多用途，它不僅可以軍用，也可以噴灑農(nóng)藥，還可以給荒無人煙處遇難受傷的人送去藥品，讓他們自救，還可以救火，還可以用于拍攝節(jié)目拍電影等。無人機(jī)的用處可不容小覷啊，而且它越來越多地參與到了我們的生活中！

　　當(dāng)然，更讓我難忘的是我還親自體驗(yàn)操作了無人機(jī)。我雙手捧著遙控器，小心翼翼地?fù)軇又�按鈕，看著那無人機(jī)緩緩地升上天空，越來越小，我的心也似乎跟著飛上了云霄，“哇！無人機(jī)還可以在空中給我拍照呢！”我激動地叫出了聲。這體驗(yàn)簡直太“酷”了！

　　這次活動讓我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且增長了見識，還認(rèn)識了無人機(jī)的用途，更了解了在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去應(yīng)對，怎樣去避險(xiǎn)，怎樣去逃生去自救等安全問題。這次活動實(shí)在太有意義了。

小記者活動作文7

　　3月12日是我國植樹節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我迎來了小記者植樹活動。

　　這天，我早早的起了床，洗漱完后，我們出發(fā)了。到了“國環(huán)生態(tài)園”，我和媽媽到指定地點(diǎn)開始植樹：一、先挖一個(gè)長40厘米，寬40厘米，深40厘米的大坑。這可費(fèi)了我不少體力，將又大又重的鏟子深深地插入泥土里，然后用鏟子把泥土翹起來，連續(xù)的重復(fù)這個(gè)動作，經(jīng)過努力，我在媽媽的幫助下終于挖出了一個(gè)巨坑！二、媽媽為我領(lǐng)了一棵又直又高的白蠟樹。于是，媽媽扶著白蠟樹，我培土。就這樣，這棵白蠟樹直直的立在那里，像一個(gè)神氣的士兵。三、為了給小樹補(bǔ)充水分，我用泥土把它圍了起來，做了個(gè)澆水區(qū)。我提著裝滿清水的桶，來到小樹面前，開心的喊：“小樹苗，喝水了！”工作人員發(fā)給我一張卡片，我拿起筆寫到：親愛的小樹，我是陳思延，希望你茁壯成長！媽媽把卡片系在小樹身上。

　　我想說植樹是個(gè)快樂的過程，你只需要小小的三個(gè)步驟，就能為祖國增添一份新綠。

小記者活動作文8

　　今天學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ヌK州和上海一日游！早上七點(diǎn)，我們迎著初升的朝陽，在同學(xué)們歡快的歌聲中出發(fā)了！

　　我們的第一站來到上海大觀園。“哇！好漂亮��！”我不禁發(fā)出這樣的感嘆。我們依次參觀了賈寶玉、林黛玉的住處，一個(gè)叫“梨花春雨”的地方引起我的關(guān)注，這里建筑氣勢恢宏，古典、優(yōu)雅！

　　在上海大觀園吃完午飯之后，我們就出發(fā)去第二站蘇州生命奧秘博物館。

　　經(jīng)過漫長的旅途后終于到了那里，我們進(jìn)去后導(dǎo)游阿姨讓我們坐在一張布上休息，后來我和很多同學(xué)去買了紀(jì)念品，有些同學(xué)買了娃娃魚、還有的同學(xué)買了仿真蛇、蜈蚣來嚇唬女生。每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)耳機(jī)，這樣就可以讓我們更加清楚的聽到導(dǎo)游阿姨的講解。我們還參觀了陸地上的動物骨架、看了7D電影、參觀了人體生物館。帶我們參觀的導(dǎo)游阿姨告訴我們經(jīng)常吸煙的人他的肺會變成黑色，還向我們講解人類是怎么來的，最后我們又去參觀了海洋生物館，導(dǎo)游阿姨講解了章魚和八爪魚的區(qū)別。

　　要回去了，我們依依不舍的和這個(gè)神奇的地方告別。

　　通過今天的活動，我學(xué)習(xí)到了好多知識。今天的旅行真有趣��！

小記者活動作文9

　　今天，是我第一次參加小記者的活動，我興奮極了。

　　本想我應(yīng)該是很早到的，可進(jìn)屋一看，嗯？怎么這么多小朋友呢？看來大家都很期待這次活動呢！屋里正在看一部動畫片。

　　動畫片剛剛演完，老師進(jìn)來了，她問：“大家都知道今天要學(xué)什么嗎？”大家異口同聲的說“禮儀”老師微笑著說“很好，接下來看看我一個(gè)朋友大衛(wèi)的故事�！�

　　故事開始了，講一個(gè)叫大衛(wèi)的男孩有很多不好的習(xí)慣，總是不改，后來，一個(gè)噩夢改變了他。

　　看完了故事，老師問：”你們愿意幫助大衛(wèi)改掉壞毛病嗎？同學(xué)們都說不愿意，老師又說：“可大衛(wèi)知道錯(cuò)了，我們要不要幫助他啊？”這次大家自然而然的選擇了幫助大衛(wèi)。

　　之后的時(shí)間里老師給我們講了關(guān)于坐、行走、用餐的禮儀和禮貌用語。我和同學(xué)們知道了好多以前不知道的關(guān)于禮儀方面的知識。

　　今天這節(jié)禮儀課真的讓我受益匪淺��！以后類似的活動我還要參加。

小記者活動作文10

　　我當(dāng)小記者的時(shí)間不長，可是參加小記者活動的次數(shù)卻不少，給我印象最深就是11月17日的那次……

　　上午，瓷都晚報(bào)的編輯叔叔，把全副武裝的二十多名小記者，帶到了裝修一新的景德鎮(zhèn)佳佳基餐廳�？粗�這整齊漂亮餐廳，我想：這次活動一定有佳佳基吃。想著想著，我的口水就不由自主的流了出來。突然，編輯叔叔一聲令下，集合！叔叔說：“我們今天的活動，主要是把全新的佳佳基介紹給全市的小朋友，要把大姐姐說的全記下來。下面就請這位姐姐給我們作介紹�！苯又�一位年輕漂亮、滿臉微笑的大姐姐對我們說：“佳佳基餐廳是連鎖餐廳，主要分布在廣東、福建和江西，主要經(jīng)營炸雞類食品，還有果飲、果派和漢堡。我們景德鎮(zhèn)佳佳基餐廳經(jīng)過裝修，現(xiàn)以全新的面貌呈現(xiàn)在全市人民的面前，我們將以一流的餐飲環(huán)境、熱情周到的服務(wù)和以人為本的經(jīng)營理念恭候大家的光臨……”這時(shí)編輯叔叔神秘地對大姐姐眨了下眼。

　　大姐姐說：“吃東西啦！海量發(fā)行�！毙∮浾邆兎序v了，忙著找座位。餐廳的服務(wù)員為我們送上了可口的食品。有香噴噴的雞塊、金黃的薯?xiàng)l和美味可樂。我們不管三七二十一，狼呑虎咽地吃了起來……

小記者活動作文11

　　今天學(xué)校組織小記者活動，我們?nèi)ヒ患颐姘�房采訪。一進(jìn)門，一股香味撲鼻而來。

　　我們拿出了筆和本子，來到蛋糕師傅的工作室。蛋糕師傅穿著白白的衣服，帶著白帽子，像廚師一樣。老師說這是他們的工作服。蛋糕師傅先給我們介紹奶油是怎么做出來的：先把鮮奶和白糖放進(jìn)鮮奶機(jī)里，然后經(jīng)過攪拌就變成奶油了。后來他又給我們示范蛋糕是怎么做的。先拿一個(gè)夾層的蛋糕擺在底盤上，在蛋糕的中間、上面和四周分別涂上奶油和果醬，在奶油上畫上圖案、加上水果，就完成了。后來，師傅讓我們親手制作一下，誰知道看著容易做起來卻很難，我們爭先恐后地涂奶油，結(jié)果涂得亂七八糟，最后還是蛋糕師傅幫助我們完成的。

　　做完蛋糕，蛋糕師傅又為我們講解蛋糕和面包知識。有的叫“毛毛蟲”，因?yàn)檫@個(gè)面包長得長長的，像毛毛蟲一樣。還有的叫“椰絲圈”，因?yàn)樗�是椰子做的甜甜圈，我還知道了最大的蛋糕有26寸，最小的才6寸……結(jié)束的時(shí)候蛋糕師傅還送給我們每個(gè)人一只蛋糕品嘗。

　　這次小記者活動收獲可真大啊!

小記者活動作文12

　　10月17日禮拜天，我們一百二十名鹽城晚報(bào)的小記者參加了一場特殊的關(guān)于野生動物保護(hù)宣傳的活動。

　　早上，我們來到了人民公園的南大門，所有的小記者都在手腕上系上了綠絲帶，在橫幅上簽了自己的名字。活動開始了，主持人講了許多關(guān)于野生動物保護(hù)的內(nèi)容，我們也從中獲取了很多的知識。接著一位志愿者姐姐向我們介紹了動物標(biāo)本和制作動物標(biāo)本的過程。

　　宣傳儀式結(jié)束，我們進(jìn)入了動物園，好久沒有和這些人類的朋友見面了。我首先看到的是猴子，看著它們嬉鬧戲耍，玩得不亦樂乎，我們這些小記者也感到了快樂。一頭河馬靜靜地趴在不大的池塘里，雖然它不怎么動彈，可是我覺得它不快樂，沒有朋友，沒有寬闊的河流，沒有……野生動物的家應(yīng)該是那些茂密的森林，寬廣的河流吧�！澳怯薪痿~”，不知道誰說了這句話，一大群小記者圍到了金魚池的旁邊，池邊還有人釣小金魚呢，看著小金魚圍著魚餌，貪婪地盯望著，哎，真是些饞家伙啊。

　　到了中午，此次活動就結(jié)束了，雖然時(shí)間不是很長，我好像明白了些道理。動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩�保護(hù)動物也是保護(hù)我們自己人類，這個(gè)美麗的地球家園不僅僅屬于我們?nèi)祟悾�也屬于所有的動物，所有的生物�?/p>

小記者活動作文13

　　上個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我沐浴著溫暖的陽光來到了長沙銀行，參加“我是小小銀行家”小記者活動。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是問答環(huán)節(jié)，我們爭先恐后地舉著手，等待職員姐姐耐心地回答。職員姐姐又帶我們參觀了叫號機(jī)和柜臺，也介紹了它們的功能。

　　最令我難忘的事是如何用手點(diǎn)鈔。職員姐姐給我們驗(yàn)鈔券，首先用中指和無名指兩個(gè)手指夾住驗(yàn)鈔券的左邊，然后用大拇指和食指夾住驗(yàn)鈔券右邊，再用右手把它一張一張地往下翻，我按照職員姐姐說的方法試了一遍。第一次試驗(yàn)時(shí)，一開始覺得驗(yàn)鈔券不會掉落，但是把它一張一張翻的時(shí)候，感覺有點(diǎn)不對勁了，驗(yàn)鈔券像涂了油脂一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地從我手中滑落。果然，驗(yàn)鈔券真的掉了出來，但我并不沮喪，我再試一遍。一遍不行，又試一次，又不行，再試一次……

　　終于，我學(xué)會了用手點(diǎn)鈔。我高興地走上臺，領(lǐng)獎(jiǎng)品。我拿著獎(jiǎng)品和畢業(yè)證明，回到座位上。離開會議廳時(shí)，帶隊(duì)老師給我們拍了照，留做紀(jì)念，我們還體驗(yàn)了取錢和存錢。

　　我從這次活動了解到，看似普通的銀行，其實(shí)有很多學(xué)問哦！我也學(xué)會了怎樣用手點(diǎn)鈔，又開闊了眼界，增長了不少知識！

小記者活動作文14

　　給我們上課的老師是四（5）班的班主任劉老師，劉老師說：“我今天要向藍(lán)貓學(xué)習(xí)寫人物的作文”。老師說完，我們就很納悶藍(lán)貓?jiān)趺磥斫涛覀儗懽魑哪�？老師像猜透了我們的心思，笑著給我們放了一段視頻，哦！我恍然大悟，原來里面講的是藍(lán)貓教我們怎么寫好人物的作文。寫人物，首先要寫人物的外貌、人物的性格，如愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛幫助人等；然后，通過人物性格具體寫一件事。寫人物語言時(shí)要生動，并且人物的動作表情寫具體，并要用多種說話的形式；最后還要去總結(jié)所寫的人物是一個(gè)什么樣的人，我們向他（她）學(xué)到了什么道理。

　　通過藍(lán)貓的講解，我感覺清晰多了，原來寫人物就是主要寫這幾個(gè)方面，只要把這幾個(gè)方面寫完整，寫具體，就會是一篇很好的作文。很快藍(lán)貓跟我們說再見了，多么希望藍(lán)貓多給我們講講呀！我們依依不舍離開了五樓會議室。

小記者活動作文15

　　我對每次周二的小記者社團(tuán)都充滿了好奇，小記者社團(tuán)的主持為吳老師，每逢周二，社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的。

　　上周二的小記者社團(tuán)，吳老師滿懷著笑容，說道：“今天我們來玩一個(gè)叫抓竹子的游戲。“抓竹子?”底下的一位同學(xué)驚奇說道�！皩�，游戲中我會讀段話，同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心，每當(dāng)我讀到竹子二字的時(shí)候，就應(yīng)用手心抓住對方的手指，而另一只手則應(yīng)進(jìn)行逃離�！眳抢蠋熰┼┎恍莸闹附讨�游戲規(guī)則。游戲終于開始，可以說，這個(gè)游戲?qū)τ谠趫龅拿恳粋�(gè)同學(xué)來說都是新穎的，同學(xué)都神經(jīng)緊繃著。每當(dāng)讀到竹子二字時(shí)，某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般，進(jìn)行著雙重工作，而且每讀到竹這個(gè)字時(shí)，有些同學(xué)就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方，其實(shí)后面并沒有子這個(gè)字。

　　這個(gè)游戲使得同學(xué)們必須做雙重工作：逃和抓，這也是這個(gè)游戲的難處，也是此游戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗(yàn)我們的發(fā)應(yīng)，而更在于游戲后所得出的，逃抓，這兩個(gè)熟悉的字眼，吳老師在小記者社團(tuán)給我們演繹了這樣的一課。