元旦學(xué)校活動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的元旦學(xué);顒幼魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦學(xué);顒幼魑1
在元旦節(jié)的前一天,我們學(xué)校舉辦了迎新年的游園活動,送別20xx年最后的一天,校園里到處都洋溢著歡樂的氣氛。同學(xué)們充分的感受到節(jié)日的喜慶與溫馨。在流光溢彩的校園里,人潮涌動,歡聲笑語。同學(xué)們沉浸在歡樂的`校園里。
其中,我們五年級有九個班,每個班都有一項非常好玩的游戲,還有許多豐富的禮品。我非常喜歡玩游戲,但我只玩簡單的游戲,所以這樣就能獲得許多豐富的禮品了。我和我的朋友也一起比賽玩游戲,那就是看誰用棋子疊得高,我們都竭盡全力的玩游戲,到最后,我竟然贏了,獲得了一本本子,我露出了興奮的笑容。
接著,我又去別的班玩了許多游戲,獲得了一本好看的軟皮抄,回到班上我看到我們班的游戲更好玩,就和我的朋友玩了這個游戲,我們都獲得了一支筆芯,我們非常開心。過了一會,我們班有出了一項游戲,這個游戲難度不小,我和朋友都沒成功,但是別的同學(xué)居然成功了,我真羨慕他們。
因為時間短暫,很快就要放學(xué)了,同學(xué)們帶著留念與激動的心情離開了校園。
元旦學(xué);顒幼魑2
時間一天天過去了,元旦像一個小姑娘邁著輕盈的步子向我們走來,她走過的地方?jīng)]有一處不充滿歡聲笑語。比如我們班——
一聽到要在12月31日9日(今天)下午舉行慶祝元旦聯(lián)歡會,大家十分高興,老師說:“你們今天中午回家準(zhǔn)備一下,下午開始表演!
下午很快到來了,我們把教室布置得十分漂亮。接下來表演節(jié)目,有吹蠟燭、猜謎語、轉(zhuǎn)呼啦圈,還有小品。令我印象最深刻的是小品,它的內(nèi)容是:一位老婆婆摔倒了,卻沒有一個人把老太太扶起來,有一個青年經(jīng)過,可是他用手機照了一張照之后就走了,還說這個世道太殘忍了,竟然沒有一個人把老太太扶起來。最后,是一個小孩把老太太扶了起來。這部小品把社會中人們的心理反映了出來,表現(xiàn)了兒童的樂于助人,所以我喜歡這部小品。
最后,老師說:“祝你們元旦過得開心,這次的元旦聯(lián)歡會結(jié)束了。
今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦‘‘四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
元旦學(xué);顒幼魑3
新年快到了,而大街上早有了濃濃的氣氛:有些人穿著紅色的大棉襖;有些小朋友提著紅紅的燈籠;有些人笑得很歡,感覺有一種濃濃的氣氛。
而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的大衣,我們便向銀泰城出發(fā)。
一進銀泰城就感覺到那過新年的氣氛。比如一些商場早已掛上了關(guān)于新年的裝飾品;有些商家甚至已經(jīng)貼出來了。
我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓,下面有琳瑯滿目的食品,我爭讓媽媽給我買冰淇淋,媽媽只好拿我沒辦法,給我買了一罐。我吃得津津有味,把臉上都涂了一層冰淇淋,媽媽笑得前俯后仰,肚子都笑疼了!
接著姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《秘密花園》涂色本,有鋼筆,還有超酷的水筆……姐姐買了2本本子,4個小掛件。
。∶總人都買了自己喜愛的小玩偶!
這次元旦真是讓我其樂融融!
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