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描寫活動的作文

時間:2022-02-09 14:03:57 活動 我要投稿

有關(guān)描寫活動的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫活動的作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)描寫活動的作文5篇

描寫活動的作文 篇1

  星期五的下午,是我第二次組織班隊活動,可真是興奮極了!

  那天早晨,我和陳奕銘都帶了禮物,走向?qū)W校。到了下午,開始班隊活動了,我們從書包里拿出禮物和稿子,走到講臺桌邊,仿佛我們做上了老師,而徐老師則坐到了我的座位上。

  這次班隊活動的主題是《遵守交通規(guī)則、珍愛生命旅程》。活動有很多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)交通安全知識、大家說說、安全知識大比拼、合唱安全兒歌等等。大家最想知道哪一個環(huán)節(jié)呢?那就說說安全知識大比拼吧!一共有很多道題目,同學(xué)們都很活躍。特別是我們展示的一些交通標(biāo)志,讓大家學(xué)到了交通常識。

  通過這次交通安全班會,讓我們一起來遵守交通規(guī)則,每天高高興興上學(xué),平平安安回家!

描寫活動的作文 篇2

  這天早晨,爸爸叫我趕快吃完早飯,去老太墓前燒紙,爸爸告訴我:“這叫祭祖,是每年都要進(jìn)行的。”爸爸拿了許多金黃的紙跟一些與一百元差不多造新的紙、爆竹和飯菜出發(fā)了。據(jù)說這些紙燒到陰間就變成錢了。

  到了老太墓前,爸爸把飯菜擺出來,然后去遠(yuǎn)處放爆竹,放完爆竹再回老太的墓前燒紙,再在墓前邊磕頭邊念:“……領(lǐng)錢啦,過年啦!要保佑陳成會念書……”幾天后去奶奶墓前也是按照了這一個步驟。

  又過了幾天,家里吃飯的桌子擺滿了飯菜,聽爺爺說:是要請所有的祖先回來吃一頓飯,爸爸又在長板凳下灑白酒,是請祖先們喝酒。然后在家里燒了這種黃紙。過了一會兒又去門外擺飯菜,是請無家可歸的流浪漢的也燒了一些紙,祭祖這老家的活動,真是又奇怪又有趣。

描寫活動的作文 篇3

  7月12日我和外婆去上?萍拣^參加了20xx年巴斯夫小小化學(xué)家的活動。

  我們的實驗叫做“水的儲存”,我使用了很多實驗器材,有移液管、粉體漏斗、有柄量杯、燒杯、茶勺,還有自己做的小漏斗。我在實驗中發(fā)現(xiàn)了海沙的儲存水的能力不高,但是超強(qiáng)吸水劑的儲水能力很高,能幫助減少沙土中的`水分流失。

  在老師的幫助下,我們的實驗很成功,還得到了一張“小小化學(xué)家”的證書。我非常高興,明天還要參加“紫外光大搜查”的活動,我已經(jīng)快等不及了。

描寫活動的作文 篇4

  “生命在于運動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻。生命在于運動,運動能增強(qiáng)體魄,運動也能給人帶來樂趣。今天,我們的學(xué)校開展了一年一度的運動會,我們五年級有五項項目,分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當(dāng)然最激動人心要屬運籃球躲避障礙和迎面接力賽了。

  寒風(fēng)刺骨,但仍然吹不滅同學(xué)們的斗志,每個同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。我們班的同學(xué)也不例外,男生們都躍躍欲試,可我卻不由害怕起來:我從來沒接觸過這種運籃球,得會肯定是要掉球的,接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級的比賽開始了,請五年級做好準(zhǔn)備!编嵗蠋熰诹恋穆曇魡拘蚜顺錾竦奈,算了,走一步算一步吧,我跨出了教室,大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的滋味。

  該來的總該要來,我已站在了殘酷的“戰(zhàn)場”上,隨著一聲清脆的哨聲,開始比賽了。同學(xué)們都像脫了韁的駿馬,在跑道上拍著籃球狂奔,過了一會,到吳佳煌了。他接過同學(xué)的球,將球向前一拍,便猛沖了出去。他拍球拍得很好,球就像長在他手上樣,總是不會溜走。他表情隨意,很輕松地交給了下一位同學(xué),讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來說不是很好,但也不像以前那樣趕鴨子上架了,一個個籃球在同學(xué)們手中顯得特別聽話。輪到我了,我的心如同一只受驚的小鹿,不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣,希望籃球能配合一點,可是,籃球就像個小淘氣包,一會兒跳得高,一會兒跳得低,到轉(zhuǎn)彎處還停了下來,見狀,手忙腳亂的我立刻撿起籃球,勉強(qiáng)地拍向張鵬宇,張鵬宇手疾眼快,迫不及待地?fù)屵^球沖了出去……

  運動伴我成長。一位偉人曾說:“生命不息,運動不止”,我雖然說不出如此深刻的話語,但我也能自豪地高呼:“我運動,我快樂!”

描寫活動的作文 篇5

  在我的記憶當(dāng)中,我們學(xué)校組織了很多活動,我印象最深的就是去年的慶“六一”活動。

  我記著那一天,上完第一節(jié)語文課,我們排著正齊的隊伍來到操場,坐在凳子上。首先,是表彰大會,是幾個領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校,給我們發(fā)書。我覺得開會的時間好慢呀!沒過一會我就累得腰酸背痛。

  表彰大會終于結(jié)束了,我站起來,我們把凳子擺好,和大家一起排著整齊的隊伍來到塑膠操場。

  首先我玩兒的是我們班的游戲,楊老師說:“規(guī)則是:每一個人先把沙包夾在腳中間,然后夾著沙包跳,只要能捅進(jìn)盆子里,就給你一個獎?wù)!睏罾蠋熣f完,我們就一個一個的玩,每人只有三次機(jī)會。該輪到我了,我夾著沙包使勁一跳,沒有贏,但我不灰心,繼續(xù)努力,但是那兩次還是沒有贏。我去問了問我的好朋友修煜堃,修煜堃說他三次,也一次都沒有贏。

  接下來我和修煜堃去玩拿乒乓球拍,端著乒乓球走,誰不掉就獲得一個獎?wù)隆N彝媪藘纱,沒有贏。修煜堃也玩了兩次,但他都贏了。

  這回我倆一起玩最簡單的游戲,夾著球跑,跑的時候,誰球不掉,就可以獲得一個獎?wù)。我倆玩了兩次,我都贏了,心里美滋滋的,心里樂開了花,因為我已經(jīng)有兩個獎?wù)铝恕P揿蠄彝媪藘纱螞]有贏得獎?wù),他心里想:這么簡單的游戲,我為什么沒有贏呢?而且一次也沒贏,F(xiàn)在,我和修煜堃獎?wù)聰?shù)已經(jīng)同樣多了!

  下一個我和修煜堃玩的是趕豬回家,規(guī)則是:每一人拿一根像接力棒一樣特別長的棍子,把球撥過去,撥回來,誰最快,誰就能印一個印章。輪到我和修煜堃了,我用像飛一樣的速度,撥過去,撥回來,終于拿了第一名。我非常高興,因為已經(jīng)比修煜堃多了一個獎?wù)铝恕?/p>

  我們玩得最后一個游戲是盲人打鼓游戲,規(guī)則是:每一個人帶一個眼罩,敲一下鼓,在原地轉(zhuǎn)三圈敲三下鼓,只要轉(zhuǎn)完至少敲上一下,就能獲得一個大獎?wù)。我敲上了一次獲得了一個大獎?wù),修煜堃也敲上了一次獲得了一個大獎?wù)?傊,我現(xiàn)在獲得了四個獎?wù)隆?/p>

  回到班里,老師說:“三個獎?wù)聯(lián)Q一個大低算本,那也就是六個獎?wù)聯(lián)Q兩個大地算本!蔽覔Q了一個大低算本,心里美滋滋的,我心里想:這可是我努力的結(jié)果呀!我以后還要多動手,多動腦筋呀!

  這次活動可真有趣呀!

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