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實踐基地活動作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的實踐基地活動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐基地活動作文 1
勞動基地是我們小學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)習(xí)技能的一個地方。我們學(xué)校每年都會組織學(xué)生去一次勞動基地。每次我們都會學(xué)到很多的東西。
這周三，我們四年級和五年級的學(xué)生們先去了。到那里之后，還是像往常一樣，先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。
我們做的是船模。還算是比較簡單。下午的副科是微型機(jī)床操控。再做船的時候首先得安裝線路。我很快的完成了。到下午組裝的時候遇到了點麻煩。到最后也只拼成了一個半成品。不過還是值得驕傲的。
每次去勞動基地都會有不同的'收獲。而且還很多�？梢哉f勞動基地教給了我不少的知識和勞動技能。就拿這次的微型機(jī)床操控來說吧。我以前只知道機(jī)床是一個工廠里得一個大型機(jī)器。這次老師介紹了機(jī)床的種類。比如：鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過老師的介紹中我又知道了很多知識。包括如何使用機(jī)床和操控要點等。
最后一節(jié)課老師帶我們?nèi)ピ囋嚧懿荒茉谒镉巍＝Y(jié)果我的船做成功了。我當(dāng)時很興奮。最后開開心心的回了家。
勞動基地讓我學(xué)到了很多的知識。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動基地的老師教給了我這么多。我也不會忘了教給我這么多知識的這個地方的。
實踐基地活動作文 2
每個人的校園生活都是多姿多彩的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，特地安排我們?nèi)趧踊貙嵺`學(xué)習(xí)兩天。
在勞動基地的兩天里，我們要學(xué)習(xí)雕刻印章。第一天勞動基地的.梁老師首先讓我們了解了印章的一些知識，雕刻方法和種類：原來雕刻印章是先設(shè)計，再用復(fù)寫紙過稿，然后打磨印胚，最后才可以雕刻的。我專心致志地聽著，生怕漏聽了一個字。老師又講了印章的種類：印章有陰刻，陽刻和陰陽刻三個種類。陰刻紅底白字，刻的字要凹陷。陽刻白底紅字，刻的字凸出。至于陰陽刻嘛，就是陰刻刻一半，陽刻刻一半。我趕緊把這些全都記在本子上，以免明天不會刻。
第二天，我興高采烈地帶著工具走進(jìn)教室，在老師的指導(dǎo)下開始打磨、過稿……打磨時，一定要磨得很平。我磨呀磨，磨到手都酸了才磨完。接下來就是過稿了，我仔細(xì)地把要刻的字通過復(fù)寫紙描到印胚上。終于可以雕刻了，我在座位上急巴巴地等待組長發(fā)刻刀，恨不得自己變出一把刻刀大顯身手。“哐”！一把刻刀落在面前，我趕緊拿起刻刀仔細(xì)地雕刻起來。這東西還挺硬的，不花點力氣真刻不出來。在刻一橫時，我一不小心，刻長了，這下該怎么辦呀？唉，算了，將就吧。我刻得更小心、更認(rèn)真了。經(jīng)過“千辛萬難”，第一個成品終于在我手中誕生了。我喜滋滋的把我的杰作交給老師看，老師表揚(yáng)了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次活動，我明白了一個道理：遇到困難不要輕易放棄，要堅持下去，風(fēng)雨過后就是彩虹。
實踐基地活動作文 3
每個人的校園生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。今個星期一、星期二學(xué)校為了豐富我們的生活，組織四、五年級去勞動基地學(xué)習(xí)。
第一天，基地梁老師給我們介紹了印章的特點和怎么制作印章。印章的特點是：印章和蓋印后的效果是反過來的，老師說：雕刻印章是分陰陽刻法的：陰刻是（白文印），陽刻是（朱文印），陰陽混合來刻的也可以。老師講得很詳細(xì)，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真，生怕漏聽了一個字。
第二天，老師叫我們親自動手刻印章，同學(xué)們可興奮了。老師教我們先把印胚的兩個印邊用砂紙磨平，然后把復(fù)寫紙鋪在印章和寫好的透明紙上，再用2B鉛筆描一遍透明紙上的字，最后拿兩張紙把字刻出來就大功告成啦！我聽后，覺得很簡單，一拿到砂紙就飛快地磨起來，后來又很快地把字寫出來�！昂芎唵温�！”我漫不經(jīng)心的說，結(jié)果開始刻的`時候，刻的奇形怪狀的，一點都不好看，我只好再去磨平。又開始刻起來，這一次我可得認(rèn)真了。這一次終于刻得有模有樣了，看著刻好的印章，心里還是挺自豪的。
通過這次勞動基地實踐雕刻課，我懂得了雕刻不能三心兩意，要認(rèn)真對待。其實，做任何事情難道不是這個理嗎？
實踐基地活動作文 4
今天，陽光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動實踐基地學(xué)習(xí)兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點。老師還告訴我們做印章必須要會寫反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽刻、陰陽刻。老師講得很仔細(xì)，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真，生怕沒聽見或漏聽了一個字。第一天的課很快結(jié)束了，老師說第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的復(fù)印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著老師每人發(fā)一個印胚。剛開始時我覺得雕刻應(yīng)該不是很難的事�？墒牵谖夷ビ∨邥r，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個環(huán)節(jié)了，我等著組長發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來大顯身手了。開始刻了，刻著刻著我就覺得有點難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會發(fā)生的。我刻時差點刻錯了，刻陽刻時，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續(xù)刻，終于，皇天不負(fù)有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表揚(yáng)我刻得不錯，我的.心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時光就這樣過去了，我們?nèi)咳四弥约盒膼鄣淖髌�，戀戀不舍的回家了�?/p>
實踐基地活動作文 5
今天是來活動基地的最后一天了，我好舍不得啊！一起床同學(xué)們都紛紛這樣說。
上午，我們來到了氣象觀測站，一位師傅給我們上了一堂關(guān)于怎么樣預(yù)測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預(yù)測天氣的諺語。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認(rèn)識了一些天氣圖標(biāo)。后來，我們還親自觀測了天氣，發(fā)現(xiàn)我觀測的結(jié)果還是挺準(zhǔn)的呢！
最有趣的`當(dāng)然是后面的游戲：聽聲音找東西。每兩個同學(xué)為一組，一組發(fā)一個聽測器，只要把耳機(jī)戴在耳朵上，仔細(xì)聽，如果聽到“沙沙”聲，就說明這個儀器是好的。然后，按住右上角的一個小按扭，聽到一種奇怪的聲音，就說明要找的東西就在附近。一共放六個東西，看哪個班能找到的最多。剛聽完，同學(xué)們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這么大的地方，上哪找呀？一邊還是很專心地尋找著。過了十五分鐘后，耳朵里傳來一種所說的那種奇怪的聲音，頓時興奮起來。我們和同班的一對男生同時發(fā)現(xiàn)了第三個目標(biāo)。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來，用相機(jī)留住了這開心一刻！最后，我們班一共找到四個目標(biāo)，（2）班一個也沒找到，南沙小學(xué)（1）班共找到了兩個，我們贏了！霎時，一陣陣勝利的歡呼聲傳來……
活動結(jié)束了，我們也該回去了，好舍不得呀！短短三天，收獲不�。何覍W(xué)會了做環(huán)保袋、采桔子，還學(xué)會了做蛋糕，怎么樣預(yù)測氣溫……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，應(yīng)該學(xué)會自理自立……
我不會忘記這次有意義的活動，開心的片段我會牢記在心，希望下次還有這樣的活動。
實踐基地活動作文 6
上周我們?nèi)チ藢嵺`基地，令我最難忘的是第二天，我們既學(xué)到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個長長的哈欠，“這么早就要起床！”我在心里悶悶不樂得想，“聽說這里早上吃饅頭咸菜呢！”我無奈的說，“就是！”安姐（是張安我們女生都那么叫她）復(fù)合到，“早上還要晨跑”小陳說，“小聲點說行嗎！吵人睡覺！”小朱不耐煩了。
過了一會清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來樓去了，整了幾邊隊之后，我們?nèi)コ燥埩�，哦！今天的伙食果然是饅咸菜，不過還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節(jié)課上的是生命科學(xué)，講的是三角巾的包扎，雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學(xué)了學(xué)，第一次老師讓我們包扎頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿意說：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”還扯了扯我包扎的三角巾，我很不開心被老師說了一頓，第二次是肘部包扎，我包的還是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的動作有些慢，老師沒有來得及看，第四次，我把“傷員”的'腿抱著得很緊系口的時候，我記得也很美觀，哈哈~我終于得了優(yōu)！簡單的生命科學(xué)課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)�！按T”“好日子”不長又要去上課了！
哎……這節(jié)課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個圖形，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來，這一關(guān)我通過的比較順利，然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通，大多數(shù)都是別人告訴我的，不過我得了六分！不錯呦！優(yōu)！
漫長的一天過去了，我們看了一場電影就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
實踐基地活動作文 7
星期三，我們經(jīng)歷了不平凡且難忘的一天——去實踐基地動手實踐。
我們乘著公交車，懷著激動的心情，邁進(jìn)實踐基地的大門。縱然在小學(xué)已經(jīng)來過，但這里依然充滿了神秘的色彩。
首先，我們接受的是食品安全教育。老師向我們講解了人體每日所需要的營養(yǎng)，以及現(xiàn)代社會人們所吸取的`“高糖”，“高鹽”，“高油”。她還在現(xiàn)場為我們展示了用食用色素、食用香精來調(diào)配出我們?nèi)粘ｏ嬘玫娘嬈�，講述了這些飲品對我們?nèi)梭w健康所帶來的危害，這讓我們不禁對食品安全多了一份重視……
我們還學(xué)習(xí)了花藝，看著老師心靈手巧地用有限的材料制作出美麗的絲網(wǎng)花，我們也不禁紛紛開始動手，本以為我們可以像老師一樣輕松自如，卻不想在實踐中情況不斷，果然還需多加動手實踐。
下午三時左右，我們結(jié)束了一天的活動課程。我收獲了很多平時課本上所學(xué)不到的知識，這是不平凡且難忘的一天。
實踐基地活動作文 8
這是一個特殊的日子，不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個不停，不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽光不再是刺眼的，天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說，心情改變氣象，果真如此。
那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來其他年級多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個個興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動是中國結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國結(jié)，并且每個人都能親手制作。中國結(jié)，是一種裝飾手工藝品，是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子，歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范，做最簡單的吉祥結(jié)，然后讓學(xué)生制作。雖然，這項工作靠悟性，但還是引起大家強(qiáng)烈的興趣，聽課時的那專注的神情，制作時的那種專心致志，在語文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個要靠慢慢領(lǐng)悟才會開竅的人，應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦，就因為中間一步錯了，后面緊接著，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那干琢磨，最后還是一事無成，要知道后面一步比一步難，我能不心急么，關(guān)系的可是小組積分，最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強(qiáng)強(qiáng)做好了，盡管有點奇怪，盡管有點三不象，但是看到自己的勞動成果的那種滿足感，卻高興地寫在臉上。下午，我們先參觀了安全教育室，參觀科技館，故鄉(xiāng)風(fēng)情室，“猜燈謎”，為此，我還獎了一個文件夾，在各室里聽講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的'是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，“琴”，具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂的，大概忘記了，唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會成波浪狀翻滾。一天很快過去了，同學(xué)們拿著自己的大作，戀戀不舍地離開了。回來的車上，學(xué)生們個個意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來到勞動基地，想在都去過回來了，真是想念，想念那培養(yǎng)我們動手能力，獨立性的基地。
實踐基地活動作文 9
時光流逝，我也到了要去體驗生活的時候了，10月19日，是我們?nèi)セ氐娜兆�。這天早上，我起床后，吃完早飯，洗漱完畢后，就出發(fā)了!
到基地后就已中午了，吃過午餐，去宿舍整理完內(nèi)務(wù)，我們就去打真人cs了。
體育委員首先把我們帶CS教室，一位男老師走進(jìn)教室后，就給我們講解怎么打CS，只見他讓幾名同學(xué)穿上服裝，給我們大家示范，又嘰里呱啦的說什么安全、紀(jì)律等嘮叨的話后，我們迫不及待的下樓在CS場地里比賽。
到三組了，我穿上裝備，一本正經(jīng)的走向場地，旁邊還有一群男生在質(zhì)疑我、笑話我，我心想，雖然我是個女生，但我也不是好欺負(fù)的!321開始了，我從碉堡上轉(zhuǎn)移到另一個墻裙上，看到一個四組的人，就對瞇起左眼一摁扳機(jī)瘋狂的射擊，我大概射中了六個人。就這樣過了10分鐘后，我意識到趙家正射擊到我了，我便瘋狂的找劉子圣讓他掩護(hù)我，(我們?nèi)M的計劃)結(jié)果一路上竟遇到司鴻碩(他是四組較強(qiáng)的一員)司鴻碩也不管對不對準(zhǔn)瞄準(zhǔn)鏡，拿起槍來就朝我打，當(dāng)讓我也反擊了，但我槍關(guān)建時刻掉鏈子了(沒子彈了)，可這時我們?nèi)M只剩我了其它都陣亡了!
第二天，我們六班是彩泥畫，我一開始還以為彩泥畫就是用太空泥在紙上畫的呢，可我想歪了，彩泥畫是用濕濕軟軟的顏料泥在陶瓷盤上畫的。
我們在彩泥室里分好組，教師講的時候我都沒聽，因為太簡單了，我拿著工具開始做時，我真后悔我沒好好聽，真的是有麻煩又很難。老師說要一點一點的往上點，我嫌麻煩就用手恩，最后在老師的指點下完成了我的機(jī)器貓。老師還夸我了呢!
下午，我們是定向運(yùn)動，簡單點就是尋寶，我自我感覺我任務(wù)完成的'還不錯，但我被曉曉拖下水了。
第三天，上午是登岳陽山，我們爬的可辛苦了，到達(dá)山頂后，李書記晚了一步，但差不了多少。休息過后，我們合完影就下山了，。
下午是模擬駕駛，我開的可猛了，車速都快爆表了，我還撞死了好個些個人，經(jīng)常撞到路沿石上，同學(xué)們都說我是個撞神!
第四天我去補(bǔ)牙了，有兩項活動沒參加，我可后悔了!
第五天上午我做了陶泥，其中一個空心注漿的小狗我留下燒了，另一個是個壺，壺我?guī)ё吡恕?/p>
這五天的體驗，是我們在家里做不了的，這五天，將會成為我記憶里的一段美好的時光，這五天，將會在我的人生當(dāng)中起到大作用。這里，我體會到了很多，在家里，我從來不疊被子。這里的第一天早上，我疊了三遍才滿意。經(jīng)過短短幾天，我疊的越來越好，有時候不疊都不習(xí)慣了。在這里還鍛煉了我的自理能力，和團(tuán)隊意識，在家里吃什么都想著自己，不想別人，但在這里，干什么也得想著其他同學(xué)。如果時間可以倒流的話，我還想再來一次!
實踐基地活動作文 10
今天，是我們參觀曹王實踐活動基地的第一天，盡管天公不作美，出人意料的降溫了，走在路上，一陣陣寒氣襲人，但是同學(xué)們卻情緒高昂，一路上笑聲、歌聲不斷。
“到了，到了”，車子停在了實踐基地――曹王中學(xué)，我們懷著好奇的心理下了車。學(xué)校門口彩旗飄揚(yáng)，大幅標(biāo)語上寫著“歡迎你們”�；氐念I(lǐng)導(dǎo)和老師都站在門口迎接我們，然后分別將我們送到了各自的宿舍。我們兩個人合一張床鋪，十二個人合住一個宿舍，從來沒有住過集體宿舍的`我，非常高興，想想晚上和這么多同學(xué)睡在一個宿舍里，真開心吶。
“�！扁徛曧懥耍_營儀式開始了。雖說天氣很冷，風(fēng)特別大，但是同學(xué)們排著整齊的隊伍，安靜而嚴(yán)肅。基地領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，告訴我們這兩天將實行軍事化的管理，我們將是一個個小士兵，而老師們都成了連長了，真有意思。但是也有點緊張，心想：可不能太隨便了，要象個小軍人的樣子。
晚上，基地領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備了一場聯(lián)歡晚會，同學(xué)們踴躍上上臺表演各種節(jié)目：有的唱歌、有的演小品、相聲……在同學(xué)們的熱情邀請下，老師們也上臺演唱了一首首好聽的歌曲，一次次把現(xiàn)場氣氛推向高潮。
回到宿舍，老師們，噢，不對，應(yīng)該是“連長們”給我們半個小時做睡前準(zhǔn)備工作，鋪床單，洗臉洗腳，這些在家里都是媽媽幫我做的事情，在這里我一個人很快就做完了，心想以后回家要學(xué)會自理了，再說這樣的小事以后可難不倒我了。不知不覺，就寢時間到了，“連長們”不怕寒冷，不厭其煩，一個宿舍一個宿舍地檢查我們睡覺的情況，叮嚀我們千萬別受涼了，這時真感覺到老師們像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。
可是，又有誰能睡得著呢？
實踐基地活動作文 11
幾天前，老師就對我們說，過幾天，我校將在實踐基地舉行一次活動，同學(xué)們一聽有活動，興奮極了。
我們盼呀盼呀，終于，盼到了星期四。這一天早上，我們?nèi)昙壊克腥朔殖闪?0隊，分乘10輛車，浩浩蕩蕩向?qū)嵺`基地出發(fā)了。
到了實踐基地，那里的景色真美呀！首先，我們來到了勇敢者之路，老師給我們一一介紹了各項賽道。我排在第一個，所以我第一個沖，幾分鐘之后，我便到了終點，隨后，我們班的人都到齊了，去下一個地方——燒烤。
第二個地方是同學(xué)們最喜歡的'一個地方。老師向我們介紹了燒烤的方法：拿出一根肉串，在肉串上面灑上點油，放在火爐上不停的翻滾，肉串會從紅色變到黃色。當(dāng)看到肉串上有汽泡時，再從心里數(shù)30秒。數(shù)完之后，肉串就可以吃了。老師給我們每人發(fā)了5串肉串。開始烤了，很快，老師發(fā)的肉串被我們一掃而光了。同學(xué)們又拿出事先準(zhǔn)備好的肉串雙開始烤了！我發(fā)現(xiàn)我的肉串開始有汽泡了，于是，我在心里默默地數(shù)30秒，數(shù)完之后，吃掉了肉串，前往最后一個地方——手工室。
進(jìn)手工室，老師就給我們每人發(fā)了4塊長方形木板，一塊正方形木板，老師讓我們自己設(shè)計一個東西。我想：這些能設(shè)計成什么東西呢？對了！我可以把它做成一個筆筒。先把4塊長方形木板的邊粘在一起，形成一個長方體。在把它粘在正方形木板上，這樣，一個筆筒就做成了！老師夸我設(shè)計的很好，還給我印了章。
今天，真開心！勇敢者之路，磨煉了我們的意志，燒烤鍛煉了我們的野外生活能力，手工鍛煉了我們的動手能力。
實踐基地活動作文 12
今年春天，學(xué)校組織我們四年級學(xué)生去太行山中小學(xué)實踐基地。同學(xué)們在大自然中學(xué)習(xí)、實踐，感覺特別的不一樣，能讓人在不知不覺中學(xué)到知識。
在實踐基地，只見起伏的山脈，不由的讓人想起了蘇軾的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
太行山美，這次安排的課程也很好，不但豐富多彩，也很有趣，有采風(fēng)課、整理內(nèi)務(wù)、科學(xué)課、木板年畫、拓展訓(xùn)練等課程。
采風(fēng)課就是教同學(xué)們?nèi)绾握障啵?dāng)看到美麗的太行山被自己定格下來，真是一種自豪。
整理內(nèi)務(wù)課就是培養(yǎng)我們的動手能力，比如教我們用最快的方法鋪被子等，讓我們從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。
科學(xué)課就是玩一些稀奇古怪的東西，讓我們大開眼界。我最喜歡磁力加熱，楊羽桐說：“我最喜歡無皮鼓，因為它沒有鼓面，不用木棍就有響聲。”王光亞說：“我最喜歡無光琴，因為它沒有鍵就可以發(fā)出聲音。”
在所有課程中使我印象最深刻的是拓展訓(xùn)練課，訓(xùn)練時首先爬到六米高的鐵板上，然后從這個鐵板上跳到另一個鐵板上，最后再跳下來，當(dāng)然下面有安全措施的。我在鐵板下面時看著鐵板也不高，但我一上去就害怕了，幸好在教練的指導(dǎo)和鼓勵下戰(zhàn)勝了恐懼，順利的完成了規(guī)定的動作，小朋友們請勿模仿，我們是有專業(yè)人士保護(hù)的。
通過在基地的.這七天時間，我覺得轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻過得很充實，也很快樂，更重要的是讓我知道了這樣的道理：有些事情看著很簡單，其實實踐起來很難，所以在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我們要克服眼高手低的毛病，實踐出真知，在實踐中不斷成長。
實踐基地活動作文 13
俗話說：“春耕種，秋豐收，”金秋是個喜悅的季節(jié)，是自然回報農(nóng)民的季節(jié)。懷著一絲慶賀的心情，我們師生集體參觀了小學(xué)生課外實踐基地，與農(nóng)民們一起分享這個來之不易的驚喜。 在前往的路途中。大家議論紛紛，由于我們是城里人，對農(nóng)作那是老鼠學(xué)貓語—一竅不通。到了基地，大家便炸開了鍋，有的同學(xué)指手畫腳；有的同學(xué)故意發(fā)出“咳咳”聲，顯示個人“才華”；還有的'同學(xué)摸摸腦袋，眼中布滿愁云，像是還沒開竅。就這樣，一天的游覽開始了。
鄉(xiāng)下和城市里就是不一樣，空氣清新、陽光明媚，真是令大飽眼福。首先，我們來到了知識長廊，這里一一介紹了綠色蔬菜、農(nóng)具種類、種植方法和種植節(jié)氣，使我們了解了農(nóng)作知識，解開了心中迷團(tuán)，連“糊涂蟲”也略知一二了呢！隨后，講解員帶領(lǐng)我們來到蔬菜實展大棚，哇！品種可真多呀！有大家熟悉的西紅柿、土豆和葫蘆、冬瓜......有我們陌生的佛手瓜、西蘭花，還有獵犬大的巨行瓜呢！那樣綠的葉子，那樣豐滿的果實，好招認(rèn)喜歡
有蔬果，自然少不了小動物，小兔和猴子很幸運(yùn)，成了本次的動物明星。小兔子睜著一雙水靈靈的紅眼睛，猴子又靈活的手臂抓食物吃，這可氣壞了獵犬、白鴿和孔雀只聽獵犬一聲大叫，鴿子全都飛了起來，好似一片白浪，經(jīng)過陽光的照射，閃出動人的白光，一時間，我們竟不只所惜。
最有趣的要數(shù)“攀巖”了。同學(xué)們先做了個熱身。磋手、跺腳和擦掌。好不容易輪到我了只見我“瞎子摸瓜—一步一探”的爬上去，而下面那幫人也喊著助威，就我準(zhǔn)備登頂之時，我不僅心中一驚，一個猛子栽了下去。頭發(fā)蒙臉發(fā)青等“癥狀”一下子襲來，連痛覺都沒了......
我們雖然依依不舍地離開了基地，可多彩的秋色與“春種才會秋收”的警鐘卻成了所有人心中抹不去的回憶。
實踐基地活動作文 14
大家都對“小黃帽”比較了解吧？他們是一個龐大的組織，為文明交通做貢獻(xiàn)。那天下午，我來到了他們的工作基地，來學(xué)習(xí)一些文明過斑馬線的手勢，還有學(xué)習(xí)交警指揮交通的手勢，最后參觀“小黃帽”的發(fā)展史。
那天下午，我坐公交車來到了指定地點。哇！人可真多呀！我們經(jīng)過了點名后，來到了“室外大操場”——基地外的一大塊空地。一位“小黃帽”的隊員姐姐以及一些“小黃帽”隊員來到了場地上，做了一段手語舞，叫做“愛暖一座城”，歌曲是“小黃帽”專屬的呢！
后來我們便開始了學(xué)習(xí)與參觀：
我們在叔叔阿姨的幫助下學(xué)了一些文明過斑馬線的手勢，還表演給了其他同學(xué)看，表演的`同學(xué)都拿到了獎勵。然后我們跟著一位“小黃帽”的隊員叔叔，學(xué)起了交警指揮交通的一些手勢，我們認(rèn)真極了！最后我們進(jìn)入展廳聽了許多關(guān)于“小黃帽”的一些歷史以及優(yōu)秀人物。
謝謝“小黃帽”的叔叔阿姨們，沒有了他們就沒有我們的幸福與快樂。
實踐基地活動作文 15
漫長而快樂的一周過去了，我們又重返回了校園�？墒�，我依然對實踐基地的一切念念不忘，所以我在這里寫下我對那里的心得體會！
在那里我們學(xué)到了一些平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，還有在家里也接觸不到的東西。我們慢慢適應(yīng)了群體生活：和同學(xué)們住一個宿舍，和同學(xué)們一起吃飯、打飯、洗漱、玩耍、做手工，這些東西都讓我懂得了許多道理。
當(dāng)我們每走進(jìn)一個教室時，許多未知和有趣的挑戰(zhàn)都在等著我們，在這里我們學(xué)會了絲網(wǎng)花、布藝、紙藝……玩過了驚險又刺激的攀巖，令人緊張的地震小屋。布藝、紙藝……這些手工的成果，都是我們勞動和汗水換來的'，同時也鍛煉了我們的動手能力。
在實踐基地我們不僅學(xué)到了許多手工，我們也擺脫了對父母的依賴，還學(xué)會了疊被子，自己照顧自己，和同學(xué)友好相處，自己解決問題。幾位老師就像媽媽一樣，關(guān)心著我們。使我們的班更像個溫暖的大家庭，我非常喜歡這個家庭。
這次有意義的實踐活動，真是讓我終身難忘。不僅讓我學(xué)會了很多本領(lǐng)，也讓我明白了許多道理。比如：在攀巖的時候要有到遇到困難不退縮的勇氣，地震小屋的時候，要做到遇到困難不緊張的精神。
實踐基地活動作文 16
短短三天的實踐基地生活已經(jīng)過去了，可我在基地中生活、學(xué)習(xí)的場景已經(jīng)刻在了我的腦海中！
當(dāng)?shù)玫揭ベZ鎮(zhèn)實踐基地的消息時，我就很興奮，很期待，同學(xué)們也是！從來沒有這么盼望著星期一的到來！到了這天一大早，同學(xué)們準(zhǔn)時集合，排隊乘車向?qū)嵺`基地出發(fā)。一路上同學(xué)們有說有笑，對基地充滿了幻想！
到了！終于到了！我們開完大會便去宿舍安放好自己的東西，去迎接我們到達(dá)基地后的第一節(jié)課——面塑。教面塑的老師長得可真好看呀！水汪汪的大眼睛，彎彎的柳葉眉，紅紅的櫻桃嘴，尖尖的瓜子臉，聲音也是特別好聽！這真是我的女神�。≡谒闹笇�(dǎo)下，我們很快地便將三種顏色的面合成了六種顏色，準(zhǔn)備著手塑造了。我這個顏色的面揪一點，那個顏色的面團(tuán)一團(tuán)，捏呀捏，壓呀壓，彩色的面在我手中不斷變化著，一會兒工夫一朵嬌艷的'蓮花出來了，又一會兒，一只黃澄澄的大鴨梨便展現(xiàn)在我面前。我高興的不能自拔！滿滿的成就感！后來我還做了茄子、桔子。
下午的有軌電車活動雖然讓我汗流浹背，但也讓我感觸頗深！有軌電車就是兩塊長長的木板，六個人一組，分別把腳放到木板相應(yīng)的繩套中，手拉麻繩向前移動。這是鍛煉我們協(xié)調(diào)度的游戲。在這個游戲的過程中，由于我們并不熟悉，總有人充當(dāng)拖油瓶，練習(xí)時常常是最后。后來，我們一致決定，由隊長喊口號，我們抬腳。逐漸地，我們找到了感覺，走得越來越快，終于擺脫了最后一名的結(jié)果�！耙欢�，一二一”的號子聲久久地在操場上回響。
在基地實踐的課程中，還有我喜歡的烹飪課。在烹飪課上我們學(xué)習(xí)了包糖三角。發(fā)了每人一張案板，面團(tuán)，搟面杖，我們按照老師的方法去包。首先揉一揉面團(tuán)，揉軟一些，再把面團(tuán)壓扁了放一些紅糖在上面。包的時候要呈三角形的，捏住面餅呈三個角的邊向中間捏去，再把空隙全捏緊，防止紅糖融化時流出來。包好的糖三角一入鍋，我就饞得要命，這可是我第一次包的呀！
在基地中，用餐后的餐具要我們自己洗，這樣一來，既讓我們體會到了父母做家務(wù)的辛苦，又讓我們有了一定的自理能力。
在賈鎮(zhèn)實踐基地中，還有很多有趣，有意義的事，我真想再參加一次��！這就是我最喜歡的實踐基地！
實踐基地活動作文 17
在五四青年節(jié)，我們本年級部的全體學(xué)生在學(xué)校的組織下來到了向往已久的兒童天堂——建湖縣青少年實踐基地。
“到啦！”隨著同學(xué)們的一陣歡呼聲，實踐基地到了。我們陸續(xù)下了車。首先映入眼簾的是“青少年實踐基地”幾個蒼勁有力的大字。我們先玩了“勇敢者之路”，它是這樣玩的：先抓住麻繩往上爬，爬到頂端是一個洞，然后鉆進(jìn)洞里，出洞后，再順著麻繩往下爬，然后再往上，最后再從洞里鉆出來。
午飯時間到了，是我們燒烤的時候了，我們先把肉串灑上油，再放在木炭火上烤，性急的同學(xué)一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，紅紅的火苗添著肉串，使得肉串上面出現(xiàn)一個個小泡泡，一股肉香撲鼻而來，于是，肉串就烤好了。我吃著面包，嘗著肉串，心里美滋滋的，因為這是我自己的勞動成果呀！
最后，我們在實踐基地的'教室里進(jìn)行了手工制作，先把一個正方形木板的四個邊和兩個面磨一遍，再把四個長方形木板磨一遍，然后把四個長方形木板粘起來，最后再把粘好的長方形木板再粘到正方形木板上。這樣，一個精致的筆筒就制作成功了�？粗约旱淖髌�，心里別提有多高興了。我要把這個筆筒放到我的書房了，讓它陪伴我的學(xué)習(xí)。
青少年實踐基地還有許多令人向往的實踐項目，由于時間關(guān)系，我們只玩了其中的一部分。不過我想：下次有機(jī)會一定要盡情地玩?zhèn)�夠。
實踐基地活動作文 18
啊，要晚到啦！一個緊促的響聲從我的聲帶出去惹！我忙把物品整理好，便來到院校。到了院校，我與同學(xué)們探討事兒。想知道嗎？哈，便是去實踐活動產(chǎn)業(yè)基地。老師來了，和大家“絮叨”了一些常見問題，便帶五支激動不已的團(tuán)隊送上客車……
到了，到了。我升了個伸懶腰，下了車，參觀考察了高碼完小，悲痛欲絕，哪些她們竟有電腦上社團(tuán)活動，就在學(xué)校門口的左側(cè)看到了條蜿蜒盤旋的新路。忽然一陣抱怨聲來啦，“我不愿意上來呀”。大家不慌不忙的跟隨教師爬上了在大山上的“修練勝地”。
在挑選好隊名和口號后，大家陰差陽錯的把K隊，變?yōu)樾』㈥犝鎸嵉某筇魬?zhàn)開始了呢！
好，現(xiàn)在是大家來演出，自身的宣傳口號了。小虎小虎，勇得第五，這一宣傳口號又一不小心陰差陽錯的從我的嘴唇里流了出去，想著去世了，說說錯了，該怎么辦，我匆匆忙忙的左顧右盼，YES，沒有被聽見，實際上真實的宣傳口號是：小虎小虎斬獲榮譽(yù)。都說朗朗上口，殊不知我認(rèn)為不咋滴。好各加一分。幸虧幸虧，沒關(guān)系，新不久掉下去，結(jié)果又上來了呢？正當(dāng)性大伙兒愉悅的情況下忽然一個軍訓(xùn)教官來到了城市廣場管理中心，嚴(yán)肅認(rèn)真而又高聲的施展了“氣功波”。大家都被嚇到了，沒經(jīng)一陣虛汗?jié)皲蹁跷业拿骖a。好如今大家訓(xùn)練立定，說白了立定便是要站如松，收腹帶，訓(xùn)練下蹲，訓(xùn)練行禮和禮畢。訓(xùn)練完后。軍訓(xùn)教官讓我們開展具體演出，正當(dāng)性大家演出下蹲時分不清楚上下的李晨把右變成了左。大家便輸?shù)暨@次賽事。
好，如今進(jìn)到日常生活體驗館。大家進(jìn)去個極大地會透風(fēng)的'房屋，看到了全部的地上裝滿了令人垂涎三尺的食物，好開做，陳麗教師讓我們把菜洗好，把食物切完，隨后一碗紫菜湯拿下，教師還讓我們干了雞翅，香腸……也有超級變身朱大廚師炒的那叫一個鮮美，美味可口呀！雖然因為我會，可是總是一些涼拌菜，可朱璟渤簡直要我欽佩呀！我為了更好地給隊拿出一些力就超級變身成超級小二，也是打掃衛(wèi)生也是端盤子，還打掃，刷碗，好累呀，開吃完大家提前準(zhǔn)備了分餐制。因此 吃的很是安心。
中午的二點大家真正的游戲拉響了，包子？說。便是務(wù)必加了包子說的命令才可以實行，如果不實行或在沒有加上包子說的命令實行便會淘汰，剛開始，李晨和蔣鵬出場，但是，李晨但是上下分不清楚的呀，該怎么辦！正當(dāng)性我擔(dān)憂時，忽然，他輸?shù)�！簡直，哎，不多說了。但是最終大家的蔣鵬為大家隊再加上了一分，也是巨大的寬慰呀！讓后是澳洲袋鼠接力賽跑，便是用一個飼料的編織袋套進(jìn)來跳。由于大家大隊長的臭鞋松動，讓我們隊沒有當(dāng)上第一，哎，沒關(guān)系呢！只不過是損失慘重，我都賠上了條牛仔褲子呢！讓后是心心相惜，磨練大家的協(xié)調(diào)性，到大家了發(fā)展大家當(dāng)上個先峰，我內(nèi)心默默地再聊：快，快點兒。到我與李晨了，我倆以亞音速的覺得融洽的前行，耶獲勝，到了序幕，大家小虎隊以3個電熱扇的優(yōu)異的成績得了個第三名，哎沒關(guān)系。下一次給油！
回到了校園內(nèi)我覺得：恩，沒關(guān)系，下一次勤奮，總之歡笑聲總比抱怨聲多呢。給油小虎隊！
實踐基地活動作文 19
星期五的早上，鳥語花香，陽光明媚，我們?nèi)昙壢w師生早早地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備去實踐基地進(jìn)行“生命踐旅”活動。
我背著小背包，坐在教室里，焦急地等待著出發(fā)時間的到來。終于，7:40出發(fā)的時間到了，我們立即“沖”出教室，來到廣場上整好隊伍。在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地上了車。到了車上，車?yán)锪⒖谭序v起來，大家都爭搶著座位。你不讓我，我不讓你，一點禮讓和團(tuán)結(jié)感都沒有�！凹w活動最能反映我們同學(xué)的素養(yǎng)……”在老師的教育下，大家逐漸安靜下來，并互相讓座位。
很快，我們到達(dá)了目的地�！巴郏 贝蠹也患s而同都發(fā)出驚嘆，各種各樣好玩的東西出現(xiàn)在我們的眼前。
首先，我們?nèi)プ鍪止�。老師教我們做筆筒。老師先演示一遍給我們看，接著便讓我們自己動手。我早就急不可耐了，先把幾塊小木板的邊緣用砂紙打磨圓滑了，再在邊緣處涂上萬能膠，過了一會兒將木板相互粘貼在一起。呵！幾分鐘的.時間，一只漂亮的筆筒就誕生了。
做完手工，我們來到趣橋邊。首先玩的高空飛橋，我一馬當(dāng)先，兩手緊緊地抓住纜繩上的把手，雙腳用力一蹬，身體騰空躍起，一下子飛到了對面。接著是網(wǎng)橋，我剛走上去就摔了一跤，差點掉了下來，惹得同學(xué)們哈哈大笑。最后是過獨木橋，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了上去，嚇得渾身直冒冷汗，但我并沒有退縮，最后還是勇敢地走了過去。
中午，我們就在實踐基地吃飯。下午，我們還玩了“勇敢者之路”、多米諾骨牌，觀看了動畫片和火箭發(fā)射……
很快，一天的活動就結(jié)束了。但那有趣而富有挑戰(zhàn)的一幕幕永遠(yuǎn)留在了我的心底，因為它不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng)，還磨煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。
實踐基地活動作文 20
從一年級開始，我就常�？吹礁吣昙壍母绺缃憬惚持眯邪酥罂蛙嚾⒓踊顒樱蠋熣f他們是到九龍湖實踐基地參加社會實踐活動呢！我聽了真是羨慕極了，什么時候，我也能成為其中的一員呢？老師說要到五年級呢！
等啊等，等了十個學(xué)期，整整五年，終于被我盼到了這個機(jī)會，這段為時三天的實踐生活讓我一生難忘，其中讓我感觸最深的一件事就是——套被套。
星期四的早晨陽光明媚，懷著激動的心情，我們五年級六個班的同學(xué)高高興興地踏上了開往實踐基地的大客車。經(jīng)過半個多小時的行程，終于來到了向往已久的目的地。同學(xué)們個個都興奮不已，說的說，笑的笑，操場上一片鬧哄哄的景象。
開營儀式結(jié)束后，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了的各自的寢室。班主任朱老師說：“大家先把被套套好，不要急，慢慢來，否則晚上睡得不舒服可只能怪你們自己啦！”
我心里暗暗想：套被套有什么難度？不就是把被子塞到被套里去嗎？再說昨晚媽媽已經(jīng)把要領(lǐng)跟我說了一下，誰不會��！于是，我沒多想，就上前行動了。
我先把被子的兩個角拽進(jìn)被套，然后慢慢往里推。推了一會兒，覺得這樣太麻煩了，弄了半天被子卻怎么也不聽使喚，就干脆整個人鉆了進(jìn)去，在里面拉。正當(dāng)我手忙腳亂時，忽然聽到了朱老師的聲音：“陳愷林，你套被套怎么把自己也給套進(jìn)去啦？”聽了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑，我趕緊從被套里鉆出來，自己也不好意思的笑了。
沒過多久套被套的.冠軍出現(xiàn)了：劉冠初。我一看已經(jīng)有人套好了，方寸大亂，急得汗都出來了，恨不得手腳并用，最后還是在朱老師的幫助下，才把被套套得整整齊齊。
然后是疊被子，這個對我來說是小菜一碟，我一下子就搞定了。
晚上我躺在床上，蓋著被子回想著早上套被套的事：看來套被套可不是像我想象的那么簡單，看上去是件小事情，做起來可真是不容易，還是需要多多練習(xí)啊。其實生活中我也碰到過很多這樣的事：本以為是不起眼的小事情，常常輕視它們，可是看上去簡單，做起來卻很難，比如洗衣服、做飯。學(xué)習(xí)上不也是如此嗎？所以在以后的學(xué)習(xí)和生活中，任何事情我都要從小事做起，多多努力！
實踐基地活動作文 21
今天是五四青年節(jié)，晴空萬里，在老師的帶領(lǐng)下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來到實踐基地開展綜合實踐活動。
一到基地，我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮，同學(xué)們分組參加各類實踐項目。有造型設(shè)計、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓(xùn)練等各種各樣的體驗活動。參加基地拓展區(qū)活動的學(xué)生個個生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時空”等項目中盡情活動，張揚(yáng)個性；參加“模擬駕駛”的學(xué)生們都親身體驗了汽車的駕駛，學(xué)會了駕車的本領(lǐng)；參加“木藝”的同學(xué)從魯班發(fā)明鋸條開始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機(jī)做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學(xué)們，不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的制作方法，還在老師的指導(dǎo)下每人都做了一朵漂亮的'百合花，學(xué)生們個個興趣盎然，意猶未盡。
最讓我感興趣的是風(fēng)鈴制作了，我挑選了一個黃色的環(huán)，再用線把它和鐵管接在一起，一共有四個，然后打上一個結(jié)，說說容易，可做起來難，好幾次我結(jié)都打不起來，經(jīng)過多次地實驗，終于成功制作出風(fēng)鈴，我特別喜歡自己的小發(fā)明。
時間雖短，但我第一次嘗試了許多活動，第一次離開父母過集體的午餐。這每一個第一次都會深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。
半天多的時間真快，我收獲了許多，既豐富了知識，又在實踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來實踐基地開展活動。
實踐基地活動作文 22
在社會實踐基地，我收獲了，自律、自信、團(tuán)結(jié)、堅持等。
在社會實踐基地，我學(xué)會了自律。在那里生活上許多小事都需要自己獨立完成，不像平時在家里許多瑣事，總有爸爸媽媽、爺爺奶奶等的幫助。那里，我增強(qiáng)了自律能力，在沒有人的幫助下，通過自己來要求自己，我明白了做事不能依靠他人，要獨立自主，自己的事情自己做。
在社會實踐基地里，我學(xué)會了自信�！白孕攀窍虺晒~出的第一步，人必須學(xué)會自信，因為這是成功的秘密”。自信，讓我做事更有信心，充滿希望，有勇氣，敢去嘗試，能夠堅持不懈，學(xué)會自信，讓我有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，不放棄，不退縮，擁有更多的實踐機(jī)會。
在社會實踐基地里，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)�！氨娙耸安窕鹧娓摺薄比诵凝R，泰山移”等等，這些都是說明團(tuán)結(jié)的力量之大。在許多活動里，只要每個人都出一份力，有共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作一件事情，就會很容易很輕松的解決，個人的`力量是分散的有限的，但若是幾個人團(tuán)結(jié)協(xié)作互補(bǔ)，幫互助能量匯聚在一起，就會變得強(qiáng)大，就可以完成許多單憑一己之力無法完成的事。特別是在“多米諾骨牌”這個活動里，我深有體會。在“多米諾骨牌”這個活動里，許多次都會因為不小心而倒塌，但是同學(xué)們并沒有彼此互相責(zé)罵，團(tuán)結(jié)，一心不放棄，最后完成了共十個圖案相連的，萬眾一心就是團(tuán)結(jié)，每個人在集體中都要團(tuán)結(jié)。
在社會實踐基地里，我學(xué)會了堅持。許多事都需要堅持，在每一件事里，我們都要堅持，堅持不只是空想，畫餅充饑，要努力，敢于堅持，即使過程再艱難，前方的路再難走，也要堅持下去，勝利一直都在等著你�！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，如果你不堅持哪來成功？如果你半途而廢，哪來收獲的成功的果實？
雖然這次社會實踐僅有短短的三天，但是我收獲了許多，它們可以讓我在以后的學(xué)習(xí)生活里加以運(yùn)用，做個更出色的自己。
我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，把握機(jī)會，努力做到最好，才能在競爭比賽中突出自己，表現(xiàn)自己。
實踐基地活動作文 23
星期四的早晨，陽光明媚，我懷著興奮的心情早早地來到教室。同學(xué)們早已到教室，個個紅光滿面，精神飽滿，坐在自己的位置上，像將要出征的戰(zhàn)士“整裝待發(fā)”，準(zhǔn)備沖向陣地，英勇殺敵。
時間一分一秒的過去了，滴答，滴答，滴答。終于9：30了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，到校門口排隊。在老師的帶領(lǐng)下，我們有序的上了車。車上的同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想快一點到實踐基地。
半個小時后，我們到達(dá)了實踐基地，當(dāng)大家跨進(jìn)實踐基地的大門時，不由得發(fā)出一聲感嘆，一張大網(wǎng)、木樁……展現(xiàn)在你的眼前。那都是課間活動的器材。
我們排著隊伍有序地跟著老師，走到我們第一節(jié)所要上課的教室。我們上課的內(nèi)容是：模擬駕駛。模擬駕駛室里有一臺臺“車”，任課的`老師為我們講了讓汽車行駛的步驟，同學(xué)們都聽得津津有味，老師為我們演示后，讓我們自己親身體驗，我坐上“車”，按照老師的方法啟動車，可“車”還是一動不動的，我仔細(xì)檢查了一遍，原來是步驟搞錯了，我一次又一次的做，終于讓車啟動了。
開完“車”，我們緊接著在老師帶領(lǐng)下，來到我們的“第二站”——布藝。在老師講解后，我們照著老師的做法，一針一線地縫著“布” ，最后一針縫完，我的勞動成果 —— 一個精美的棒球帽誕生了。
中午，我們在實踐基地吃飯。飯吃完，我們在課間活動的地方玩耍。玩了一會兒，老師便組織我們?nèi)タ措娪�。看的電影：《十二生肖》。在下午，我們和一位姓黃的師傅了解傳統(tǒng)布袋戲，黃師傅為我們表演了一個小片段：《哪吒鬧海》。他同時用布偶、樂器、語言來為我們演繹閩南版《哪吒鬧海》，同學(xué)們看的一直拍手叫好，有的頑皮的男孩子還學(xué)著黃師傅的語言在下面“演繹”的神采飛揚(yáng)，老師在旁邊不時地拍照。黃師傅以高超的技藝贏得了大家熱烈的掌聲。我們還在黃師傅的鼓動下親自參與了布袋戲表演，用古代樂器配上布偶表演了詩朗誦、唱歌、舞蹈……同學(xué)、老師都體會到表演布袋戲的困難，真是應(yīng)了一句名言：善始者實繁，克終者蓋寡。黃師傅那高超的技藝真讓我敬佩！
參與其中，臉上露出花似的燦爛笑容，個個樂在其中。 快樂的時光總會過得很快。一天的活動都結(jié)束了，但同學(xué)們都舍不得離開這曾經(jīng)給他們快樂時光的地方。那一個個具有挑戰(zhàn)的一幕永遠(yuǎn)留在我們的心底。因為它不僅給我們帶來快樂，還磨練我們的意志，鍛煉我們的操作能力。我們永遠(yuǎn)不會忘懷！
實踐基地活動作文 24
一天，老師說，星期五要帶我們?nèi)ァ半p泉農(nóng)莊”勞動實踐基地參加勞動實踐活動。同學(xué)們聽到這個消息后，個個歡呼雀躍，我也是激動萬分。放學(xué)后，我馬上行動，回家準(zhǔn)備好出行的備品，期待著這一天的到來。
這一天終于來臨了，星期五早上我們懷著喜悅的心情登上了汽車。路上，導(dǎo)游老師給我們講述了“雙泉農(nóng)莊”的來歷，接著，我們用優(yōu)美動聽的歌聲回應(yīng)了導(dǎo)游老師那美好的傳說。就這樣，我們在故事聲、歌聲和笑聲中不知不覺來到了“雙泉農(nóng)莊”勞動實踐基地。
一進(jìn)農(nóng)莊，我就被這里的景色給吸引住了，放眼望去，滿眼都是綠色，好像置身于綠色的海洋。導(dǎo)游老師給我們介紹了一百多種植物，其中有：柿子樹、石榴樹、大小女貞、白玉蘭……從中我了解到石榴樹屬于灌木科。石榴開花時紅艷艷，如霞似火，嬌艷動人，芳香沁人心脾。從中我還了解到這些花過一段時間，就會變成一個個淘氣的孩子，爬上樹梢蕩秋千，有的還會變成小喇叭，為勤勞的小蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶吹奏動聽的樂章。導(dǎo)游老師還告訴我們，石榴不但是上乘水果，還可以從藥引。它主治感冒、清痰止咳等妙用。我們跟隨導(dǎo)游老師，一邊聽，一邊欣賞，一邊記，好像置身于一幅連綿不斷的畫卷。
接著，我們又去了大峽谷。大峽谷兩面都是陡峭的峭壁。谷地種著各種果樹，真是花果飄香，讓人流連忘返。抬頭往上看，天更高、更藍(lán)。這時一只黑鷹從遠(yuǎn)處飛來，引起同學(xué)們一陣地涌動，它在空中盤旋了幾圈，好像巡視自己的防地，又好像空中的戰(zhàn)鷹，為我們保駕護(hù)航。一會兒，消失在遠(yuǎn)處的空中。這真是人在谷中游，鷹在空中舞。
快到中午了，導(dǎo)游老師又安排我們做絲網(wǎng)花，每一組發(fā)三根鐵絲和一些絲網(wǎng)布以及細(xì)繩。我們學(xué)著老師的樣子，精心做了起來，眨眼間，一朵朵盛開的絲網(wǎng)花呈現(xiàn)在我們的手掌上。老師夸我們組做的最快、最好，頓時我的.心里像喝了蜂蜜一樣，一下從腳跟甜到頭發(fā)梢兒。
轉(zhuǎn)眼間到了下午，導(dǎo)游老師帶領(lǐng)我們到一片空曠的場地上做建水塔的游戲。首先分了組，然后每組分發(fā)一些筷子、一把皮筋和一卷膠帶，接著我們就開始做。這可是我們第一次做這樣的游戲，我們手忙腳亂地做了起來，可是我們組做得快，敗得快，我們接著做，可是還是沒有成功，我們沒有氣餒接著再做。啊，我們終于成功了！
雖然我們沒有獲得第一，但是我心里還是充滿了成就感。因為我深深體會到只要堅持不言放棄，成功一定屬于你。正所謂“失敗乃成功之母”。游戲結(jié)束后我們?nèi)w同學(xué)做了兩遍手語“感恩的心”，更是讓我感慨萬千。最后我們來了一個閉營式并簽名留言。
登上返程的汽車，我們依依不舍的離開了迷人的雙泉農(nóng)莊。這次“雙泉農(nóng)莊”勞動實踐基地之旅，讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，開闊了眼界，鍛煉了身體，提高了綜合能力，使我終身難忘。
實踐基地活動作文 25
星期二，我和許多高年級學(xué)生坐老師的車去了實踐基地。車上，好奇的我一直在想：去實踐基地干什么？盛老師干嘛帶那么多的紅領(lǐng)巾……
很快的，我們就到了實踐基地。一下車，我立馬往里面跑去，經(jīng)過了解，原來這是蔡老師的家。走在路上，沿途一些我從未見過的花草樹木邊映入我的眼簾，有的.像喇叭，里面伸出細(xì)線；有的像美麗的珊瑚；有的像是好幾棵樹接在一起，結(jié)出的果實我從未見過。多神奇的樹木啊，我有些迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想探個究竟，同時我對蔡老師的敬意油然而生[注: 自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。]，我也懂得了一分耕耘，才有一分收獲。接下來，我們開始剪柿子了。由于我個兒矮，只好在下面接柿子了，可接的人太多，我根本擠不進(jìn)去，只好呆在一邊觀看�？粗麄兡敲撮_心，我也很開心。勞動真快樂��！
離開蔡老師家，我們又來到了管老師家。一來到他家，我仿佛進(jìn)入了一個綠色的世界，里面有很多的奇花異草[注: 原意是指希奇少見的花草。也比喻美妙的文章作品等。]，長長的樹藤繞著屋頂，擋著了強(qiáng)烈的陽光，又紅又大的棗子掛滿枝頭。在這里，我見到了不曾見過的花草樹木，至于那些名字我也聞所未聞，最令我欣喜的是，我竟然吃到了這么美味的果子，而且還帶回了一些戰(zhàn)利品。
參觀完實踐基地，我大開眼界[注: 開闊視野，增回見識。]，增長了不少知識，
我要向老師學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，為了目標(biāo)堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]。我相信，我能做到的。
實踐基地活動作文 26
前幾日，護(hù)漕港中學(xué)初二年級的全體學(xué)生懷揣著無限喜悅與激動，坐上了去往張家港市青少年社會實踐基地的大巴車。一路上，同學(xué)們歡歌笑語，連太陽公公似乎也受到了同學(xué)們的感染，一直跟隨著車隊抵達(dá)實踐基地。
一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學(xué)們一邊新奇地環(huán)顧四周，一邊拎著行李箱與大包小包，沿著五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。
宿舍里，同學(xué)們很快打成一片，在廣播的提醒下獨立自主地把自己的床鋪好、東西整理好，然后到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的.自理能力，但是看到宿舍里每一位舍友麻利的身影，我的心中仍然涌起了無限的驕傲，我們并不是生長在溫室里的花朵。
下午，護(hù)漕港中學(xué)與妙橋中學(xué)兩校的學(xué)生被分為十二個連，分別由不同的基地老師帶領(lǐng)大家去參加不同的實踐活動。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風(fēng)暴活動，特殊的上課方式令同學(xué)們感受到一種前所未有的放松，課堂氣氛極為活躍，每一個人都爭先恐后地發(fā)表著自己的見解。第二天我們還進(jìn)行了生活實踐，自己動手，剁餡拌餡包餛飩，然后生火做飯，每一個人都是那樣的積極。
青少年實踐基地為同學(xué)們提供了一個鍛煉自己的機(jī)會，感謝基地每一位老師的付出，同時感謝隨行老師們的關(guān)心。讓我們一起在實踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風(fēng)采吧！
實踐基地活動作文 27
我和同學(xué)們在實踐基地呆了一個星期，給我留下了深刻的印象，同時我也明白了許多的道理。
星期一的早上我們剛到基地，都很陌生。我更是一語不發(fā)的站著、看著。到了晚上忽地才明白自己該如何獨立、自理、生存。
我從小到這么大，從沒有離開過家。看著同學(xué)們共同住在一起的宿舍，也看著同學(xué)們嘻嘻哈哈在一起玩的開心，我感到很孤獨。后來是于亞軍幫助了我，教我疊被子，其他的同學(xué)們也給我伸出友誼之手。我心里很感動，把自己帶來的.水果和同學(xué)們一起吃，我真的很高興。
在基地里最難熬的是站軍姿。教官讓我們一動不動的擺著姿勢站著，有時臉上或者其他地方癢癢，也不能撓，只能忍著，再忍。還有每天早上五點半起床，我們都慌里慌張的洗臉?biāo)⒀�，然后跑操。有一次，我們都差不多跑了市里，我都不敢相信自己能堅持下來。這時，我才明白當(dāng)一個合格的軍人是多么的不容易啊。
我們也有快樂、開心的時光。有兩個晚上我們都開了電影《小鬼當(dāng)家》和《冰河世紀(jì)》。尤其是《小鬼當(dāng)家》看得我捧腹大笑，太開心了。我們還上了泥塑課、剪紙課、手語課。每一堂課都讓我學(xué)到了有用的知識，也讓我明白只有動手親自實踐才是最好的。
六天，短短的六天基地生活結(jié)束了，讓我長大了，也讓我知道今后要更努力的學(xué)習(xí)。
實踐基地活動作文 28
盼呀、盼呀……今天總算盼到了。你知道今天是什么日子嗎？今天是去實踐基地的日子，我可總算盼到了這一天，我和同學(xué)們上了校車，校車?yán)锩鏆g聲笑語，不久我們到了青少年實踐基地。
開始我們畫瓷盤畫，畫完了大家拿著自己做的瓷盤畫心里喜滋滋的；后來我們?nèi)ヂ介L江，長江邊風(fēng)可大了，長江邊結(jié)了一層厚厚的冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無際難怪叫長江呢！
然后去參觀，開始我們參觀了地底沙盤室里的地圖，地圖上面有高大的樓房、樹、一條條縱橫交錯的大道。我還不知道張家港獲得了很多獎，我真為我住在張家港而自豪，大家激動地蹦呀跳呀。然后參觀了農(nóng)科教育館，那里有發(fā)電的東西，還有水里冒泡泡，最好玩的是用氣吹氣球，把球頭道籃里，還有好多呢！要走了，同學(xué)們斗魚科技館依依惜別。
然后老師又給我們上了一堂體能課，讓我們玩了一下旱地龍舟，可好玩了，大家叫著一二、一二、一二……可神氣了。后來又進(jìn)行了一場比賽，結(jié)果我們贏了，大家歡心雀躍，大聲叫著贏了、贏了……一個個開心地都跳了起來，還有的人臉蛋都紅了。
多么快樂的'一天呀，回去的路上，我們一邊吃著香噴噴的零食，一邊腦子里還想著一天快樂的樣子呢！
實踐基地活動作文 29
我一直夢想著自己有一天可以自己動手勞動，因為我之前太依靠父母了，讓他們勞累，擔(dān)心。還想讓我親生感受一下親自動手的生活。
然而，學(xué)校給了我這一機(jī)會。原來，五年級下冊的同學(xué)都要去實踐基地實踐兩天。
來到基地，天氣正熱。一下車，就會感覺到一股猛烈的熱流像一只猛虎一盤沖我迎面撲來，使我不得不汗流浹背，苦苦叫熱。我們?nèi)枷铝塑嚕嘀约旱男欣顏淼讲賵錾险竞�。我�(guī)У氖且粋�大行李包，雖東西很多，但不很重，只是很大，不好拿，很礙事。
站在操場上，操場正中有一棟樓，這棟樓有四層，大約有二十多米高，寬大約有30米，樓的中間下方是大門，大門正上方有三個大字--“實踐樓”。實踐樓的教室星羅棋布每一間教室的門上都有一面小牌子釘在門的.角上。操場周圍綠樹環(huán)繞，種類很多。中間綠草坪上長著鮮艷奪目，五彩繽紛的花朵，雖不多但芳香宜人，仿佛香飄十里。操場前方用油漆畫了1-13等數(shù)字。數(shù)字與數(shù)字之間空間有序，足以站兩個人一排的隊。
學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)、校長和基地的老師、領(lǐng)導(dǎo)、校長也陸續(xù)到齊�；氐睦蠋熃o我們每個人發(fā)一個“學(xué)員證”，上面有與自己對應(yīng)的號碼。隨后我們到了餐廳，這里很大。我們找到了自己的座位，安靜的聽著校長給我們講學(xué)校、一日三餐、宿舍安排以及課程情況。待我們到了宿舍，我們便開始了與床鋪的“戰(zhàn)爭”--鋪床單、套被套、套枕套等。這整整耗費了我們一個小時的時間。
第一節(jié)課開始了--學(xué)做絲網(wǎng)花。別看它外形簡易，但構(gòu)造精巧。只要按老師的方法去做就會覺得很容易。一節(jié)課結(jié)束了，一朵朵結(jié)構(gòu)精巧，外形美觀的絲網(wǎng)花從同學(xué)們的手中誕生。我在這節(jié)課不僅學(xué)會了做絲網(wǎng)花，還學(xué)會了自己動手嘗到喜悅，明白了付出越大就會越高興的道理。
上體育課時，老師讓我們跑步，還說跑完后讓我們做游戲。第一個游戲叫做“有軌電車”，是六個人共同完成的游戲，要靠同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和堅持的精神。第二個游戲叫做“千里傳球”，是多人完成的游戲，更需要團(tuán)結(jié)，失敗后不氣餒才能戰(zhàn)勝困境的道理。明白了失敗不可怕，不努力，不團(tuán)結(jié)，不堅持才可怕。
這次實踐，我嘗了成功的喜悅，知道了所有東西和事情的來之不易，要珍惜。
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