【熱門】學�；顒幼魑娜�
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學�；顒幼魑�3篇，希望能夠幫助到大家。
學校活動作文 篇1
今天是我們學校的嘉年華活動，所有的學生會和團委的學生干事還有部長都要參加這次的活動，我也不例外，作為一名學生會的干事，這還是我第一次參加這次的嘉年華招生活動。
很早我就和同學來到了學校門口，準備一起進去，學校的門口掛著大大的橫幅，歡迎著新學生和家長們前來參觀，我們學生會的干事們都指引家長們到處介紹著這個學校的文化以及豐富多彩的社團活動等等，還有我們學校的足球隊和籃球隊，講解的仔仔細細，家長們看的都合不攏嘴。
這個時候是校服展示的時間了，這套校服是我們學校的同學們自己設計的，非常合適，用色也很棒，清新淡雅，模特穿出了一股運動范兒，家長們都舉手叫好。
接下來就是各種各樣的`社團活動的展示了，動漫社的各種色彩鮮艷的衣服所以，還有假發(fā)，表現(xiàn)的玲離盡致，街舞社的活力四射，音樂社的一展歌喉，德馨社的學長學姐們用自己標準規(guī)范的禮儀動作給家長表演了學校的風韻。
這真是一個有趣的活動��！讓我們認識到了同學們的風采，還能讓我們學到意想不到的東西。我也會我的學校感到自豪和驕傲！
學�；顒幼魑� 篇2
在學校里，除了學習，還有很多校園活動，這些校園活動就豐富了我們在學校的生活。我最喜歡的校園活動其實應該算是作文課上的活動。
那是一次作文課，彭老師帶領做我們做了一個十分有趣的游戲，叫挑逗“木頭人”。我們玩的可高興了。
老師先給我們說明了游戲規(guī)則：從班上選出倆個人，一個是“木頭人”一個是“挑逗人”木頭人出場時，我們要一起唱道：我們都是木頭人，不說話，不能笑，不能動來不能叫。木頭人上場后，要做一個搞笑的的動作。然后，挑逗人上場。挑逗人上場后，要想辦法挑逗木頭人。如果挑逗人做的動作或說的話讓木頭人笑了，那挑逗的人就贏了;反之就是木頭人贏了。時間只有一分鐘 。 老師剛介紹好游戲規(guī)則，我們就迫不及待的想?yún)⒓舆@個游戲，個個都把手舉的高高的 ，生怕老師不點自己 。
游戲開始了 ! 老師先點了王凡當“木頭人”，選王熙當“挑逗人”。木頭人上場時，我們就開始唱“我們都是木頭人.......”剛說完，只見王凡把手放在太陽穴上 把腮幫子鼓了起來 ，教室里立刻熱鬧了起來 ， 大家都笑彎了腰 。原來他想做出豬八戒的樣子，可卻比豬八戒的樣子還要可笑，王熙忍的臉脹的通紅，立刻伸出自己的蘭花指說：“楊貴妃參加陛下!”木頭人一看就忍不住笑出聲來。很明顯這一輪木頭人輸了。
第二輪，我好想?yún)⒓�，可老師還是沒點我。卻讓劉宇航當了“木頭人” ，選孫俊熙“挑逗人”�！澳绢^人”劉宇航一上場，我們就唱起了歌謠，歌謠唱完后，“木頭人”劉宇航擺出了一個好笑的動作，只見他右手向后伸出，左手向前伸做一個奧特曼的造型。“挑逗人”孫俊熙一看，做了個鬼臉，可“木頭人”劉宇航沒笑。這時，大家大聲喊道：“加油，加油!”“挑逗人”孫俊熙大眼溜溜一轉，又做了一個搞笑的動作，終于“木頭人”劉宇航忍不住了，捧腹大笑起來。所以這一輪孫俊熙贏了!
這是我最難忘的一次校園活動，我覺得這樣的活動就應該多舉行，豐富我們的校園生活，讓我們在學習之余還可以享受到學校生活的樂趣，何樂而不為呢?
學校活動作文 篇3
我們的學校，景色迷人，一年四季都充滿著綠的活力。
一進學校，便看見大大的操場，隨即映入眼簾的便是雄偉的教學樓。淺藍色的墻壁，中間有兩條乳黃色的條帶，最上邊還有一個大大的紅星，在太陽的照射下，顯得金光閃耀。
春天，學校的綠色集中在那早已長出的嫩葉的花枝上，葉片嫩嫩的，花枝綠綠得，剛剛抽出的新的柳樹，隨風飄擺，仿佛向人們招手，顯得生機勃勃，柳樹下一串串紅花從綠色的海洋里冒出來，真是賞心悅目。
夏天，學校里是一片濃綠，柳樹的新芽展開，花草的枝葉茁壯，，真是“碧玉妝成一樹高”呀。
秋天，在學校里到處能夠聞到果實成熟的清香，天高氣爽，那一片綠色已枯黃，可那些枝條，似乎不愿脫去身上的綠衣裳。梳梳朗朗的顯得很倔強。
等到瑞雪紛飛的時候，綠色集中在幾株傲雪的松樹上，雪下的松樹像一個個保護學校的綠色戰(zhàn)士，白雪覆蓋著大地，不屈的松樹又像一座座挺立的綠色寶塔。
美麗的學校，美麗的綠色，我喜歡你。
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