精選徒步活動作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的徒步活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
徒步活動作文 篇1
20xx年4月1號，雖然今天是愚人節(jié)，但我沒有開玩笑，我們第106中學(xué)20xx屆全體師生進(jìn)行了一次徒步15公里，歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)，走到了黃河邊的馬渡。并且在這里舉行了一次特殊的班會，同時(shí)完成了一張寫生作業(yè)。這是非常有意義的一次春游踏青活動。
這天一大清早，由我們一班率先打頭出發(fā)。一路上我們歡聲笑語，迎著朝陽，行進(jìn)于這座我們熟悉的城市。剛開始我們很興奮，認(rèn)為徒步15公里將會是一件都么困難的事啊。我甚至還認(rèn)為如果我走不動了，進(jìn)退兩難，又該怎么辦呢。在我們就快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我的腳上磨的泡破了，當(dāng)時(shí)實(shí)在是疼痛難耐了，但有許多同學(xué)都跑到我身邊，拉著我，鼓勵我，讓我跟上隊(duì)伍。在我一次次想要放棄的時(shí)候，就是因?yàn)榫渚渑牡脑�，給了我堅(jiān)持下去的動力。當(dāng)我們終于成功的走完全程時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)一切艱難險(xiǎn)阻，在我們一班的團(tuán)結(jié)之下都是浮云，團(tuán)結(jié)就是力量。
這次主題班會開得非常成功，每個(gè)寢室準(zhǔn)備得都非常充分。又介紹黃河歷史與神話傳說的，有表演保衛(wèi)黃河小話劇的，還有深情詩朗誦的。而我們幾個(gè)寢室聯(lián)合演了一個(gè)幽默的小表演，就是比較激情的表演《保衛(wèi)黃河》的片段，引得同學(xué)們哈哈大笑。這次班會我們不僅收獲了知識，更收獲了友誼。
每個(gè)人都有一張風(fēng)景速寫，而這次我嘗試了用蠟筆來作畫。我的創(chuàng)意來自“黃河之水天上來”這句詩，所以我就把整張畫用黃色全涂上，之后我把視野中的一棵小樹畫到了最左邊。老師看到了，告訴我左邊有棵樹而右邊空蕩蕩的，需要什么東西來充實(shí)畫面，并且可以把岸邊的小人也畫上去，所以就有了我的“大作”。雖然并不是太細(xì)致卻也是我當(dāng)時(shí)最直觀的感受。鍛煉身體之余，又提升了繪畫技巧。真是一舉兩得！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了離開的時(shí)候。當(dāng)我們還在大口大口的呼吸著春風(fēng)時(shí)，老師已經(jīng)開始催促我們了。在徘徊之際，我又望了一眼黃河，她就是養(yǎng)育了中華兒女世世代代的'母親河，她就是我們民族的魂。
徒步活動作文 篇2
周六，我和媽媽一起參加了張掖冰溝丹霞的大型徒步活動，這是我第一次參加這樣的活動，很是興奮。
在車上，導(dǎo)游阿姨向大家講述了活動安排和注意事項(xiàng)，阿姨的一句話深深的記在了我的心里：“除了你的腳印，什么也別留下；除了你的照片，什么也別帶走。”這句話使我想起在學(xué)校，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！所以我暗暗下決心：在這次活動中我也要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾之類的東西。
徒步活動中，我把自己吃過的零食包裝袋、用過的紙巾、喝完的水瓶等垃圾都放在了自己準(zhǔn)備好的垃圾袋中。我們沿著河道走的時(shí)候，走出一段路，便會看到有工作人員叔叔阿姨們抻著一個(gè)大垃圾袋，我便把自己的小垃圾袋放入其中。
在行進(jìn)時(shí)，我看到了很多，想了很多：有些人為了自己的一時(shí)方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人卻要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去把它們清理干凈。而一些殘留在景區(qū)沒有被清理的垃圾就會像一塊塊膏藥似的留在風(fēng)景區(qū)，使美麗的風(fēng)景大打折扣！多可惜啊！
所以，我深深的記住了這句話：“除了你的腳印，什么也別留下；除了你的照片，什么也別帶走�！睘榱俗尲亦l(xiāng)的天更藍(lán)、景更美，我們愛護(hù)環(huán)境是必須的。文明出行，從我做起！
徒步活動作文 篇3
與之前的鄉(xiāng)村小道相比，面前的長城可謂是大氣磅礴，盡管遍布時(shí)間留下的傷痕消逝了金戈鐵馬的血腥氣，卻依然如此。而這古城旁溫暖的陽光預(yù)示著它已不再是防御要塞。而我們今天的任務(wù)就是走上第二個(gè)烽火臺，當(dāng)一回通訊兵。
“第六組的人齊了嗎？很好，你們的目標(biāo)是第二個(gè)烽火臺。”隨著老師的一聲令下，我們?nèi)M人員一沖而上，飛速地朝著目的地前進(jìn)，可在還沒到第一個(gè)烽火臺時(shí)，我們的沖勢就漸漸散去，已經(jīng)氣喘吁吁的我們只能依靠口來進(jìn)行空氣循環(huán)，面對著無數(shù)有大半個(gè)腿高的臺階，我們的新鮮感早已散去，取而代之的是極度的疲累，在我們登上第一個(gè)烽火臺時(shí)，早已沒有了余力來進(jìn)行下半程。在短暫的休息后，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)踏上后半程，我也緊隨其后。后半程的路程極其難走，已經(jīng)沒有一處完整的臺階，只有散落的磚塊和令人容易滑倒的沙子，這樣令我們更加小心費(fèi)力。即使在這種情況下，在沒有余力的情況，完全靠意志來行走。在距離第二個(gè)烽火臺只有幾個(gè)臺階遠(yuǎn)的地方時(shí)，我們基本已經(jīng)處于完全脫力的狀態(tài)，幾個(gè)臺階對我們來說就是星河大海。當(dāng)我們登上第二個(gè)烽火臺，都好像處于高原反應(yīng)中，我們不住地?fù)沃鴫Ρ凇?/p>
不到長城非好漢，我們不僅到了長城，而且還是在極限狀態(tài)下，撐住一口氣，全憑意志到達(dá)的目的地，應(yīng)該算是好漢之上了。
徒步活動作文 篇4
學(xué)校舉行了徒步活動，星期六到底還是來了！剛七點(diǎn)，我就早早地起了床，整理好一切就背著小書包沖去學(xué)校了。徒步咯徒步咯，十八公里讓我感到刺激又害怕。在學(xué)校進(jìn)行了一系列步驟后，終于出發(fā)了！一開始我還是很興奮，和同學(xué)有說有笑的，很是悠閑。
似乎我不怎么累嘛！一路上，我們時(shí)不時(shí)喊幾聲口號:“青春如火，超越自我；七十五班，奮勇拼搏！”又或者哼幾首歌兒，就像小學(xué)時(shí)的秋游一樣。可漸漸的，我感到了體力不支，步伐漸漸跟不上大家，眼看我們快走了一半的路程，我又怎么可以半途而廢呢？舔了舔干燥的嘴唇，試圖用沿途美麗的風(fēng)景來分散自己的注意力……
更恐怖的在后頭，正當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，還要上坡，偏偏是走到一半的時(shí)候，最累的時(shí)候，光是看著，我就害怕了，老師見狀，立馬“威逼”:不準(zhǔn)休息！我只好咬著牙，一鼓作氣，拖著早已麻痹的雙腿慢吞吞地往上爬著時(shí)不時(shí)喝幾口水，看看周圍的同學(xué)，也是大汗淋漓的樣子，一看也是快不行了，可是他們?nèi)匀辉趫?jiān)持，為了自己的榮譽(yù)，也為了集體的榮譽(yù)，苦苦支撐。我心頭一動:他們都可以堅(jiān)持下來，我又怎么可以落后？學(xué)校舉行徒步的目的，不就是想讓我們懂得貴在堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)就是勝利嗎？想到這里，我咬緊牙關(guān)，與同學(xué)們肩搭肩準(zhǔn)備猛沖上坡頂。
終于，我們成功了，我們堅(jiān)持下來了！終于到了終點(diǎn)，這時(shí)，我們都戰(zhàn)勝了自己！我們勝利了！原路返回時(shí)，老師為我們拍了照片，照片中的我們，全都?xì)g呼雀躍，帶著屬于勝利者的笑容！這次徒步好累，但是我很開心，它讓我明白了堅(jiān)持的可貴，團(tuán)結(jié)的重要性！
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