活動(dòng)優(yōu)秀作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)優(yōu)秀作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇1
3月15日,那天天空烏云密布,我們懷著沉重的心情,來(lái)到“三一八”烈士陵園掃墓,緬懷先烈英雄們。
去往烈士陵園的路上,老師給我們講了先烈們的英雄故事:1950年3月陸豐大隊(duì)三連奉命趕往上砂鄉(xiāng)協(xié)助農(nóng)民反霸斗爭(zhēng),后來(lái)在返回途中遭到土匪的突然襲擊,戰(zhàn)士們與土匪戰(zhàn)斗了一整天,最后因敵眾我寡,24名戰(zhàn)士全部犧牲。聽(tīng)到這,這些先烈英雄大無(wú)畏的精神和勇往直前的頑強(qiáng)意志讓我感到了由衷的敬佩。
來(lái)到烈士陵園,首先映入眼簾的是一座矗立在陵園中間的高大宏偉的英雄紀(jì)念碑,上面鐫刻著那些先烈英雄們的名字,讓人肅然起敬。紀(jì)念碑兩旁栽了一行綠綠的松柏,它們靜靜地挺立著,像衛(wèi)士一樣守護(hù)著他們。
掃墓儀式剛開(kāi)始,首先出旗,唱隊(duì)歌,同學(xué)們表情嚴(yán)肅,昂首挺胸,歌喉一個(gè)比一個(gè)響亮,歌聲在天空中回蕩著。接著,獻(xiàn)白花。同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)緩慢并行,懷著崇敬之情,小心翼翼地將親手做的白花放在紀(jì)念碑面前,并恭恭敬敬地鞠一次躬。最后,全體同學(xué)默哀三分鐘。
同學(xué)們們默默地低下了頭,我想:“偉大的先烈們,是你們用自己的生命才換來(lái)了我們今天幸福美滿的生活,作為二十一世紀(jì)的接班人,我們一定會(huì)秉承你們的意志,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。”
“喝水不忘挖井人,”我們應(yīng)時(shí)刻銘記這些可敬的先烈們。在回來(lái)的路上,我默默地想著。
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇2
今天,我非常高興,因?yàn)榻裉煳彝媪四阕鑫也逻@個(gè)游戲,還當(dāng)上了“小演員”,這真有趣,一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文。
在課堂上老師先說(shuō)了規(guī)則:“首先從每組選三名同學(xué),然后選一個(gè)人來(lái)表演,剩下兩名同學(xué)來(lái)猜,一共有三次機(jī)會(huì)。表演的人不能說(shuō)話、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),只要做了就算犯規(guī)!
比賽開(kāi)始了,由我們駿馬奔騰隊(duì)的三名同學(xué)上場(chǎng)。我表演,另兩名選手來(lái)猜。我從老師手里抽了一張紙條,打開(kāi)一看,啊!竟然是“跳天鵝舞”。我一下子緊張起來(lái),我是個(gè)大男孩,叫我跳天鵝舞,這也太難了吧。不過(guò)我還是認(rèn)真表演了大半天,兩手在空中上下擺動(dòng)。他們倆也沒(méi)看懂,亂猜了兩個(gè),也沒(méi)猜對(duì)。我心想:只有最后一個(gè)機(jī)會(huì)了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了電視里的演員是怎樣表演的。我五指并攏,手心朝上,手指對(duì)齊,碰到一起,放在胸前,踮起腳尖,抬頭挺胸,就像舞蹈演員。我又想了想:光跳舞還不夠,還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動(dòng)。馬奕奔高興地喊出:“是‘天鵝舞’!蔽遗d奮了起來(lái),伸出了四根手指頭,告訴他是四個(gè)字。又把腳尖并攏往起一跳,最后還是高天猜對(duì)了?墒菣C(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了,我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了,但是很高興。
沒(méi)想到作文課可以這樣上,這節(jié)課可真有趣呀!
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇3
今天的作文課上,我們搞了一個(gè)走履帶的.活動(dòng)。
我們把報(bào)紙裁成大小一樣的尺寸,鋪在地上,有人抹膠,有人貼雙面膠,有人粘報(bào)紙。一會(huì)兒的工夫,一條大約長(zhǎng)5米的報(bào)紙做好了。我們把它首尾相連,一條履帶做好了!我看著做好的履帶,招呼大家,按從矮個(gè)到高個(gè)的順序排成一隊(duì),鉆進(jìn)履帶。大家不約而同地舉起雙手,捏住報(bào)紙的兩側(cè),一邊往前走一邊向前輸送報(bào)紙,報(bào)紙做成的履帶向前滾動(dòng)。我心理想:我一定要小心翼翼地走,不能因?yàn)樽约旱氖д`,使這個(gè)游戲輸了,一定要小心,小心,小心。這時(shí),隊(duì)伍里傳來(lái)了“一、二,一、二!钡目诹盥,我轉(zhuǎn)憂為喜,大家步調(diào)一致是成功的保障。我跟隨著口令,左右腳交替著,高抬腳,輕下落,一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長(zhǎng),但是我感覺(jué)走了很久。我不敢看別的同學(xué),生怕一走神踩碎了報(bào)紙。我的手小心翼翼地傳遞著報(bào)紙,腳一步一步地邁步,眼睛盯著腳下的報(bào)紙,看是否有破碎。“你們成功了!”這時(shí),傳來(lái)了豆豆老師宣布成功的話語(yǔ)。大家歡呼著,我也高興得手舞足蹈。
這次活動(dòng)令我難忘。因?yàn)槲覐幕顒?dòng)中明白了:只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能獲得團(tuán)隊(duì)成功。
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇4
今天是除夕,明天就是大年初一了。我和爸爸去買(mǎi)春聯(lián),我們看到了許多春聯(lián),挑來(lái)挑去我都覺(jué)得不滿意。最后我看中了一幅“一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高”的對(duì)聯(lián),然后我們還買(mǎi)了一張鮮紅的“幅”字。
我和爸爸興致勃勃地回到家中開(kāi)始張貼對(duì)聯(lián)了。我看到爸爸把福字倒著貼在門(mén)上,好奇地問(wèn)道:“爸爸,你為什么把福字倒著貼呀!”爸爸神秘地說(shuō):“你猜呢?”我摸著頭想了想說(shuō):“是不是有福到家的意思呀?”爸爸看了看我笑著說(shuō):“我的兒子果然聰明著呢!”我開(kāi)心地笑了。
到了晚上,我們?nèi)乙黄鸪粤艘活D豐盛的團(tuán)圓飯,桌上擺滿了菜:有魚(yú),有蝦,有排骨,有牛肉……真是應(yīng)有盡有!我們舉起杯,相互說(shuō)著祝福的話,邊吃邊聊,真是開(kāi)心極了。
八點(diǎn)鐘到了,我們一家三口坐進(jìn)了溫暖的被窩里一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們不時(shí)被電視里精彩的節(jié)目引得開(kāi)懷大笑!
大年初一一大早我們要去拜年了,我樂(lè)呵呵地穿上媽媽早就為我準(zhǔn)備好的新鞋子新衣服,往鏡子里一看,嘿,真帥!我們提著許多新年禮物來(lái)到了奶奶家,奶奶高興得臉上都笑開(kāi)了花,又是遞甜茶又是拿水果,還給了我一個(gè)大紅包呢!哈,今天發(fā)大財(cái)了,我笑得都快合不上嘴了!
我盼望著下一個(gè)新年快點(diǎn)兒到來(lái)!
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇5
今天下午,我們?cè)谌ǘ┌嘟淌彝媪艘淮斡腥さ挠螒,叫“做?dòng)作猜詞語(yǔ)”,大家玩得很高興。
活動(dòng)開(kāi)始了,先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽,然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫(xiě)著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語(yǔ)。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作,才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)作決定以后,我們選出兩位同學(xué)上前面表演,我們信心十足,互相鼓勵(lì)。
前面幾個(gè)組的表演各具特色,有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑,動(dòng)作的詞語(yǔ)也一下就被猜到了;有的動(dòng)作姿勢(shì)不明顯,同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對(duì)。我的手一直舉得高高的,馮老師叫到了我,我聲音洪亮地說(shuō)出了詞語(yǔ),為組里加了一分。
我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了,只見(jiàn)他們按照大家商量的姿勢(shì),動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)谙旅鏋樗麄児膭偶佑。他們的表演完了,同學(xué)們立刻異口同聲喊著:“跨欄跑!”“跳遠(yuǎn)!”。我們大聲回答:“正確!”我們組又得了一分,心里真高興,大家樂(lè)得合不攏嘴。
最后,第六組獲得了冠軍,第五組獲得了亞軍,我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩。
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇6
下午,我來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,同學(xué)們有的說(shuō)今天下午跳繩操,有的說(shuō)這么熱跳什么呀!還有的說(shuō)聽(tīng)說(shuō)要跳三節(jié)課呢。
我到座位上,把課本收起來(lái),放到書(shū)包里,把跳繩放在桌子上,這是胡老師走進(jìn)教室,我們趕緊坐端,“今天下午跳繩操,大家?guī)K了嗎?”胡老師問(wèn),:“帶了!”同學(xué)們回答道。“下樓后,第一不說(shuō)話,第二不要亂跑。聽(tīng)清楚了嗎?”“聽(tīng)清楚了!”然后大家有秩序地走到后操場(chǎng),我們看到了兩位大姐姐,原來(lái)她們是我們的教練,緊接著,胡老師問(wèn)“誰(shuí)會(huì)快跳?”姜慧娜舉起手,我想:要不我也試試?我勇敢地舉起了手,便也走到了隊(duì)伍的前面。胡老師說(shuō):姜慧娜你先回去吧!一個(gè)小組留一個(gè)人就可以了。接著李怡然,張維珍,韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊(duì)伍的前面,大姐姐給我們做示范,后來(lái),李怡然跳的不好,站在前面的就剩我們四個(gè)了。我們跳的非常認(rèn)真,但天氣太熱了,我感覺(jué)好渴,就暗暗的鼓勵(lì)自己,再堅(jiān)持一會(huì)兒!終于跳完了,我們高高興興的回到教室喝水了。
我希望老師多舉行這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇7
今天下午的第二節(jié)課,我們學(xué)校舉行了一次科技活動(dòng),我們班的同學(xué)已盼望已久了。
班長(zhǎng)和我們的任課老師叫我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì),安靜有秩序地走到操場(chǎng),到了操場(chǎng),眼前的一切把我驚呆了,一排的桌子上擺滿了同學(xué)們的作品,我也帶著好奇的心去看看有沒(méi)有我的作品。
同學(xué)們做的作品真是五花八門(mén)、千奇百怪、各種各樣,有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精美的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動(dòng)物標(biāo)本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品,就是用紙牌折的花瓶。
這個(gè)花瓶說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先,要去收集一些舊牌,再用一張牌折成一種三角形,最后折好以后,再斗成一個(gè)花瓶形狀,中間可以弄一些圖案,這個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡,那是一位四年級(jí)的同學(xué)做的,但我也去了解了一下做法。
1、兩張卡紙對(duì)折后,按設(shè)計(jì)將內(nèi)層紙剪開(kāi)。
2、剪好后,折一道印,再展平。
3、按圖示將內(nèi)層紙折成立體形,粘上圖案,并寫(xiě)上文字,最后粘上內(nèi)層紙。這個(gè)作品就做好了。
這里的每一件作品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意,表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生活學(xué)習(xí)的熱愛(ài)及這方面的創(chuàng)造和智慧。同學(xué)們,讓我們更加努力,創(chuàng)造更多的奇跡吧!只要有奇跡,世界就更加美好,更加幸福!
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