難忘的活動(dòng)六一作文

時(shí)間：2022-03-30 17:27:30 活動(dòng) 我要投稿

難忘的活動(dòng)六一作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的難忘的活動(dòng)六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的活動(dòng)六一作文4篇

難忘的活動(dòng)六一作文篇1

　　星期五，為了慶祝六一的到來(lái)，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師為我們舉辦了一場(chǎng)慶六一活動(dòng)。

　　在這之前，同學(xué)們一到下課就去排練節(jié)目，把自己表演的節(jié)目練得滾瓜爛熟，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　表演那一天，參加的女生個(gè)個(gè)把自己打扮得花枝招展：有的女生穿公主裙，有的女生穿旗袍，還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣，都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結(jié)。所以大課間時(shí)，其他班的同學(xué)都用奇異的眼光看著我們班。

　　中午吃完飯后，劉佳拉上我、王艷和周心潔，說(shuō)：“孫穎，走，我們?nèi)セ瘖y！”我們被拉了過(guò)去。到了指定地點(diǎn)，只見(jiàn)女生們都在給自己梳妝打扮，劉倩怡看我來(lái)了，走上前去問(wèn)我：“孫穎，你要濃妝還是淡抹？”“淡抹淡抹�！蔽亿s緊回答。只見(jiàn)他拿來(lái)粉底，腮紅，眼影……不一會(huì)兒就把我打扮好了，我、王艷和周心潔，趕緊回了班。劉佳就慘了，她還在幫女生們編頭發(fā)呢，要偏的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，還需要預(yù)約呢！

　　回到班后，我趴在桌子上一直睡不著。盼望著，期待著，第一節(jié)課快點(diǎn)兒到來(lái)……

　　終于，令人期待已久的活動(dòng)來(lái)臨了。

　　第一個(gè)節(jié)目是陳沁雯和吉雨婷帶來(lái)的歌曲《剛好遇見(jiàn)你》，前奏就很好聽(tīng)，而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽(tīng)起來(lái)就更完美了，同學(xué)們的掌聲更是激烈無(wú)比。

　　笛子獨(dú)奏表演后就是那激動(dòng)人心的魔術(shù)了，劉文靜用電視里魔術(shù)師的口吻對(duì)大家神秘地說(shuō)：“你們猜，我會(huì)變出什么呢？”刷的一聲，劉文靜從袋子里抽出了一節(jié)一米長(zhǎng)的彩花帶，下面迎來(lái)了一陣響亮的掌聲。其實(shí)，魔術(shù)是靠道具來(lái)表演的，只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

　　接下來(lái)，王嫣雨為我們帶來(lái)了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色，引得同學(xué)們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。

　　劉洋和劉文靜一樣，是表演的魔術(shù)，可大家總覺(jué)得他表演的是喜劇，讓人發(fā)笑。

　　又到了歌舞時(shí)間，陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈，可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個(gè)人跳，其他人都在唱？雖然是這樣，但表演仍然很精彩。

　　這次六一活動(dòng)真令人難忘而又快樂(lè)。

難忘的活動(dòng)六一作文篇2

　　期盼已久兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都很高興。

　　首先我們看騎馬表演，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上�？吹搅巳ゴ篑R，我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢，像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。

　　第二個(gè)活動(dòng)做的是串珠。打開(kāi)盒子后，珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)打結(jié)，珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來(lái)。第二次我吸取教訓(xùn)，仔細(xì)串好了手鏈和腳鏈。

　　第三個(gè)活動(dòng)是面具彩繪。老師先把沒(méi)有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來(lái)。我是水瓶座。開(kāi)始涂色了：我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后，晾曬干，穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開(kāi)始我不會(huì)做，后來(lái)我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊，把紙卷起來(lái)，插一根竹簽，一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。

　　我們今天好開(kāi)心呀！真是個(gè)難忘的兒童節(jié)。

難忘的活動(dòng)六一作文篇3

　　和平常一樣，星期六，我學(xué)完笛子，走出了教室，爸爸一如既往的在琴行外等我，我來(lái)到了爸爸身旁，爸爸神秘地把嘴湊到我的耳朵旁，“告訴你個(gè)秘密，我們待會(huì)要去麥德龍哦!”我有點(diǎn)疑惑不解：“為什么要去呢?”“因?yàn)�，明天我們家�！卑职诸D了頓，繼續(xù)道：“要舉行燒烤活動(dòng)哦!”“耶!”我撲向了爸爸，又問(wèn)：“那其他同學(xué)能不能來(lái)我們家燒烤呢?”“當(dāng)然可以”爸爸滿口答應(yīng)，聽(tīng)了爸爸的話，一聲“耶!”從我口中再次蹦了出來(lái)，我一蹦三尺高。

　　吃完晚飯，我們來(lái)到了麥德龍準(zhǔn)備明天燒烤的用具。進(jìn)了麥德龍，我跟著爸爸、媽媽左竄竄、右竄竄，來(lái)到了賣(mài)燒烤工具的地方，看著這些(對(duì)我來(lái)說(shuō))新奇的.東西，我一會(huì)兒?jiǎn)栠@是什么，一會(huì)兒又問(wèn)那是什么，一開(kāi)始，爸爸媽媽還挺有耐心地幫我解答，可是當(dāng)我問(wèn)第五遍時(shí)，他們終于沉不住底氣了，對(duì)我“咆哮”：“別問(wèn)啦!”我安靜了下來(lái)，可是只過(guò)了一會(huì)兒，我抵擋不住好奇心的驅(qū)使，又開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那，他們拿我沒(méi)辦法，很快地拿好要買(mǎi)的東西，帶著我離開(kāi)了賣(mài)燒烤工具的地方。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了買(mǎi)食物的地方，剛來(lái)到這里，骨肉相連、雞柳、雞排映入眼簾，使我快速地拉上爸爸和媽媽去挑選食物，我一會(huì)兒要這個(gè)，一會(huì)兒要那個(gè)，用爸爸、媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是：“還拿，再拿就破產(chǎn)了!”我理由充足：“明天是我的節(jié)日，你們大人本來(lái)就應(yīng)該犒勞一下我們嘛!”可就算這樣，燒烤還是被拿掉了不少，到現(xiàn)在我還念念不忘：“啊!我的燒烤啊!”

　　星期天早上，爸爸、媽媽早早地起床，為我們這些“小屁孩”準(zhǔn)備燒烤的用具。我起床后，看到爸爸在陽(yáng)臺(tái)弄燒烤架，我的好奇心再次涌了上來(lái)，我趕緊穿好衣服、刷完牙、洗完臉，就向陽(yáng)臺(tái)沖去，興致勃勃地幫爸爸干起來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)20分鐘的努力，我們終于讓燒烤架屈服了。我們父子倆下了樓，吃完早飯，在我要去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天，爸爸、媽媽組織你們班同學(xué)來(lái)我們家燒烤，主要是為了讓你們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節(jié)，但還有一個(gè)目的，就是讓你學(xué)會(huì)要怎樣才能當(dāng)好一個(gè)家庭主人翁;怎樣才能以你為主，從各方面組織好一場(chǎng)活動(dòng)�！�

　　我左盼盼，右盼盼，終于到了下午一點(diǎn)，我來(lái)到了全友家私，(集合的地方)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人到，于是，我拿錢(qián)買(mǎi)了幾瓶飲料準(zhǔn)備待會(huì)兒給同學(xué)們喝，我買(mǎi)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)已有很多同學(xué)在哪兒等候了，我一揮手，(本想耍點(diǎn)帥)沒(méi)想到他們真的聽(tīng)我的，跟著我走，(順便說(shuō)一下，在我一旁看得目瞪口呆，要是你瞧見(jiàn)那模樣，準(zhǔn)會(huì)笑死)很快，我們就來(lái)到了我家的六樓，也就是燒烤的地方。

　　開(kāi)始燒烤了，我開(kāi)始的時(shí)候還有些摸不著頭腦，要怎么烤呢?爸爸似乎看透了我的心思，對(duì)我們大家說(shuō)：“大家應(yīng)該都不會(huì)烤吧，那我就來(lái)示范一下咯!”只見(jiàn)爸爸在烤架上貼好錫箔紙，點(diǎn)燃木炭，伸手拿了幾串肉串，放在烤架上，過(guò)了3、4分鐘后，原本軟軟的牛肉漸漸變硬了，爸爸在上面加了點(diǎn)油后，再加了點(diǎn)醋，接著又烤了1、2分鐘后，拿起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)要吃�！蔽伊⒖瘫剂诉^(guò)去，一手從爸爸的手里接過(guò)，囫圇吐棗地吃了下去，生怕被人搶走。嗯，還真好吃，一個(gè)想法涌上了我的心頭：“要是我做成這樣，豈不是可以賣(mài)了嘛?我二話不說(shuō)，拿了幾串燒烤就開(kāi)始烤起來(lái)，我學(xué)著爸爸剛才的樣子烤起來(lái)，加油，加醋……不一會(huì)兒，我的第一個(gè)作品就誕生了，我把那幾串燒烤拿去給爸爸吃，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，要再接再厲哦!”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我的信心大增，迅速地開(kāi)始烤第二串、第三串……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，就到了傍晚了，我們還想繼續(xù)烤下去，但是時(shí)間已經(jīng)不允許了，我們只好收好燒烤的工具、材料，到五樓樓玩了一會(huì)兒“誰(shuí)是臥底”，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)回了自己的家。

　　今天，我不僅過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一，也過(guò)了一個(gè)有意義的六一，因?yàn)�，我，還學(xué)會(huì)了怎么當(dāng)一個(gè)主人翁。

難忘的活動(dòng)六一作文篇4

　　明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè)呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽(tīng)這名字，活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。

　　“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當(dāng)然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂(lè)呼啦圈，可快樂(lè)呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！

　　活動(dòng)開(kāi)始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室，黑板上寫(xiě)著游戲規(guī)則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動(dòng)作，當(dāng)然動(dòng)作做錯(cuò)了就要淘汰�！斑@不很簡(jiǎn)單么，在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置。“開(kāi)始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳�！跋蛴肄D(zhuǎn)”，哈哈，有些“老實(shí)人”就真的向右轉(zhuǎn)了，上當(dāng)了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了，還好我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士堅(jiān)持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎(jiǎng)券。

　　接著我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室，我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢，到了活動(dòng)室我才知道是：地上放著一個(gè)酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對(duì)準(zhǔn)酒瓶口，把筷子放下去，連續(xù)三次，掉進(jìn)一次一張獎(jiǎng)券。我前兩次因沒(méi)找準(zhǔn)目標(biāo)，第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見(jiàn)機(jī)行事”，筷子進(jìn)去了，可管理說(shuō)我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說(shuō)：“給你一張獎(jiǎng)券吧！”接著，我就興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　回到教室，班干部忙個(gè)不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”，有的干脆玩起了平時(shí)嚴(yán)禁的“神奇寶貝”卡，快樂(lè)在教室里延續(xù)著。

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