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校園活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-04-06 14:20:14 活動(dòng) 我要投稿

關(guān)于校園活動(dòng)的作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的校園活動(dòng)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于校園活動(dòng)的作文6篇

校園活動(dòng)的作文 篇1

  學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們?nèi)?)班和三(二)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。

  期待的日子一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。

  丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂(lè)恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來(lái)了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋??

  校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛(ài)校園文化活動(dòng)節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!

  驚心動(dòng)魄的演練

  優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們?nèi)=y(tǒng)一行動(dòng),要上一節(jié)特殊的課,那就是逃生演練。防空警報(bào)一響,我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室,必須要用最短的時(shí)間。”

  突然,防空警報(bào)響了,我們馬上用手抱著頭彎著腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起,大家都搶著往下跑,頓時(shí)亂作一團(tuán),有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群,同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(zhǎng),第一次演練失敗了。

  第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng),她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情,我們千萬(wàn)不要慌張,一定要按次序,用最短的時(shí)間離開(kāi)教室,這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了,同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠,大家互相照顧,結(jié)果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(zhǎng)告訴大家,說(shuō):“我們的演練成功了,校園里頓時(shí)一片歡呼聲。

校園活動(dòng)的作文 篇2

  今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高,同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹋d高采烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。

  很快,我們化好妝后隨著進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè),有秩序的進(jìn)場(chǎng),第一首歌是三(1)班的歌曲:《紅蜻蜓》,他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個(gè)地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓,在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美,一唱完,臺(tái)下的掌聲很響。接著是三(2)班的歌曲三(3)班……快要到我們的時(shí)候,郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)唱歌,我們唱的是《螢火蟲(chóng)》大家都有信心成功。于是,我們唱了起來(lái),大家的歌聲不算動(dòng)聽(tīng),但是每個(gè)人都努力地唱著。這,便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了,我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。

  最后,合唱比賽結(jié)束了,我們都很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘?jīng)了最大的努力!

校園活動(dòng)的作文 篇3

  “叮鈴鈴!”下課了,安靜的校園變得熱鬧非凡。

  玩笑大爆炸

  “哈哈…”“嘻嘻…”這是哪傳來(lái)的笑聲?哦,原來(lái)是我們班的“笑話大王”在坐在座位上眉飛色舞地講著笑話。來(lái)聽(tīng)笑話的人越來(lái)越多,里三圈,外三圈,圍得水泄不通。“一位老師給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。老師對(duì)學(xué)生說(shuō):“從今天開(kāi)始,我?guī)湍阊a(bǔ)課,以后你別把心思放在撲克牌上了。”“好!”同學(xué)回答!10+3等于多少?”老師問(wèn)!袄蟢”學(xué)生說(shuō)......”“笑話大王”嬉皮笑臉地講完這個(gè)笑話,人群中爆發(fā)出一陣笑聲。

  奔跑吧!兄弟

  操場(chǎng)上,大家在玩“撕名牌”的游戲。每個(gè)人扮演一位《奔跑吧!兄弟》的成員!叭、二、一,游戲開(kāi)始!”“導(dǎo)演”一聲令下,大家紛紛進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。“鄭愷”看到“鄧超”走在前面,名牌暴露在外面,便心生一計(jì),沖上去對(duì)“鄧超”說(shuō):“我們結(jié)盟吧!”“好!”“鄧超”毫無(wú)防備地說(shuō)。兩人勾肩搭背地走著。突然,“鄭愷”手往下一摸,“撕拉”一聲把“鄧超”的名牌撕掉了!班嚦琽ut!”導(dǎo)演叫道!昂谝氯恕卑选班嚦崩埂氨O(jiān)獄”,一路上“鄧超”后悔地說(shuō):“我不該和他結(jié)盟的。 

  舌尖上的美食

  離下課還有兩分鐘,我班的“吃貨”——大胖同學(xué)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他右腳跨出課桌外,做好起跑的姿勢(shì)。“叮鈴鈴!”下課了。大胖同學(xué)一下子從座位上跳起來(lái),沖到小賣(mài)部,抱著中意的零食,大喊一聲:“老板,結(jié)賬!”付完錢(qián),他就開(kāi)始狼吞虎咽了。

  “叮鈴鈴!”上課了。熱鬧的校園又變得安靜了。

校園活動(dòng)的作文 篇4

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的漫長(zhǎng)等待和朝思暮想的企盼終于輪到我們的班參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了,那天,天陰陰的,下起了綿綿小雨。

  我在心里默念,我們組一定要抽到食堂呀,這是因?yàn)槭裁茨,因(yàn)槲覀冊(cè)缇吐?tīng)說(shuō)到食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”可以拿到雞腿吃,呵呵,說(shuō)什么我也要滿足我的這張饞嘴呀。

  組長(zhǎng)去抽簽了,我心里默默念叨著,你一定要抽到去食堂的簽呀,組長(zhǎng)從容的抽到簽一看果然是去食堂的簽,我心里可高興了,興致勃勃的在座位上等著。沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就換上了衣服去食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了,我和胡鼎新負(fù)責(zé)右邊桌椅下面的部分的清潔,一開(kāi)始我擦的興致很高,心想這么一點(diǎn)活,我很快就能搞定了,可是擦了兩排以后我感覺(jué)到全身骨頭就像散了架似的,汗水都流下了額頭,我有了打退堂鼓的心,想退卻了,可看看其他人正在細(xì)心的干活,心里又一想我怎么能有這樣的想法呢,怎么能給小組同學(xué)丟面呢,于是我就更賣(mài)力的干活了。

  不知過(guò)了多久終于擦完了桌椅,我們又開(kāi)始擦墻和柱子,這下可輕松一點(diǎn)了,我們團(tuán)結(jié)一致,很快就干完了,這會(huì)我們被告知今天的“校園實(shí)踐活動(dòng)”結(jié)束了,

  出了很多汗感覺(jué)口渴我正準(zhǔn)備去買(mǎi)水喝,同學(xué)們說(shuō)還是去“偷”雞腿吃吧,于是大家就一起去了,我們還沒(méi)進(jìn)廚房門(mén),里面的主廚就一直拿眼珠瞪我們,我們一看無(wú)望就只好走開(kāi)了,我心里想,唉:今天我這饞嘴是沒(méi)的吃了呀。

  在這短短一次的“校園實(shí)踐活動(dòng)”中我知道了勞動(dòng)的辛苦,感悟到了勞動(dòng)成果來(lái)之不易,所以我以后要珍惜別人的勞動(dòng)成果,好好學(xué)習(xí)不忘老師在講臺(tái)的付出,不忘爸爸媽媽在辛苦的培育,更不忘祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境……

校園活動(dòng)的作文 篇5

  時(shí)光如一陣波浪,在大海上穿行,雖可能沒(méi)有盡頭,卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。

  20xx,一個(gè)使人難忘的一年。在校園中,總有著許多歡聲笑語(yǔ),令人久久不能忘懷,使我的心靈浮想聯(lián)翩,仿佛置身在幻想的境界里,似永遠(yuǎn)在一條快樂(lè)的小道上行走,不時(shí)看看周邊的花草樹(shù)木,感受他們的奇幻之處,感受他們的美好之處。

  記得每當(dāng)步入校園之時(shí),總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,令我神清氣爽,為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂(lè)園里的一只翅膀,讓我在里面遨游,讓我在里面學(xué)習(xí)。

  記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí),總是顯得格外放松,格外自在,猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑,自由地在草地上漫步,總讓人難以忘記,在內(nèi)心深處有個(gè)圓滿的句號(hào)。

  每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書(shū)時(shí),讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當(dāng)時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著,老師一遍又一遍的教著時(shí),仿如一顆種子深深地埋在土壤之中,等著我們?nèi)补啵ズ亲o(hù)它,它才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  當(dāng)在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí),同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ),在歡樂(lè)的殿堂里遨游,彼此享受著這份樂(lè)趣,沒(méi)有痛苦,只有歡笑。

  每當(dāng)放學(xué)時(shí),同學(xué)們背著書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心的走出校園,一個(gè)個(gè)說(shuō)著自己在學(xué)校里的趣事,或者在說(shuō)著學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或不懂,彼此間分享著經(jīng)驗(yàn),慢慢悠悠的走出校園。

  在家中做玩了家庭作業(yè),便又等待著第二天的校園生活。

校園活動(dòng)的作文 篇6

  我們學(xué)校組織的校園活動(dòng)有很多,什么話劇、電影大多數(shù)我差不多已經(jīng)遺忘,但依然有一個(gè)活動(dòng)讓我記憶猶新,那就是歡樂(lè)谷一日游。

  那正好是六一兒童節(jié),我們乘車(chē)去潮陽(yáng)歡樂(lè)谷,不知過(guò)了多久,終于到了,在我們前面的幾輛車(chē)已經(jīng)停下,學(xué)生們都下了,我下車(chē)才知道——好熱!因?yàn)檐?chē)?yán)镉锌照{(diào),所以我不怎么覺(jué)著,下車(chē)熱浪席卷而來(lái),我有點(diǎn)不太適應(yīng),但沒(méi)辦法,我只能跟著隊(duì)伍走。到了門(mén)口,我們被老師帶到一旁,我們運(yùn)氣不錯(cuò),正好在上邊有陰涼,我們也不會(huì)太熱,只是別的班可就倒霉了,正好位于太陽(yáng)底下,因?yàn)樘?yáng)太毒了,我們也出了汗。不知過(guò)了多久,我只覺(jué)得塊站成了木頭人,買(mǎi)票的老師才回來(lái),我終于可以入場(chǎng)了,可是,不知是不是人太多,老是走走停停,雖然路不長(zhǎng),可我感覺(jué)有點(diǎn)像是在長(zhǎng)征,滿頭大汗,可似乎隊(duì)伍還是慢慢騰騰的。因?yàn)檫要進(jìn)行一年級(jí)成為少先隊(duì)員的'儀式所以只能等到儀式結(jié)束才能去玩。

  儀式終于開(kāi)始了,老師開(kāi)始了步驟進(jìn)行。就在儀式接近尾聲時(shí),臺(tái)z下的一名同學(xué),突然倒下,似乎是曬暈了,所有人都有些慌亂,但老師很快維持了秩序。不久,我們班也有一名光榮“犧牲”了,不可思議的是,他還是體育委員,我們坐在第一排的女生還沒(méi)暈,他坐在陰涼的體育委員先暈了,什么天理阿?

  草草解決了午飯,雖然吃這有點(diǎn)不習(xí)慣。就這樣,耽擱了一個(gè)多小時(shí),再加上儀式的一上午,玩的時(shí)間似乎更少了,兩點(diǎn)多就要走了,看來(lái)要抓緊時(shí)間了。老師擔(dān)著我們東拐西拐,走過(guò)去又走回來(lái),終于在標(biāo)著:叢林雨季的牌子前停了下來(lái),說(shuō)“在這里玩十分鐘吧!”話音剛落,人就突然“失蹤”了,全去玩水了,真是的…我也去了。不一會(huì),我的衣服就濕了大片,但似乎某人比我還嚴(yán)重,全身沒(méi)一處好地方,十分鐘就那樣過(guò)去了。

  走啊走,終于走到一個(gè)建筑物,里邊傳來(lái)鬼叫聲,滲人。。!而且,我們要玩的第二個(gè)項(xiàng)目就是:異 城 魔 窟!傳說(shuō)中的鬼屋,不過(guò),我沒(méi)去過(guò),玩玩也不會(huì)少塊肉,因此我決定去玩,順便帶上我的好朋友,當(dāng)然,她是很害怕啦,不過(guò),在我的勸說(shuō)之下,也同意了。

  排隊(duì)真是好無(wú)趣阿,況且,太陽(yáng)很大,熱死了,不知不覺(jué)過(guò)了兩小時(shí),眼看還有二十多分鐘就要走了,正好,也輪到我們拉,進(jìn)去就進(jìn)去吧,可“門(mén)衛(wèi)”也不至于弄這么可怕吧,我都不敢看他一眼,嚇?biāo)廊肆,我也終于進(jìn)去了,不過(guò),里面好涼快阿!穿過(guò)七七八八的走廊,算是走廊吧!又被堵住了,還好是最后一個(gè),蹲在那也沒(méi)事,(因?yàn)槟猩鷤兌紨D前邊去了,剩下我和我的朋友在后邊)不久,老師們那一撥也進(jìn)來(lái)了,我就只好站起來(lái)了。然后負(fù)責(zé)人在那說(shuō)什么注意事項(xiàng)什么的我也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),因?yàn)樗f(shuō)得我都不敢做,說(shuō)什么不要打鬼呀。.我跑都來(lái)不及呢,我怎可能還去打?不過(guò)對(duì)于男生們就另當(dāng)別論了,他們前一秒還在討論怎么打鬼呢!終于,我進(jìn)到了鬼屋里,上了樓梯,聽(tīng)了大鐵籠掉落的聲音,渾身汗毛都凝固了,早知道我不來(lái)了,踏上軟軟的獨(dú)木橋,擁有豐富想象力的我立刻聯(lián)想的了一個(gè)代名詞‘人肉’!因?yàn)槁?lián)想到了,所以我下了獨(dú)木橋就嚇得跑起來(lái),可我不想迷路,因此就抓著我前面的男生的書(shū)包帶,我朋友可還抓著我的衣服跟在后面呢,而且我后面還有老師同學(xué)什么的,我干嘛要害怕?連我也不知道呢。走過(guò)一個(gè)走廊,我很不幸運(yùn)的被嚇到了,我剛靠近它,墻壁就突然出現(xiàn)了一具骷髏,骷髏似乎很悠閑,我立刻尖叫,我差點(diǎn)暈了,不過(guò)我前面被我拉著書(shū)包帶的同學(xué)也跑起來(lái)了,我被拉著跑,不過(guò)倒省了不少力氣,突然!一個(gè)“鬼”跑了出來(lái),因此我們后邊的同學(xué)也被追得跑了起來(lái),沒(méi)辦法啊!我也只能跑,我只看過(guò)那個(gè)“鬼”一眼,就知道那多么可怕,便閉著眼睛完全不去看了,當(dāng)然,我依然是被拉著跑的,我身后就只有我的同學(xué),真可怕!再跑的過(guò)程中,我的腿很不光榮的被某個(gè)不明物體掃了一下,不過(guò)我可以初步斷定是“骷髏的手”!我不敢去想了。

  十分鐘真的很漫長(zhǎng),而且這段時(shí)間我依然拽著某個(gè)同學(xué)的書(shū)包帶不放,臨出去時(shí)我還被很不光榮的被踩掉鞋子,不用說(shuō),是整個(gè)過(guò)程中一直轉(zhuǎn)著我衣服不肯放掉的朋友拉,我只能提提鞋子,慢慢走出去,畢竟,我嗓子在鬼屋里都快喊啞了,我也很不舒服呢。聽(tīng)說(shuō),我們老師還被鬼抓走過(guò)呢,老師真大膽,我很佩服!休息了片刻,時(shí)間也到了,我們的歡樂(lè)谷之旅到此圓滿畫(huà)上了句號(hào)。

  希望在初一能再次去歡樂(lè)谷游玩,當(dāng)然也希望能取得好成績(jī),歡樂(lè)谷,也算是對(duì)已生活了六年的學(xué)校和同學(xué)的告別吧!因?yàn)檫@是我們最后一次的集體活動(dòng)了。

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