獻愛心活動作文

時間：2022-04-11 20:04:48 活動我要投稿

獻愛心活動作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的獻愛心活動作文9篇，歡迎大家分享。

獻愛心活動作文9篇

獻愛心活動作文篇1

　　自從四川汶川遭受地震災害后，我的心一直很難過，總在想怎樣幫助那里的小朋友。機會終于到了。今天下午，班主任老師懷著沉重的心情，對我們說：“大家都知道四川汶川遭受地震災害了吧？這次百年不遇的地震災難已經造成7萬多人死亡，近2萬人失蹤，幸存活下來的孩子，不僅失去了家園和親人，還失去了校園�！边@時教室里鴉雀無聲，大家表情凝重。老師接著說：“我們要為災區(qū)小朋友獻出一份愛心，為災區(qū)學校的建設貢獻出一點力量。下午舉行募捐活動�！甭犃死蠋煹脑�，同學們立刻響起熱烈的掌聲，表示積極響應。

　　中午回到家，我拿出自己所有的零花錢——一共50元。當下午上學來到教室時，捐款已經開始了。為災區(qū)孩子們重返校園，我們班的一些住宿生把一部分生活費捐了出來，就連家境貧寒的王××同學，也捐了10元錢。大家知道，雖然這點錢對災區(qū)微不足道，但畢竟是我們的一份心意。經過大家的努力，我們班共捐善款704元。

　　募捐活動結束了，班主任和顏悅色對我們說：“這次募捐活動十分成功，大家都獻出了自己的愛心，但愿這份愛心能幫助災區(qū)小朋友度過難關�！边@時教室又響起雷鳴般的掌聲。

獻愛心活動作文篇2

　　10月17日是“世界消除貧困日”。小主人報社組織小記者們進行愛心募捐活動。我們自己手工制作紅玫瑰到街頭義賣，募得的資金將捐助給安徽阜陽農村的小朋友重建教室。

　　那天下午，陽光明媚。我們進行了宣誓儀式，然后兩人一組，浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發(fā)。開始了這次募捐活動。

　　我們小組沿著人行道向長風公園走去。首先看到一位叔叔牽著一位阿姨的手迎面走來，我和隊友連忙迎上去，微笑著說：“叔叔阿姨好，我們是小主人報的小記者……”叔叔阿姨聽了我們的介紹爽快而又高興地捐了錢，我們便贈送給他們每人一朵紅玫瑰。特別令人感動的是，旁邊的一位老奶奶聽了我們給叔叔阿姨的介紹，自己主動過來捐錢，并且說：“我不要玫瑰花了，這點錢就算我的一點心意吧。”于是，我們一邊謝老奶奶一邊給她貼了一張愛心粘紙。

　　我們的募捐活動進行了大約兩個小時，我們小組募得了79元人民幣。通過這次“贈人玫瑰，手留余香”的募捐活動，我知道，79元是造不成教室的，但是有很多隊友一起募集，還有更多像老奶奶那樣的熱心人一起捐款，我相信滴水成河，一定能造成新學校的。

獻愛心活動作文篇3

　　今天下午的《小主人報》蘇州小編輯部活動與以往不同，這次并不是繼續(xù)編稿，而是策劃如何通過一次公益性的獻愛心活動，來組織一次有亮點的時事稿件。

　　三點半左右，張希昀的爸爸正好和張校長談起醫(yī)院各種公益活動，張校長也覺得編輯部應做些公益活動，以此來編出一次稿件。張希昀她爸爸在蘇州大學附屬醫(yī)院工作，張校長便決定圍繞醫(yī)院搞一次公益性的活動。

　　于是，我們這些小編輯七嘴八舌地討論起來。我覺得以近視的`小朋友大幅度增加為話題，宣傳用眼科學、用眼衛(wèi)生等內容，可以發(fā)放傳單。張校長說我的建議很好，可以采用。她覺得去慰問和我們同齡的小血液病患者更有意義，并以此向大家提出倡議：捐獻骨髓。我們都覺得張校長的建議更好，便開始制定活動計劃了。

　　我們暫且將時間定在了12月22日編輯部活動時間，一部分人和張校長一起去，一部分人自己到附一院。我們還決定先直奔血液科科室，采訪科主任，了解血液病的知識，以及我們要去慰問的小患者的概況。然后，我們再前往病房，采訪小患者的父母，讓他的父母向他傳達我們對他的希望——要對生活充滿信心，樂觀地和病魔作斗爭。以后，我們要長期地去關心這位小病人，給他帶去精神食糧——每一期的《小主人報》以及勵志書籍，讓他堅強地與病魔搏斗，早日康復。

　　通過采訪報道，我們將提出“獻出愛心，關愛同齡人”的倡議,讓大家行動起來，積極參加各種公益活動，向社會奉獻出紅領巾的愛！

獻愛心活動作文篇4

　　我們班中隊要開展一次“獻愛心活動”，老師還要特別邀請兩名旌陽區(qū)社會福利院的小朋友參加我們的活動。

　　為了迎接福利院的小朋友，為了給他們更多的快樂，同學們早就八仙過海――各顯神通準備編排節(jié)目。有的排練了單簧管，有的練習小品，有的演唱歌曲，盡量使節(jié)目豐富多彩，獨具匠心。我更不能閑著，因為我的媽媽在社會福利院上班，當然要表現更好。所以，我這里瞧瞧，那里看看，有時又靜靜地思考，有什么節(jié)目適合我呢？功夫不負有心人，就這么閑逛著，我居然混進自編的節(jié)目《武林內傳》，還當“老三”的角色。

　　自從我成了“老三”，就不停地參加排練。要記臺詞，要記動作，還要有真實的感情。我天天練，時時學，終于記住了臺詞和動作，但是沒有自然的感情流露，重復無數遍都是如此。我十分著急，可是越急越沒有感覺，為了刻意找感情，又把臺詞和動作忘掉了。最后，我有點失望，急得我干脆不練習了。

　　當我冷靜下來以后想一想，做事怎么能半途而廢呢？！本來斗志全無的我，又振作起來，立志把“老三”的角色演好。我更加努力練習，用心揣摩，越是不會的就越要戰(zhàn)勝它。在老師和同學的幫助下，經過自己不懈地努力，終于進入角色，可以表演自如了。

　　伴著柔和的春風，迎來了客人―――我媽媽帶來了福利院的民蓉和民雅倩。同學們熱烈地歡迎，并開始表演節(jié)目。輪到我們《武林內傳》上場了，我信心十足，大步走上臺�！段淞謨葌鳌返闹饕獌热菔牵盒ぴ婈柡椭旌暌惚任�，肖詩陽落敗，我抬走肖詩陽，朱栗輝又和朱宏毅斗，朱栗輝勝，唐楊在和朱栗輝比時逃走了。在表演的時候，我雖然摔了很多跤，但是看見大家都不由自主的笑了。我明白，這幾跤沒白摔。

　　最后，大家誠心誠意地贈送禮品給福利院的小朋友。有的同學送了巧克力，希望她們甜甜蜜蜜地過每一天，有的同學送了書，愿她們增長知識，有的同學送了……我們送的禮物多種多樣，每一份都是我們精心準備的，是我們智慧和汗水的結晶，代表我們的真情實意。

　　通過這次活動，我希望大家都會有更多的愛心，一起關心和幫助福利院的殘疾兒童和孤兒，關愛別人，帶給他們溫暖和歡樂，相信“有愛就有歡樂”。

獻愛心活動作文篇5

　　快來看看，清倉甩賣啦！三塊，不能再低了，便宜賣給你吧！再便宜點吧。一，是走錯了嗎？這哪是校園，簡直就是一個大賣場�。〔皇堑�，你沒走錯，因為校園里正熱火朝天的舉行愛心義賣呢，隨我一起走進校園，一起來選購商品吧！

　　一走進籃球館，哈哈，真可謂人頭攢動，水泄不通，商品可謂琳瑯滿目，應有盡有，每個小攤位都陳列這令人耳目一新，花花綠綠，的小玩意，每個人都面帶笑容，好像已經為山區(qū)小朋友獻出了愛心呢。

　　義賣正式開始！廣播響了起來。我上半場是游手好閑的時間，我一定要買到我心儀的物品！我默默的想。忽然，一位熟悉的身影一閃而過，我定睛一看，是好朋友秦芷菡。她見了我，先愣愣，隨后笑容可掬的招呼說：歡迎光臨。又壓低聲說：你怎么來了？我覺得不對勁，忙看看四周。我怎么來六班的攤位了？我有些尷尬：當然是為來給你捧場啊！她像一位真正的推銷員一樣，一板一眼，毫不含糊，在她的手指飛快地指點下，我的目光一下子被定在了一個漂亮的筆記本上，它的顏色是迷人的黑色，封面上，一位身穿和服的少女亭亭玉立，我的眼球像磁鐵似的吸著筆記本天吶，居然要五元錢！太貴了！突然我心生一計，唉，本子太貴了，便宜一點我就買啦！我故作惋惜狀。拔腿假裝要走。芷菡忙叫住我：別走啊，我便宜就是了，三塊最低了，不能再減了！我便趁熱打鐵：一言為定，駟馬難追！說罷，爽快的掏出三元紙幣，將本子領走了。

　　收獲可真多呀！我摸摸鼓鼓的環(huán)保袋，真是心滿意足。忽然，我一拍腦袋。：上崗時間要到啦！我如同離弦的箭一般沖到攤位前。等了一會兒，一位小女孩眼睛不斷的盯著小蝴蝶胸針。小姑娘小姑娘，這里的蝴蝶胸針，一個一元，可便宜了，你看這物美價廉的產品，看一看我們都愿意。小姑娘想了想，大手一揮。那就來四個蝴蝶胸針吧！我激動極了，忙說：小姑娘，你可是我們的大客戶呀！小姑娘笑笑，揚長而去。

　　愛心義賣結束了，大家有的捧著可愛的布娃娃，有的袋子里裝著精美的玩具，咯咯笑開了花，我覺得義賣真是一件有意義的活動啊，它不僅給予我們收獲小物品的喜悅，還使山區(qū)的孩子擁有了許多文具，還可以鍛煉我們大家的實踐能力，真可謂一舉三得��！

獻愛心活動作文篇6

　　新年即將來臨，學校組織了一次“衣+衣=愛”的活動。新年的時候，爸爸媽媽都會想著給我們買些衣服和褲子，想著怎樣讓我們穿得更暖和。而對住在那些偏遠山區(qū)的男女老少老來說，他們卻無衣可穿，只好在那兒忍饑挨餓。所以，這個周末，我把那些穿不著的衣服和褲子整理出來，然后洗干凈并疊好，放入塑料袋里。通過再寫幾張新年賀卡送給他們，就當作是禮物。

　　周末，我早早地起了床，把一件件衣服拿出來。看看這件，又看看那件，都是我穿不上的。我便把這些衣服和褲子洗干凈，并疊好裝入了塑料袋里。但是看我那個孤零零的塑料袋，我想起了鄔老師說的那句話：“你們要多帶幾袋裝滿衣服和褲子的塑料袋哦。”這可怎么辦呢？我陷入了沉思狀態(tài)。想著，想著，忽然，一個好主意出現在我的眼前。只要叫爸爸媽媽把他們自己的穿不了的衣服和褲子也裝一個塑料袋不就行了嗎？于是，我就讓爸爸媽媽趕快行動起來，把穿不著的衣服和褲子都拿了出來并又裝了一個塑料袋。衣服和褲子都找好了，我便親手做了幾張賀卡并夾在衣服里，給他們一個驚喜。

　　通過這次“衣+衣=愛”的活動，我深深地體會到了我現在的生活條件真是好得不得了。我不能生在福中不知福��！我們應該多多幫助那些生活困難的男女老少呀！我們應該多資助那些偏遠山區(qū)的人民呀！不如大家一齊行動起來吧！

獻愛心活動作文篇7

　　昨天，我爸爸收到一封短信，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院�！�

　　我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉了一圈，回來后發(fā)現李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進去就發(fā)現了好多老爺爺老奶奶，之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞�！蔽覀兙偷教幾吡俗吡�，過了一會院長來了。

　　我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們還參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈，可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來是路中間有一只大蜘蛛吳泳翔他們不敢過來。

　　快要走的時候吳泳翔發(fā)現車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。

　　就這樣我們載著快樂回家了。

獻愛心活動作文篇8

　　今天是放暑假的第一天，我們大光路小學二《2》班快樂No·1隊的少先隊員們將要去慰問敬老院的爺爺奶奶們，這是我們第一次組織這個活動，心里難免有點緊張。

　　我提前十分鐘來到學校門口，沒想到陳皓喆已經在那里等著，不一會兒，高子岳，張子宣也到了，可見我們這個隊伍的覺悟還是蠻高的哦！

　　我們走著到敬老院，手中拿著少先隊隊旗，一路上心情非常愉快，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，河里的小魚在撲通撲通地跳著，它們仿佛在說：“小朋友，你們去敬老院獻愛心，真是好孩子。”

　　我們來到水果超市，因為平時沒有買水果的經驗，所以只能求救于賣水果的老板，我們先跟他說明來意，老板叔叔很熱情地幫我們介紹，最后我們買了一袋蘋果，一袋桃子，還有一串香蕉。

　　來到敬老院，那里已經有幾個老人坐在門口乘涼了。我們立刻將水果雙手遞給他們。老人們有些意外，但更多的是驚喜。他們邀請我們去見敬老院院長，我們向院長說明來意后，院長爽快地說：“你們來看望老人是好事呀！”于是我們每個隊員進入各個房間為老人送去水果與問候。老人們都笑得合不攏嘴。緊緊握住我們的手，眼神中是欣喜與感激。一雙蒼老的手和一雙稚嫩的手握在一起便構成了“和諧”�！皼]事沒事，這是我們少先隊員應該做的。您慢慢吃水果吧！”我們用微笑與祝福表達對老人們的關懷。

　　我們帶來了抹布和掃把想給老爺爺奶奶們把房間打掃一下，想盡一下我們的綿薄之力，但那里的爺爺奶奶怎么說也不肯，沒辦法我們只好妥協(xié)。

　　這里的爺爺奶奶們一個個年齡都七八十歲，有的更大，還有好幾位都坐在輪椅上，行動都不方便，子女們都不在身邊，真的好孤獨，看到眼前的老人們，我們都自發(fā)的坐下來，陪他們聊聊天，說說笑話，逗他們開心開心。最后我拿出了手中的相機，跟他們合影。

　　中午到了，院長一再邀請我們留下來吃飯，但我們還是婉轉地拒絕了，走出敬老院，心中說不出的滋味，想著那些年邁的老人們，我們大家一致說好，還要再次走進敬老院，去看望他們，哪怕只是陪他們說說話，逗逗樂，但我們心里還是挺高興的。

獻愛心活動作文篇9

　　有一次，爸爸的車友會組織了一次給貧困山區(qū)的孩子們“獻愛心”的活動，主要是捐贈學習用品及衣物等等。爸爸媽媽認為這是一次很有教育意義的活動，答應帶我一起去，我也是非常的興奮，想去看看貧困山區(qū)的同學們的學習環(huán)境。

　　在去貧困山區(qū)的前一個晚上，我興奮的睡不著覺。我就悄悄地起來，把我看過的一些書還有媽媽給我買的新作業(yè)本通通裝起來，有大的、小的、薄的、厚的，滿滿裝了兩大袋子。（之前爸媽已經準備好了捐給山區(qū)的孩子們的物品了。）收拾完后，我滿意的上床睡覺了。

　　第二天，我們早上7點就出發(fā)了，到了集合地點，叔叔阿姨們把各自準備的物品都拿出來放到一起，然后把物品分類裝好。我們出發(fā)了，走了一個多小時到達了學校（學校名稱忘記了），剛進村子里，學校的老師和家長已經出來迎接了，進了學校，我眼前驚呆了，這是學校嗎？眼前有幾間平房，好像是用泥土搭建起來的，周圍也是用泥土圍起來的院墻，太窮了！全校只有40多名學生。捐贈儀式開始了，我們把分了類的書包啊、書啊、本啊、筆啊、紅領巾啊、帽子啊、牛奶啊等等都分給了各個同學，看著同學們個個臉上露出了笑容，我從心里感激這些叔叔阿姨們。趁著爸媽發(fā)放東西時,我去參觀了一下教室，太簡陋了！跟我們的教室簡直沒法比，我想：這些同學在這樣的環(huán)境下都能好好學習，那我們是不是應該更加努力呢！

　　活動結束了，同學們領著各自的學習用品興高采烈地回教室去了，他們繼續(xù)上課，聽到他們朗朗的讀書聲，我開心的笑了！

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