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參加活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-04-18 18:33:52 活動(dòng) 我要投稿

有關(guān)參加活動(dòng)的作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的參加活動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)參加活動(dòng)的作文三篇

參加活動(dòng)的作文 篇1

  今天,爸爸媽媽帶我去世界之窗參加“萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)。我們到了世界之窗換了票,就去吃“肯德基”了。

  吃完肯德基我們就進(jìn)去玩了,我們進(jìn)了一個(gè)陰森森的鬼屋,好恐怖!媽媽嚇得都不敢進(jìn)去了,我們進(jìn)去以后,一個(gè)石頭就向我撲來(lái),接著一個(gè)扮成鬼的人向我走來(lái),我撞了他一下,就跑過(guò)去了。正當(dāng)我的心情剛平靜下來(lái),突然!一個(gè)人抓了我的腿,我趕緊一踢,就跑到爸爸旁邊了。嚇得我驚心膽戰(zhàn)、毛骨悚然、魂飛魄散!接下來(lái)爸爸媽媽帶我去冰雪世界賞冰雕,里面好冷好冷。×阆潞脦锥饶!雖然很冷不過(guò)也很好玩。

  回去的時(shí)候爸爸告訴我了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷:“每年的10月31日乃是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)!叭f(wàn)圣節(jié)”又稱“鬼節(jié)”。它是西方歷史悠久的節(jié)日之一。據(jù)說(shuō),早在公元前,住在英倫三島、愛(ài)爾蘭、法國(guó)一帶的凱爾特人每逢10月31日都要為殘廢和黑暗之神舉行慶;顒(dòng)。這一天晚上,他們預(yù)備了許多美味佳肴,讓善良的鬼來(lái)吃,還有曠野的山丘上燃起篝火,讓明亮的火焰招來(lái)善鬼,驅(qū)走惡魔。這可能是鬼節(jié)的最早形式了。后來(lái),“鬼節(jié)”又與基督教相結(jié)合,成為圣徒們的.一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,并改稱為“萬(wàn)圣節(jié)”,時(shí)間定于每年的11月1日。以后,這一節(jié)日逐漸從歐洲傳入北美及世界其他一些地區(qū)。萬(wàn)圣節(jié)的象征是“南瓜燈”。哈哈!我又學(xué)到了新知識(shí)了。

參加活動(dòng)的作文 篇2

  我們?cè)诋嫯嫲嘧隽艘淮斡腥さ幕顒?dòng),那就是“撿垃圾”。老師宣布之后,同學(xué)們聽(tīng)了都非常高興。

  課間,張老師說(shuō):“走,咱們撿垃圾去!蔽蚁耄豪蠋熃o我們袋子嗎?老師沒(méi)給,他只拿了一個(gè)袋子,讓大家把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)去。

  藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,我們開始了這個(gè)有趣的活動(dòng)。我們不是邊走邊撿,而是跑著撿。我手里拿著一根木棍,嘴里喊著:“日本鬼子進(jìn)村了!”這句話把老師也逗笑了。誰(shuí)要是看到了垃圾,就跑過(guò)去把 它撿起來(lái),送到老師的袋子里,誰(shuí)也不嫌臟。大家有說(shuō)有笑非常地?zé)狒[!

參加活動(dòng)的作文 篇3

  今天,學(xué)校組織了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的路程,我們來(lái)到實(shí)踐基地。首先,我們玩了一個(gè)游戲,叫“爭(zhēng)分奪秒”。這個(gè)游戲主要考的是同學(xué)們的手指靈活性。用兩根長(zhǎng)筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里,每人每句一次機(jī)會(huì)。共分了三個(gè)大隊(duì),哪隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家的球多,那隊(duì)獲勝。

  游戲開始了,看見(jiàn)我們隊(duì)前幾個(gè)人都連連失手,我便緊張起來(lái)。因?yàn)橄乱粋(gè)就輪到我了。

  我輕輕的夾起球,不慌不忙的把球夾進(jìn)了紅桶里!癥E”我成功了!第一局我就夾進(jìn)去了三個(gè)球。老師看我們都這么厲害,決定將難度增加,邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們,我們照樣能將球夾進(jìn)紅桶里。

  雖然我們隊(duì)最后輸了,但是沒(méi)關(guān)系我們照樣玩的開心!

  下午,我們來(lái)到了生態(tài)園,準(zhǔn)備開始玩另一個(gè)游戲,“尋寶”游戲。首先我們隊(duì)先把地圖畫下來(lái),把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標(biāo)上藏寶洞位置,找到另一個(gè)口令相對(duì)的隊(duì)伍后,與他們的地圖互換,就開始尋找他們留下的寶藏。

  經(jīng)過(guò)了一番尋找后,我們終于找到了另一個(gè)對(duì)留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了,以后還要參加這樣的活動(dòng)。

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