【精選】活動(dòng)的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
今天是星期五,幼兒園舉行慶!叭恕眿D女節(jié)活動(dòng),邀請(qǐng)媽媽參加。我們?nèi)齻(gè)中班一起在音體室進(jìn)行親子活動(dòng)。
首先,主持人讓小朋友唱一首愛(ài)媽媽的歌,只有一些小朋友舉手。當(dāng)?shù)诙䝼(gè)輪到我的時(shí)候,小朋友跟著我一起唱《世上只有媽媽好》的歌。接下去,媽媽和小朋友一起包餃子,我先拿來(lái)一張餃皮,放在桌面上,放點(diǎn)水和肉餡,然后,用手粘餃子皮。我和媽媽一共做了三十多個(gè)餃子。最后,老師把所有的餃子放在鍋里煮熟,我們一起吃餃子。
活動(dòng)的作文 篇2
今天,我們班級(jí)去景州樂(lè)園打野戰(zhàn)CS。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,睡也睡不著。當(dāng)然,我也不例外。
到了景州樂(lè)園之后,教官開(kāi)始教我們?cè)撛鯓哟蛘蹋蛘虝r(shí)應(yīng)該注意什么,還叫了我們?cè)撛鯓哟┭b備。我們很慶幸,因?yàn)槲覀兛梢源?場(chǎng)戰(zhàn)斗。
比賽開(kāi)始了,首先,我們這隊(duì)是進(jìn)攻隊(duì),去打堡壘,可不幸的是第一場(chǎng)失敗了,打完了7場(chǎng)之后,我們隊(duì)獲勝了,真是喜不勝收。
活動(dòng)的作文 篇3
我外婆住在鄉(xiāng)下,屋后的小溪里有許多螺螄。我抓了幾只,放在杯子里這幾天,我閑著沒(méi)事干,就拿起裝有螺螄的杯子來(lái)細(xì)細(xì)地觀察它們。
它們大小與彈珠差不多。但形狀是上尖下大的,顏色是土青的。它們外型十分奇妙,把它殼豎起來(lái)看像電鉆頭,又像寶塔,更像《喜羊羊與灰太狼》里面懶羊羊的發(fā)髻。如果倒過(guò)來(lái)看,仿佛那是一個(gè)陀螺,送給弟弟當(dāng)生日禮物弟弟一定很高興,也可以變成一個(gè)讓我直流口水的冰淇淋。它的殼上有紋路,仿佛是一個(gè)彈簧,也如同一條盤(pán)山公路,如果你開(kāi)車(chē)在上面,那一定十分刺激。再仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)。它殼上有青苔,猶如雜草,如果把螺螄比作一塊面包,那青苔就是霉菌,都有三四寸長(zhǎng)。更如同時(shí)髦的少年把頭發(fā)變成了爆炸頭,而且染成了綠色。
它的底下有個(gè)小圓片,叫厴,像一扇小門(mén),當(dāng)安全時(shí)它回打開(kāi)小“門(mén)”與伙伴們玩耍,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),它們就會(huì)跑回家,關(guān)上“門(mén)”,別小看門(mén)沒(méi)有鎖,但也比有瑣的門(mén)堅(jiān)固,如果你稍微用點(diǎn)力別想打開(kāi)這扇門(mén)。那厴就像戰(zhàn)場(chǎng)上的盾牌——“刀槍不入”。它慢慢地探出了腦袋。我看見(jiàn)它那細(xì)長(zhǎng)的觸角,與那芝麻般的小嘴。終于看見(jiàn)它的腕足了,它的腕足真像一個(gè)吸盤(pán),可以牢固地吸在光滑杯壁上。
螺螄的活動(dòng)也十分豐富。有時(shí)它們?cè)诔藳。也有時(shí)兩個(gè)扭在一起,在摔跤,也有的十幾個(gè)疊在,好似重演了中國(guó)少林寺讀家功夫——疊羅漢。有的也在往上爬,像奧運(yùn)會(huì)中的攀巖。但一受到驚嚇又使出中國(guó)奧運(yùn)會(huì)中的強(qiáng)項(xiàng)——跳水。真是一位全能運(yùn)動(dòng)員。
這一次觀察收獲真不少。
活動(dòng)的作文 篇4
四月,春暖花開(kāi),枝頭添綠,草木蔥蘢,景色旖旎。在這春色融融,風(fēng)和日麗的季節(jié),我們鏡湖小學(xué)汀棠校區(qū)舉行了“愛(ài)我家鄉(xiāng) 健行汀棠”健步行活動(dòng),全校師生都積極參加了這次活動(dòng),全部行程為5公里左右。
沐浴著午后的縷縷陽(yáng)光,我們列隊(duì)集合在學(xué)校的操場(chǎng)上整裝待發(fā),唐校長(zhǎng)對(duì)廣大師生進(jìn)行了積極的動(dòng)員,并和學(xué)生代表完成了授旗和接旗儀式。在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和各任課老師的帶領(lǐng)下,我們健步行的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地正式出發(fā)了。同學(xué)們輕裝上陣,興致高昂,闊步向前,歡快的笑語(yǔ)、攜手的鼓勵(lì)、暢快的汗水,形成一道與自然協(xié)調(diào)相融的亮麗風(fēng)景。
整個(gè)行走過(guò)程雖然相對(duì)漫長(zhǎng),但沒(méi)有一位同學(xué)中途放棄,因?yàn)槲覀冪R小汀棠學(xué)子深信凡事只有堅(jiān)持和努力才能走向成功;同時(shí)我們也深深感受到了親近自然、走出健康、走出快樂(lè)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、追逐夢(mèng)想的情感,健步行活動(dòng)不但有助于磨練我們的意志,而且還能增強(qiáng)體質(zhì)。所以大家相約在以后的日子里,常常要綠色、低碳出行哦!多走路,少坐車(chē),讓我們共同爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
活動(dòng)的作文 篇5
4月11日早上陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,我們?nèi)喽几吒吲d興地乘著大巴車(chē)子去參加春游,春游的地點(diǎn)是美麗的招寶山。
我知道美麗的招寶山位干鎮(zhèn)海城東北部,古稱候濤山,候濤山即由“波濤洶涌,驚浪拍天”而得名的,招寶山則是“南舶所經(jīng),百珍交集”。寓有“招財(cái)進(jìn)寶”之意。
我們上山的時(shí)候,導(dǎo)游說(shuō):“爬山的時(shí)候要小心一點(diǎn),不要跌倒!蔽覀儕^力向上爬,忽然我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在叫:“累,好累!笨晌液退麄儾灰粯右恢眻(jiān)持地向上爬,終于爬到了山頂,我實(shí)在忍不住了,就累倒在了地上。我說(shuō):“不爬了,我們快點(diǎn)下山吧!”老師說(shuō):“好不容易爬到了山頂,就休息一下,坐在這兒吃點(diǎn)東西吧!蔽抑缓寐(tīng)從老師的話,坐到地上來(lái)休息一會(huì),吃點(diǎn)東西,補(bǔ)充點(diǎn)體力吧!接著我們就下了山。
后來(lái),導(dǎo)游又帶我們來(lái)到防空博覽園,我們知道關(guān)于以前戰(zhàn)爭(zhēng)的事情,我還看到了以前穿的衣服,還有許多兵器如:刀、槍、大炮等。到了下午三點(diǎn)了,我們大家都依依不舍地離開(kāi)了招寶山。
活動(dòng)的作文 篇6
廣東湛 隨著今天黎陽(yáng)的漸漸升起,紙飛機(jī)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)組的工作又打響了第一槍?zhuān)缟现Ы踢^(guò)程中到處都有活動(dòng)組的身影,隨著調(diào)研組遠(yuǎn)赴龍?zhí)缎W(xué)調(diào)研中有活動(dòng)組活潑可愛(ài)的副組長(zhǎng),在樓梯口維持秩序有活動(dòng)組最幽默的大才子小強(qiáng)大帥哥,在課堂上有教語(yǔ)文的小艷,小何老師,教舞蹈的有的小萍,小強(qiáng)老師,在弄一些聽(tīng)起來(lái)高大上,文縐縐的有大才女英英。
無(wú)論在哪里都可以看到活動(dòng)組組員們忙碌的身影,他們無(wú)論哪個(gè)都洋溢著陽(yáng)光燦爛的笑容,有時(shí)候無(wú)論在干什么,只要大家一個(gè)動(dòng)作就能知道接下來(lái)要做什么。溫馨的畫(huà)面,默契的配合這就是活動(dòng)組。
下午,活動(dòng)組的招牌,第二課堂終于如期舉行了。第二課堂的項(xiàng)目有手語(yǔ),跳舞和大合唱,看著活動(dòng)組組員們一個(gè)個(gè)人忙碌的身影,看著小朋友們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容,組長(zhǎng)也情不自禁的加入到了手語(yǔ)感恩之心的行列中。感恩的心,感謝有你,這就是隊(duì)員們想教會(huì)小朋友的,不當(dāng)只要感謝父母,感恩于親人,還要感謝身邊的每一個(gè)人,只要組員們教會(huì)了小朋友們懂得了感恩!那他就會(huì)把他們懂得感恩的力量用來(lái)感謝父母,感謝親人,感謝身邊的每一個(gè)人,可能這種影響不能馬上表現(xiàn)出來(lái),但只要隊(duì)員們?cè)谛∨笥褌兊男睦锓N下感恩的種子,那不遠(yuǎn)的未來(lái)種子一定會(huì)生根發(fā)芽長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。那這以后將會(huì)是一股海量的財(cái)富,回報(bào)社會(huì),照拂他人,使更多的小朋友在未來(lái)的路上不會(huì)迷失方向,楊帆啟航,架起神橋,到達(dá)彼岸。
活動(dòng)的作文 篇7
在寒假之前的一天,學(xué)校組織了幾個(gè)班去了海拉爾東山滑雪場(chǎng)。這次活動(dòng)是我經(jīng)歷過(guò)最有趣的一次。
在公共汽車(chē)上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),都想著那里一定非常好玩,到了那里車(chē)還沒(méi)停穩(wěn),同學(xué)們就沖下了車(chē),外面真冷,可是我們卻被眼前的雪景吸引住了,但最引人注目的.就是滑雪場(chǎng)了,為了我們的安全,學(xué)校讓我們玩了一個(gè)非常刺激的項(xiàng)目,只知道坐在一個(gè)像救生艇似的圈里被教練從一個(gè)高高的坡上推下去,剛開(kāi)始還好,后來(lái)卻越來(lái)越快,快要飛出去了,快要到終點(diǎn)的時(shí)候,慢了下來(lái),放下的心又懸了起來(lái),前面突然出現(xiàn)了一個(gè)大大的雪包,快了,快了,撞上啦!啊!我飛起來(lái)了,緊接著又撞上了一個(gè),哇!要翻了!這還不夠,就要撞上網(wǎng)子啦,會(huì)不會(huì)掉下去,正在我感覺(jué)要撞上時(shí),突然停住了,抬頭一看,哦,原來(lái)是教練,嚇?biāo)牢伊耍彝榷架浟,可是還要將圈拉上去,真的好累,有時(shí)我想放棄,坐著圈滑下去,但想起剛才的刺激的感覺(jué),不由得加一把勁拉上去。
時(shí)間過(guò)得真快,在老師的一聲集合令下,我們既不情愿地站好了隊(duì),坐著車(chē)離開(kāi)了滑雪場(chǎng),可我的心卻還在滑雪場(chǎng)呢。
如果你也想玩,就來(lái)海拉爾玩吧,還有很多好玩又刺激的項(xiàng)目哪,我等你來(lái)!
活動(dòng)的作文 篇8
今天我要做護(hù)蛋的活動(dòng),這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與的新鮮事,估計(jì)老師讓我們鍛煉小心吧。 我向媽媽要了個(gè)鴨蛋,(因?yàn)榧依镏挥续喌傲耍┻@蛋是生的,如果壞了,那蛋里的物質(zhì)就會(huì)流出來(lái),就算護(hù)蛋失敗了。
我是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)的孩子,有時(shí)高興了還連蹦帶跳的,很擔(dān)心這蛋會(huì)破裂,我把顧慮告訴了媽媽?zhuān)坝心芰Φ娜藭?huì)積極的解決問(wèn)題”,媽媽很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō),也看出了我的心事,在媽媽的提示下,我給鴨蛋加了個(gè)保護(hù)膜,其實(shí)很簡(jiǎn)單,找了個(gè)穿不著的襪子,把蛋放進(jìn)去,手摸上去還是一個(gè)蛋,我一直把它拿在手上,吃飯時(shí)放在餐桌邊,飯后,看書(shū)時(shí),他也在邊上,因?yàn)榈暗耐饷嬗幸粚右m子,所以他很乖,不會(huì)滾來(lái)滾去,我的蛋真乖呀,到晚上八點(diǎn)鐘,我開(kāi)始彈鋼琴了,鴨蛋乖乖的在鋼琴鍵的右端,靜靜的陪著我,好像在欣賞名曲。 在鋼琴聲中,迎來(lái)了8點(diǎn)半,該是我泡腳上床休息的時(shí)間了,我的蛋還沒(méi)有破,媽媽說(shuō)我的護(hù)蛋很成功,我可高興了。希望下次再有這種類(lèi)似的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇9
“咚咚咚”一陣清脆的腳步聲在教學(xué)樓的樓道里響起,那是同學(xué)們?cè)谘杆傧聵堑穆曇裟兀?/p>
大家聚集在樓下,整齊劃一地排成一個(gè)“中”字形。我心里盼望著安徽電視臺(tái)的到來(lái)。此時(shí)的我心里激動(dòng)萬(wàn)分,一想到馬上就要上報(bào)紙了,就很興奮。
終于,隨著大門(mén)緩緩開(kāi)啟,我所期盼的人也走了進(jìn)來(lái)。我開(kāi)心地?fù)]舞著手中的國(guó)旗和向日葵,熱烈地歡迎他們。
電視臺(tái)的人員們舉起照相機(jī),“咔嚓,咔嚓”地按了幾下快門(mén),照片也就一張張地拍好了。
我突然心里一沉:這么快就拍好了?我還沒(méi)照夠呢!事實(shí)并非和我想的一樣,看著同學(xué)們排成一排排的,我愣愣地站在原地有些不知所措,只好胡亂地?cái)D進(jìn)了人群中。
我們各自舉著手中的道具,希望再多拍幾張。可是,等待我們的只有下課的鈴聲。低年級(jí)的小朋友一個(gè)接一個(gè)地跑過(guò)來(lái)好奇地瞅著我們。我覺(jué)得自己手臂高舉的滑稽模樣一定很可笑。
手臂隱隱作痛,腳跟也很不舒服,頓時(shí),我心里五味俱全:早知道就不來(lái)了,也不用這樣干等著活受罪。
上課鈴聲伴著悅耳的照相聲音一起“飛”到了我的耳朵里?粗瑢W(xué)們向教室的方向一擁而上,我小聲嘀咕道:“咦?怎么都走了呢?難道已經(jīng)結(jié)束了?”我不由地加快了步伐,飛奔向教室。
我呼哧帶喘地回到了座位上,豆大的汗珠從背上滾落了下來(lái),又有幾位同學(xué)氣喘吁吁回到了教室。
這時(shí),老師走進(jìn)了教室,向我們報(bào)告了一個(gè)好消息:“同學(xué)們,我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi),校長(zhǎng)給我們班級(jí)加了三十分!”聽(tīng)完后,我隨之尷尬一笑,原來(lái)再苦再累都是值得的,只為換來(lái)這三十分,我心緒萬(wàn)千地想著。
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